大队辅导员范文

时间:2023-03-14 03:19:09

大队辅导员

大队辅导员范文第1篇

大队辅导员述职报告范文一

各位领导:

大家好!在过去的一年里,我校少先队工作在党委的领导、特别是校长的支持、老师的配合下,得到了进一步的发展。现在我将少先队工作情况述职如下:

一、发挥自身职能,用爱去工作。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱,辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作,所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。给予学生发展空间,让每一个学生健康快乐成长是我工作的宗旨,我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者,在平时不少老师会尊称我为领导,可在我心里却更多地把自己看作一个学校的服务者。为了进一步加强少先队组织的建设,在努力工作的同时,我更庆幸自己成了一个学者,除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能,通过网络学习各地辅导员培训资料,了解各地少先队活动情况,发展动向;虑心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展,我主动及时向校领导汇报我的工作情况,配合各中队辅导员开展工作,勤于收集队员意见,尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人,极大限度地提高每一个人参与的积极性。

二、加强组织建设,扩大宣传力度。

班级量化管理是我校少先队工作重点之一,在管理中我们制定了四十多条的评分细则,由四十多个学生干部分工合作进行检查、广播、宣传工作,他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。班级量化管理工作是培养队干的工作能力主要的途径。

少先队部定期召开队干会议,基本上让队干自己组织、策划,从中锻炼队干的能力。学校有一个规范化的队室,一支小型鼓乐队,有一队优秀的国旗手,学校的宣传墙每月都得到更新,坚持每周国旗下的讲话,每次大队组织的活动都能从小亮新活细实出发,从开始到结果注重每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传,坚持做到三分活动、七分宣传,努力做好教育宣传力度。

三、活动是少先队的生命线,以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来,动起来,才能显示出生命的活力,才代表着成长的茁壮。少先队通过活动,使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。

1、 三月份立足岗位学习雷锋精神:刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务,孝敬长辈,平时助人为乐,在班中积极为班级服务,为同学服务。在月底评出一批学雷锋小标兵,为队员塑造身边学习的榜样,激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精神风貌。

2、五月份,为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成博览群书的好习惯,在开展读书活动中,我们认真做到了十个一 活动。①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题讲座,②各班召开一次主题班会,③每人写一篇征文,④唱一首爱国歌曲,⑤各班出一版墙报,⑥开展一次故事会演讲比赛,⑦开展一节读书交流阅读课,⑧每人有一本读书笔记,⑨每人捐一本好书,⑩出一版读书成果展。这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣,为进一步打造书香校园开辟了新的路线。

3、六一儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围,通过入队仪式、拔河比赛、趣味竞技活动、一张纸献爱心工程启动这一系列活动,让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、向上的节日。自一张纸献爱心工程启动以来,学校的校容校貌得到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废纸、朔料瓶等,变废为宝,提倡学生节约零花钱,买书、捐书、提倡手牵手献爱心,帮助身边有困难的同学。在活动中队员们养成了讲节约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯,半年来学校回收废品便卖得的钱共九百多元,为我校帮扶行动提供了很好的资金。

4、建队日学校大队部组织大队会,举行升旗仪式、队旗下宣誓活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗,在和各班悬挂中队旗,收看红领巾故事专题节目。出关于祖国发展我成长为主题的黑板报。此次活动紧紧围绕少先队的根本任务,回面顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程,激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。

5、校运会,组织一次别开生面的开幕式。国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队,一个个气势生动的小方块,让队员们感到了学校在进步,我们在成长。

6、一年来多次组织爱心捐款活动。比如:本校帮扶活动,为贫困学生捐学习用品;为石卡镇学生捐款;给灾区寒冬送暖活动等。通过这些爱心活动,传承了一方有难,八方支援的中华民族的传统美德。

一年当中,少先队部利用好每一个节日,精心策划每一个活动,通过周密安排,严紧落实,各项活动都开展得较有成效。在上学期,少先队部结合学校迎接自治区常规检查,努力在净化,美化、绿化、文化方面开展各项活动,为学校通过迎检作出了不少的成绩,给学生打造了一个快乐、文明、健康、民主、和谐的校园环境。

四、不足与今后的努力方向

班级量化管理还有待进一步得到完善,广播站的设备要进行更换,使得广播站能正常发挥作用。加强辅导员的思想认识,经常组织辅导员培训学习,强化教师的言行举止,让教师的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、认真做好每一件小事;

2、主动积极去组织各种活动;

3、不断学习,提高工作艺术,团结一切可以团结的力量开展好工作。

4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

大队辅导员述职报告范文二

一年来,本人在做好六年(2)数学教学工作的同时,力求做好学校少先大队辅导员工作,始终把少先队工作看作一项事业,认真学习,努力工作,积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难,坚持工作,认真听取老师们的意见和建议,提高工作质量。

通过一年的努力,在各位老师们的支持配合下,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,不断加强和深化少先队自身建设,在实践中不断提高自身的觉悟,开创了少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾:

一、在常规工作方面,我校少先队每学期都有工作计划、总结,各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。

我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达100﹪少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议,中队委每月有一次中队会议,基本上都是由队干自己组织、自己策划,从中锻炼了队干的能力。

二、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质,具有举足轻重的作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。因此我校积级引导中队辅导员参加各级各类学习培训,并通过中队会、班队会互帮互学,努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。

2.加强少先队阵地建设,重新改组了红领巾广播站,每天中午都有一个播音专栏,以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动,促进学生和谐健康成长。

3、通过举办故事大王、朗读比赛,选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧,提高播音员素质,及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。

5、重新调整成立了学校红领巾文明督导队。进一步做好培训工作,充分调动队员当好值日队员的积极性,轮班讲清讲明值日的要求,反馈文明督导队的检查情况,让红领巾执勤队的工作更细致。

6、升旗仪式更加规范有序。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼,每学期初,大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况,安排好每周国旗下演讲的人员,选择好国旗下讲话的内容,每周一之前,做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二级培训。开学前一周,大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手,并做好相关的培训工作,使各升旗手都能明确旗手的责任,了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。

三、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年,两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了流动红旗评比。还通过家长会,让家长了解学生在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机,通过举行队活动,国旗下的讲话,新队员入队仪式等形式生动的活动,在学生中深入开展爱国主义教育,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、大力开展小学生安全教育,抵制不良风气对学生身心的侵害,鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动,不做危险游戏,不让闲杂人员进入校园,自觉遵守交通,珍爱生命,并且举行平安校园安全知识竞赛等,增强学生的安全意识。到了清明节,指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓,进行革命传统教育;充分利用综合实践活动,让学生了解家乡的变化,感受改革开放带来的巨大变化,培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

四、少先队活动

少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来、动起来,才能显示出生命的活力,才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动,使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

1、九月份开学第一天,举行了欢迎新生的开学典礼,精心组织每一次晨会活动,9月10日教师节,组织了少先队员为老师献词活动,表达了同学们对老师的一片深情, 并在中秋节来临之际,开展迎中秋、庆团圆主题班队会活动。

2、十月十三日是中国少年先锋队建队日,我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程,并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

⑴、少先队大队委竞选活动:首先由各中队推选出大队委候选人,再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹,再利用班会课全校收看大队委竞选录像,进行全校投票,最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。

⑵、一年级新队员入队:由个人申请,中队审核,大队批准,共有80名新同学在建队日加入了少先队组织。

⑷、为切实加强少先队工作,规范学生礼仪,进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力,增强少先队员的光荣感和使命感,根据中心小学检阅要求,于2014年11月进行队章、佩带红领巾、队标志,队礼、队仪、队列展示,评出一、二、三等若干名,并在会上进行表彰。

3、为促进学生行为规范的内化,切实加强学生文明礼仪教育,按照中心小学的有关要求,我校开展文明之星的评比活动,每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。

4、为使学生更好地了解雷锋精神,践行雷锋精神,于2014年3月初,我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来,在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹,通过关注身边的环境来传承雷锋精神。

5、为加强对学生的法制教育,提高青少年学生的法律意识和自我防范意识,营造文明守纪的和谐校园,2014年3月31日下午,我校邀请综治副校长苏成东到校作法制教育专题讲座。

五、不足和来年打算

在取得成绩的同时,但在工作中也存在不足之处:

1、努力完善红领巾广播站的建设,播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变,因此,新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。

2、红旗班级评比还要继续坚持,并力求使评比更具有操作性,可比性和公平性。

3、继续开展雏鹰争章达标活动 并努力使此项活动活动化,制度化。

大队辅导员范文第2篇

尊敬的各领导、各位评委:

大家好!

随着教育改革的不断深入,整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一:少先队教育,也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要,适应教育发展的需要的问题。八年前,我师范毕业,分配到凤凰山脚下的北外小学,大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下,我迅速的成长起来!靠着勤奋和努力,1997年,我被评为上质课星级教师,年年被评为优秀大队辅导员,成为学校的青年骨干教师、学科带头人,并光荣的加入了中国共产党。教学外,能多为学校做些工作!记得,我曾在一次演讲上这样说过“人的一生,常常面临无数次选择,不同的选择拥有不同的人生,不同的人生有不同的精彩!”而我既然选择了教师这一个职业,我就愿意去做一个娃娃头,带领我的孩子们,在知识的海洋里去畅游,教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人!而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位,有什么优势呢?我认为我具有以下几个优势:

一、专业知识扎实。众所周知,活动是少先队的生命,而不管召开那类活动,都离不开音、美及文学知识,而我恰好有这方面的专长:我师范时,学的是音乐专业,大专学的是汉文专业,我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生,考上了达师校音乐班,我所编排、领跳的舞蹈多次获奖,如:《辣妹子》在通川区获二等奖。

二、我有较为丰富的的工作经验。从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记,在那5年之中,我学到了很多很多,比如:少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等,在那5年之中,我年年都组织了大型的学生、教师文体活动,组织少先队主题观摩中队会,本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛,并多次获奖,多次被评为区优秀大队辅导员。

三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。以"认认真真履行职责,扎扎实实搞好工作"为信条,干一行,爱一行,干好一行,较好的工作工作能力铸就我良好的心理素质,无论我从事何种工作,参加何种活动,我都能做的心中有数,有条不紊。到三小来后,我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。

四、有较高的政治觉悟。作为一名中共党员,我时常不忘学习,随时与党中央保持一致,工作上也听从组织的安排。

五、有较好的年龄优势。我今年28岁,既没有初出茅庐的青涩,又无后顾之忧,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。

如果我能走上大队辅导员的岗位,我将充分发挥少先队的组织和教育功能,以成材为目标,以社会为舞台,以活动为载体,不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动,培养少年儿童创新精神和实践能力,以素质教育为主要任务。全面深入地开展少先队各项活动。充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用,其具体措施如下:

一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义教育。每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例,通过国旗下的讲话,对队员进行爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养学生的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明礼仪教育为切入口,深入开展文明班流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》,制订出评比实施细则,坚持做到每日一小评,每月一小结,并通过黑板报、广播站等阵地,开辟专栏,组织讨论,教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯,做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

4、加强队员的环境保护意识教育。通过专题讲座和出版专栏,结合"学雷锋"活动,"环保日"等开展"红领巾志愿者"和"爱我校园,从身边的小事做起"等形式多样的教育活动,对学生进行环保教育,提高学生的环保意识和社会公德意识。

5、、开展"小慈善家"活动。学校大队部将在队员中开展"小慈善家"活动,号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心,助人为乐的精神,把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金,然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日,组织孩子们到特困学生家中进行慰问,通过该项活动,既可培养队员勤俭节约的良好习惯,又能使队员养成关心他人、关心社会的好品质

二、加 强少先队的组织建设和阵地建设,充分发挥少先队的职能作用。

1、进一步加强学校少先队组织的建设,把竞争上岗引入大队部的建立中去,组建一个强有力的大队委班子。同时充分发挥大队委员的功能和作用。让他们明确各项任务和职责,协助辅导员做好学校少先队工作,使他们成为学校少先队工作的得力助手

2、加强学校少先队的阵地建设。,开通红领巾广播站。

开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园"万花筒"、知心姐姐等栏目,由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件,将丰富校园文化生活。同时,知心姐姐栏目的开设,可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中,生长发育中,遇到的或这或那的困惑,同时,还可以利用“知心姐姐”栏目,在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。

3、组建鼓号队、规范培训升旗手。

三、切准时代的脉搏、结合队员实践,开展丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心,丰富少先队员的情操,并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪

开展各种主题周和主题中队会:例如开展"家访周",即中队辅导员每学期至少家访两次。"严管周","尊师爱校周"等和根据实际情况各中队召开主题班会,并把检查落到实处,使活动不流于形式,并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。

开展好各种节日庆祝活动。利用节日契机,如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。如在"十.一三"建队日前夕,少先队可举行的庆祝活动有:(一)进行队的组织建设。包括(1)召开少先队大队会,表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员,并颁发奖品和奖状。(2)选举产生新一届大队部领导机构,并召开大队委会,明确各人职责,部署本学期大队部工作。(3)辅导员向各中队队员讲述少先队历史。(4)选拔、培训鼓号队队员,加强鼓号队常规管理与训练。(5)整理资料,布置队部室。(二)进行新生的队前教育。辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间,运用讲解、节目表演等形式,使入队的学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。并让一年级新生参观队部室,为新生入队做好准备。

开展读书活动,具体做法是:

制订一套完善的图书管理制度,本着"宁可读烂,不可放烂"原则,全天候向学生开放,同时在全校各个中队中设立"流动图书角"。把读书活动渗透到第二课堂活动中去,并成为第二课堂活动的有效载体。在阅览室一角专门开辟一处科技和美术创作园地,展示学生平时创作的手工作品和美术作品,学生通过边读书边实践,可有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来,更好的激励他们读书的热情

以上是我的一点设想,也是我的愿望,我愿为之努力。支持我的朋友,我绝不会让你们失望,还在考验我的朋友,请相信,我会努力实现你们的愿望,不信任我的朋友,恳请你们给我一次机会。最后,让我用六个字来结束这次竟聘演讲:生命激情奇迹!愿在我们的生命中能永远迸发出一种激情,为三小的未来、为我们的未来创造奇迹!

大队辅导员范文第3篇

一般认为少先队干部都是由一些各方面表现较为优秀的队员担任,工作起来,一定没有太大的问题。而我召开新老队干部会议,想听听他们的心声:什么样的人适合当队干部。在队会上队员们畅所欲言,充分发表自己的看法。有的认为,学习好才能当选;有的认为,能先管住自己的人,才能管好别人;还有的认为,不自私,热心为大家服务的最好……大家争论得十分激烈。最后大家一致认为,有积极进取的精神,公正无私,固然重要,但更重要的是有强烈地为队员服务的责任心,有工作的胆量。这样的结论,是少先队员实践之后的结论。毋庸置疑,新队干部参与这样的队会,更是收获不浅。

二、讲究工作方法,追求工作时效

标准明确了,还要让队员们知道,当选队干部,固然是对这名队员各方面的肯定,但更多的时候,队干部需要牺牲自己的时间和精力,去为少先队及其他队员服务。当然,这也不是说,可以蛮干。这需要充分的精神准备和方法准备,尽量利用自己的优势,理清工作思路,了解、考察自己服务的队员,从内心意识到在少先队中要想切实为同学服务,不仅要有工作热情,还要主动争取全体少先队员的理解、认同、支持,树立自己是管理和服务的主体意识。

另外,队干部在工作时要有策略。有缺点的队员,是你帮扶的对象。可能,工作时会遇到这样或者那样的阻挠和反抗。学生干部此刻需要的是理智,有理有节。为了在短时间内解决已经产生的矛盾,还要有真诚的态度,耐心的解说,智慧的语言,周到的安排等。为此,我们定期对队干部进行模拟训练,再现可能出现的突况,让队干部临场应对。并让其他队员进行观摩,及时了解队员的想法,仔细斟酌拿出他们最期望的方案来,并形成文字材料,广泛推广,这样可一举两得。

三、集合团队力量,显示整体效应

少先队工作时间长、内容多、范围广、工作量大。少先队干部,人数多,分工明确。但在新教育改革的形势下,如果辅导员墨守成规,队员各干各的,将无法满足其他队员的需求。德徐(M.Deutch)发现:合作小组更能积极地合作,行动分工,注意同伴的表现,小组作品和讨论的品质也较高。现实生活中,中队是个不容分开的整体,是教育实施的有效单位。在这样的一个集体中工作,团队的力量不可估量。只要每个队干部合作起来,在他们的努力下,工作也会更顺利。

例如:少先队工作的基础就是要有一个健全的组织机构,平常的队务管理工作显得既复杂又耗时,如果全体队干部合作管理,就显得容易多了。从建立队务小档案,到队旗、队徽、队歌、入队誓词、入队仪式和一些队前教育知识以及全校的少先队辅导员和少先队员的资料,让他们分工合作,联合机动。这样如有需要直接调用就可以了。另外,队报、值周、广播、少先队活动记录等都让他们来完成,即使他们得到了锻炼,也减轻辅导员老师的负担。现在我大队的队干部就都是通过合作完成各项任务的。大队辅导员可以随时查阅他们活动的情况。

四、磨炼干部意志,增强应对能力

任何事情都不是一帆风顺的。少先队工作更是这样。所以,面对挫折,面对困难,队干部是不是能从容应对呢?在实际工作过程中,我们发现,有不少队干部偷偷流眼泪。在他们无计可施时,他们选择的是逃避、退缩。辅导员发现这种情况后,应该从以下几方面着手,让队干部变得坚韧起来。

1.唤醒学生的责任心,责任感

培养学生的责任心,可以说是关系到学生将来的命运,决定着学生的人生。学生责任心强,做任何事情就都很负责任,非常认真,就磨炼了意志,具备了克服困难的毅力,做事情就容易成功。

2.树立队伍的奋斗目标

树立集体的奋斗目标,让每个人的奋斗目标统一到其中,让每个队干部明确“我是少先队一分子,我为少先队服务每一分钟”的目标。俗话说:“有了目标,才有动力”。这目标会激励着队干部去克服任何艰难。

大队辅导员范文第4篇

“忙是一种快乐,是一种充实!”正是这份红领巾事业让我活得充实快乐,是天真活泼的孩子让我觉得更年轻,更富有朝气,下面我把从我从事大队辅导员工作以来的一些所思、所得、所悟和大家一起分享一下。

一、勤于学习DDD追求成长之乐。

少先队辅导员作为学校少先队工作的骨干力量,作为少年儿童的亲密朋友和指导者,组织和帮助少先队员开展各种教育活动,对少年儿童的成长具有重要的作用。随着教育改革的不断深入, 大队辅导员的工作也面临新的挑战。刚担任大队辅导员时,我一直投入不到这个角色当中,可我告诉自己:我年轻,年轻就是我的资本,我要把所有的热情投入到我的工作当中,可实际工作中,我渐渐意识到,光有满腔的热情是远远不够的,必须要有扎实的理论修养和过硬的基本功,必须要付出比常人更多的心血和汗水。为使我尽快成长,在我遇到疑惑时,校长适时地对我进行点拨和指导;在我遇到困难时,同事帮我出金点子;为获得更多的经验,我虚心向同行请教;为提高个人素质,我阅读了大量相关书籍、上网查阅资料,寻求理论指导。我经常勉励自己,不断审视自己,摆正自己的位置,努力用实力赢得信任。经过五年的磨练,我的工作能力有一定的进步,工作态度有所转变,逐渐适应了大队辅导员这个角色,我为我的每一点进步而高兴,更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。所以,我在工作中,本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事,做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

二、沟通协调――体验合作之乐。

少队每一项活动的开展,都需要得到领导、中队辅导员、同学的配合。所以说,作为大队辅导员大队辅导员要摆正在学校工作中的位置,正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发,服从学校领导。要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助,大胆创新的开展工作。其次,要与中队辅导员团结协作,齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施,各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥,个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作,因此,要主动关心他们的工作、学习、生活,遇困难带头克服,见荣誉诚心谦让,才能取得中队辅导员的信任、支持,少先队工作才能呈现出勃勃生机。其三,要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中,要主动与少先队员交朋友,把他们的喜怒哀乐放在心上,与孩子们逐渐缩短心灵上的距离,作他们的知心姐姐,在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用,让他们大胆工作,培养组织能力、增强少先队的凝聚力。五年里我深有体会:一个合谐的团队,友好的同事,积极的学生,就是做好工作的前提。

三、夯实工作――分享充实之乐。

少先队工作一直是学校德育工作的主阵地,所以每学期我都坚持不懈做好常规工作,根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,帮助少先队员在实践中"养成道德行为好习惯",并利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节、建军节、教师节、国庆节等有利契机,通过举行中队会活动、黑板报、国旗下的讲话、校园简报、网络电视等形式对学生进行直接的德育教育,丰富学生课余生活,开阔学生的视野。另外,积极挖掘学校图书室现有图书资源,开展丰富多彩的读书活动,向学生推出 “八个有”活动,既、“每日有背诵” 、“每周有交流”、“每学期有评选”、“每组一册、“每班一栏”活动、“每月有竞赛”、“每校、每班有特色”、“每年有读书日、读书周”读书成果展示活动,从而营造了浓郁的书香氛围,引领学生以书籍为友,以读书为乐,使学生从小养成读书的好习惯。

四、创新活动――收获成功之乐。

作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己。能带领孩子们开展丰富多彩、有意义的活动是辅导员的光荣职责,所以,每学期我都根据学校实际、学生特点,结合重大节日,精心策划组织开展多种多样的少先队活动,而且活动中我还会想方设法提高活动质量,力求每年的活动有新的突破,形成特色与亮点。 因此在组织活动时,我力求达到“五点”:即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点;构思设计要巧一点;活动要落得实一点;内容形式要新一点,而且活动做到目的明确,责任到人,每当看到活动的圆满结束,照片上留下的张张笑脸,我的心里总是甜甜的。但我并没有把活动告一段落,而是及时总结活动的效果,提炼出文字,并第一时间向东辽教育信息网投稿,每当上网浏览,看到我自己发表的新闻,心中有说不出的喜悦。

大队辅导员范文第5篇

关键词:大队辅导员;德育工作;做法

小学大队辅导员是学校德育工作的直接实施者,担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务,肩负着指导少先队活动,培育“四有”新人的重任,因此,大队辅导员在小学教学工作中起着举足轻重的作用,下面就谈一谈小学大队辅导员的几点做法。

一、要不断用知识武装自己

作为辅导员不但要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。为此,我认真学习了《少先队辅导员工作纲要》,努力在实际的工作中积极尝试,不断探索。通过纲要的学习,使我了解到少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者,我们辅导员要竭诚为学生健康成长服务,要一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。我们不仅要明确辅导员的职责,还要掌握学生身心的发展规律,根据学生身心的发展特点,找到问题学生的症结所在,对症下药,问题学生自然就会很快转变过来。我们要以学生平常的生活为切入点,注意观察学生平时的一言一行,防微杜渐,大力宣传学生中的好人好事,为全体学生树立可学的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。我也深深地体会到,日常工作中不能仅局限于学校这样一个小天地,只顾低头拉车,而要多抬头看路,要多阅读《少先队活动》《辅导员》等权威性刊物,浏览一些少先队网站,学习先进的少先队工作理念,了解更多的开展活动的方式方法,夯实工作基础。

二、要有足够的耐心和爱心

小学阶段,儿童易动、爱动,致使大错误不犯,小毛病不断。每天辅导员要面对各种犯错误的学生,这就需要辅导员有足够的耐心和爱心。学生犯了错误,不能讽刺、挖苦学生,更不能大声呵斥,甚至粗暴动武。要耐心地帮助学生找出到底犯了什么错误,为什么会犯这种错误,让学生从内心真正认识到所犯错误的危害性,以达到彻底杜绝类似错误发生的目的。小学生自我管束能力差,模仿能力强,有的并不是自己情非所愿,看到别人去做,他也那样去做,只要耐心地帮学生分析错误的原因,对症下药,就一定能达到根治的目的。对于经常犯错误的学生,也不能一味挖苦,要善于找到学生身上的“闪光点”,以“闪光点”为突破口,进行鼓励和表扬,每个人都是有自尊的,小学生也是如此,在“闪光点”的带动下,他犯的错误一定会越来越少,直至完全不犯。还要充分利用间操和国旗下讲话时间,对学生进行日常行为习惯养成教育,只要持之以恒,学生就一定能养成良好的行为习惯。记得我们小学刚搬进中学教学楼时,学生在楼里大声喧哗、追逐打闹现象比比皆是,每到下课,教学楼里简直“炸了锅”。针对这种现象,我马上组织大队部成员进行巡查监督,利用间操时间通报典型,经过一段时间的治理,如今学校秩序井然。现在下课,只能听到脚步声,而很少听到说话声了。

三、精心组织丰富多彩的少先队活动

少年儿童正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们的素质,影响未来经济社会各项事业的发展。所以,开展丰富多彩的文体活动对青少年的成长是十分必要的。在活动内容上,要注重做到“三个贴近”。首先,贴近时代要求。要准确把握时代脉搏,与新时期少年儿童不断发展变化的多样化需求相适应。例如,我们根据现在的时代要求,开展了“我的中国梦”的征文评选活动和在各班召开了“奋斗的青春最美丽”的主题班会。其次,贴近教育中心。学校德育工作是依托学校和学生开展的,要切实以少先队组织卓有成效的工作和活动服务好学校教育,促进学校教育教学质量的不断提高。鉴于此,我们举行了由每班全体学生都参加的大型朗诵和演讲比赛,学生的朗诵和演讲水平都显著提高。再次,贴近学生需求。学生是学校德育工作的主体对象。只有坚持以人为本,竭诚为少年儿童服务,凡事想着学生,心里装着学生,一切为了学生,我们的工作和活动才会被学生接受,才会更加富有成效。我就根据学生在课间的主要活动方式,举行了跳绳、抖空竹、摇呼啦圈、踢毽子等一系列符合学生实际活动的比赛,学生参加活动的热情空前高涨。

总之,少先队的各项工作和任务都要依靠大队辅导员具体实施,辅导员与少年儿童朝夕相处,对少年儿童的影响很大,这就要求大队辅导员坚持以人为本,尊重少年儿童的成长规律和教育规律,不断提高自身的思想政治道德素质和业务,要及时了解、准确把握德育工作的重点,积极创新工作,切实发挥好少先队组织在学校德育工作中的独特作用。

大队辅导员范文第6篇

20**年七月七日,是我高兴难忘的日子,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来,我在这个团结求实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了组织的关怀,团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精,在20**年7月7日即将到来之际,我郑重向党组提出转正申请。

为了便于党组织对自己的考察,我将自己一年来的情况向组织作以汇报:

一、不忘自己是一名预备党员

去年八月下旬十天的先进性教育活动,我有幸成为其中的一名学员,仅仅三个字“先进性”却有如此丰富的内涵与准则,太多的理论我说不上,但我很明确地告诉自己应该由内而外地爱岗,爱校,爱学生,爱身边的一人一事一物,这“爱”要胜人一筹,要高人一等。在工作中,我努力地实践着,努力地升华着自己的情感。一年来,周围的每人每事都给自己或多或少的启发与思考。身边的先进人物先进事迹加紧了我提升自己的迫切感。那是一面镜子,是一本书,我得时刻鞭策自己。党组织这样的集体让我的思想政治素质有了长足的进步,相信在以后的学习这样的提高是无止境的。

二、时刻牢记自己是一名大队辅导员

红领巾领域是孩子们健康成长的一片“五育”沃土,它开垦拓建工作,何等重要。本学年,我率先力行,继续团结带领各中队辅导员坚持以下的三步路线。首先,思想德育上我们求真,组织辅导员老师们一起认真领悟总书记殷切希望全国各族人民少年儿童“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的重要意义,瞄准少先队工作的制高点,从而内化成自己的工作导向,确认中队工作的最根本任务。在队风建设中我们求善:为了进一步提高校园管理的层次,增加内涵,从而进一步落实学生日常行为规范的养成,严肃校规校纪,开展班级“五星焕光彩”星级班级,星级班主任的竞评活动,从“德星领路、智星绽彩、体星跳跃、美星闪耀、劳星亮光”五个指标鞭策各中队形成合几十为一的凝聚力,鞭策孩子做一名全面发展的学生,鞭策辅导员做一个实干创新的导航员。可喜的看到,我们的校风、学风、队风更进一步的健康、文明、和谐”。第三:队活动中我们求美,演绎节日的精彩,是我们学校每年的惯例,每个辅导员开展少先队活动的用心所在。抓住重大节日和少先队传统节日的教育契机,适时地有针对性地创设大队活动的氛围,活动的乐趣与意义并在。

此致

敬礼

申请人:___

时间

大队辅导员范文第7篇

今天坐在这里简单的将本学期第一学月的大队工作汇报交流,也请各位领导前辈指导并提出宝贵意见:

本学月的工作主要是组建年级大队干部:

一、按学校的要求,组织并成立了礼仪队。

礼仪队主要是负责每天早晨师生进校时的问候仪式,这同时也是整个学校的面子工程。针对上学期礼仪队存在的一些问题,我重新组建了队伍,在三年级各班精心选出了责任心强,形象佳的同学18人,利用周五下午放学后进行统一培训,主要作好这些同学的思想工作,使他们认识到成为礼仪队员是非常光荣的,但要成了一个合格的礼仪队员也需要很强的责任心。并就此给礼仪队制定了队规:1,礼仪队分为ab两组,按周进行轮流值班。2,轮到值班的队员,每天早上要穿校服,戴红领巾,披授带按时(8点10分前)到岗,由组长点名作好记录。3,上岗时,队员们精神要好,动作要规范。4,如果有队员确实因事耽误,要提前给辅导员请假。5,每周五放学后该周礼仪队开会,由组长小结本周工作,辅导员酌情奖惩。通过这一系列的措施,本学期礼仪队的工作开展有声有色,深受师生欢迎。

二、成立了年级110。

我们年级成立110的目标是为了进一步加强对本年级学生在安全,卫生,行为习惯,学习等各方面的管理。因此这些110小干部都是由各班班主任推荐出来的有一定管理能力对工作认真负责的学生。我对我们年级110的的工作做了如下分工:

1、安全方面:

第一、楼层安全。因为我们年级各班分布在3个楼层,学生上下楼层存在着安全隐患。因此我们在做操放学的时间在每个楼层的转角处都安排了110小队员维持秩序,对违纪学生当场提出批评,并做好记录,并及时向班主任反馈。

第二、课间安全。为了有效防止学生在课间活动时发生不安全事故,我们在班级所在的楼层分别设立了110监督岗,由110学生轮流值勤,协助教师加强课间时段的安全管理,有效的杜绝了不安全事故的发生。

2、卫生方面:

第一,是对各班级环境卫生的检查监督,每天中午定时组织110小干部对各班的卫生(主要包括地面是否清洁,桌椅摆放是否整齐)进行检查并做好记录。

第二、各班110小班干部每天对自己班的同学的仪容(包括头发,指甲等)进行检查,对个人卫生差的同学要及时提醒并督促其改正。

3、学习习惯方面:

在年级各班之间评比早晨自觉读书和中午认真作业习惯最好的班级,由年级110检查记录并做出评比结果。

当然,我们年级110的管理也是比较科学合理的,我们定在每个星期一的早晨召开一次全体小班干部会,布置安排本周的各项工作任务和注意事项。每周五召开110工作小结会,总结本周工作情况,并对工作负责,公正履职的小干部进行表扬,对存在的问题及时通报,并提出要求。同时也鼓励小干部提出对110管理的合理化建议,使孩子们的责任感和管理能力都得到了很大的提高。

大队辅导员范文第8篇

亲爱的少先队员、同学们:

大家好!

在这花红柳绿草长莺飞的季节里,我们迎来了自己的节日———“六一”国际儿童节,你们是多么的幸福和自豪!今天,我们在一起欢度自己的节日,是多么的有意义!希望你们尽情地歌唱、跳舞,尽情地享受少年儿童美好时光幸福生活,尽情地欢度节日*的同时,请不要忘记:你们佩带的鲜红鲜红的红领巾是怎么来的?她是革命红旗的一角,是无数抛头颅洒热血的革命仁人志士,用自己的鲜血染红的;你们今天的象蜜一样甜的美好生活是无数先烈用生命换来的;不知你们想过没有,你们沉浸在节日的时刻,世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬……

饮水思源,你们一定要继承革命遗志,不忘幸福生活的来之不易,珍惜金子一样的美好年华,为将来成为振兴中华的栋梁之才,时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。参天大树,离不开园丁的精心培育,你们的每一点进步、健康成长,都离不开老师们的呵护和社会的关爱。在这里,请允许我代表老师向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐,好好学习,天天向上!最后,预祝今天的活动取得圆满成功!

谢谢大家!

大队辅导员献词

少先队员们:

今天,是“六一”儿童节,是我们自己的节日,我们大家都非常高兴。你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗?它代表红旗的一角,是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会,人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖,这是怎么回事呢?原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗,用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。

红领巾是红旗的一角,所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾,并用自己的实际行动为它增添新的光彩。大家能做到吗?

同学们,这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。(出示队徽)。

我们的呼号是“准备着:为共产主义事业而奋

斗!”回答:“时刻准备着!”

我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

同学们,让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!

大队长讲话

各位老师,少先队员们,大家好!

大队辅导员范文第9篇

一、处理好与中队辅导员的关系

学校大队辅导员应处理好与中队辅导员的关系,教育管理区的总辅导员也应与各校的辅导员搞好关系。我认为搞好关系的一个关键就是别把自己当成他们的上司,而应在生活上当他们的朋友;在工作中把它们当成是合作伙伴。

怎样在生活上当他们的朋友?我不谈,相信许多同志做的比我要好的多。我跟大家谈谈怎样和中队辅导员一起工作。

1、和中队辅导员一起工作要注意人文性

学习科学发展观的时候我们就知道了,科学发展观的核心问题是以人为本,在学校对待队员我们要以生为本,对待我们自己的同事更应该讲求人文关怀、人性化。我们和中队辅导员在工作中应该是合作伙伴的关系,因为他们才是对队员进行教育的真正实施者,我们布置工作的真正落实人,我们只有齐心合力才能共同做好教育学生的工作,所以,对待他们,我们应该多指导、多听取好的建议、多听听辅导员的心声、多帮助他们解决一些实际困难、不批评、不指责,指出他们工作不足时应注意语气、语调,要让他们愉快的接受,讲究和他们和谐相处。如果让中队辅导员感觉到我们是找茬的、扣分的、派活的,这就不利于工作了。比如:我校大队部对各中队有升旗仪式、班队会、放学路队等检查工作,在开学初,我们就召开中队辅导员会议,强调一些有关事宜,对新调入的中队辅导员,会在会上为他们分配帮助他们工作的老师(一般由年级组长担任)每次检查有记录并及时反馈,提醒他们工作中有疏忽的地方,对问题严重的中队,我们还要及时告知各中队辅导员,并指导他改进工作的方法,班级量化考核一周一公布,一月一小节、期末大总结,(这主要是和政教处、教务处一起做这项工作)在工作中不断改进、完善,对中队辅导员提出的意见或建议我们会慎重考虑,对工作有利的我们会接纳,对个别对我们工作有看法的中队辅导员我们还会单独谈心,希望得到他的理解和支持,和他们保持友好关系。

2、尽可能的把工作缩小化

和中队辅导员一起工作,我们还应多体恤他们工作的繁杂与辛苦,时时处处多为他们着想,在安排工作时尽量想办法减少他们的工作量,减轻他们的工作负担。怎样才能做到这点呢?我们又不能不开展活动,有任务时又不能不干。但我们可以想办法尽量把工作缩小化。

举个小例子:我们举行活动经常要让队员写感受、有关教育部门开展活动时经常要队员参加征文比赛,我们搞某方面的教育宣传要办手抄报,还有的开展一些朗诵、绘画、书法等等比赛活动。如果这些都让中队辅导员完成无疑会加重他们的工作量,使他们产生厌烦感。我们在减轻队员课业量的同时,也考虑到减轻中队辅导员的工作量。所以,我们设立了写作小组、手抄报小组、朗诵小组等,这些小组由专门的老师负责,小组成员大都由三至六年级的在这些方面有特长、有兴趣的队员组成。具体怎样操作,比如写作小组:参加活动时由负责老师直接通知队员并负责质量把关,以及后期的收缴、上报等工作。在邯郸市新四中杯“我爱祖国”征文比赛、区教育局有关部门组织开展的红色教育征文比赛等等我校写作小组的队员们均获得了可喜成绩,一些中队辅导员虽没有直接参与辅导,但仍荣获辅导教师奖,因为参与活动的队员是哪个中队,我们在写辅导教师时就写这个中队的辅导员名字。这些队员只要参加活动,我们会按照规定在班级量化考核上加分,如若获奖按等级加分。这样既激发了队员们的参与热情,又调动了中队辅导员配合你工作的积极性。

可能在座的辅导员会想,你们有干事帮忙,我们没有,怎么办?你可以从大队委中挑选作文写得好的队员负责写作小组,手抄报办的好的队员负责手抄报小组;朗诵好的队员负责朗诵小组等等,也能解决一些问题。

在学校的大小会上还一定要反复强调,中队辅导员一定要有大局意识啊,要为队员的全面的发展着想啊等等,定期召开中队辅导员会议,不断提高他们的思想觉悟,队会时间专时专用,形成浓厚的育人氛围,这是我们开展活动的坚实基础。

二、处理好与队员的关系

第二个我们应该处理好的关系是与队员的关系。这里我不想说我们怎样转变观念与队员平等相处,我想说说我校在管理队员方面的一些方法。前几年,掀起一股学洋思的热潮,其中洋思精神里就有一项学习方法兵教兵。魏书生的教育理论里也有让每一位队员都动起来,都有事干,都有自己的责任田的育人方法。这些成功的教育理念结合我校的少先队员人数众多,不易管理的实际情况,我们把对队员进行常规查导分成了几大块,大队委、安全小民警、检查卫生的小组、检查两操的小组,这些队员各司其职,由专门人员负责,负责从选拔、培训、日常工作指导、以及学期末的工作评比等等。各中队呢?也尽量做到了人人有事做、人人有份责任田,互为监督、互为学习的队员自我管理模式。一个人的力量是有限的,只有发动更多人的力量才能干好工作。一些学校可能只有大队委,这些队员往往身兼数职,整日感到疲惫不堪,不利于培养他们的工作能力,也不能保证工作质量。把他们的任务肢解开,既给了更多队员锻炼的机会,又使得工作往精细化发展。当然,大队委一定是诸多小干部的最高领导者,能够成为一名大队委将是每位队员的最高追求。

大队辅导员范文第10篇

“孩子的心是块空地,种什么就长什么,辅导员的爱如滴滴晨露,滋润多少就收获多少。”——这是优秀大队辅导员XXX对少先队工作的经验总结。

她,30岁,参加工作11年,当了10年大队辅导员。10年来,她把爱化作涓涓细流渗入孩子们的心中,把学校的少先队工作搞得有声有色,有力地配合了学校的德育工作、教育工作,促进了学校素质教育的开展和教学质量的提高,学校多次被团县委、县教委评为少先队工作先进集体和县第一届、第二届“十佳少先队组织”。她个人也多次被评为市、县优秀辅导员和市第三届“十佳少先队辅导员”,县第一届、第二届“十佳少先队辅导员”。XXX用她的行动诠释了星星和火炬的事业。

作为大队辅导员,她立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地。于是她积极地参加省、市、县举办的辅导员培训班学习,订阅了《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志,认真学习《面向21世纪教育振兴行动计划》,不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息,提高自己的新技能,不断创新工作方法,也更坚定了搞好少先队工作的信心。首先XXX请求领导的支持,添置设备,布置了一间宽敞的大队室,成立了一支百人鼓号队。在学校通过竞选的办法,配备了能力强的队干部;建立、健全了从完小到村小的少先队组织;成立了红领巾监督岗;办起了《少先队专栏》和“红领巾”广播站;坚持周一和重大节日的升旗仪式和国旗下的讲话制度。坚持了少先队常规性活动的开展。

全国少工委推出“雏鹰行动”后,她组织全体中队辅导员和队员学习其精神,并制订了实施方案,于是“争章达标,争当雏鹰好少年”的活动便生动活泼地开展起来了,在争章的各个环节中,她强调了队员的体验教育,引导少先队员通过努力挑战自我。结合“自理章”开展了“我是小巧手”;结合“环保章”开展了“放飞绿色的希望”等体验教育活动;结合“爱国章”开展了“星星火炬代代相传”系列活动,通过主题队会、演讲、画展等对队员进行革命传统教育;结合“弘扬和培育民族精神月”活动,她又延续开展了“民族精神,代代相传”系列活动,具体以“中国了不起,中国人了不起,做一个了不起的中国人”三方面为内容,让队员体验爱国情怀,增强队员的民族自豪感,从而学习榜样,立下雄心壮志。 作为孩子的知心朋友,XXX关心、尊重、帮助、赏识每一个孩子,她在全校开展了“手拉手,话小康”活动,完小中队与村小中队“手拉手”,为村小中队的贫困队员捐钱、捐书,为村小中队送去观摩活动,让队员在“手拉手”活动中建立真挚情谊。由于学校“留守学生”多,学校和青龙街社区建立了“留守孩子教育基地”和“留守孩子”举行“手拉手”活动,让这些孩子们感受大家庭的温暖,从而做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

面对新世纪的要求,在小学阶段如何增强学生的创新意识和创造能力呢?她认为主要是要让孩子从小有创新的习惯和有创新的体验,为将来在学习和工作中去创造打下好基础。针对小学教育的特点,她组织开展了“新世纪,我能行”系列体验教育活动,并提出了这样八句话:“相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天还能行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行”。这八句话帮助学生充满自信,使他们勇于表现自己、勇于探索、勇于创新,结合学校、队员实际,她主要从家庭、学校、社会、大自然等范围广泛开展体验活动:如“今天我当家”活动,让队员充分发挥了小主人的作用,既体谅到了爸爸妈妈的辛苦,又学会了干家务;“校园小主人”活动,增强了队员们的自我管理意识和对学校的了解和热爱;“新世纪好雷锋”等活动,既服务于社会,又在社会中学习、锻炼;“用我们的小手放飞绿色的希望”,通过环保教育和实践,增强队员的环保意识,用实际行动保护我们生活的家园。通过这些活动的开展,队员们感受到了“我能行”的快乐与自豪。

与此同时,XXX还结合学校的市级课题《小学生养成教育的实践与研究》和新守则、新《规范》,利用少先队活动大力开展了“革陋习,树新风,加强养成教育”的活动。为了让队员从小养成符合社会主义道德要求的品行操守。她组织队员通过宣誓、签名、争星等活动,让队员从学习、礼仪、锻炼、环保、诚信等方面规范约束自己。通过活动,还评出了十小“礼仪之星”、十小“学习之星”、十小“健康活力之星”、十小“校园小卫士”、十小“诚信之星”。

“随风潜入夜,润物细无声”,XX小学的少先队工作为学校的素质教育的深入开展和教育教学质量的提高起到了助跑的作用,在这条起跑线上,洒下了优秀大队辅导员XXX的汗水,留下了她坚实的足迹。在这条起跑线上更留下了XXX对星星火炬的深情。

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