大学大三个人总结范文
时间：2023-03-05 10:40:04
大学大三个人总结范文第1篇
思想上，我一如既往地坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质！三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教学习、工作上的问题。虽然我并不是党员，但我努力向党员和先进分子看齐，以严格的规定要求自己，使自己的思想跟上时代的步伐。
寝室文明这块，大三下学期，我们寝室又多了一位新成员，是从别的寝室搬来的。寝室里四个人都准备考研，人称“考研寝室”，学习动力源源不断，我们互相鼓励、互相帮助、互相竞争，寝室的学习氛围特别好。
再说说学习情况。大三的课不多，基本都是专业课。课虽少，但课程有一定的难度，尽管这些课是这个专业的基础课程，但对我来说以前没有接触过相关的知识，学习起来不很容易，而且课程要用到大一、大二时学过的数学、力学知识，所以学习上不比大二轻松。还好，在我的努力下，成绩算令人满意。
大三下我决定考研，考研意味着比一般的同学要更为刻苦。一周大部分的时间我是在教室自习，看数学、背英语、回忆专业课知识。通过与大四学长的交流，我明白，考研最重要的，是坚持，只要能坚持到最后，考上的机会是蛮大的。结果怎样是一方面，考研的经历同样是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看书复习，那是怎样一番滋味，只有经历过的人才知晓。苦是表面的，在我看来，那是对自身极限的挑战，是战胜自我的一种方式，是锻炼心智的一条途径。考研——将我大三空余的生活填得实实的。
大三上，我和寝室里的两个室友一同参加了第三届飞灵三维造型大赛，并且获得了三等奖。三个人齐心协力完成一个项目对我来说受益颇丰，在团队中每个人都需要发挥自己的长处，我在这之中主要负责信息搜索和后期制作，与不同工作风格的人合作对我来说本身就是一种乐趣。能获奖还属意外，我觉得我们的作品一般，不是太好，获奖给予我们的活动画上了一个完美的句号。
大学大三个人总结范文第2篇
可见一个人当前的境况并不是现在决定的，而是三年前的你决定的。就好比一个人听了讲座，很激动，发誓要学好英语，这只能说明三年前的他没有定下决心。两个分别在大一和大四决心学英语的人，他们的区别是：一个已经精通，一个可能一辈子都学不好了。
就像新概念三第50课中说：The New Year is a time for resolutions. 我们可以说：September is a time for you to make a game plan.
在新东方多年教学之中，遇到过无数相同的问题，也见过很多英语学习很彪悍的人。每年几十万学员，拔尖的只是那么一些，下面总结一下他们的特点，给大家呈上一个大学英语学习较完的计划：
1） 大一：
刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索（remain to explore），很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起“新概念”，在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。
第一学期， 从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习方式，你可能要花点时间适应；之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试，它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。
2）大二：
你内心清楚自己的目标是六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找出几盒有难度进阶的磁带来练听力。
有几个原则必须遵守：
一、不看原文（不把听力变成阅读）；
二、在安静的环境下认真听；
三、反复听相同的东西。
第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉 （could have kicked yourself），怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。
大二的时候，英语学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。
这个时候，系统学习一下“新概念三”对于增强自己的表达法、深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。
推荐同学们用能飞英语网的能飞英语视听学习机软件来进行听力和口语练习。
3）大三：
你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了六级；历经生不如死的听力练习；用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。但是来到新东方，你才发现，像你的“畜生”，还有很多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个雅思或托福。
有了六级的基础， 词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。
如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。 不一定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡。
4）大四：
大家的眼神已经有些焦躁不安。你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册（同时你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯！），你的英语，已经从简单的表达变成了有些文采的新四句型了，讨论学术话题也是滔滔不绝。当大家都在都在为工作不安时，你的眼神已经有了些许自信――当前的你不是现在决定的，而是三年前的你决定的。如果你要考研 ，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，考研英语不会让你很分心。
大学大三个人总结范文第3篇
时间如白驹过隙，一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。对于大二上学期的学习生活，总的来说，一切还算正常、还算充实吧。
在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。
在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：“幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬”，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。
在生活上，我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去K歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了，点点。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面，我也比较满意，有点遗憾的是我们报的星级寝室居然没选上，关于某某生活部的干事打电话跟我说，恭喜你们通过了第一轮，请准备第二轮的检查。然后也没人来检查，在第二轮的时候我们就直接淘汰了，对于这件事，我笑了，微笑。总之，生活不就是这样，有乐也有苦。
在人际上，和同学们都能够相处融洽。市场营销这个专业需要良好的口才和人脉，我知道我在这方面做得还不够，但是我会继续努力的。
关于下个学期的展望，下个学期的任务还是很沉重的，学科的增多，学习压力也会随之增加。不过，我会更加努力的。世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。
大二学期小结（二）
时间如梭，光阴似箭，转眼我已经度过了大二生活，现在已经大三了，已经是学校里大多数人的学长了，已经是学校里元老级人物了。在大学生活过去半截，停下来总结总结，是一种心境，亦是一种情趣。
回顾大二这一年，收获多多，感触多多。我从学习、工作、课外活动、生活等各个方面对这过去的一年做个总结。
在思想上：坚持认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。
在学习上：大二这一年我一直在提醒自己，一定要把成绩搞上去，毕竟到了大学，还是学生，主要任务还是学习。在专业课的学习上，做到课后多总结，并联系实际，把课本知识与现实生活中的相比较，这样更有利于专业知识的掌握，有利于培养自己的专业兴趣。在昆虫学的教学实习中，平时，基本做到每一星期去两次图书馆的现刊阅览室，学习一些课本上学不到的东西，看看自己感兴趣的杂志，比如《电脑爱好者》、《现代摄影》等等。大一通过了大学英语四级，但是大二两次六级考试都没能通过，希望这学期能够把它pass。但是他通过自己的努力，在大二上学期通过省计算机二级。在上学年的期末考试中，基本能取得自己满意的成绩，但在部分学科上学习并不是那么认真，这可能是兴趣的问题吧，但这不能成为借口，既然选择，就要去面对，并不能逃避现实。
在工作上：大二这一年，我仍然是班级里的生活委员，基本做到关心班级中每位同学的生活问题，及时向大家转达上级的关于生活方面的信息，并做到及时将同学在生活上遇到的难题向团委汇报。而在班费管理上，严格做到透明消费，并做到及时向同学公开公布一段时间的班费使用情况，而且在开支方面能做到节约，争取能用最少的钱买到同学们最需要的东西。同时，我还是院学生会生活权益部的委员，积极参加学校及学院组织的各项活动，完成各项任务，并在锻炼中不断成长。完成一部部活动策划，为了同学们的权益，到食堂、浴室与其工作人员沟通，在提高他们服务质量的同时让大家觉得自己的权益得到了保障。同时在课余时间，我做了一份家教，争取早一点体验社会，接触社会，在提高别人的同时让回味童年，那也是一种享受。
在课外活动上：我积极参加学校组织的各项活动，为进一步推荐自己，认识更多的同学打下良好的基础。在宿舍楼宇名征集活动中荣获一等奖，“青春驿站，学子情怀”征文比赛中获得三等奖，心理征文大赛中获得三等奖，并与其他同学一起参加影视短剧大赛、爱心英语大赛，分别获得二等奖、一等奖。总之，在这些方面我还是取得了一定的成绩。
以上的一切一切，不管是优点还是缺点，不管得与失，更加坚定了我奋斗的方向，更加坚定了我的信念，只有不断追求，才能不断发展。
大二学期小结（三）
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是作为我在大学生活里，一直严格要求并鞭策自己的名言。在过去的大二一年的学习生活，我成长了很多。虽然现在已经步上大三学习生活的正轨，但还是有必要对自己在大二这一年来的得失做一个小结，从中发扬做得好的方面，改进不足的地方，并以此作为我今后行动的借鉴。现作个人年度总结如下：
在思想方面，课堂上认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统地接受党的教育，经同学们的投票推荐，我参加了第四十五期的党校培训。在党校中认真学习，深刻领悟，我更坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并成功获得了结业证书，成为一名入党积极分子。在接下的日子里，我将严格要求自己，努力争取早日加入党组织，接受党的考验，并以实际行动来证明我自己。
在学习上，通过大二一年的学习，我已经很好地适应了大学的这种学习方式。大学是一种靠自觉、自律进行学习的地方，在这里想不想学到东西，完全靠的是自己。学习有了自，想学什么，应该学什么，可以学什么，愿意学什么，怎样去学习，这些都不会再像以前一样有老师帮忙安排好，现在都要自己去安排了。大二一年，对自己也没大一那么放松了，所以在两次期末考试中都取得了比较满意的成绩，平均绩点跟综合测评都能够名列前茅。大二，我也比较积极于去考证，大学英语四级、会计从业资格证、计算机二级，但只过了计算机二级。考证的失败经历，更加鞭策我对什么事都不能马虎，也不能有侥幸心理，唯有脚踏实地，一步一步去积累，才能获得你想要的。
在工作上，我继任了班里的心理委员一职，也兼任生活委员。这对我来说，是另外一种能力的提升吧。我总相信，在做事中，总可以或多或少地学习到东西。大二班里的工作大部分时候是可以安排得来的，我也很尽责地做了我该做的，比如活动的组织跟安排，班会的召开，我都积极参与其中。一个人的能力固然重要，但责任心是必不可少的，那样，才能保持着自己的激情，传达老师的意愿，为同学们办好事。大一时获得了系“优秀学生干部”证书，大二，我也获得了“优秀心理委员”称号。但最大的收获还是，我学会了吃苦，懂得了细节、责任心跟执行力在一项工作中的重大作用。我想，这就是我的收获吧，接下来我也会虚心地向其他同学学习，学习有益的方面，改善不好的地方，争取不断提高自己。
在生活上，我总是以一种积极向上的态度去面对人和事，生活有障碍，但坎是可以跨过去的。平时，除了跟同学们保持好友好的关系之外，在同学有问题时，我也很积极地去帮助他们，我相信在这过程中，我同样可以学习到东西，所以，多劳累我都不怨谁。大二，参加了不少活动，总的来说没大一多了。在活动中，我可以认识多些朋友，扩大我的人际圈，另外，我也锻炼自己的某些能力，也获得了一些奖项。更重要的是，在这一年里，我开始摆正了我对生活的态度了，积极向上，乐观，一直都是生活的主要指标。
以上是我对大二这一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结作为大三的行动指南。对于大学里面最重要的一年----大三，我将以更好的精神面貌、合理的时间安排、提高自己各方面技能的最好方式去度过。
大学大三个人总结范文第4篇
今年暑假我幸运的被选拔去德国参加了IAESTE实习，实习期为三个月，而七月到九月也是欧洲黄金的度假期，不论是是气候还是交通（又很多促销活动），都非常让人感到舒适。从四月份参加IAESTE宣讲会，中间经历了申请材料递交，接受过程，办理护照和签证，再去定机票，最后终于在七月一号从上海浦东机场飞赴法兰克福。心想这一路走来，完全是一个留学DIY的过程，心里一直充满着兴奋与担心，而且在出国手续的办理上也有些心得。由于在国内我和雇主联系不是很紧密，所以我其实是不知道我到了后是否有人去接我，我有的只是对方办公室的电话号码，于是怀着忐忑心情，第一次跨出了国门，虽然是第一次坐飞机，而且一坐就是10个小时，可是我没有很兴奋，反而很困(由于正值欧竞赛期间，所以飞机前一天晚上，我还看了荷兰队的半决赛），估计在飞机上睡了八个小时（所以到德国后，我一点都没有时差的感觉）。在飞机上认识了一位很kind的德国老太太，所以在她的帮助下，我几乎没费什么劲就在法兰克福机场找到行礼处和火车站。由于我所在大学在一个叫Clausthal的小镇，所以必须火车转汽车，才到目的地。坐在德国最快火车ICE(InterCityExpre)上，我心里只有不安，而无暇欣赏窗外的景色，因为我并未打通雇主的电话。当我一路奔波，拖着笨重的行礼到达目的地是已经晚上十二点，虽然是夏天，德国的昼夜温差也很大，我在国内一直穿着T-shirt和短裤，在此时已经很单薄。街道上很冷清，安静的小镇有一种中世纪的神秘，这就是德国给我的第一印象，但我没有心情去欣赏，因为我必须找个地方睡觉。幸运之神再次光顾了我，我碰到一群中国学生，我向他们叙述了我的情况，他们感到惊奇之余，也很高兴邀请我先住在他们那里。于是我怀着兴奋、感激、不安又好奇的心情睡了一夜。
第二天很早我就起床了，简单洗漱一下，我就兴奋的打量着我未来三个月即将生活的环境，这是一个安静而又美丽的小镇，坐落在德国旅游胜地哈茨山区，四周被湖泊环绕，镇上几乎都是五颜六色的美丽别墅，路面整洁干净，人们家家户户养狗，大学就在分布在整个镇上，这里没有固定的警察局，警车都是山下的巡逻车，可见这边治安情况有多么好。这一天很顺利，我联系上了我得supervisor,是个西班牙人，叫Raul（看来西班牙中叫Raul，和中国叫“张”一样频繁），他是这边的PHD学生，有自己的车，这在欧美学生中很普遍，他载着我，和我一起办理各种手续，更加人性化的是，我竟然领到第一个月工资，手续都办好后，我就在自己寝室里休息。我一个人住一间，厨房是和别人公用的。以后三个月的幸福生活就这样开始了：）
我的工作：
由于办完手续那天是周五，所以我休息了一个周末才开始上班，第一天Raul带着我参观了实验室，并且向其他同时介绍了我，在我看来，每个人都是很会享受生活的，他们往往做做实验，就去隔壁的厨房喝咖啡，而且天气好的话，干脆就不上班，去外面草坪Q，然后神侃一番，总之不是很勤劳，但是工作起来却很认真。他们正在做一个项目，由三个学校共同合作完成，我所在学校要为整个项目完成催化剂的选型和微反应器的设计（后来我回国和我班主任讨论这个项目才知道，微反应器是国际领先水平，国内还没起步）。起初我的教授和Raul,我们三个人讨论了我的兴趣和课题，然后在接下来得时间里，他们竟然给了我一堆论文和书籍，让我去读完它们，然后他们就去度假了。^_^，在这一个月里，我就读读文章，然后上上网，周末出去玩，真的很轻松。可是当他们回来的时候，发现我什么都没进展，我这才意识到，原来他们希望我自己能够独立的研究。可是对于一个本科生，我们学到是基础课，不可能在没有指导的情况下来完成如此学术的研究，于是我和我的教授谈，又和Raul谈，我说我希望我在这三个月能有所收获，我希望进入实验室，然后去做一些具体的工作。也许是长期社会工作和强化班培养的沟通能力，我的要求很快得到他们认可，经过他们讨论，我被定下来做气相色谱来分析一个反应的进行。我的实验每次要进行24小时，每隔几个小时要取样一次，令我感动的是，Raul从不让我加班，一到下午5点，他就让我回家，而是把剩下时间取样留给他，有时候晚上12点，他还要到实验室完成取样。我的工作在最后得到教授的认可，这要多亏我很喜欢和他们聊天，不断的去获取操作上的知识，而不是闷在那里看书。后来教授还给我写了推荐信，Raul也帮我修改了学术论文，呵呵，真的很感谢他们两位。
旅游――我最大的课余生活：
由于我拿到的是申根签证，所以申根十三国是可以自由出入境，而不需要再签的。而且有两个同是IAESTE的华东理工的同学和我一个工作地，我们三个经常在周末，结伴同行，由于每个月工资可以节省三百欧，自己本来也带了一些，所以我们主要的消费都放在旅游上。我们不仅去了德国很多大城市，还去了荷兰、比利时、法国和奥地利，在旅游中，我们不断体会到欧洲人的文明和中世纪的 文化，更加学会了很多省钱的窍门。比如宾馆都要先预定好，用信用卡网上定青年旅馆，既可以保证不会找不到房间（即使是高峰期），又可以省很多钱。出游交通又有很多选择，我们一般选择夜车，这样可以省一晚住宿，第二天又可以直接去玩了，当然是很辛苦的。欧洲也有很多廉价航空，当然要提早很长时间定才会有很便宜的票，便宜的让你无法想象。在欧洲，旅游已经不是一种奢侈人的游戏，即使像我们这种学生，如果设计的好的话也能很划算。这要归结于发达的交通和便利的服务。在德国，车分为很多钟，最快的ICE，主要用于重要城市间的特快，还有什么IC,RE,RB等等，也有专门的夜车，票也很人性化，长期用有铁路卡，可以打到五折，周末集体出游还有周末票，可以在德国乘坐任何慢车，最多可以五人一起用，只有30欧。比一些国内车票还便宜。德国火车总站(Hauptbahnhof)大都在市中心，所以下车后基本转地铁很方便，火车站是没有检票厅的，直接上火车，火车上有人检票，每个站，即使是大城市，也只停一两分钟，所以效率是很高的。火车站都有自助售票机，火车上乘务员也很少，所以给我的感觉是一个既高效而又很少依托人力的体系。
正是由于整个社会体系的成熟，我们才可以很方便的漫步于巴黎香榭丽舍大街，才能徜徉于维也纳多瑙河畔，才能留念于阿姆斯特丹的风车村。三个月的时间是短暂的，虽然我们安排已经很满，但是还是又很多地方值得一去。
经验总结：
其实这次德国之行我得收获是很大的，不仅是周游了欧洲，也不仅是在学术上有所提升，更多的是文化的冲击和思想上的成熟。
在德国，每到入夜，几乎没有什么事情可以做，因为德国的商店和超市都关门了，只有酒吧是开着的，所以我有很长时间是待在自己的寝室，除了看看书上上网以外，还是有很多空的时间，这个时间是很静的，也很宝贵，因为在国内，你是没有这样祥和的心态去思考，作为一名大三大四的学生，的确应该用这样的时间和心态，去思考将来，去思考人生，去思考今后作甚么样的选择。所以我认为我在那边比较好的一点习惯是在晚上写写日记，思考人生。因为一回到国内，人心容易浮躁，心态也容易扭曲，所以我认为那段时间真的很宝贵。第二点我认为可以是要利用一切机会去和当地人交流，这种交流不仅是学术上的，还有各方面关心的问题。我经常在实验室的厨房里和实验室的助理聊天，从聊天中，我知道了他对中国看法，其实很多德国人已经对中国很了解了，这种了解不仅局限于我们是个吃狗肉的民族，而是更多善意的赞美，我在德国正值雅典奥运会，在那里中国运动员的出色表现让世界尊敬。德国人也会谈论，体育强则国强，每当听到这里，我真的很自豪。第三点，我认为作为一名大学生，应该趁着这个机会多去游历，这对你的视野开阔是很有帮助的，你也会慢慢形成热爱生活的状态。我在火车上碰过一个韩国女孩，也是大三的，在交谈中，她说在韩国，很多大学生在大三就休学一年，去游历世界，去不断体会生活，然后再继续读书，当然我不是认为我们也应该休学去游历，而是认为我们应该抓住一切机会去游历，去丰富自己的人生。最后我认为IAESTE这种模式很锻炼一个人的自立能力，我们很多人是第一次出国，而且是再没有任何人知道下，自己去找到实习地，然后自己一个人在那边体会海外生活。所以这种感觉和跟团去欧洲旅游一圈是很不一样的，我很珍惜这次机会，通过这次实习，我想以后到世界任何一个角落什么困难也能自己克服了。
做的不够好的地方，我认为我还是比较有中国人情节的，我们出去玩都是和中国人，没有真正去和国外学生一起体会到旅游乐趣。当然这样和中国人在一起好处是节省开支，有限的钱可以玩更多地方。但是我却放弃了和欧美学生一起体会文化差异的机会，在学校期间，我也有几次和他们去泡吧，但是我还是不很习惯，不是很自在。国外学生一般很喜欢泡吧，一泡就要到凌晨两三点，我不是很适应。初来乍到：
衲晔罴傥倚以说谋谎“稳サ鹿渭恿薎AESTE实习，实习期为三个月，而七月到九月也是欧洲黄金的度假期，不论是是气候还是交通（又很多促销活动），都非常让人感到舒适。从四月份参加IAESTE宣讲会，中间经历了申请材料递交，接受过程，办理护照和签证，再去定机票，最后终于在七月一号从上海浦东机场飞赴法兰克福。心想这一路走来，完全是一个留学DIY的过程，心里一直充满着兴奋与担心，而且在出国手续的办理上也有些心得。由于在国内我和雇主联系不是很紧密，所以我其实是不知道我到了后是否有人去接我，我有的只是对方办公室的电话号码，于是怀着忐忑心情，第一次跨出了国门，虽然是第一次坐飞机，而且一坐就是10个小时，可是我没有很兴奋，反而很困(由于正值欧竞赛期间，所以飞机前一天晚上，我还看了荷兰队的半决赛），估计在飞机上睡了八个小时（所以到德国后，我一点都没有时差的感觉）。
在飞机上认识了一位很kind的德国老太太，所以在她的帮助下，我几乎没费什么劲就在法兰克福机场找到行礼处和火车站。由于我所在大学在一个叫Clausthal的小镇，所以必须火车转汽车，才到目的地。坐在德国最快火车ICE(InterCityExpre)上，我心里只有不安，而无暇欣赏窗外的景色，因为我并未打通雇主的电话。当我一路奔波，拖着笨重的行礼到达目的地是已经晚上十二点，虽然是夏天，德国的昼夜温差也很大，我在国内一直穿着T-shirt和短裤，在此时已经很单薄。街道上很冷清，安静的小镇有一种中世纪的神秘，这就是德国给我的第一印象，但我没有心情去欣赏，因为我必须找个地方睡觉。幸运之神再次光顾了我，我碰到一群中国学生，我向他们叙述了我的情况，他们感到惊奇之余，也很高兴邀请我先住在他们那里。于是我怀着兴奋、感激、不安又好奇的心情睡了一夜。
第二天很早我就起床了，简单洗漱一下，我就兴奋的打量着我未来三个月即将生活的环境，这是一个安静而又美丽的小镇，坐落在德国旅游胜地哈茨山区，四周被湖泊环绕，镇上几乎都是五颜六色的美丽别墅，路面整洁干净，人们家家户户养狗，大学就在分布在整个镇上，这里没有固定的警察局，警车都是山下的巡逻车，可见这边治安情况有多么好。这一天很顺利，我联系上了我得supervisor,是个西班牙人，叫Raul（看来西班牙中叫Raul，和中国叫“张”一样频繁），他是这边的PHD学生，有自己的车，这在欧美学生中很普遍，他载着我，和我一起办理各种手续，更加人性化的是，我竟然领到第一个月工资，手续都办好后，我就在自己寝室里休息。我一个人住一间，厨房是和别人公用的。以后三个月的幸福生活就这样开始了：）
我的工作：
大学大三个人总结范文第5篇
1.学校重视，为参赛创造良好条件
为了使竞赛的各项工作高效率进行，我校在每次竞赛前都成立领导小组。其职责是对竞赛活动进行整体协调以及制定相关政策，组建教师指导组，选拔优秀参赛队员，制定并实施竞赛培训计划等。在组织竞赛方面，从学校领导到各部门领导都十分重视大学生电子设计竞赛。每次都会拨出专款用于电子设计竞赛，同时还制定了相应鼓励政策，以调动师生的参与积极性。各职能部门都积极配合电子设计竞赛工作，为学生提供一切可能的条件。
2.电子设计竞赛促进实践能力的培养
电子设计竞赛是对学生的创新实践能力的一次综合测试。它不同于学校传统的课程考试，不是单凭一张考卷来评定一个人的综合素质。对参赛学生来说，他们是电子设计竞赛最直接的考验者，从对题目的分析到选题、方案设计、元器件的确定、设计装配制作、调试、最后完成作品并写出论文。这对学生的理论联系实际能力、实践动手能力、软硬件综合应用能力、论文书写能力是一个很好的考验。参加比赛的学生都有这样的感慨，通过这样的比赛，自己的动手能力得到了很大的提高，对原来书本上的知识点有了更深入的理解，也发现自己的知识还远远不够，需要大面积的充电。
竞赛同时也提高了学生解决、分析问题的能力。学生事先的设计方案并非是最优的，也并非完全正确，在实践的检验中，大部分学生都会碰到这样那样的问题，器件的参数选择不对、连错一个管脚、一根导线走错，都会影响整个电路。这就要求学生在竞赛中必须有耐心，时刻保持清醒的头脑，对故障原因加以分析，找出故障点，有的学生方案设计不合理，要经过多次的改动，在反复的实践中，他们取得了最后的成功，积累了宝贵的经验。通过竞赛，每一位参赛队员都从中学到了许多知识，受益匪浅。
3.电子设计竞赛培养学生市场及工程意识
3.1注重团队精神的培养
团队精神对于企业而言具有相当重要的作用，可以说，在一定程度上，它决定了企业的前途，因此，企业在招人时也很注重人员的团队意识。在电子设计竞赛的培训过程中，我们很注重培养学生的团队精神，在比赛中，三人一组，分工明确，一人负责硬件的搭建，一人负责软件程序的编写，一人负责整理和书写设计报告，对全局要有所把握，三个人需要紧密团结、相互合作、齐心协力，这是最后获得成功的重要因素，任何的不协调都将导致功败垂成。
学校采取自愿搭配的原则。由于培训学生来自不同专业，不同班级，每个学生的知识结构、学业特长、个性特征差别较大，不宜盲目地强行组合；而大学生往往具有独立意识，所以采取让他们自愿搭配，自由组合的办法，并在培训过程中注意观察、适时调整，最终确定小组成员。
3.2借鉴公司项目开发的管理模式组织培训，采用工程概念进行设计制作在学习了一定的基础知识的前提下，采用项目导向的培训模式。这需要指导教师根据历年电子设计竞赛的出题类型，结合本学校的实际情况，为学生选择合适的项目，在规定的时间内让学生完成规定的任务。让学生从分析题目，去图书馆、上网查找资料，确定几套方案，到实践解决问题有一个全面的认识。
引入模块化的概念，硬件模块化、软件模块化等，比如，电源模块、单片机最小系统、显示模块、A/D、D/A模块等等，事先都可以做好备用。在培训过程中关注新器件的使用，申请一些样片尝试其使用情况。
4.给学生带来积极的“副作用”
全国大学生电子设计竞赛极大地激发了参赛学生的积极性和主动性，无论成绩如何，参赛者都感触颇多，收获很大。学生普遍认为工程实践能力得到了极大的提高，对电子制作的兴趣更浓，自愿从虚拟的网络游戏中回到了实验室，针对参赛的学生，实验室是开放的，只要是没课时间，学生们都愿意在实验室里，从被动学习变成了主动寻求方法解决实际问题。因此，我们在选拔参赛人员时也从原来的主要是大三的学生扩展到大一、大二优秀的学生也可参加比赛，或与大三的学生进行组合成队，激发他们的学习热情，为以后的比赛培养好的苗子。参加过竞赛的同学在后续的课程中都表现出特有的专注和投入，也有了很多想法，开始认真思考今后的人生打算。这也正是竞赛精神的延续与扩展，笔者觉得也是最有意义的一点。
电子设计竞赛的参与有利于学生的就业，很多用人单位提出将参加过电子设计竞赛作为选择条件之一，对参加电子设计竞赛并获奖的学生优先录用。我校参赛的学生目前在上海、厦门、深圳等地都有非常好的工作及丰厚的薪水，比有些本科学校的学生体现出更强的动手能力。
5.结语
大学大三个人总结范文第6篇
关键词：桂北湘语；语序；方言接触
作者简介：罗昕如，湖南师范大学文学院教授，博士生导师（湖南 长沙 410081）
刘宗艳，湖南师范大学文学院博士研究生（湖南 长沙 410081）
广西境内的湘语主要分布在桂北的全州、兴安、灌阳、资源等县，与湖南南部的湘语连成一片，是湖南湘语在广西的延伸，属湘语永全片。这一片地区自秦汉以来曾长时间隶属湖南，其人口又大多来自湖南，因此这一带湘语与湖南大本营的湘语有着密切的地缘关系和悠久的历史渊源，具有湖南湘语的一些重要特征，如古全浊声母今逢塞音、塞擦音时一般读不送气音。桂北全州、资源、灌阳、兴安四县今隶属广西桂林市，桂林话（属西南官话）是桂林市的权威方言，对桂北地区的方言有着重大的影响。桂北湘语离开湖南本土，处在桂北这片特定的土地上，长期与以桂林话为代表的西南官话碰撞接触，深受其影响而打上了西南官话的烙印，如声调只有4类，入声消失。语法相对稳定，但也在一定程度上发生了变化。本文考察桂北湘语几类语序在方言接触中的演变情况，包括能性述补结构“V得/不C”带宾语的语序，给予类双及物结构的语序，差比句的语序，趋向动词作可能补语的语序。考察的结果也表明桂北湘语语序既保留湖南湘语的一些固有特征，又在方言接触中发生了演变，具有了桂林官话的某些特征。
本文语料来源：桂北湘语和桂林话来自作者和所指导研究生的调查，全州调查点才湾镇距县城11公里，才湾话与县城话基本一致，全州有时用到刘群秀①的材料；兴安调查点有城关与湘漓镇；灌阳调查点是城关；资源调查点有城关与祖上来自湖南新化的资源新化话。湖南境内湘语（包括永州话②）语料来自已出版的文献。
一、能性述补结构“V得/不C”带宾语的语序
这里把能性述补结构“V得/不C”带宾语的语序放在包括湘语在内的南方方言的大背景下讨论，以期更清楚地认识桂北湘语该结构的语序类型和所处历史层次。
吴福祥先生曾总结过南方方言能性述补结构“V得/不C”带宾语（简称“得”字结构）的格式和语序类型，有ABC三类结构格式，甲乙丙丁戊五种类型③。ABC三种结构格式如下：
A类 B类 C类 （V表示动词，O表示宾语，C表示补语）
肯定式：V得OC VO得C V得CO
否定式：VO不C V不OC V不CO
五种类型是：类型甲为ABC型，即甲类方言的“得”字结构系统由ABC三类格式叠置而成；类型乙为AB型，即乙类方言的“得”字结构系统由AB两类格式叠置而成；类型丙为AC型，即丙类方言的“得”字结构系统由AC两类格式叠置而成；类型丁为A型，即丁类方言的“得”字结构系统只具备A一类格式；类型戊为C型，即戊类方言的“得”字结构系统只具备C一类格式。吴文还从历时角度分析了南方方言“得”字结构三类格式的语言层次，结论是：南方方言的ABC三类“得”字结构格式，事实上代表了三种不同的语言层次：A类格式是唐代产生的语言形式，后来为绝大多数南方方言所继承，成为这些方言“得”字结构系统中最早的底层形式；B类格式是方言类推创新的形式，它是由A类格式类推出来的；C类格式原是宋元时期北方官话中产生的一种语言形式，这类格式进入标准语后通过句法扩散进入南方方言。
根据以上研究，湘语的“得”字结构分属甲乙丙丁四种类型。
甲类湘语的“得”字结构系统由ABC三类格式叠置而成，A类格式为早期层次，由A类格式类推出B类创新层次，又吸纳了C类外来层次。这类湘语主要分布在北部湘语区域，方言点如长沙（张大旗④）、湘潭（曾毓美⑤）、益阳（徐慧⑥），还有湘中的娄底（刘丽华⑦）等。如益阳方言：
A B C
肯定式：打得他赢 打得赢他
否定式：打他不赢 打不他赢 打不赢他
乙类湘语的“得”字结构系统由AB两类格式叠置而成，它继承了早期的A类格式，又类推出了B类创新层次。这类湘语主要分布在湘中，方言点如涟源（陈晖⑧）、湘乡（黄伯荣⑨）等。如涟源方言：
A B
肯定式：佢他一日看得三本书完
否定式：卬我打佢不赢 卬打不佢赢
甲类湘语与乙类湘语的B类格式一般都只有否定式。
丁类湘语只是单纯继承了早期的A类格式，既无类推层次，也无外来层次。这类湘语主要分布在湘南，方言点如祁阳（李维琦⑩）、东安（鲍厚星{11}）、永州芝山（张晓勤{12}），还有湘中的新化（罗昕如{13}）、湘西溆浦（贺凯林{14}）等。如祁阳方言：
A
肯定式：老张比得老李赢
否定式：老李比老张不赢
丙类湘语的“得”字结构系统由AC两类格式叠置而成，它保留了早期的A类格式，又吸纳了C类外来层次。这类湘语主要分布在湘南和桂北，湘南方言点如邵阳（储泽祥{15}）、邵东（孙叶林{16}）等，桂北湘语点有全州、兴安、灌阳、资源。湘南如邵东方言：
A C
肯定式：其挡得车子倒他拦得住车子 其挡得倒车子
否定式：其挡车子唔倒他拦不住车子 其挡唔倒车子
A类格式比C类格式更多用更常用。当宾语为复杂的名词短语时，只使用A类格式。如：
箇隻床睏得三个人下 箇隻床睏三个人唔下以上说法还存在几组词语时间层次的不同：他—其；过—赢；不—唔；个—的。“其”、“赢”、“唔”、“个助词”属早期层次，“他”、“过”、“不、“的”属后起层次。
戊类方言的“得”字结构只有C类格式，它在接受外来层次之前一定存在过A类格式，只是在外来的C类格式进入该方言之后，A类格式被淘汰了。湘语中目前还没有发现戊类方言，桂林官话只有C类格式，属戊类方言。桂林官话的例句如下：
C
桂林 肯定式：打得过他
否定式：打不过他
湖南境内的湘语都保留了早期的A类格式，甲乙两类湘语有B类创新格式，甲类与丙类湘语吸纳了C类外来格式，丁类湘语目前只有A类一种格式。在甲乙丙三类湘语中，A类格式的使用频率高于其他格式，因此湖南境内湘语早期的A类格式是一种占优势的语序。桂北湘语都保留了早期的A类格式，可以说是保留了湘语的特点；桂北湘语也都吸纳了C类外来格式，C类外来格式源自距离最近接触最直接的桂林官话的扩散影响。桂北湘语A类格式与C类格式的使用频率基本持平，有的地点C类格式更常用，如全州、灌阳。随着接触的进一步加深，桂北湘语的C类格式有可能取代A类格式而与桂林官话趋同。
二、给予类双及物结构的语序
双及物结构指的是一种论元结构，即由双及物（三价）动词构成的、在主语以外带一个客体和一个与事的结构，在句法上可以表现为多种句式，有的是双宾语句，有的不是。刘丹青把给予类双及物结构的句法形式归纳为以下几类（Ot表示充当直接宾语的客体，Or表示充当间接宾语或介词宾语的与事）{17}：
a.VOrOt，如“给他书”（双宾A式）
b.VOtOr，如南京话“给书他”、广州话“畀书佢”（双宾B式）
c.VOt给Or，如“送书给他”（介宾补语式）
d.V给OrOt，如“送给他书”，中宁话“给给我一碗水”（复合词式）
湖南境内湘语的给予类双及物结构的语序主要是b类双宾B式和c类介宾补语式。双宾B式分布在整个湖南境内湘语区，如长沙方言（鲍厚星等{18}）：
我把哒一本书他。|借五块钱我啰。|他送哒一瓶酒我。
介宾补语式所对应介词的虚成分有多个，不同湘语点不尽相同。虚成分有“把”（长沙、邵阳、祁阳）、“给”（衡山、永州）、“得”（益阳）、“来”（新化）、“赐”（涟源）、“赌”（东安）、“过起”（溆浦）等，颇具特色。如：
把：我把本书把你。（祁阳） 给：我送支笔给你。（衡山）
得：还一百块钱得他。（益阳） 来：我送本书来尔你。（新化）
赐：拿本书赐卬给我一本书。（涟源） 赌：掇本书赌你给你一本书。（东安）
过起：把钱过起他给他钱。（溆浦）
桂北湘语的给予类双及物结构的语序主要是a类双宾A式和c类介宾补语式（有些动词为复合词式），与桂林官话语序基本一致，介宾补语式所对应介词的虚成分一般为“给”。见下述桂北各湘语点及桂林话例句：
双宾A式 介宾补语式
全州才湾：我送给他一本书 我送一本书给他
兴安城关：告诉你一个好消息 告诉一个好消息给你
兴安湘漓：他给我一支笔 他给一支笔给我
灌阳城关：落雨了，给我一把伞 落雨了，给一把伞给我
资源城关：他给我一杆笔 他给一杆笔给我
资源新化：还其他五块钱 还五块钱到其
桂林市区：我送他（一）本书 我送（一）本书给他
他给我（一）支笔 他给（一）支笔给我
据刘群秀{19}的材料，全州话中也有双宾B式：侬给个袋子我|给钱我，与介宾补语式共用：给杆水笔给他|给那本书给我。
就双宾式而言，双宾B式是南方方言传承下来的固有语序，在湖南湘语中继续保留，时间层次早于桂林官话的双宾A式，桂林官话的双宾A式是在北方官话影响下吸纳的外来形式。桂北湘语基本上淘汰了双宾B式，而在与桂林官话的接触中选用了双宾A式。湖南湘语介宾补语式所对应介词的虚成分有“把”、“给”、“得”、“来”、“赐”、“赌”等多个，方言色彩突出，而桂北湘语基本上与桂林官话一样用“给”。可见桂北湘语给予类双及物结构的语序已经基本上不具备湘语的特色而与桂林官话趋同了。
三、差比句的语序
差比句的语序主要有“比字式”（我比他大）与“A过式”（我大过他）两种类型，“比字式”是共同语和大多数方言使用的语序，关于“A过式”的来源和使用研究者有不同观点。一种观点认为汉语早期差比句的语序类型应该都是“A过式”，后来逐渐被明清以来兴起的“比字式”代替，但在很多南方方言中还存在；另一种观点则认为“A过式”是粤语区别于其他方言的一个类型学特征，其他方言及一些民族语言中的“A过式”源于粤语（包括平话）的句法影响和扩散，粤语的“A过式”并非古汉语的继承，而是该方言的独立创新{20}。差比句在湖南湘语中的语序主要是“比字式”，如长沙话（鲍厚星等{21}）：
咯只比那只好这个比那个好|坐哒喫比站哒喫好些坐着吃比站着吃好些
桂北湘语差比句的语序有的用“比字式”，也有“比字式”与“A过式”并用的，后者与桂林官话同。先看例句：
全州才湾 我比他大|我比他大三岁
全州 俺多过他|她高过俺（刘群秀{22}）
兴安城关 我比他大|我比他大三岁
兴安湘漓 我比他大|我比他大三岁
灌阳城关 我比他大|我大过他
我比他大三岁|我大他三岁
资源城关 我比他大|我比他大三岁
资源新化 我比其大（滴）|我比其大三岁
桂林官话 我比他大|我大过他
我比他大三岁|我大他三岁
兴安、资源方言只用“比字式”，与湖南湘语一致；全州话与灌阳话“比字式”与“A过式”并用，同桂林官话。据吴福祥的研究，“A过式”主要见于粤语，也见于广东、广西、海南和香港四省区的闽、客、平话、官话等非粤语方言，“A过式”是粤语独有的一种差比式，粤语在上述四个省区为优势方言，四省区非粤语方言使用的“A过式”是粤语影响的结果{23}。由此我们认为桂林官话中的“A过式”是粤语影响的结果，而全州话与灌阳话中的“A过式”则应该是桂林官话渗透影响的结果，因为全州话、灌阳话与桂林官话的关系更密切，受其影响更直接。
四、趋向动词作可能补语的语序
单音节趋向动词“来”、“去”作可能补语（或叫“趋向补语的可能式”），若中心语也是单音节趋向动词，普通话的语序是“中+得/不+补语”，如“上得来/上不来”；湖南境内湘语以及永州话（张晓勤{24}）的语序则是“中+补+得/不得”，上例说成“上来得/上来不得”。下面以新化湘语为例列举同类的例子（罗昕如{25}）：
部分湘语受普通话语序的影响也使用“中+得/不+补语”语序，两种语序并用，如长沙话两种语序都可以说：下得来/下来得，下不来/下来不得。
桂林官话只有一种语序“中+得/不+补语”，同普通话语序。
桂北湘语有的保留了湖南湘语的语序“中+补+得/不得”，如全州话、资源新化话。下面是全州话的例子（刘群秀{26}）：
有一些桂北湘语既保留了湖南湘语的语序，同时也受桂林官话和普通话的影响，“中+补+得/不得”和“中+得/不+补语”两种语序都用，如兴安话、资源话、灌阳话。在兴安话和灌阳话中，更常用桂林官话“中+得/不+补语”的语序，较少使用湘语的固有语序，其发展趋势将是桂林官话“中+得/不+补语”语序慢慢取代湘语的固有语序“中+补+得/不得”。
以上讨论表明，桂北湘语语序既保留了湖南湘语的部分固有特征，同时在与以桂林话为代表的西南官话的长期接触与交融过程中，深受桂林官话的影响而具有了桂林官话的一些特征。方言的交流与接触，导致方言之间的渗透，这是方言发展演变的重要因素。
注 释：
①{19}{22}{26}刘群秀：《全州话与普通话主要语法差异研究》，硕士学位论文，广西民族大学，2009年。
②永州话曾经属湘语，现在归属西南官话。因其保留了不少湘语特点，又距桂北湘语最近，与桂北湘语关系密切，本文将之纳入湖南湘语考察。
③吴福祥：《南方方言能性述补结构“V得/不C”带宾语的语序类型》，《方言》2003年第3期。
④张大旗：《长沙话“得”字研究》，《方言》1985年第1期。
⑤曾毓美：《湘潭方言语法研究》，长沙：湖南大学出版社，2001年，第215-216页。
⑥徐慧：《益阳方言语法研究》，长沙：湖南教育出版社，2001年，第275页。
⑦刘丽华：《娄底方言研究》，长沙：中南大学出版社，2001年，第266页。
⑧陈晖：《涟源方言研究》，长沙：湖南教育出版社，1999年，第277页。
⑨黄伯荣主编：《汉语方言语法类编》，青岛：青岛出版社，1996年，第737页。
⑩李维琦：《祁阳方言研究》，长沙：湖南教育出版社，1998年，第121页。
{11}鲍厚星：《东安土话研究》，长沙：湖南教育出版社，1998年，第229页。
{12}{24}张晓勤：《永州方言研究》，南宁：广西民族出版社，2002年，第257页，第258页。
{13}{25}罗昕如：《新化方言研究》，长沙：湖南教育出版社，1998年，第293页，第294页。
{14}贺凯林：《溆浦方言研究》，长沙：湖南教育出版社，1999年，第237页。
{15}储泽祥：《邵阳方言研究》，长沙：湖南教育出版社，1998年，第191页。
{16}孙叶林：《邵东方言语法研究》，广州：花城出版社，2009年，第177-178页。
{17}刘丹青：《汉语给予类双及物结构的类型学考察》，《中国语文》2001年第5期。
{18}{21}鲍厚星等：《长沙方言研究》，长沙：湖南教育出版社，1999年，第335页，第342-344页。
{20}{23}吴福祥《粤语差比式“X+A+过+Y”的类型学地位》，《中国语文》2010年第3期。
Investigation on a Case about Word Order in Dialect Contact
——Xiang Dialect in North Guangxi as an Example
LUO Xin-ru，LIU Zong-yan
Abstract：Xiang Dialect in North Guangxi is in contact with Southwest Mandarin. The word order of some syntax structures of Xiang Dialect here such as“DE”（得）structure and“giving”ditransitive construction，not only inherits some inherent characteristics of the Xiang Dialect in Hunan，but has got some new evolution under the influence of the Southwest Mandarin as the Guilin Mandarin while in long-term contact with it，and then acquire some characteristics of it.
Key words：Xiang Dialect in North Guangxi；word order；dialect contact
大学大三个人总结范文第7篇
一、思想政治素质方面
我在XX年7月加入中国共产党，但是当时对党的了解十分肤浅。通过大学四年党组织的培养，对党的认识提高了很多。尤其是在保持共产党员先进性系列活动中，我们对党的理论知识的学习进一步加强，期间还学习了很多优秀共产党员的事例，我们积极讨论如何理论联系实际的更好指导我们在大学期间的学习、工作和生活。
我还参加了第八期党组织培训，期间，我认真学习党的理论知识，积极参加讨论，最后被评为“党校学习优秀学员”。在XX年7月12日，我如期转正，成为中共党员，进一步接受党组织的培养。大学期间，我积极参加党组织的工作，大学期间一直负责党员发展工作，并担任交运第四党支部组织委员。XX年被评为“交通学院优秀共产党员”。我也发现了自己的不足，从很多同学身上学习到了自己不具备的优秀品质、精神和态度。
大学培养了我对实事政治的关心，比较喜欢看新闻和阅览报纸。时刻将自己的前途命运和祖国联系到一起。大学期间发生了很多事情，从保持共产党员先进性教育活动到两会召开，尤其到了2011年，我们国家准备奥运会期间发生了很多事情，从、3.1、奥运火炬传递以及目前的四川汶川大地震，无不牵动我们的心。当然，我们现在还不能为国家做太多的贡献，现在只有好好学习，把自己的爱国热情化为学习的动力。
二、学习方面
作为一名学生，最重要的是学习。虽然自己在大学期间一直努力学习，但是自己在大学的成绩总体来说不近满意。主要是自己对大学的定位有一定的偏差，上大学前把自己在大学的定位为“多参加社会活动，学习水平处于中等”，因此大一大二的时候并没有得到重视，现在会想起来有些后悔。到了大三，自己把重点从参加学生工作转移到学习上来，注重了专业知识的学习，深知专业水平对自己以后的发展及其重要，通过一年的努力，自己的学习成绩得到很大的提高。大三期末考试中以综合测评专业排名第五，获得武汉理工大学校二等奖学金和“校三好学生”称号。大学期间，自己还曾经获得励志奖学金和单项奖，顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试，但是对于自己英语六级一直没有通过，是自己在大学期间的一大遗憾。进一段时间来自己逐步加强英语的学习，把英语学习和导师分配的任务结合起来，提高自己的英语学习兴趣，希望自己尽快通过英语六级考试，可能的话在研究生期间参加gre或者托福考试，争取研究生阶段在通过计算机三级考试。
三、工作能力方面
在大学期间，自己一直参加各种学生工作来培养自己的工作能力。学生工作和社会实践活动成为了大学中很重要的组成部分。四年间，我曾经担任班长、年级长、交通学院团委组织部部长和交运第四党支部组织委员等职务。XX年暑期作为交通学院代表队到连云港参加社会实践活动，暑期实践成果《连云港经济规划方案》获校三等奖;XX年暑期在武汉港进行社会实践活动，XX年，连云港港口集团股份有限公司、连云港新东方集装箱码头有限公司和湖北捷龙物流有限公司专业生产实习。四年来一直参加各种兼职活动来增加自己社会经验和减轻家庭负担。通过这些学生工作和社会实践活动，一方面扩大了自己人际交往的范围，认识到了很多朋友，从他们身上学习到了许多优秀品质和处事方法;另一方面，这些活动锻炼了自己组织协调能力和人际交往能力。大学期间，曾经获得校优秀共青团员，校优秀共青团干部称号。
四、学术创新方面
学术创新方面主要是自己参加全国数学建模比赛和国际数学建模比赛。大二下的时候开始接触数学建模，并在“理苑星空”数学建模竞赛中获得校三等奖，很幸运的被选为暑期培训队员，然后又被选为队员参加了XX年9月的“高教社杯”全国数学建模比赛和XX年的美国数学建模比赛。三天三夜的全国数学建模比赛和四天四夜的美国数学建模比赛确实给我们留下了很深刻的印象，期间我们队三个人分工协作，负责计算机编程、数学思路和论文写作三个方面，从中深刻了解到了团队协作精神的重要性。比较幸运的是全国数学建模我们队获得湖北赛区二等奖，美国数学建模获得successful participation。之后我还组队参加了第二届交通科技大赛，虽然没有获奖，但是我们的参加过程学习到了很多东西。专业学习方面，我还在XX年第5期《中国水运》(理论版)以第一作者发表学术论文《南水北调中线通航与立交航道应用的探析》。
大学四年对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。
大学大三个人总结范文第8篇
大学四年他受过3次纪律处分，15门功课不及格。而如今他研发的Discuz!却荣获“中国十大自主创新软件产品奖”，是社区软件领域的老大，在我国BBS市场占据70%以上的份额。也就是说，我国超过50万的独立BBS网站基于Discuz!系统。
他可能是一个失败的学生。但现在，他个人的股份在公司里的价值过亿元，被称为“80后”财富新贵。
康盛创想（北京）科技有限公司CEO戴志康直言，“改革开放30年，而我今年才26岁。坦诚地说，我对改革开放的认识不多、也不深刻。但我很庆幸生长在这股热潮中，我要紧随潮流、甚至赶超潮流。当然，未来很多风险都是不可预期的，但是人活着就是为了迎接挑战，并且战胜它，这也是我活着的最大意义和价值。我走过的路，也不希望别人模仿，能够实现自我的价值，才是当代年轻人真正要去追寻的。”
用行动证明“80后”的自我价值
在北京中关村上地高科技园区内，走进康盛创想，记者发现这里的170多名员工，清一色是“80后”，而其中70%以上都是技术人员，他们都称戴志康为“Kevin”。
与很多企业老总不同的是，戴志康的办公室看起来有些空空荡荡。平时他很少老实地坐在办公桌前，用他的话说，“最初公司刚成立时，我白天在公司里其实就是一个打杂儿的，谁的电脑有问题了，就找我调试；门锁坏了，也来找我修……只有员工们都下班后，我才有时间坐在办公桌前，静下心来处理公司事务。”
戴志康评价自己的团队比较有战斗力，把自己则比作一个带领大部队攻山头的连长，“攻下来一块阵地后，我就撤了，让我的战友们上来守。”
创办“康盛创想”那年，戴志康23岁，公司主要致力于互联网社区软件技术开发、解决方案制定与实施、服务平台设计与推广。他的第一款主打产品叫Discuz!，是互联网论坛使用的一种软件。
而这款产品就是由戴志康本人开发的，拥有独立著作权。早在2000年，正在读大一的他就开始开发这套软件。“最初我的目的很简单，就是希望通过这个软件能找到一份好工作。Discuz!是一个论坛软件，覆盖面很广，我很感兴趣。”不过出人意料的是，大学毕业时，他居然靠这套软件赚了足足有50万元。甚至在毕业前一年，就有公司愿意出试用期30万的年薪邀请他。然而原本打算靠这套软件找个好工作的戴志康却选择了放弃。
2002年，仍在读大二的戴志康便只身来到北京。对此，他解释道：“在学校里没有人能听懂我在说什么，我觉得很无聊，所以就干脆来北京找朋友，也就是网友，我们经常在一起讨论论坛软件等问题。”
回想创业初期，戴志康说他和所有白手起家的创业者一样，省吃俭用、每天晚上带着疲惫蜷缩在黑暗的小屋中。“当时心中愤恨丛生，理想就是要过那种买东西买一车、用一半扔一半的愤青生活。不过，要是没有改革开放我们也不会有这样的机会。以前像我这么大的学生创业是不敢想象的，社会也不会给你提供这样的土壤。”
“毫无疑问，创业就是一场赌注。当万事俱备，你仍然要靠运气。更何况我根本就不具备全面的创业因素。人的力量是有限的，稍有不慎，人仰马翻也是正常。”在北京的一幢旧民宅里，戴志康和朋友合开了一家只有三个人的公司，而第三个人就是朋友的弟弟，负责给他俩做饭。
“那时，我一个月也能赚八九万。但时间一长，我就感觉到这样做没什么太大发展。”于是，戴志康开始招兵买马，准备筹建自己的公司。在跑了几十个部门，盖了五十几个公章之后，公司终于开张了。
经过短短几年的发展，康盛创想从几人到170多人，产品份额也在业界市场内占到了70%。
一台“286”让他决心叛逆
戴志康出生在黑龙江省大庆市，父母都是大学教授。在他上小学五年级时，因为父亲工作的需要，家里配备了一台286电脑，这使他比同龄人更早地接触到了电脑。那时候，电脑在他的眼中就是个高级玩具。
儿时的戴志康对无线电、电子产品非常感兴趣，经常动手装小收音机、小集成电路之类的玩意儿。可是，慢慢地他发现每次做这个东西，一是非常容易坏，二是要走遍大街小巷凑齐所有的零部件，才有可能实现目标，麻烦至极。
“其实，电脑这玩意儿也是改革开放以后才有的。对于我来说，接触电脑跟吃饭一样正常，这也说明国家在不断发展。”当接触了电脑之后，他发现这些问题都不存在了。“只要坐在那儿，把自己的想法用程序或代码的方式表现出来，行就是行，不行还可以再试，成本非常低。”于是，他开始着迷于编写程序。
“我小学时的成绩非常好，但是自从上了初中就一落千丈。这是因为我找到了方向，由碌碌无为变成了一个很有理想的人。”一般来讲，在传统的教育观念下，大部分家长可能都会觉得这孩子完了，不务正业。戴志康的父母起初也有这样的想法，就连他的老师、同学、甚至同学的父母都会这样想。但是，戴志康坚持自己的想法，“上初二时，我发现自己写10分钟电脑程序，比别人写10分钟电脑程序的成果大，很有成就感。而在学习方面，有的同学一晚上能做出10道难题，而我也就做3道。于是我觉得学点基础知识也就行了，还是做些有成就感的事儿吧。”
然而，就是这个学习成绩并不好的他却考上了当地最好的高中。“在中考前二十多天，父亲带我去了一次大庆实验中学。我觉得这个学校非常棒，眼前一亮。因为当时我家用的还是386电脑，而学校有一个非常大的电脑教室，里面全是586电脑，全是奔腾机。这太令我兴奋了。”当即，戴志康就向父亲表示一定要考进这所学校。
有了目标，在仅有的二十多天里，戴志康认真地把初中三年的课程又学了一遍，每天起床就看书，看书累了就睡觉……结果，他的中考成绩虽然仅比该重点高中分数线高出一分，但终究是如愿以偿了。
“我犯的最大错误就是希望在大学里找一个对口的专业，如果现在让我重新选择，我会选英语专业。”戴志康用短短的一句话总结他的大学时代。而哈尔滨工程大学的同学们是这样评价他的：“大一的时候比较正常，大二的时候不正常，大三的时候很疯狂，大四的时候就消失了。”
为了研发Discuz!，戴志康投入了全部精力，软件日臻完美，但同时他的课程却挂起了红灯。不正常的大学生活，15门功课不及格，最后还是依靠他开发的那套软件打动了老师，才勉强毕业。可他却说自己真的不算是一个坏学生，因为在学校里，他是真正把时间花在了自己认为有意义的事情上，与整天打游戏、逃课、不参加考试的学生有本质上的区别。
在主动选择荒废学业、转而在计算机方面精进的整个过程中，戴志康非常感谢父母的支持与理解。“在他们心中，只要是我做有意义、有价值的事情，他们就觉得是好的，哪怕明知在这个过程中需要放弃很多、需要付出很多。”
做内心与灵魂的创业者
“一个人要做自己内心和灵魂的创业者。这套软件（Discuz!）的确给我带来了不少好处，可是曾经有一段时间，这套软件也让我陷入了无尽的烦恼中。”戴志康的表情变得严肃起来。
起初，戴志康是把Discuz!放在网络上让他人免费使用的。在积累了相当数量的用户，又跟其它同类软件产品进行了对比之后，他决定要对这套软件进行收费。从那一刻开始，他就陷入到了一种从来没有预见到的境遇中――用户们开始不满了。
那时，每天只要上网，戴志康就会看到各种各样对自己的谩骂和中伤。有的人甚至在网上说这个程序不是他编的，是盗版的……这种情况持续了七八个月之久。在这期间，他不敢上网，不敢面对网络。“我们的产品确实在一些关键性的指标上，比如说速度、安全、负载能力和人性化方面远远超过了同类产品，而他们的产品都是收费的。”
“最初一个软件卖500元，卖了将近半年，一个也没卖出去，我非常失望。一分耕耘，一分收获。可是我耕耘了半天，什么收获都没有，还背一个很坏的名声，我觉得很沮丧。后来一狠心，我把价格提升至2000元。”戴志康在心里盘算着：如果一个软件卖500元，要碰上4个冤大头才能赚2000元；而卖2000元，只要碰到一个冤大头就可以赚2000元。反正也卖不动，还不如把价格抬高一点，还显得这套软件的品质高一些。
不久，一个香港人在互联网上找到了戴志康，问他做一个BBS社区需要多长时间。戴志康估计大概需要十天，因为他觉得有这次机会很难得，索性给自己的压力大一些，也多一些动力。他回答道：“一星期，我肯定能做完。”香港人很吃惊，“如果你能在一星期之内做完，就再多给你1000元。”
在接下来的一星期里，戴志康每天上午和这位香港客户沟通，下午就按照客户的需求做。就这样，一星期很快就过去了，香港客户对产品非常满意，直说“太神奇了”。戴志康总结道：“各地的消费水平有差异，满足客户的需要就是让客户心里觉得舒服，这就是一桩好买卖，一个好商家。”
戴志康表示，如果这位香港客户没有出现，他会继续等第一个冤大头，等到底。“曾经有人问我什么叫做执着，我觉得执着并不是为了一个看得见的目标奋斗3年，我心中的执着是为了一个看不见的目标奋斗3年。”
就在此时，戴志康又做了一个让人意想不到的决定，决定将已收费多年的产品全部免费。
对于这个决定，戴志康是这么想的，他希望将公司的盈利模式进行一种转变，从原来的单纯靠产品盈利，转向靠提品的服务支持盈利。
在基于免费的基础上，当月软件的安装量、使用量比以前翻了10倍以上，一个月就完成了原来一年的用户量。戴志康非常兴奋，“基于庞大的用户群，我们又可以制定一些新的商业模式，这些商业模式可以足够大到首先养活公司，然后实现一些未来的发展，甚至在未来可能成为一种有10倍甚至上百倍成长潜力的一个商业模型。然后，我拿着这个商业模型去和投资商谈，他们很快就给了我们一笔投资。有了这笔投资，我们就可以用更快的速度发展得更大，把产品做得更好。”
如今，戴志康已经带领他的“战友们”开始了二次创业之旅。在他的眼中，中国最好的互联网公司应该是Google、腾讯那种模式，能极强地黏合用户。
大学大三个人总结范文第9篇
小鸭的委屈
【委屈之一】他们的薪水刺激了你
魏彦红在家规模不小的3A级广告公司实习，她的指导老师宋郗文不过二十六七岁年纪，薪水加奖金一个月已有四千多，季末还有提成。可怜魏彦红辛苦打工四个月，一分钱没拿到不说，还倒贴伙食费、交通费无数。非但如此，公司还对所有实习人员讲明:客户请吃饭可以，赠送价值50元以下的小纪念品也可以拿，但如果送现金红包，实习生要讲明实习身份，不可收取。
想想自己支出的费用，小魏心里很是不爽。如果希望我们不收客户红包，加班加点这么长时间，也该发点津贴吧。这么讲，实习生就该是免费劳动力？这又不是做义工，我在大三时，带了两个家教，一个月带挣500元呢。现在的实习单位免费差遣我们，怎么这么理直气壮？
【委屈消痛散】从单位的角度来说，为实习生提供工作平台平身就是一种待遇。你来实习，单位必须为你提供办公场所，及相应办公设备，并要在管理，后勤等方面投入精力、人力、物力等，有时，还要针对具体工作，配备相应的实习指导老师传授相关经验，在实习单位眼里，这都是额外付出。
对一名实习生来说，事实上是用自己的劳动来换取书本上学不到的“从业经验”，最终在招聘单位那里举足轻重的，并非你大学阶段的全A成绩，而是一个过得硬、有影响的公司给你书写的“实习鉴定”，想想这些，你就不会盯着眼前的小利益不放了！
【实习委屈之二】一提背景优越，他们就发笑
大学阶段刘灵素一直是班里的“一号公主”，全班同学都知道刘灵素同学的父亲是省里一个举足轻重的厅长，母亲是皮肤科名医。刘灵素主动放弃保送名额，以全市文科的第二名的成绩考取了大学。
强调“辉煌背景”的后果是直到实习，也没一个男孩敢爱上十全大补的刘灵素。没了干扰，刘灵素在四年当中又勇夺五项奖学金。
一到实习，风水就变了，刘灵素一提到她从初中到本科“无往而不胜”的辉煌战绩和已荣升副省级的爸爸，办公室里的人非但无人附和，相反，大家的脸上明显浮起一朵暧昧的微笑。实习满一个月，刘灵素成了挨批最多、机会资源最少的倒霉蛋。
【委屈消痛散】动辄表白自己“背景”深厚，绝对是不自信且尖酸气十足的表现。真正摔打人的职场不会乎这些，或许你真的有“辉煌的业绩”，但在单位里，并不需要你去把这些说出来，而是要你做出来，让大家心服口服。假若你的背景很辉煌，实际工作能力却难以让人满意，这会成为一种反讽;而假若你的背景辉煌，工作业绩亦出类拔萃，又会有流言议论你，说你的业绩是有“贵人”相助而得。你又何必“争取”这样的评价？
【实习委屈之三】我做的方案，署名为何成三人
已经是第三次，熬通宵做出来的企划报告，钱丽都熟得像自己的骨肉一样，等到公布正式文本，署名就成了三个人:钱丽的指导老师曹新平为第一作者，企划部主任老周是第二作者，钱丽竟是第三作者。钱丽已经忍了两次，这一次终于去找曹老师谈:“我们学校最后要求交五个作品来做实习成绩，要求至少有两个作品是第一作者或单独署名。”曹老师正忙着，头也没抬:“啊，是这样啊，你也不早讲，我下次跟主任说说，我们两个委屈委屈，名字往后调调，把你署在第一个，如何？”钱丽怔在那里，不知说什么好。天啦，我熬油点蜡做出的企划，他们要加名字，还说是照顾我！这地方还有没有天理！
【委屈消痛散】换位思考，老师们也会很委屈：看看，到底是谁在占谁便宜？第一，这个计划信息是我得来的，相关资源也是我提供的，如果不是我把这个计划抓到手，实习的学生从何入手？第二，实习生拉出的第一稿成个样子吗？要不是我告诉她如何整合其中的要点，如何考虑成本兼顾可操作性，她那个动人的计划只能是一个美丽的乌托邦。第三，我承认主任是没做什么具体的工作，但任何一个计划领导层不支持都不大可能实现。让领导也变成其中的作者之一，这几乎成了一条职场的潜规则，尽管不甚光明，但与之完全对抗，你的阻力就很大了！
TIPS
对待实习的正确态度
实习不是正式工作，而是一个学习过程，是“从做中学”。不管是喜还是忧，也不管是经验还是教训，任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。
第一，正确认识自己的长处和不足，虚心学习他人成功的工作经验，踏踏实实地做好实习工作；
第二，在实习的过程中，多思考、多比较，用心体会，多尝试把所学的书本知识应用于工作实际；
第三，认真及时地总结实习经验和心得，尤其是对实习中遇到的问题，要多分析、多请教，找出问题的症结所在，并努力克服。
小鸭变天鹅秘诀
第一步:踏实工作 积攒业绩
记者这种职业上班的时间不太固定，而且因为高云是一个实习生，所以单位对她的要求并不严格，不来也没有人会说什么。但是高云几乎每天都要到单位上班。遇到正式记者不愿意写的稿子或者是特别难采的稿子，高云总会很高兴地把任务接下来，然后努力地去采访，就这样，高云凭借自己的实力终于换得了报社一张正式签约的合同。
摩羯总结:
1，一定要全勤上班，给人一个好印象。
2，努力工作的同时，虚心请教前辈，把自己工作的业绩展现给他们看。
第二步，发挥优势，站稳脚跟
朱小姐现在是远洋运输公司的正式员工。大四快毕业的时候，她来到这家外企公司实习。刚开始的时候，由于她对公司的业务不熟悉，就利用她外语好的专长提出帮老板翻译资料。边翻译边学习，以求能尽快地掌握公司的工作流程。半个多月后，她就开始独立承担公司起草报告的工作。
摩羯总结:
1，实习生不要妄自菲薄，首先要肯定自己的能力。
2，利用自己的实习身份，主动申请一些与自身优势有关的工作，以便拿出成绩给老板和同事们看。
第三步 心胸开阔，慎言微行
李小姐刚去公司时，有人给她“扎针”，在上司面前说她上班工作效率不高。当时她非常气愤，不过，她并没有打听是谁给她“扎针”，并接受了上司的婉言批评。在后来的工作中，她更加努力，对工作的细节上也非常注意，尽量做到尽善尽美。
摩羯总结:
一定不要把情绪带到工作里。委屈要学会自我调节。譬如跟以前的同学出去玩，和知心的朋友聊聊天，出去唱唱歌等。
要处理好公司中人际关系，不要与别人随便议论公司的人和事。
遇到别人背后议论自己，先不用理会，摆正自己的心态，如果事情到了很严重的地步，可以据理力争，讲清事实，但还是以团结和气为好。
TIPS
实习期办公室禁忌总览
1．不要在办公室打电话给其他公司实习的同学、议论或抱怨此间待遇。
2．闲时不要带其他同学到公司来串门，把办公室当成同学会或私人客厅。
3.即便你有考研打算，也不要利用“上班”时间猛K课本。
4 .在实习期间，如果你已与其他公司签约，切不要在所在实习公司大肆张扬。
大学大三个人总结范文第10篇
尊敬的老师：
200*年*月份，我走出学校的大门，正式步入社会生活，我从最初内心的忐忑不安，到开始对新生活环境的好奇，在到中间的期待，最后阶段的不舍，这就是我实习期间内心的变化过程，很奇妙，很有趣，也很有意义，现在回想实习的一点一滴，还是这么清晰，就像刚发生的一样，确实，它在我的记忆将是深刻的和难忘的，因为我收获了很多。
一、实习工作情况
早晨6：40起床，7：30从家里出发，8：20到单位，8：30开始上班。一天下来最痛苦的莫过于是挤公交车了，上班的人超多。记得第一天，我早早到那的时候，他们就拿来一叠的报纸给我看。到了第二天，还是一叠的报纸，我那时还真有点纳闷了怎么就是看报纸啊。也是，刚到那你熟悉他们的工作。不过，单位还给我安排了一张桌子，和学姐一个办公司。当然，我这一天还是挺有收获的——学会了使用打印机。同时，我还书写了一份正式文件，原来这就是“红头文件”，当然它的正式稿是再一轮的修改后才通过的。在那，我还学到了一个就是“仔细”。记得有一次，领导让我打一份文件。我认真地打出来，检查了两遍后，交给领导，结果还是出现了错误——有错别字，而且领导的检查连标点符号都不放过。
我在商贸局工作，要经常到区政府或是各镇、各街道去送文件。那时，他们带着我经常跑去送文件，区政府、小河街道、米市巷街道等都跑了遍。
而在这个时候，商贸旅游局正准备将杭州石祥路申报为中国特色商业街，所以需要准备申报材料。我的实习主要任务就是参与到编制“中国特色商业街”申报材料中，跟着学姐天天跑到杭州八通广告公司去赶制申报材料。
那几天，一个下午或是一整天都得待在那里，然后不断地修改，不断地添加，也正因为这次的机会，我见证了这本书的“诞生”，从它的开始到最后。一本书从薄到厚就是在不断的添加后形成的，而这本书在初稿形成后又被一遍又一遍的修改才最后确定的。我的工作主要就是把所以的照片全改成需要的比例，并做修饰处理，虽然是很小的工作，但还是花了不少时间，有三百多张。
在小样确定后，我们来到恒晟图文将它制作成书。封面用彩色喷墨，并在封面、封底处各加一张亮片，之后裁纸机裁去多余的部分，接着用双面胶将书脊处粘起包装成册。短短的十分钟时间，在三个人的合作下，一本书“诞生”了。当我看到“杭州石祥路申报中国特色商业街材料”这本书的时候，有种无法形容的感觉，很欣慰，就像是“孩子”，因为你见证了它的成长。我能参与到其中，虽然是贡献的很小很小，但还是很开心，也很有成就感。
在商贸旅游局，有很多的工作，学姐，主任，科长等每个人都是这么的忙，有很多的工作，需要十分地了解自己所负责的项目，了解项目的进度情况等，打电话或是直接上访。我记得办公司的电话都没怎么停过。
记得杭州市贸易局下发了一份文件，是关于杭州“商贸服务行业创业创新新星”候选人推荐，需要推荐两名到三名。这事由我们商贸科负责，我将文件复印出10份（拱墅区目前3个镇，7个街道），并在转发通知盖章后跟着科室的人员前去区政府收发室将这10份分送去。半个月过后，可惜没有收到报名单。之后只能打给各街道和镇，有不少都反馈说没有收到这个通知，这可离截止日期不远了。在有收到通知的单位，我们告知希望抓紧时间上报，在没有收到通知的单位，我们就一个一个地送到他们手中。三天后，就有三名创业创新新星推荐下来，我把他们的资料整理核查，再制作出他们的推荐表，然后在领导的核查下终于盖章上报了杭州市贸易局。
我以为申报材料已经做好能空下来，可是最重要的任务才刚刚开始。当“杭州石祥路汽车特色街区发展研讨会”的日期确定下来后，我们科室立刻忙碌了起来。选酒店订房间，选会议室，订机票，安排行程，确定会议议程及参加会议的人员，当然还细到接机人员、车辆、选择石祥路的参观点、房间布置、座位安排等等。那几天，局里特忙，他们还加班到十点。终于会议在8月15号开始了，历时三天。
我在那实习的最后一个任务是将“杭州石祥路汽车特色街区发展研讨会”专家的录音转文字。之前没有做个这事，听着录音两句就记不住了，一边打字一边听录音就只能写出一句。后来，我就先听着录音先手写下来，果然这样快很多。两个小时的讲话录音花了我10大张纸，终于一天全写下来了。
离别的时候，不舍。在这里，我认识了学姐，认识了王大哥，认识了章科长，认识了干师傅，认识了很多人；在这里，我学到了很多，见到了很多，这里有我很多的“第一次”。在这里的四十天，很值得,很开心,也让我对未来有更大的期待和思考。
二、个人实结与心得体会
(一)、继续学习，不断提 升理论涵养
在信息化的时代，学习是不断地汲取新信息的。作为一名大学生，更应该把学习作为自己的首要任务。暑假结束后，自己就是一名大三生了。要珍惜在大学的学习生活，在还有的两年要继续努力学习。因为当你走上工作岗位后，也许你就没有这样的机会学习课本上的理论知识，而理论是基础。而现在学的还远远不够，需要不断地努力！
(二)、努力实践
一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能使理论得以检验。通过实践，接触社会，了解社会，了解自己，为将来的工作做好准备。
(三)、做好职业生涯规划
对未来做好规划，了解自己喜欢什么，能干什么，定下自己的目标，向着目标而努力！
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
通过这四十天的实习，做到了锻炼和提高自己，尤其开拓自己的眼界，了解一个不曾了解的环境，这让我受益匪浅。与此同时，也更加明确和肯定今后学习的方向和目标，也许我，一个不谙世事、涉世不深的大学生离成熟还有距离，这更激励我要不断地学习，锻炼自己！
最后，我想感谢单位领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力,好好加油！
汇报人：***