大学拔河比赛总结范文

大学拔河比赛总结范文第1篇

一．国防生委员会成立

2006年4月1日下午1：30，属于我们**国防生自己的学生组织——**大学国防生委员会在**楼正式宣告成立。在这喜庆的日子里，我们**国防生都怀着激动的心情参加了国防生委员会的成立大会。这次到会的领导有海军驻**大学主任刘庆红上校，**大学国防生工作办公室游伟平主任等，嘉宾有**大学校长助理周明远同学等。

在这个万物复苏的季节，国防生委员会的成立为我们**国防生提供了一个良好的发展自我，展现自我的机会。她将使我们**国防这支队伍走向更加辉煌的明天。国防生专职班主任曹昆老师在会上讲话中说道：“国防生委员会今天刚刚成立，她将是一个很大的舞台，一个属于你们自己的舞台。”国防生办公室游主任在会上讲话也明确指出：“国防生委员会是地方大学国防生队伍为国防生开展自我管理、自主教育、自我提高而组建的学生组织，它介于军校的军人委员会和普通大学的学生会之间，具有双重的身份与双重的责任。”游主任的讲话让我们认识到了自己肩上的担子，国防生委员会是我们国防生与学校各级组织联系和沟通的纽带。她将把我们国防生良好的风貌展现在全校师生面前。然而刚刚成立的国防生委员会有很多制度还不够完善，但我们相信通过我们国防生委员会全体成员的共同努力，国防生委员会的制度一定会更加的完善，正如游主任所说“相信我们的明天会更加闪亮地！”

最后，国防生委员会成立大会在我们嘹亮的军歌声中结束。各中队以他们嘹亮且富有气势的歌声表达了他们激动的心情。这种气势意味着我们**国防正在大踏步的向前迈进，正如队歌中所唱到的，向前、向前、向前！！！

二．首届“**杯”拔河比赛

在学校选培办主任刘庆红上校、国防生工作办公室游伟平主任的大力支持和热情关怀下，首届“**杯”拔河比赛在位于昌大前糊校区西侧的**楼落下了帷幕。得知国防生委员会在筹划此次活动时，两位主任对此表示了极大的关心和支持，并指示各工作人员要积极作好赛前准备工作。此次比赛的开展，本着“增强团结，加深了解，丰富国防生课余文化活动”为目的，旨在通过举办此次活动，让国防生战友们在轻松、愉悦中更好地去学习、生活。国防生各中队积极地参加此次活动。各中队长亲自披挂上阵，带领自己的队友“勇猛抗敌”。在本次比赛中，四中队一举夺冠，

五、六中队分获

二、三名。比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了茧，甚至磨出了血。由此可以看出所有学员都有为集体争荣誉的团队意识，同时也可见国防生们有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。开展此次活动，背后那些后勤工作人员付出了艰辛的劳动，拔河比赛的圆满结束就是给他们最好的奖励。整个活动的顺利开展，体现了我们国防生委员会各部的团结协作精神。尽管活动过程中，有极小数环节出现混乱（例如拉拉队队员没有站在指定的位置）但并不影响活动的正常进行。

三．各方反响

本次国防生委员会的成立及首届“**杯”拔河比赛的圆满成功，影响极为强烈。上至校行政领导、选培办、国防生工作办公室，下至在校普通大学生，无不有口皆碑。真可谓是再现国防风采，再展国防神威。

“两办”领导及学校其他组织的主要领导都参与了委员会的成立大会，并对其成立表示了热烈的祝贺，同时对它的发展寄予了很高的期望。

再者就是本次的拔河比赛，其意义和影响非常深远。首先它丰富了我们国防生的校园文化生活。其次，它加强了各中队之间的交流与联系。第三就是发扬了各中队学员的团队精神和协作精神，有效地增强了大家的集体荣誉感和凝聚力。比赛过程中各中队都是打着友谊第

一、比赛第二的口号而进行的，上场队员斗志激昂，全力以赴，场外拉拉队的呼声更是惊天动地。比赛结束后，胜利者显得更加团结了，失败的中队也并不气馁，而是认真总结了失败的原因，力求下次获得成功。

本次活动不仅在我们国防生内部产生了剧烈反响，在我们整个**大学的学生中所激起的波浪经久不息。学校的一些宣传组织，如校记者团、家园网、**国防网都对本次的活动进行了专题报道，影响甚为广泛。

四．下一步工作打算

1．建立健全国防生委员会各项规章制度。

2．明确国防生委员会下属各部门的职责范围。

3．增强国防生下属各部门的配合程度，提高办事效率。

4．加强与校各学生组织的联系。

大学拔河比赛总结范文第2篇

生活是丰富多彩的，生活是作文的源泉。新课标明确提出，中学作文教学的基本要求，是培养学生“能写思想感情真实的文章”。因此，在教学中，我们应引导学生发现和描写生活中的事物，表达自己对周围世界的看法。下面是笔者的一些具体做法。

一、让学生写自己熟悉的、感兴趣的材料

引导学生写自己感兴趣的事物，是培养写作能力的一个重要方法。在指导学生写作时，教师不应给学生要求过多的条条框框，应让学生自主的表达自己的真实思想感情。教师应根据学生的兴趣，给以启发和指导。

比如，在一次作文课上，我让学生以“兴趣”为话题，自选材料，自拟题目，写一篇作文。可是，一节课过去了，有一位学生却没写出几句。原来，他觉得头脑中一片空白，没什么可写的。于是，我有意识的问他：“你对什么感兴趣？”他一听，立刻兴奋的说：“唱歌呀！”“那你可以写你唱歌方面的内容呀。”作文交上来了，他写的是《唱歌真爽快》。我认真阅读这篇习作，觉得从内容到结构，从语言到立意，都可以称得上是一篇较好的作文。因此我觉得，只有让学生写自己感兴趣的东西，学生才能打开心灵，才能激发出他习作的积极性，并能写出文采并茂的好作文来。

二、让学生体验生活，生活是习作之源

很长时间以来，作文教学中存在着一种明显的倾向，即课堂上教师偏重于写作理论的传授，而忽视学生的生活体验和感受。作文课上往往是老师给出参考题目，提出要求，然后学生根据要求写作。结果造成学生空话连篇，或者抄袭范文，应付了事。

为了改变这种情况，我开始注意引导学生从生活中寻找作文素材。今年秋季，我校举办运动会，事前我提醒学生，你们可以以这次拔河比赛为素材写一篇作文，题目自拟。学生得到启发，个个都很用心寻找拔河比赛上出现的新人新事。拔河比赛结束后，同学们完成了作文。人人都写的具体而鲜活，语言中洋溢着真情真感，作文整体水平提高了一大截，彻底改变了作文中空话套话的情况。

三、要表现生活中积极向上的情感

在作文教学中，要引导学生多反映生活中美好的一面，这样可以提高作文的思想性。一次作文课，我要求学生以“感悟生活”为题材写一篇记叙文。但结果出乎我的意料，有不少学生的作文，不是表现美好的生活，而是反映社会和校园生活的阴暗面，甚至有个别学生表达厌倦生活的情绪。于是，我针对学生作文中表现出来的种种思想，引导他们正确看待社会和校园生活中暂时存在的问题，正确认识和解决自己学习和生活中的烦恼。结果，存第二次同题作文时，他们就对生活有了较客观的认识，对自己所经历的生活能作出客观的评价。

大学拔河比赛总结范文第3篇

这一学期来，在学校及学生会各干部的领导和同学们的支持下，团委学生会生活部开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!从中生活部学了很多东西,使得生活部快速成长， 为了能够将今后的工作做得更加完善，现将本学期的工作总结如下:

一：工作情况

1.宿舍卫生检查:

本部门照常进行每周一次的宿舍卫生检查，协助检查劳动部。同时我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。同时，向他们耐心介绍了我们部的职能，真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后，我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向领导汇报。每月定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生guǎn lǐ力度，更好的督促了同学打扫好自己的宿舍，使他们养成良好的生活习惯，为学习提供了良好的环境。同时保证了同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适，也很好的完成了生活部应尽的使命。

2.生活小贴士:

各班负责本月的生活小贴士，交齐并由生活部成员收齐。粘贴在系办黑板中。更好的让同学们关注生活。注意生活的小细节。 3.后勤服务:

生活部为福建农业职业技术学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献。在今年工作中为运动会做了很好的后勤工作，在活动中不间断地为同学们和运动员供给饮用水以及面包，使每个同学都能及时喝到饮用水、面包，我们的后勤工作经常受到同学们的好评。良好的后勤工作为我们机械学院学生提供了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中，生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。

3.火车票定购:

对于在它乡求学的学子来说回家是一件非常重大的事情，而生活部则在这件事中扮演着不可或缺的角色。每学期末，也正是生活部最为忙碌的时候，火车票的定购工作繁杂而又细致，要求我们一丝不苟，一个极小的错误也可能会导致某位同学无法按时回家。这繁琐的工作虽然辛苦，但此刻也正是体现生活部成员最高价值的时候，我们都认真努力的完成了任务，是同学我们能都能按时回家，感受到学院的温暖。

二、配合其他部门工作方面:

在保证完成好本部门工作的同时，我们也协助其他部门开展好一系列的工

1、与学生会其他部门合作,顺利举办了运动会,在比赛中帮助运动员按时到达检录处。

2、协助体育部开展了我系与其他系的篮球赛比赛.

3、协助系劳动部开展了"宿舍"评比活动,公平公正的对参评宿舍进行打分。

4、在元旦游园会中成功举办我部承包的游戏活动。

三、工作中的不足:

1、由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。

2、我部得意见征集活动,由于宣传力度不够,没有形成一定的影响力。这些缺点我们一定会在今后的工作中避免。

从总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了一定的效果。在这学期的工作过程中，我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展，做到工作规范化、有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗、大力协作。及时到学生中了解各项生活困难，内部能解决的一定给予解决，不能解决的及时作出汇报。加强同其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，把"为同学服务&qu

ot;的宗旨落实到生活中的点滴之处!

动物科学系学生会生活部秉着全心全意为同学服务的信念，在系领导、老师和学生会的领导下，我们脚踏实地的做好本职工作，并积极开拓新的道路。我们积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协作能力，充分准备，全力投入，使同学们都能积极的参加，并把活动开展的有声有色。我们深知肩上责任的重大，我们要在工作中发现不足，找出差距，取长补短，认清目标，明确方向，我们还要继续发扬优良作风发，力求务实，勇于创新并加强我们自身的组织建设，团结奋进。我们相信通过努力，生活部在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩，为我院的明天更加美好而作出贡献。

学生会部门工作总结范文二

一、严格选拔成员，组建新的团体

新学年伊始经过层层筛选之后，确立了新一届正式成员，在一段时间的锻炼后，我们工作能力有了很大提高，主席及各部部长在工作上对我们进行指导，在学习和生活上给予我们帮助，使我们很快适应了学生会工作，并在同学中树立了良好的学生会干部形象。我们在学生会活动中积极探索创新，兢兢业业，一丝不苟，在班里和同学友好相处，积极配合班主任工作。在各方面都严格要求自己，起到表率带头作用。

二、积极开展课外活动，丰富同学课余生活

学生会是学生的代言人，我们在发挥纽带作用的同时，结合我院实际，开展了丰富多彩的课余文化活动，为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用，同时也活跃了校园气氛。我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎立协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓展工作领域，创新工作模式，改进工作方法，基本上完成了本学年制订的工作计划，现将本学年活动总结如下：

(1)九月迎新篮球赛：

迎新篮球赛共有10只代表队参加，经过小组赛，半决赛，决赛角逐出了冠军，亚军，季军以及两个道德风尚奖，迎新篮球赛给10级刚刚进入大学的我系新生了一个展现自我的平台，同时促进了班级内部的团结，加强了我系全体同学之间的了解与沟通，也为我系篮球队选拔出了一批优秀的队员，此次比赛受到了新生及老师的一致好评。

(2)十月第一届拔河比赛：

本届拔河比赛是我系第一届拔河比赛，比赛现场紧张有序，场上队员用尽全身的力量奋勇拼搏，场下的同学更是把节奏用力的喊出，在此次比赛中各班级展现出了强大的凝聚力与协作配合的能力，这也正是举办这次活动所希望看到的，最终本届拔河比赛在同学们的欢呼声中圆满结束，此次比赛也为我系参加院拔河比赛奠定了基础。

(3)十一月初第四届趣味运动会：

趣味运动会是我系的特色活动，也是我系在我院第一个发起举办的活动，本届趣味运动会共设置了五人六足，托球接力跑，心有灵犀，背夹球，袋鼠跳，踩气球六个项目，在比赛中做到了师生同乐，许多班级的班主任与同学一起站到了比赛的赛道上，活动中做到了同乐第一比赛第二，活动中同学们展现出了青春的活力以及永不言弃奋勇向前的良好品质，达到了此项活动的目的及意义，最终第四届趣味运动会圆满结束，本届趣味运动会受到了领导及老师同学们的高度评价，也对我学生会的工作进行了表扬。

(4)四月初献爱心东周儿童村：

此次活动是本届学生会发起的，也是本学年活动当中最有意义的，作为社会的一员时刻保有一颗爱心是十分重要的，此次活动引起了我系同学及老师的高度关注，在活动中我系同学捐款捐物，募捐现场除了所募捐到的现金还筹集到了大量的玩具，学习用品及衣物，我系书记及辅导员也亲临现场捐款献爱心，此次活动也引来了材料系，电子系，自动化系等系部同学的关注，同时他们也借助于我系的活动奉献了自己的爱心，将募捐到的现金及物品整理后在辅导员张老师的带领下我学生会成员冒雨送到东周儿童村，在那里与他们玩耍劈柴。此次活动体现出了我系同学心系社会的高尚品德及极高的素质，同时也受到了我院师生及社会的好评。

(5)五月毽球比赛：

此次毽球比赛是有老师发起我学生会组织的一项活动，活动现场气氛活跃同学们的加油声及欢笑声不断，在比赛中除了报名的女生之外，还进行了现场报名，一些男生也站到了比赛场地的中央，他们的精湛技艺赢得了阵阵掌声，此次活动丰富了我系同学的课余生活，给在毽球方面有特长的同学了一个展现自我的平台。

(6)六月啦啦队成立两周年及呼啦圈比赛：

此活动是真对我系女生所举办的，在此次比赛中中大一的学弟学妹与大二的学长们一起同台竞技，活动分为计时原地转呼啦圈及呼啦圈接力两个环节，在活动中参赛队员与场下观众的脸上的笑容说明这此次活动给他们带去的无限欢乐，以及庆祝我系拉拉队成立两周年。此次活动同时也加强了10级同学与09级学长之间的交流，最后本次活动在同学们的欢声笑语中结束。

(7)六月末书画展：

书画展的活动目的及意义就是为我系在书画方面有特长极爱好的同学提供一个展现自我的平台，同时体现出我系同学课余生活的充实及饱满，本届书画展的展品设计国画，素描，油画，漫画，毛笔字及十字绣，展览期间引来了我院同学的关注，我系同学的作品也受到了领导老师及同学的好评。

三、积极组织参加院级活动，彰显我系风采

每学年我院都会举办许多活动以丰富我院同学的课余生活同时加强各系同学之间的相互了解及交流，但对于各系而言更是各系精神面貌的集中展现，我系在本学年内积极针对学院组织的各项比赛选拔人才，组织训练，并在各项比赛取取得了优异的成绩;

十月院篮球赛;我系男篮荣获第三名

十一月院拔河比赛：我系代表队荣获第三名

十二月院冬季越野赛：我系荣获集体第二名，男女组第一名均出自我系

三月院体育技能体能大赛：我系荣获集体第三名

四月院运动会：我系荣获集体第二名，其中我系运动员获得冠军11个，亚军8个，季军6个

六月院排球赛：我系男排队荣获第二名，女排获第四名

四、学生会各部工作情况：

自律部：本学年上学期取得了一定的成绩承办的第一届拔河比赛取得圆满成功，查房工作基本做到了认真负责，但在第二学期部门内部的问题凸现出来，对待查房工作有所放松，部内个别成员出现问题。

体育部：对本学年的工作做到了尽心尽责，从参加院级活动所取得的成绩中可以开出育部的工作成绩，承办的趣味运动会也获得了老师的一致好评，不足之处平时到系办较少应加强与老师的交流。

秘书组：本学年对一些基本的工作做得比较到位，但在学生会早操查操方面出现的问题较明显，在协助主席与辅导员办公方面做得很不到位。

学习部：在配合其他各部的活动中尽心尽力，但在晚自习检查力度上应该进一步加强。

女生部：在本学年做好了自己的本职工作查房，但在其主办的活动中欠缺与各部之间的交流。

宣传部：本学年的所有活动的横幅及展板均有宣传部负责，起到了其应起到的作用，做好了自己的本职工作，但在平时的工作中应加强与各部的交流。

以上是对本学年工作的总结，一份耕耘，一份收获，在这一学年中我学生会在工作中所取得的成绩大家是有目共睹的，但是部门中都存在着一定的问题，就要在以后的工作中改正避免。在以后的工作实践中，我们要不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定就会收获更多的成功，一定就会把我们的制造系越办越强。

学生会部门工作总结范文三

转眼半年过去了，在这一学期的工作中，通过学生会各个部门的努力和配合，本学期各项活动得以有序的顺利完成;生活部是一个重要的部门，我们的主要职责是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便，定期检查宿舍卫生，配合学院学生活动的后勤工作，尽量配合其他各部门的活动等;在这学期我校争创“省级文明校园”之际，生活部全体成员继续发扬热心服务同学的优良传统，在服务同学，丰富校园文化生活，奉献爱心，组织校园文化活动方面都取得了满意的成绩，为争创“省级文明校园”出了一份力。这学期即将结束，生活部的各项工作也接近尾声，在这半年中，我们生活部在王小萱老师和刘娜老师的领导下，在各位成员的积极努力工作下，本着“学生活，爱生活”的宗旨，基本完成了组织分配给我们的任务。

下面我对过去一学期生活部的工作做以下总结：

一、部门建设方面：

我部设部长1名，副部长2名，干事12名。开学初，我部进行了纳新活动。因部门性质与工作需要，我部招纳了8名干事。这些干事均为大一新生。工作中他们认真负责，较出色的完成了上级分派的任务。但由于我部人数较多，对人员分配不尽合理，导致部分干事工作目标不明确，缺乏积极性与自主性。如今，本学期的工作已接近尾声，为了能使下学期的工作能够顺利开展，我部开展了内部成员联谊活动。活动上大家热烈讨论，争相发言。最终大家明确了各自的权责划分与工作目标，提高了大家工作的积极性。

二、部门工作方面：

本学期由于我校将迎来“省级文明校园”评比，学校对宿舍卫生方面提出了更为高的要求。因此本学期我部将工作重心放在了宿舍检查与评比方面。

1、日常工作

每周四进行例行院级卫生检查。我们完善了学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上调动了同学们讲究卫生，争创文明校园的积极性。在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌坦诚，将同学们的不足之处提出并要求其完善。每次评比结束后，我们都及时将宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。定期的宿舍卫生检查，增强了宿舍卫生管理力度，督促了同学们整理好自己的内务，使同学们养成了良好的生活习惯;也加强了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决。但是也有的同学不理解，反感，甚至不配合我们的工作。针对这些情况我们也采取了相应措施。在文明校园评比期间，我们加大了宿舍的检查力度，院领导和老师也给予我们很大的支持与帮助。在大家的共同努力下，我们顺利通过了文明校园验收。

2、拔河比赛活动的开展

大学拔河比赛总结范文第4篇

在活动期间，我系学生都积极的参加本次比赛。比赛中，充分的体现了同学们的坚强、勇敢和团结合作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过激烈的角逐。最终敲定战局，比赛结果如下：

第一名： 08学前教育班

第二名： 08五年制理科班

第三名： 07统招商英1班

第四名： 07自考物流班

其中，08五年制文科班荣获“最佳团队”奖。08自考商英1班、08统招报关班、07自考报关班、荣获“精神文明”奖。

在活动期间，比赛场面激烈，大家团结一心。充分的体现了同学们的坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。

本次比赛是我部门本学期第一次举行的大型活动。活动中不免有很多漏洞，很多不足。中途也遇到了比赛推迟的情况。这应该也小小的影响了我们事先所计划好的事。本次比赛出现最严重的问题，就是双方人数上的问题。导致在比赛期间多次出现人员上的争吵。我们在比赛前没与各班详细协商好，这是我们本次比赛犯的最大的错。我相信在今后的比赛中，不管是我部门组织的还是其他部门或是院里所组织的活动。通过这次比赛所积累的经验，我们会更加成熟的。

通过这次比赛，我认为不只是班级之间，还是体育部成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了我系学生会各部门的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后的各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了体育部的组织能力，我们会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。

大学拔河比赛总结范文第5篇

一、常规工作：

1、每三周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流近来工作、生活等想法，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如平时有重要事则召开临时会议。收集和反映同学学习情况的信息。做学习、学术等各类相关调查，全面了解同学们的学习热情，反映学习气氛。

2、规范存档。做好每次会议及活动的记录工作，且以书面及电子档两种形式存放。一方面正规学习部的各项工作，一便加强管理提高工作效率；另一方面可以积极配合系及学校的各项工作。

二、内部建设：

1、加强制度建设。我部将在分组制度、例会制度、工作分工、听政制度、奖励制度和代部制（即由委员分组轮流代我部部长之职一段时间）下提高委员的积极性、责任心和统筹协调的能力。

2、加强与院、各系的学习部的联系和交流。

3、部门内部活动。组织本部门进行户外活动，加强本部成员间的交流。

4、与两会其他部门联合举行联谊活动（如爬山、比赛等），以增强部门间的交流。

5、部内改革。针对上学期工作不到位的地方，将努力改进，力争把工作做精，做细，做好。保持部门热情，激昂的氛围下，积极创新工作思路，进一步夯实部门基础，建设全面发展的优秀部门。

三、特色活动

为充分调动学生学习的热情，丰富学生的课外活动，满足学生对知识和实践的需求，提高学生的专业知识，学习部将定期举行相关特色活动：

1、“春暖花开”征文比赛

活动目的：为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的箐箐校园。

2、拔河比赛

活动主旨：积极，向上，团结，奋进，运动，健康

活动目的：增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育的大学生们创造运动机会，提高展现个人，集体风采的舞台。通过拔河比赛。发扬团队精神，增强组织凝集力，使学生们体会集体的力量。

3、讲座活动：

1）大学生的迷茫

讲座背景：很多大学生都在喊着自己的迷茫，没有方向感，前途迷茫。却不知道这其中的利害。

2）创业起航讲座

讲座背景：年轻的血液和蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神让大学生对未来充满创业的希望。但不是很清楚其利弊，创业的一些条件，创业的途径，大学生创业相关保护支持政策及创业中维权法律知识。

形式：邀请深资人士和同学们交流其话题。

大学拔河比赛总结范文第6篇

一、重要活动及成绩：

校运会：

“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”。在体育教学部的领导下，我们在同学中大力提倡“全民健身运动”，鼓励同学们走进运动场，锻炼身体，以保证有充沛的精力投入到学习和工作中。同时我们也积极的为学校开展的各项体育赛事做充分的准备：**年12月24日，厦门大学第39届田径运动会（本科生组）在漳州校区开幕。我学生会在漳州校区学生干部的积极配合下，出色地完成了组织、宣传、后勤等工作。这次运动会，我院获得了体育道德风尚奖和团体总分第五名，并且获得厦门大学**年全年体育竞赛亚军的光荣称号！

女生节系列活动：

女生，是我们生活中不可缺少的一部分，但是作为理工科学院，我们面临着女生少男生多的现状以及男女生交流较少的困境，这是我们的工作的难点也是重点！**年3月，厦门大学第二届女生节开幕。借此之机，我们学生会也开展了大规模的系列活动，我学生会除了配合校团委、校学生会做好“心相印”义卖活动（义卖所得四百多元捐给西部）之外，结合我院传统，组织了拔河比赛、厨艺大赛等赛事。达到了“关爱女性，展示女生风采”的目的。在活动中男生与女生协作互助，促进了同学关系，增强了男女生的交流，取得了预期的效果。

一、拔河比赛：3月5日，在东苑篮球场，来自各个院系的十二支队伍（每队由3个男生和8个女生组成）参加了拔河比赛。针对人手不够的问题，学生会各个部门几乎全部出动。此次拔河比赛的冠军由法学院夺得。

二、温馨贺卡活动：3月8日，在学院各班班长协助下，学生会组织了女生节温馨贺卡活动。当日，全院01，02的女生都收到了一束鲜花和一张写满本班男生温馨祝福的贺卡。本活动虽小，但反响相当好，促进了各班男女生的交流。

三、厨艺大赛：3月12日晚，由我学生会与国际经济与贸易系学生会合办的厨艺大赛在石井餐厅二楼举行。我学生会各部门积极工作，互相协调，做好策划筹备等工作。本次比赛限定了比赛选手必须做水果拼盘，使其成为本次比赛的一大亮点。参赛选手做的水果拼盘，大都雕刻精美，极具创意。本次比赛还吸引了新闻、环境科学等系的同学参赛。总体来说，此次厨艺大赛的举办，丰富了我们的大学生活，进一步拓展了同学们的综合素质。

三院十大歌手赛：

加强与学校其他院系之间的合作是我们学生会工作的另一重点。在这项工作上我们也取得了实质性的突破！**年4月10日，由**学院、信息科学与技术学院和人文学院合办的“SuperStar”十大歌手赛决赛在建南大礼堂隆重举行。本次比赛以“一文、一理、一工”特殊的三院联合形式，跨院系、跨校区举办。歌手赛由三院各推举一名主持人主持，分别以三院女生和男生的联合表演开场与闭场，处处都体现出三院的合作精神，漳州校区预赛委托三院的03级文娱部成员在漳州校区完成，并保持漳州校区选手与本部比例为1：1。决赛以脍炙人口的歌曲作为主题歌，并且贯穿全场。全场工作人员分为三组：宣传、技术和舞台。各组各司其职，由组长分配任务，使得比赛井然有序的进行。本次歌手赛充分体现人文精神，积极推进了“大学生素质拓展计划”，展示了厦大学子青春、热情、活力的一面，为每位同学创造了一个属于自己的舞台。通过此次活动，加深了我学生会与其他院系学生会的交流与合作，促进各院同学间的了解与沟通。

“欢送杯”系列活动：

又是一年凤凰花开，01级的师兄师姐也即将告别校园。师兄师姐是我们的楷模，给了我们很大的帮助，也给我们留下了宝贵的经验。所以在他们将要离开的时候，我们准备了最后一份礼物，希望能让他们最后的校园时光更加美好，更加难忘！

一、乒乓球个人赛：本次比赛与校乒乓协会合办，面向全校开展，分男子组和女子组，共有来自各院系的乒乓球爱好者60多人参加此次比赛，在全校范围内引起了较大的反响。

二、院篮球联赛：包括漳州校区，共有约20支篮球队参赛。本次比赛由于研究生队伍的加入，使得比赛更加精彩纷呈。

三、院足球联赛：共有5支足球队参赛，为体现重在参与，友谊第一的精神，本次赛事不设团队奖项，但设置金靴奖和金球奖各一名，以鼓励比赛中表现最好和进球数最多的球员。

四、80分大赛：比赛于南光餐厅二楼举行，吸引了我院诸多80分好手参赛。

科技学术节系列活动

牛顿说过我之所以取得这样的成绩是因为我站在巨人的肩膀上！无论学习还是工作，站在巨人的肩膀上会节省我们很多的学习和探索的精力，所以我们有针对性地组织了一些经验交流会。该活动受到了院系领导的大力支持和新生们的普遍欢迎。

一、新老生学习经验交流会：为了加强新、老生之间的联系，增进感情和友谊，5月14日我学生会科技学术部在漳州校区开展了新老生学习经验交流会。通过老生的传、帮、带活动，为低年级学生在学习、生活及未来规划等方面提供指导和帮助。

二、考研经验交流会：针对我院许多本科生选择读研、直博等方式继续深造，为使大家能够更好的准备考研、直博的考试，吸取前人经验教训，科技学术部于5月15日组织了本场考研经验交流会，收到了良好的效果。

此外,我学生会还协办了由厦门市体育局、教育局等主办的第三届“雀巢冰爽杯”沙滩排球赛和首届“可口可乐”足球嘉年华活动，做好这些比赛在厦大本部的宣传和报名工作。这些活动加强我们与社会的联系，拓宽我们的视野，提高了我们外联工作的能力，扩大了学院的影响力。

二、经验教训：

回顾过去，成绩喜人，我们感到骄傲，感到欣慰，但同时我们也看到了自身的不足，看到了与其他院系存在着的差距。我们将正视不足，群策群力，团结奋进，在校、院、系各级领导的关心支持下，在全院同学的积极配合下，将更好地发挥桥梁与纽带的作用，更好地为广大同学服务，让我们院学生会的工作再上新台阶。同时我们也在工作中积累了以下经验：

一、关于赞助：活动策划书要尽早完成，在与赞助商“谈判”后要签定协议，以防商家单方面毁约。因为赞助资金是否到位，关系到活动的宣传和举办效果。

二、关于跨校区活动：漳州校区与本部的间隔不仅表现在空间上，而且活动的时间安排经常会有冲突。这就要求在策划筹备活动时，必须考虑校区间来往的交通费和活动日程安排问题。

三、工作展望：

我们坚信，年轻的化院学生会充满着活力，朝气蓬勃，每走一步都充满着力量，每走一步都在进步！在以后的工作中，我们一定会发挥最大潜能，把学生工作做的更好！

以上是我学生会自成立以来的工作总结。

**学院学生会

大学拔河比赛总结范文第7篇

【关键词】人性；共价键；人情渗透

众所周知，化学是与生活联系极为密切的学科之一，它与我们的日常饮食、住房、交通工具、医疗以及农业和工业生产都有着紧密的联系。随着化学的发展，知识的增多和技术的进步也以飞快的速度前进着，生活中以前被认为的一些奥秘现在也逐渐被揭示出来，生活中几乎到处充满了化学知识。然而，生活不只是物质的变化、技术的进步，化学知识也不只是物质的变化和技术的演变。在一些人眼中，学科教学的主要任务只是学科知识和技能的学习。其实并非如此，正像赫尔巴特从不承认无教育的教学一样。既然化学与人有密切的联系，是人在学习化学，学习化学也是为了人，那么，从这个层面上讲化学也是属于人的化学。

有美国的一位小学校长在给全体老师的一封信里这样说：“我的请求是：希望你们帮助学生做一个有人性的人。永远不要用你们的辛勤劳动，去栽培孕育出学识渊博的怪兽、身怀绝技的疯子，或者是受过教育的纳粹。阅读、写作、数学等学科，只有在用来把我们的孩子教育得更有人性时，才显得重要。”这些都说明了学科教学的任务要高于学习知识，更重要的是要把我们的孩子教育得更有人性。

为了达到这样的教学目的，本人在自己的教学实践中通过不断思考和尝试，对于高中化学中“共价键”的教学活动有以下的总结，希望能对各位老师和学生都有所帮助。

在讲解离子键和共价键的定义时，通过提示学生“假如你和同桌两人有这样的状况，你有两块橡皮却没铅笔，而同桌有两支铅笔却没橡皮，你们两个都是既要用橡皮又要用铅笔，那你们会怎么办？”使他们联想到平时的互相借用和共同使用，分析得出以下结论：“你把你的一块橡皮给同桌，同桌把他的一支铅笔给你，在这个交换行为中，我们分开来看橡皮和铅笔，你失去了橡皮，同桌刚好得到了你的这块橡皮，同桌失去了铅笔，你刚好得到了他的这支铅笔，你们之间正是通过得失的方式达到各自所需，那你们之间所形成的这种相互作用就像离子键；另外一种方式就是你贡献出一块橡皮，同桌贡献出一支铅笔，橡皮和铅笔归你们两人所有，你们共同使用，这种共同使用的方式就类似于我们今天要学习的另外一种化学键，叫共价键”。这样的理解方式着重在于帮助学生认识离子键和共价键形式上的不同。

在理解NaCl和HCl这两种化合物所含化学键的不同时，通过提问“开始同样是跟氯原子接近，为什么换了个人，从钠原子换成氢原子，结果就不一样了呢？”使学生联想到每个人的特点和性格的不一样，进而分析得出以下结论：有些人很大方，就如钠原子，直接把自己的一个电子给了氯原子，而氢原子则相对比较吝啬，只是和氯原子共同使用。但是，通过强调“大家不要忘了，氢原子之所以吝啬不是因为它不愿意给，而是它没这个能力”使学生思考得到结论：“因为氢是非金属元素，它的失电子能力较弱”。这样的理解方式着重在于帮助学生掌握离子键和共价键本质上的不同。

在讲解共价键的分类时，通过对共用电子对公正性的怀疑“共用电子对会不会绝对公正而不偏向任何一方，它能做到吗？”从而联想到“共用电子对就像拔河比赛的两队都在拉的大绳，绳子会偏向哪一方呢”？学生自然明白：“偏向力量大的一方，如果两队力量一样大，那就不偏，打成平手”。从而进一步理解为：“不同元素的原子就像拔河比赛中力量不一样大的两队，绳子肯定会有偏向，也就是共用电子对会产生偏向，而同种元素的原子就像拔河比赛中力量一样大的两队，绳子肯定不会偏，也就是共用电子对不会产生偏向”。最终得出结论：“不同种元素的原子之间形成的一定是极性键，同种元素的原子之间形成的一定是非极性键”。

通过以上教学设计和活动的实施，本人一方面希望可以提高学生对化学的学习兴趣，加深学生对所学知识的理解。另一方面，希望通过人情的渗透，比如借用、给予、共用以及对吝啬者的同情等，可以让学生们感受到人性美好的一面，从而在课堂的情感陶冶中提高自己的人性。

实际上，在教学过程中，除了在学科教学时渗透人情，在课堂上对学生的提问方式、对学生的评价方式等都可以体现人情的渗透，比如，根据学生的学习情况，尽量提问能够回答出问题的学生，以避免损伤不会回答问题的学生的尊严，或者教师可以给学习困难和不会回答问题的学生适当的提示；在对学生进行评价时，不要只是针对他的劣势，不要拿他和别的同学进行比较。

总之，做为理科的化学教学，我们教师在教学过程中不仅要注意在学科内容中渗透人情，做到化学与生活相结合，而且也要在整个课堂上与学生交往和交流的过程中做到对学生的尊重。这样我们就能尽量避免陷入理科教学和学习的缺陷。有位教育家说：“假如在大学里只讲书本，不讲哲学；只做实验，不研究理论；只叙述事实，而没有理论概括；只有学术的方法训练，而精神贫困；那么，这样的大学必定是个贫瘠的大学”。无论是大学还是中学、小学，只要是在学校，都必须得有精神。在一个精神贫瘠的土地上是永远生长不出朝气、健康的生命来的。在我看来，这种精神首先应是对人的爱，包括理解、尊重、同情。我相信通过我们的努力，理科教学也可以提高学生的人性，提高我们自己的人性。

【参考文献】

[1]海姆・吉诺特.《老师怎样和学生说话》[M].海口：海南出版社，2005：239

大学拔河比赛总结范文第8篇

现总结如下：

专业课程的学习

这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。

学科知识的竞赛

老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第xx届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加XX年全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。

体育与娱乐

当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河比赛。尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。

思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与党中央高度一致，认真学习“xxxx”重要思想和xx大精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。

努力方向

以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力

知识学习方面。学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

大学拔河比赛总结范文第9篇

现总结如下：

专业课程的学习 这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二不但没有前进名次，反而是第四名，这令我很相心痛。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。

学科知识的竞赛 老实说，大一，大二这两年过去了，我没学到什么东西，基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛、北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运，也许是自己努力，我以校级数学竞赛三等奖的成绩参加了第十七届北京市数学竞赛，我如愿以偿的获得了一等奖，这既是对我在数学方面天赋的肯定，同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛，并获得了一等奖，我还报了北京市数学竞赛，想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时，我还参加了学校的数学建模竞赛，也获得了三等奖，并且取得了参加XX年全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着，准备在全国的比赛中展现自己。基于对电子设计的喜爱，我还报名了全校的电子设计大赛，并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之，很多的学科竞赛能提升自己的，我都尽量参加，不管获奖与否。

体育与娱乐当然，我也没有放弃参加娱乐和体育活动。参加学院的拔河比赛，并在同学们的共同努力下获得了第一名，进入了学校的拔河比赛。尽管在学校的比赛中我们输了，但我们努力过了，我们不后悔，不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋比赛，并且获得了二等奖的好成绩，我们都很高兴。校运会中我也没有闲着，我参加了学院的走方队，为学院，学校贡献自己的力量。我还是学院派球队的成员，尽管在最后我们输了，但我也已经尽了最大的努力了。

思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与党中央高度一致，认真学习xx总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，做一名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子，并吸收为党员。

努力方向以前取得的一切成果都是属于过去，我应该着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力

知识学习方面。学习刻苦，态度认真，在学习方法和能力上有所突破，在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过以后这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有深刻的了解，做一个优秀的大学生。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

大学拔河比赛总结范文第10篇

Abstract:In each kind of sports is containing the physics knowledge, simultaneously to improve athletics sports' result, the specialists summarized many rules from the physics, uses in improving the athletic training the effect, serves many, quick, the good province purpose. Below moves separately from several common sports discussed that physics knowledge application.

关键词:香蕉球流体力学初速度跳高滑冰动能铅球作用力拔河牛顿第三定律伯努

key word:Banana ball hydromechanics initial velocity high jump ice-skating kinetic energy shot action tug-of-war Newton third law uncle vertical stroke

在平时生活中观看体育比赛已经成为我们生活的一项需求。事实上,许多运动项目中蕴涵着物理原理。下面从举几个常见的体育运动用物理学知识来解读一下。

一、 在足球比赛中“香蕉球” ”或“落叶球”的原理

我们在足球比寒中经常见到罚角球或者任意球直接进门的精彩镜头。一般是几名防守队员在罚球点儿和球门前组合成“人墙”，用以阻断球的前进线路。而罚球队员，挥脚一记大力攻门，足球绕过“人墙”，向球门方向飞行，临到门前却又沿弧线拐过弯进入球门死角，让守门员猝不及防。这就是让人叹为观止的“香蕉球”或“落叶球”。那么足球在空中飞行时为何不是直线前进而是有一定孤度呢？原来，在罚球的时候，队员并非用脚直接踢足球的重心，而是发力点在重心稍偏处，并在击球时用足背给球一定的磨擦力，让球在飞行的同时保持高速旋转。这时，足球在向前飞行的同时与其周围的空气之间摩擦，球周围的空气又会被带着共同旋转。于是，足球两侧空气的流动速度一快一慢。物理知识告诉我们：气体的流速越大，压强越小。因为球两侧空气的流速不同，它们对球所产生的压力也不相同，所以，在空气压力的作用下，足球向空气流速大的一侧偏转，最后运行轨迹就成为了孤线。

二、投铅球为什么要提前进行滑步

在田径项目的比赛上，标枪运动员都采用助跑的方法，在快速奔跑中把标枪投掷出去。这是为了使标枪在出手以前就有较高的速度，再加上运动员有力的投掷动作，标枪就能飞得更远。铅球运动员在参加比赛时，是要在投掷圈内进行，而投掷圈的半径是固定的，不能依靠助跑来增加铅球运行的初速度。铅球运动员绝大多数都是运用背向滑步的办法。通过这一系列的连贯动作，使铅球在未出手时就已经具备了较高的初始速度。一名高水平的铅球队员来，依靠背向滑步推铅球要比原地发力投铅球大约可增加约两米甚至以上的距离。那么投铅球时的角度应该是多少？在忽略空气阻力的情况下，向斜上方抛出物体时，仰角为为45°抛出的距离最远。但是，推铅球的情况则有所不同，铅球的抛掷点不是在地面上，而是离地面具有一段高度。那么在相同的出手速率情况下，作45°及40°仰角抛掷，当落回抛掷点相同的高度时，水平距离以45°角的距离较远。然而，在出手高度再至地面过程中，水平距离应该是40°的更大一些。通过计算，我们可以知道：在铅球比赛中要得到好成绩，那么出手的仰角一定要小于45°。角度随铅球出手速度的增大而增加。对出手高度为l.8米――2米，而出手速度为8米／秒以上的人来说，出手仰角应为39°―― 43°左右。

三、拔河比赛只是比力气大小吗

在拔河比赛中是不是哪一队的力气就一定能胜利呢？这并不是个简单的力量相加的问题。根据作用力与反作用力原理，参加拔河的两个队伍中A对B施加了多大拉力，B对A也同样也产生一样大小的反作用力。可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素。通过受力分析，当所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力就不会被拉动。所以如何增大与地面的摩擦力是胜负的关键。大家知道，静磨擦力与两个值是成正比，一是磨擦系数，二是对接触面的压力。于是要设法增大上述两项值，首先，队员的体重越重对地面的压力越大，静摩擦力也会随之增大。其次，要穿上鞋底花纹较深较大的鞋子，也可以增大摩擦系，使摩擦力增大。

四、跳高时为什么要的助跑发力

在体育比赛中，跳远的运动员选择较长的助跑距离，而跳高运动员的助跑距离则要短得多。如果选择较长的助跑距离，是否就跳不高呢？跳高运动员能纵身飞起越过横杆，靠的是助跑的惯性力和起跳蹬地的反作用力二者的合力。惯性力的方向是水平向前的，地面反作用力是竖直（或近似竖直）向上的，所以起跳后的身体重心会沿着一个类似抛物线轨迹运动。抛物线轨迹孤顶的高度(所能跳过的高度)取决于起跳一瞬间腾起的初速度与腾起角的大小，腾起初速度和腾起角是增加跳高高度的两个关键，一般来讲，要尽可能增大这两项的值。如果选择长的助跑则会造成水平速度过大而腾起角度过小。因为跳高并非单纯的垂直向上， 越过横杆还必须有一个向前的力量；再则，还须充分利用水平速度来增大腾起初速度，因此腾起初速度越大则跳得越高。当腾起角固定时，腾起初速度就是起决定作用的。

参考文献：

【1】刘延柱 《自由下落猫的转体运动》 《物理通报》上海交通大学出版社 1982

【2】乔际平，刘甲岷；物理创造思维能力的培养．北京：首都师范大学出版社，1998

【3】张大均；教学心理学．重庆：西南师范大学出版社，1997