大班幼儿毕业感言范文
时间：2023-03-04 13:14:44
大班幼儿毕业感言范文第1篇
我是大(2)班李夏绚小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，但更高兴的是能有这样一个机会，对幼儿园的所有老师和阿姨说声谢谢。谢谢你们辛劳的工作、默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护。感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿园生活，也感谢三年来大(2)班40位亲爱的小朋友们给到夏绚帮助与快乐!你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏。你们吃在一起、笑在一起、乐在一起，感谢你们给予了夏绚太多太多美好的回忆。她每次在家里都会提起她很多小朋友的名字，然后扳着手指头来告诉我她有多少个好朋友。
此时此刻，每位家长和每位小朋友都和我一样，思绪万千，我们有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对老师和昔日小伙伴的留恋、有着对新环境的期盼，当然，更有一份感恩深藏于心。
三年前，夏绚进入了茸北幼儿园，在此之前，她上过大半年的托儿所，由于我和她爸爸工作很忙，对她疏于照顾，所以进入幼儿园的时候她是一个自卑、内向、害羞的孩子，上课时她不会主动举手发言、看见陌生人她会躲在我的身后，好几次，到教室中观摩老师上课，看到别的小朋友踊跃发言，而她却一直是那么小心翼翼地坐着，我的心里真的很难受。不过到第二年的时候，她开朗了很多，上课时碰到自己会的题目她会举手发言，虽然举手时还很胆怯，但是至少能主动啦，在路上碰上我的同事，她也会大大方方的打招呼，有时去旅游，她还会主动和别的小朋友答话，同别人分享她的看法呢。小班时很多时候去接她，她都是安静的坐在凳子上等着我们，但是从中班开始，再看到她，是活跃的，这活跃，不仅体现在她和小朋友互动的玩耍中，也体现在与老师的相处中。这一成长的过程，离不开家长与老师的互动，更离不开老师对她信心的培养。我印象最深的一次是在中班时全校举行体操表演，当宣布每个班级需要小朋友上台领奖的时候，是龚老师牵着夏绚的手走到了台上，那一刻，我真的很感动，孩子自信心的培养，真的离不开老师的细心呵护。昨天，我在填写对老师评价的那张表单时，当我问及她对唐老师，对汪老师是喜欢还是非常喜欢的时候，她毫不犹豫的回答我:非常喜欢!听到她的回答，我真的很欣慰，看来，孩子的幼儿园生活真的是开心的。所以，我真心的感谢这三年来陪伴夏绚成长的各位老师：小班的夏老师、倪老师，中班的龚老师，大班的唐老师和汪老师。
在这里，我也要对负责夏绚她们生活的阿姨特别说声谢谢，与同龄的孩子相比，夏绚不算高，甚至有些营养不良。阿姨每次看见我，都会和我说夏绚的吃饭问题，呵呵，真的很感谢，不过夏绚长成这样，和我也有很大的关系，因为夏绚每次都说我做的饭菜没有学校的好吃。呵呵。
小鸟们一天天的长大，终究是要高飞的，而我们的孩子们，也在逐渐长大，你们即将要离开培育、爱护及辛勤教导你们的老师，你们将从这里扬帆启航，进入人生的另一个驿站，祝所有的小朋友都快乐、幸福，能踏上更高、更宽、更大的舞台，也希望你们能永远记得深爱你们的老师和阿姨，不辜负老师对你们的教诲与殷切期盼，而我们所有的家长，再一次对所有的老师和阿姨表示衷心的感谢，并祝茸北幼儿园越办越好，将本校的特色教学坚持下去。让更多的小朋友在这里开心地度过她们的童年生活!谢谢!
大班幼儿毕业感言范文第2篇
A：陈x B：范x C：邓x
A：敬爱的园长、亲爱的老师
B：亲爱的爸爸、妈妈
C：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
齐：可爱的弟弟、妹妹下午好
A：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与老师们依依不舍的离别之情。
B：今天，是我们最难忘的日子——我们长大了，即将成为小学生，我们的心中是多么自豪啊。
C：我们不会忘记在桥福东升幼儿园游戏、生活、学习的情景
A：我们不会忘记桥福东升幼儿园的园长、老师、阿姨们的亲切笑容
B：在此我们代表所有的小朋友向你们说一声——老师们，你们辛苦了
C：谢谢园长和老师们为我们费尽了心血。
A：谢谢爸爸妈妈为我们操尽了辛劳
B：我们将带着你们的关心和爱护，带着你们的期望和教导去学习新的本领。
合：桥福东升幼儿园“散放快乐笑声，承载感恩之心”大班毕业典礼现在开始
1
C：贝贝，你知道什么是感恩吗？
A：我当然知道，感恩是一种美德，感恩是一种生活，我们要时时刻刻怀着感恩的心
B：我们要感恩身边的人，感恩我们生活的大自然
C：亲爱的小朋友们，在这离别的日子里，让我们满怀感恩的心，欣赏大班小朋友的手语《感恩的心》
2
A：中国被誉为“礼仪之邦”，身为中国人的我们怎能不懂礼仪
B：幼儿园四年，老师的培养使我们从无知小孩变成了讲文明懂礼貌的好孩子
C：今天，就让我们一起来感受“礼”的美好吧
A：请欣赏大班手语表演《礼》
3
B：非常感谢大班小朋友为我们带来这么精彩的表演，下面请以热烈的掌声欢迎我们敬爱的园长，为我们献上美好的祝福
4
C：感谢园长送给我们的祝福。大班的小朋友即将成为小学生，开始一段新的人生旅程
A：我们小小班的小朋友也即将开始3年的幼儿园生活，在这新的起点上，大家一起来为她们加油吧
B：请欣赏小小班舞蹈《加油，小宝贝》
5
C：感谢小小班弟弟妹妹的精彩表演
A：有了你们的加油和鼓励
C：我们会更有勇气去面对美好的未来
A：请欣赏大班舞蹈《未来与希望》
6：
B：我们是父母的心肝宝贝，我们即将要开始一段新的生活了，爸爸妈妈，你们一定有千言万语要对我们说了
C：下面有请思涵妈妈来为我们的毕业生献上最好的祝福
7:
A：非常感谢阿姨为我们送上这美好的祝福
B：下面请欣赏小班的诵读表演《三字经》
8
C：（拍手）小班的弟弟的妹妹真棒，我要为你们再次鼓掌
B：别激动，好戏还在后头呢！你看，中班的弟弟妹妹快等不及了。
C：好吧！那我们就赶紧请中班的弟弟妹妹为我们掀起一阵“动感热潮”吧
B：请欣赏中班舞蹈《动感热潮》
9
A：这一阵“动感热潮”太厉害了，我差点也跟着舞动起来了
C：太感谢中班的弟弟、妹妹了
A：听了园长、阿姨送给我们的祝福后，大班的小朋友说，他们有很多话想要对我们说呢！听……
C：下面请大班幼儿代表来说出他的毕业感言，有请黎哲玮小朋友。
10
B：黎哲玮小朋友的感言说得太好了，把我们的心声都说出来了。我们再次把热烈的掌声送给他。下面有请园长为我们的毕业生颁发毕业证
11
A：哗，我们毕业啦！！！爸爸妈妈，你们为我们感到自豪吧！
B：下面，请以热烈的掌声请出大班小朋友为我们献上舞蹈《爸爸妈妈》
12
C：谢谢你们的表演，下面请欣赏小班舞蹈《小精灵》
13
A：“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠”老师，您把您的花样年华都奉献给我们
B：但是，在我们心中，您就永远是那一朵美丽的茉莉花，永远的芬芳美丽
C：请欣赏教师舞蹈《茉莉花》
14
A：中班小朋友知道大班哥哥姐姐们要毕业了，她们有话想和哥哥姐姐说，下面请以热烈的掌声有请中班的幼儿代表王子怡小朋友
15
B：谢谢王子怡小朋友的发言
C：今天“毕业典礼”的主角是小朋友
B：在这离别的时刻，小朋友还当起了小厨师为大家准备了丰盛的毕业大餐！
C：请欣赏大班舞蹈《今天我请客》
16
A：感谢大班小朋友的精彩表演
C:《笠翁对韵》是国学经典，是本学期的经典诵读内容，分为上、下两卷，每卷各15节，因时间关系，只展示其中一小部分，希望各位欣赏
A：请以热烈的掌声欢迎我们中班弟弟妹妹为我们诵读《笠翁对韵》之卷一“一东”
17
B：谢谢中班小朋友的精彩表演，我们再次为她们送上热烈的掌声
C：涛瑞，你看一下（指了指台下），今天来了好多的观众来看我们的毕业典礼哦
B：是啊，看来我们的魅力真的太大了
C：你的魅力能比过他们吗？
B：请欣赏大班舞蹈《魅力四射》
18
A：谢谢你们的精彩表演
B：快乐的时光总是过得很快
C：我们也即将毕业，要跟幼儿园再见了
A：在这里，我认识了许许多多的朋友
B：但愿我们的明天会更好
C：请欣赏最后一个节目，大班歌曲串烧
结束
A：精彩的节目让我们意犹未尽，可离别的帷幕终究得拉下
B：亲爱的老师，我们会永远记得你们的
C：亲爱的伙伴们，我们会常常想起你的
大班幼儿毕业感言范文第3篇
以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，润楷：亲爱的小朋友，合：上午好!
老师：童年是一段快乐来得快，忧愁去得快的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。
以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。
合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。
2、《串烧歌》
以晴：我心中有个太阳，润楷：我心中有个月亮。
老师：请欣赏《串烧歌》，表演者：大、中、小班幼儿，掌声欢迎!
3、园长致辞
润楷：小鸽子飞走了，我们也即将离开幼儿园。让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!欢迎园长妈妈为我们致辞。掌声有请!
4、《小鱼游》
以晴：谢谢园长妈妈的讲话。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可爱的小鱼游来了。请欣赏歌表演《小鱼游》，大家欢迎!
5、《幼儿代表发言》
润楷：今天我们毕业了，心中有许多话想对老师和阿姨说。让我们一起听听赖书谊小朋友和吴亦腾小朋友的心声吧!欢迎幼儿代表发言，掌声有请!
6、《时装表演》
以晴：听，欢快的音乐响起了，中班的小模特们将为我们展示今夏的流行服装。请欣赏《时装表演》，表演者：李佳颖等，大家欢迎!
7、《电子琴合奏》
老师：谢谢小模特们的精彩表演。一份耕耘一份收获，看，电子琴兴趣班的小朋友不但能双手演奏，还能边弹边唱呢!请欣赏《电子琴合奏》，表演者：电子琴兴趣班。掌声欢迎!
8、家长代表讲话
以晴：我们能够健康成长，最开心的是我们的爸爸妈妈。下面有请家长代表阿姨讲话。大家欢迎!
9、《拾稻穗的小姑娘》
润楷：感谢阿姨的精彩讲话。瞧，一群光着小脚丫，挎着小篮子的小姑娘，跳着欢快的舞步，笑盈盈的来了。请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班兴趣班。
10、《亲子互动》
以晴：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话在耳旁。爸爸妈妈的爱是无私的付出!我们应该怎样感恩呢?看了下面的游戏，我想你就会明白了。
老师介绍亲子游戏袋鼠跳。
师出示道具大口袋，问：小朋友们看看这是什么?(大口袋)对了，你们猜猜接下来我们要玩什么游戏呢?(袋鼠跳)yes，今天我们要玩的是一个亲子游戏袋鼠跳。
游戏的方法是：家长帮宝宝穿上大口袋，当音乐开始时，袋鼠宝宝从起点跳向终点，取下一颗糖果，再迅速回来，把你胜利的果实与你最亲最爱的人分享。游戏的规则是：音乐开始，袋鼠宝宝才能跳出去。
我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。
师邀请4对亲子组合参加。
提醒幼儿：等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗?
游戏结束。采访个别家长，请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想?(家长回答。)谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与!
小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦!
11、《成语接龙》
润楷：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱!接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请!
12、《毕业感言》
以晴：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊!时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。
13、结束语
以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。
合：我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨!再见了，亲爱的小朋友!再见了，亲爱的幼儿园!
老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类!
大班幼儿毕业感言范文第4篇
【幼儿大班毕业典礼活动策划方案一】
活动意图：
大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动。经过三年的幼儿园生活，孩子们不管是身体上还是心灵上，都在一点点蜕变，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业离园的惜别之情，感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情，享受毕业典礼的温馨气氛，感受好朋友之间的纯真友谊，欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动主题：
惜别幼年时光，我们扬帆起航
活动时间：
20xx年6月30日下午
活动地点：
大班教室
活动对象：
大班全体幼儿、家长以及教师
活动目标：
1. 体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。
2. 通过演出锻炼自己的勇气与自信，表达自己的情感。学会感恩，并能为自己留下美好的回忆。
3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。
活动准备：
(一)物质准备：
1.制作活动PPT、家长邀请函。
2.提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。
3.制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频
4.给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。
5.幼儿统一穿园服。
6.准备音响设备、摄像机、照相机等。
7.组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。
8.家长感言录。
(二)节目准备
1. 园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿
2. 幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)
3. 合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)
人员分工：
1. 总策划与顾问：园长
2. 活动总负责人：杨园长
3. 活动具体负责人：毕业班老师
4. 活动场地布置：毕业班老师
5. 摄像、摄影：园内教师
6. 服装、道具：有展示节目的幼儿家长准备
7. 灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名
8. 安全预案：安全后勤主任与行政人员
9. 毕业典礼邀请函发放：毕业班老师
活动流程：
1. 参与人员入场
领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。
2. 主持人开场
主持人：各位毕业班的小朋友及各位家长们，大家下午好。今天我们欢聚在这里，一起来回忆幼儿园的三年美好时光：三年前，小朋友们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今天，你们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。你们会唱好听的歌曲，朗诵优美的诗篇，跳优美的舞蹈，画美丽的图画。从今天开始，我们要一起为小朋友们的幼儿园生活划上圆满的句号了，今天你们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布惜别幼年时光，我们扬帆起航济南市天桥区教工幼儿园大班毕业典礼现在开始。
3. 园长致辞
4. 园长颁发毕业证书和纪念品
主持人：谢谢我们的园长妈妈送给小朋友的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小朋友颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌，上台及上台后队形要提前排练)
5. 家长代表、幼儿代表讲话
主持人：接下来，我们将要接收到爸爸、妈妈、小朋友的祝福了。有请 小朋友的妈妈(爸爸)和 小朋友为大家送上祝福。
6. 毕业生集体朗诵《毕业诗》
主持人：今天是孩子人生中的第一个毕业典礼，对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间，让我们大家彼此珍惜，面对这份眷恋和惜别，孩子们也有很多话要向我们说，很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候，幼儿上台站好队形)
7. 观看制作成辑的毕业VCR
8. 毕业生合唱《毕业歌》
9. 家长记录幼儿毕业感言
家长开始在感言录上书写感言和祝福，并回收。活动结束后装订成册，作为幼儿园成果资料保存。
10. 毕业生互送小礼物，并相互送上对同伴的祝福，体会真挚的幼儿园情感。
11. 展望未来：我能成为小学生
毕业生抒发自己的情感，都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。
12. 结束语：
主持人：欢聚的时光总是很短暂的。今天，你们就要走出幼儿园，成长为一名小学生了。无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。济南市天桥区教工幼儿园20xx年大班毕业典礼到此结束。
【幼儿大班毕业典礼活动策划方案二】
一、活动目的：
中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻，给全园的孩子提供一个充分展示自我的平台，让孩子感受成功与快乐，同时体现中心幼儿园为孩子的终身发展打下坚实的基础的办园理念以及人格培养及养成教育、艺术教育的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。
二、组委会成员：
负 责 人：xx
策 划：范xxx
后勤服务：xx
安全保障：xx
三、活动时间及地点：
时间：20xx年7月4日(星期日)9：3011：30(暂定)
地点：天域歌剧院
四、邀请领导、嘉宾：
镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长
五、具体人员分工：
1、总指挥：xxx
2、总 监：xxx
3、舞台监督：xxxx
周淑玲负责所有演出节目的催场;俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。
4、舞美、灯光：xx
负责舞台设计和演出时舞台灯光，保证演出效果。
5、音响：xxxx
负责全场的音乐播放工作，按要求播放，并保证效果。
6、摄影：(另请)
拍照：(另请)
负责全场的摄影及拍照，为整场活动留下精彩瞬间。
7、主持：xx教师)
刘逸朗、xx(幼儿)
负责全场的主持工作，配合默契，保证演出效果。
8、道具：xxx
负责全场节目的道具摆放，按要求迅速摆放及撤离道具，保证节目衔接紧凑。
9、抢妆：xxx
负责有多个节目幼儿的快速换装，保证节目的顺利进行。
10、现场安全及秩序维持：xxx
负责演出现场的安全保卫工作，防止外来人员进入，并维持观众席的现场秩序，如家长不能到台前拍照、不能站起来观看、不能在舞台前随意走动等，保证舞台前及两侧畅通，以免影响幼儿演出。
11、执行：全园教师
负责节目的排练及演出，跟进节目的服装、道具、音乐及舞美要求，保证演出效果。
六、活动程序：
(一)开场舞蹈《摇篮》
(二)领导致辞(镇教育办王锦琴副主任)
(三)园长讲话(中心幼儿园周丹园长)
(四)文艺表演
1、小班幼儿舞蹈《爱的小天使》
2、大班幼儿情景剧《礼家》
3、教师舞蹈《风采》
4、大班幼儿舞蹈《鼓乐龙腾》
5、家长节目《国家》
6、中班幼儿模特秀《快乐在进行》
7、大班幼儿武术表演《武魂》
8、小班幼儿舞蹈《小芭蕾》
9、中班幼儿童话剧《厨房小精灵》
10、中班幼儿舞蹈《大家一起喜羊羊》
11、大班幼儿舞蹈《太阳花》
12、大班幼儿童声合唱
13、大班幼儿快板《美丽校园 七彩童年》
14、师幼舞蹈《师生情》
15、大班、小班幼儿结束舞蹈《恋别》
七、活动准备：
1、服装道具
各节目负责人跟进各自节目的服装和道具，6月22日前全部到位。
2、音乐
候场音乐：《我和你》《歌剧家建好了》《我爱你》
结束音乐：《手牵手》《因为你因为我》
整场音乐由周宝负责制作成一张碟。
3、环境布置
a.舞台前横幅：童心汇聚 梦想启航中心幼儿园首届幼儿文艺专场暨大班毕业汇演
b.舞台中央悬挂中心幼儿园园徽及童心汇聚 梦想启航八个大字。
4、家长工作
召开家长委员会，积极做好家长宣传工作，配合做好以下几点：
a.演出当天按要求准时(7：15)送幼儿园回园化妆。
b.积极配合老师给幼儿化妆、换衣服。
c.准时、有序地凭票入场，自觉遵守演出现场的秩序。
d.各班家长提供车辆，送本班幼儿9：00前到达天域歌剧院。
5、主持词
张萍萍、周美林负责主持词的起稿，张萍萍负责小主持人的台词练习，谢婉月负责所有主持人的台风练习及配合练习。
6、具体时间安排
6月12日，所有演出音乐上交、刻碟。
6月13日，园内第一次连排。
6月23日，园内第二次连排。
6月307月1日，天域歌剧院走台。
7月1日2日，舞台布置就绪。
7月2日，天域歌剧院彩排(服装人员全部到位)。
大班幼儿毕业感言范文第5篇
三年的幼儿园生活即将结束了，举行什么样的毕业活动能给孩子留下一个难忘的印象呢？相信每一个大班的老师都思考过这样的问题。三年来，孩子们和老师、同伴之间都建立起了深厚的感情，他们之间由入园的陌生变得熟悉、亲密和互相依恋，这种美好的感情值得珍惜和记住，更需要创设一些机会、一些场合、一些环境去表达，此次项目活动由此形成。
第一阶段（启动阶段）：鼓励幼儿畅谈自己对毕业活动的构想，了解幼儿的兴趣和需求。
老师提问：马上就要毕业了，我们需要开展一个活动庆祝一下，你觉得可以怎么庆祝呢？
孩子们纷纷回答：唱歌、跳舞、化妆表演节目……
老师启发：可不可以创新点儿？能不能把毕业联欢和你们平时最喜欢做的事情结合起来呢？
孩子们说出的喜欢的活动有：玩区角游戏、玩玩具、吃好吃的、春游……
老师顺势引导：你们喜欢做的这些事中，哪些是可以安排在毕业联欢中的呢？
春游和区角游戏首先被孩子们排除，剩下的就是吃和玩，在接下来的讨论中，孩子们产生两种意见：一是歌舞形式的毕业联欢，二是歌舞表演加聚餐形式的毕业联欢。既然意见不统一，大家只好通过投票决定结果，结果是：1票支持歌舞表演形式，其余37票支持歌舞加聚餐形式，有趣的是最初那位幼儿在经过短暂的思考后又改投毕业聚餐，最后班级全票通过第二种“表演――游戏――聚餐”形式的毕业联欢会。
我们对孩子们的讨论结果进行了梳理和记录，形成了网络图（见下图）。
第二阶段（展开阶段）：根据第一阶段中幼儿的构想，引导幼儿自主探究设计活动的细节，形成具体的实施方案。
活动一：联欢会的计划
活动过程要点：
1.毕业联欢会表演的节目。
教师：毕业联欢会表演哪些节目？
孩子们的回答有：钢琴、讲故事、舞蹈、唱歌……显然，孩子们的想法都是以以往元旦联欢会的经验为基础的。
老师：这一次的联欢会很特别，除了表演还要聚餐和做游戏，你们觉得节目安排多少比较合适呢？
在老师的提醒下，孩子们意识到时间的问题，因为是最后一次在幼儿园表演节目，每个幼儿都想参与节目，但是联欢会还包含聚餐，所以又不能让节目占用很长时间，怎么办呢？
在进一步的讨论中，孩子们达成共识：少安排几个节目，大家都参加表演就可以了。
我把幼儿的讨论在黑板上记录下来：
大合唱――《毕业歌》、《老师再见了》
诗朗诵――《毕业诗》、《悄悄话》
舞蹈――《天使》、《武术小子》
考虑到从头到尾都是大家一起表演不好看，我建议第二个节目在集体朗诵中穿插个别领诵，这样一方面不用重新调整舞台队形节约了时间，另一方面可以让节目更好看一点，第三个舞蹈节目，完全可以按性别进行分组，也不耽误时间，孩子们觉得很好。
2.联欢会谁来当主持人。
老师问谁来担当联欢会的主持人，结果人人都举手想当主持人，意见无法统一。
老师：对主持人有什么要求呢？
幼儿：说话声音响亮的，好听的，胆子大的。
老师：主持人除了讲话声音大以外，还要有表情和手势，要会说普通话，能够站在台上微笑着大大方方地把要说的话说出来。我提议，每个小朋友上台说一段话，看看谁说得好就推选谁，让大家觉得可以胜任。
推选中，龚若欣小朋友被公认为最好。（教师在离园时及时地和该幼儿家长联系，请该家长协助孩子准备好主持人的毕业致辞，并在家里练习。）
3.联欢会中玩什么游戏。
在联欢会中玩游戏是孩子们提出来的，我们认为孩子们的这个建议很好，因为游戏能调动联欢会的气氛，那么玩什么游戏呢？
幼儿：《摸摸你》、《拍拍乐》、《狡猾的狐狸》……孩子们说了很多平时喜欢玩的游戏，考虑到场地时间等因素，我们筛选了其中的两个游戏，这两个游戏简单有趣，来自许卓娅教授的《我和音乐做游戏》，班级之前开展过这两个游戏，音乐很好听，动静相宜，孩子们很喜欢。
4.联欢会的聚餐需要准备什么。
聚餐的场地我们老师可以准备，但是聚餐可以带些什么吃的呢？是中餐式的一盘一盘菜肴，还是西式冷餐会，教师们举棋不定。于是我们再次把问题抛给了孩子。
老师：你们准备带什么吃的参加聚餐活动呢？
孩子：火腿、烤鸭、龙虾、可乐、鸭翅膀、汉堡、雪碧、苹果、西瓜、牛奶、蛋糕……
孩子们踊跃发言，说的孩子兴奋，听的孩子也很兴奋，说者听者互相启发，现场沸腾。孩子们说出的东西，中西餐都有，实习助教一一记录下我和孩子们的讨论结果。
老师：聚餐活动需要爸爸妈妈的支持，我建议孩子们再回家跟爸爸妈妈商量一下，听听爸爸妈妈的意见。
活动二：家长短会
活动过程要点：
联欢活动需要家长的参与和支持，班级有必要和家长进行沟通，对活动做一些介绍。
我们提前一天通知家长，班级要在次日下午5点半离园接待时间，召开十分钟的家长短会，要求每一位家长务必出席，次日离园时分，我们安排保育老师在班上带孩子，班级的另外两位老师组织家长在会议室围绕以下主题召开了10分钟的家长短会：
1.介绍活动的由来和孩子们的想法。（结果是家长会上一片哗然，家长跟孩子们一样兴奋。）
2.介绍活动的目的、意义。（站在专业的角度解读这次活动。）
3.介绍活动的环节和流程。（表演节目亲子游戏聚餐）
4.聚餐环节的要求。
老师：建议家长根据自己家庭参与的人数和食量准备食品，一定要注意食品的安全。
家长：大家所带食品重复了怎么办？比如我们都带来了红烧排骨？有家长建议班级做出菜单，教师对家长带的食品进行指定。
老师：我们觉得不妥，聚餐本就是自愿活动，不能约束和强制家长。
在进一步的讨论中，家长们达成共识，明早到班级处报食品单，按先后顺序，如果遇到重复，以先报者为准，后报者自觉调换。
5.招募家长自愿者，自愿者要提前半小时到场协助老师布置场地、临时接待、收拾整理等。（当时，很多家长都报名参加，令我们非常感动）
活动三：分头行动
联欢会的节目单中列的节目，唱歌、舞蹈、诗朗诵等孩子们在“毕业了”主题活动中都开展过，孩子们对这些内容都很熟悉，所以排练不是本次活动的重点和难点，这也是此次活动的特别之处，重在说出想法，并想办法实现。
活动过程要点：
孩子们要商量并解决的事：
1.大合唱的队形、上下场安排；诗朗诵的齐诵、领诵安排；舞蹈队形、组别划分；
2.会场的纪律、就餐的礼仪；
3.录制一句毕业感言。
老师要做的事：
1.登记菜单。
次日早晨，家长陆陆续续地来园了，教师要按序登记家长们报上来的菜单和参加的人数，并做到及时粘贴以方便后面的家长确定和调整菜单。
2.联系食堂的师傅活动当天给予必要的配合，活动当日提供茶水、下午把饭煮好等。
第三阶段（分享与展示）：展示成果，分享快乐体验成功。
活动过程要点：
1.小主持人开场白；教师、家长毕业致辞。
2.文艺演出。
全体幼儿朗诵《毕业诗》
全体幼儿合唱《不老的老师》、《老师再见了》
舞蹈《天使》
武术操《武术小子》
3.游戏《摸摸你》、《拍拍乐》（全体家长分组参与）。
4.两位家长现场烹饪表演（教师解说）。
5.分享毕业晚餐（大屏幕同时播放事先录制的幼儿毕业感言或三年来有意义的照片，教师提醒幼儿注意就餐礼仪和卫生。）
活动反思：
首先，在日常教育活动中，教师要努力创设宽松的氛围，积极地引导和鼓励孩子发出自己的声音。本次案例中，无论是在决定“毕业联欢”的形式时，还是毕业联欢的节目、内容、主持人时，教师都不是简单地单方面决定做什么，而是引导幼儿通过讨论、商量再决定做什么，教师充分信任孩子，教师的放手成全了孩子的发展。正如《幼儿园教育指导纲要（试行）》所述：师幼互动中，教师绝不是简单的管理者、指挥者或裁决者，而是良好的师幼互动环境的创造者、组织者和幼儿发展的支持者、帮助者、指导者和促进者。
其次，我们在开展教育活动时，要秉承生活即教育的课程理念。本次案例中，活动的内容来自于幼儿的生活，孩子们在解决一个又一个的问题中锻炼了能力、分享了经验、感受了快乐。记得在活动中，当孩子们深情地朗诵起毕业诗，家长和我的眼睛都湿润了。三年前，他们蹒跚入园，脸上挂着泪的情景依稀还在，今天却变得如此懂事，见证孩子长大是如此幸福如此快乐！因为有家长的参与和观看，每一个孩子都投入地表演，他们在收获快乐的同时，也收获了自信。看到如此丰盛的晚餐，不用语言说教孩子们就能深深地体会到老师、家长的爱，幸福快乐之情油然而生，这种收获不是传统的说教式教育所能收获的。正如著名的幼儿教育家陈鹤琴先生告诉我们那样：生活即教育，毕业就是一种生活经验，孩子们在参与毕业系列活动中，就是在积累生活经验，这也是一种学习，不同的是这是一种快乐体验式的学习。