初中军训个人总结范文
时间：2023-02-26 07:41:50
初中军训个人总结范文第1篇
在这个烈日炎炎的季节里，我们相约一起来到了环境优美的科创校园。在这里，我们将开始自己的求学之路；在这里，我们将谱写自己人生中的每一个精彩的乐章。
古人云：“人贵有志，当志存高远。”每个人都有一份属于自己的志向，也许远大，也许平凡，而要实现志向就要不懈奋斗，勇往直前，脚踏实地的走好每一步。20天的军训生活培养了我们顽强拼搏，积极向上的良好作风，铸就了我们不畏艰难、刻苦努力的钢铁意志。还记得《我是特种兵》里，军人们面对国旗许下的誓言“如果需要我将为国捐躯，如果必要请将最后一颗留给我。”让我不禁佩服作为一名军人的胆量和钢强。军训是一次精神的洗礼，也是一次意志的考验，它让我们体验了一次当兵的生活，它教会了我们怎样去面对生活，怎样去面对困难，怎样去承担责任，怎样去赢得荣誉。
踏着雄赳赳，气昂昂的步伐，让我领略到了那一身绿装下的钢强军魂！军训，在某种程度上已经成为了我们的一种精神财富，并刻进了我们的记忆中。它已经成了一种力量，激励我们在今后的日子里自强不息，奋发向上。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！让军训的苦于累，化作日后勇敢向前的坚韧力量，陪伴我们在最后的几天训练里发扬流血流汗不流泪的精神，坚强刻苦，永不言弃！
同学们，我们的青春因为有了这一段军旅生活而变得激扬奋发；我们的青春因为有了汗水的洗礼而变得坚韧不拔！我们的青春犹如那军中绿花般贞洁美丽。
最后，让我们高喊科创校训：修身强体，博学感恩！
初中军训感受（二）
今天早上，我们全体徐汇中学乘着车一路有说有笑到达了期待已久的奉浦学校开始了为期二日半的军训。这其实是我第二次军训了，但是，相比小学的军训，初中军训第一天我就有了很大的收获。
来到宿舍休息了一会儿后，只听一声哨声，我们整理行装后飞快地跑到楼底下集合。火辣辣的太阳底下，有我们挺拔的身姿，有我们矫健的步伐，有我们响亮的喊声。这一次的训练让我懂得了——团结！由于集合时有一个宿舍迟到，教官让我们做10个蹲立，我们十分委屈，心想，又不是我们迟到，为什么罚我们？接着，在练习踏步时，有一位同学没有认真做，还发现一位同学戴手表，教官很生气，对我们说：“团结，是一个集体成功的必要因素，同学犯错误，应该要互相提个醒，而不是视而不见！再做40个蹲立。”我恍然大悟，任凭额头汗水直流，我坚持做完了，我怪自己为什么不及时提醒别人，我。
50个蹲立意味着不是惩罚，而是告诉我们团结才是一个部队的核心，我们作为小军人怎能失去核心呢？
今天的军训给了我莫大的启示，相信在接下来的日子里，我们能携手并进，共创佳绩，成为一批真正的小士兵。
初中军训感受（三）
“明天就要军训了”，老师通知我们，“一定不能迟到！”明天军训？切！不就是在操场上站站吗，有什么累的，我心里暗暗想，老师只会让我们在操场随便站站。
结果，我傻了眼，竟然是来给我们训练。没办法，就只能看看有多辛苦了。
一开始教官只是让我们练站，虽然没站在大太阳底下暴晒，可温度真是让人受不了，站了有一段时间，我的脚底开始发麻，身上也很难受，浑身不自在。可教官就是不让我们动，这怎么受得了啊，再加上太阳那么热，比珍珠还大的汗珠从我头上 流下，我忍不住于是用手擦了下汗，没想到这个再平常不过的动作在教官眼里也是不允许的，教官走到我面前说：“你，出列！”我只好乖乖的出列了，“你，给我跑五圈再回来”教官大声朝我喊道。唉，我真倒霉！竟然被教官发现了，而且教官竟然叫我跑五圈。虽然我跑步还行，但五圈不是随便就能跑跑的，这是考验耐力的，而我只适合短跑，长跑我可撑不住，前三圈还好，可是到了第四圈我的体力有些支撑不住了，第五圈时我就累得只能走了。
跑完了可我还得接着站，而且教官要求我们必须挺胸收腹，这下可累倒我了，我正想放弃，可转念一想，教官还不是为了我们好吗？我也只好硬着头皮站下去。终于，在我的耐心等待下，教官有了新的命令： “全体稍息，立正。”接下来教官教了我们转向，我们才终于不用站了，可以动了，太好了，不过我想得太美了，哪有那么容易。转向也是有学问的，“向右转，向前看齐”教官在发号施令，我们当然也不敢怠慢，咦？教官怎么停了下来，哈哈，有几个同学向右转时竟往左转，真是笑死了，“死罪可免，活罪难逃”，那几个同学被罚跑十圈，跑完第五圈时，教官突然叫他们停下来，我还以为教官大发慈悲饶了他们，没想到教官竟然要他们用手撑在地上，然后就不顾那几个同学了接着给谁哦们训练，那个苦啊，但是教官也是警告他们不能随便违反纪律，给他们一个教训。
就这样训练了好几天，我们都变得更遵守纪律，就连背想驼都驼不了。
初中军训个人总结范文第2篇
2012年新生军训方案
（8月8日——13日）
前 言
学校开展以军事训练为主要内容的国防教育,是学校综合素质的重要基础,加强对中学生的国防教育,是落实党中央、国务院关于加强和改进中学生思想政治教育的重要举措。通过军事训练和国防教育，使中学生掌握国防知识和军事技能，以达到增强国防教育观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和组织纪律性的目的，为中学生在校读书和学习期间，打好遵守校规校纪的坚实基础。为此，学校组织新生，参加国防教育新生军事训练，就是体现中学生开展国防教育与思想政治教育相结合的重要保证。
本次军训，是我校新生入校的第一堂课，希望全校参训的教官、班主任老师和领导，一定要以身作则，吃苦耐劳，团结拼搏，勇挑重担，以自己的满腔热情和敢于吃苦的军人作风，坚决完成校领导赋予我们军训的光荣任务。争取把参训的新生教育好、训练好、组织好、关心好，为本次新生军训取得成功努力而奋斗
2012年福建宏翔高中新生军训计划
一、指导思想
以福建宏翔高级中学办学宗旨和理念为指导，结合学生培养目标，遵照《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》，贯彻党的教育方针，围绕人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。
二、目的意义
1、 促进学生德、智、体全面发展，树立科学的人生观、世界观、价值观，有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人；
2、激发学生爱国卫国意识，对加速综合国力的建设具有深远的意义；
3、通过集体军训生活和训练，培养集体主义观念，增强团队凝聚力量；
4、通过军训，结合宏翔高中有关学生制度和规范，培养学生纪律观念，增强自律意识，为今后3年的高中学习、生活打下坚实的基础；
三、军训内容
内部指标：通过训练和学习，提高思想道德标准，增强自觉自侓，理解常规、制度，并内化成个人自觉行为；做好初中向高中过度的衍接工作。
四、军训组织机构及职责
（一）学校军训领导小组
学校军训领导小组，是集中军训的领导机构，在学校校长室、书记室的领导下负责领导军训工作。2012年军训领导小组成员由校长室、承训部队领导、校办、教务处、总务处、校团委学生会、生管处、德育处、年段等领导组成。
2012年宏翔高中军训领导小组
军训总指挥： 徐定军
组 长：陈论良 林奇亮、教官1人
成 员：刘宏璋（安全及医务监督）
高满宠（后勤管理）
黄 新 陈 榕 陆 烨（宣传、联络、报道）
蔡忠坤 朱向阳 严三华 张斌 董希翰（协调联络、评比）
欧阳天涛 毛 坤 黄建军（策划、政工、作训、常规）
职 责：
1、研究制订军训计划，做好军训的各项保障工作并组织好整个军训工作；
2、了解掌握军训情况，及时解决军训中出现的问题；
3、检查督促军训及与军训相关的各部门的工作情况，确保军训工作的顺利进行。
4、宣传报道、协调联络，把控整个军训过程中各部门工作进展。
5、安全保卫和安全防护，处理好安全突发事件。
在军训领导小组的统一指挥下，下设作训组、政工组、宣传联络组、后勤组、安全防卫组（包括医务救护、安全保卫）和协调组。
作训组
组 长：教官1人 欧阳天涛
副组长：毛 坤 黄建军
组 员：全体教官、全体班主任、杨峰、雷石景、何世忠、庄海斌等
职 责
1、贯彻执行上级关于学生军训工作的方针、政策，加强军训政治思想工作，按计划组织领导全体人员完成军训任务。
2、组织领导军事训练和教学工作：制订军训计划、安排军训日程、调配训练场地、掌握训练进度、适时调整训练计划，组织检查训练和考核、总结训练工作。
3、建立规范化的训练、生活秩序，认真抓好各种军训规章制度和条例条令的贯彻执行，抓好学生的养成教育。
4、做好训练管理工作：督促执行条令条例和规章制度，建立正规的训练生活秩序，执行安全规定，预防各种事故发生。
5、协调组织好校内外各有关单位、部门的工作，解决军训中的问题，定期向军训领导小组汇报军训工作。
政工组
组 长：毛 坤
副组长：黄建军 陆 烨
组 员：全体班主任
1、组织、指导、落实军训计划中的政治思想工作。组织学习并理解宏翔高级中学学生管理有关制度、常规。
2、利用报纸、广播电台、横幅、标语等，宣传报道军训中出现的优秀事迹，调动广大学生的参训热情。
3、经常了解学生的思想情况，及时表扬好人好事，纠正各种不良倾向。
4、组织活动，发挥团员的先锋模范作用。
宣传联络组
组 长：黄 新
副组长：陈 榕 陆 烨
组 员：许航 谢莹莹以及团委学生会成员、
职 责：
1、做好军训的宣传报道工作，宏扬正气，构建良好的校园气氛；
2、做好军训期间的拍摄、军训简报等工作，并定期发放到各班级；利用广播进行宣传；
3、负责好承训教官的联系，以及军训过程中的生活饮食工作；
初中军训个人总结范文第3篇
一、基本情况：
我县现有各级各类学校所，其中中小学所，职高所，普通高中所，初中所，幼儿园所，教师进修学校和聋哑学校各所,在校学生人。其中高中在校学生人;初中在校学生人;小学在校学生人;幼儿教育入园幼儿人;职业学校学生人。全县现有教职工人,其中高中教师人;初中教师人;小学教师人;幼儿教师人;职业学校教职工人;教师进修学校人,其它教育机构人。面对名的高中学生的队伍,军事训练工作十分重要,工作难度逐年加大,我们始终把高中学校军事训练工作放在各项工作的首位去抓。目前,全县所高中学校均设有军事训练课,聘请有兼职教师,校园周边环境、校内综治安全管理得到进一步强化,“高中学生军事训练”活动得到深入开展并取得了较好成果！
二、主要作法：
1、局领导高度重视，明确职责。专门成立“县教体局高级中学学生军事训练活动领导小组”，每年都下发通知，切实落实好了县高级中学学生军事训练的时间、内容和要求，全面推动了县高级中学学生军事训练向制度化和规范化发展。使军训工作在我县安全、有序、高质量运行，同时特别明确全县高中学生军事训练工作由教体局体卫艺股负责。
2、制订教学目标，落实课时分配。我们认为，军事训练是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。《大纲》是高级中学组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据。因此，我们依据大纲，落实了教学目标：高级中学学生军事训练教学，要全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。同时按照大纲要求对教学课时进行分配：我县高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分，时间为7至14天。课时分配表（略）。
3、落实教学内容，提出严格要求
（一） 集中训练：
科目一 国防法规；
科目二 中国人民的性质、宗旨和光荣传统；
科目三 共同条令；
科目四 轻武器射击；
科目五 单兵战术；
科目六 识图用图。
（二）知识讲座
科目一军事思想
教学要求：了解军事思想的形成与发展过程及对军事实践的指导作用，树立科学的战争观和方法论。科目二军事科技，教学要求：了解军事技术的分类，发展趋势及对现代作战的影响，树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。科目三现代国防；科目四 国际战略环境；科目五高技术战争
考核方法：课堂提问，检查笔记
4、作好了教学考核与评估。学生军事训练与教学的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。考核的具体方法如下：
（一）学校建立健全了学生军事训练教学的各项规章制度，并把学生遵守规章制度的情况和参加训练时态度与表现，作为对学生军事训练成绩进行评定的重要依据。
（二）学生军事训练成绩根据提问、笔试和观察学生的训练状况，以及参考学生自我评价和同学间互相评价的意见来综合评定学生军训成绩。学生军事训练成绩要记入本人学籍档案，作为报考高一级学校的重要依据。
（三）军事训练教学的评估由教育行政部门会同有关军事部门组织进行。我们教育行政部门和军事部门还根据国家有关规定制定评估方案，适时表彰和奖励有突出贡献的个人和成绩优秀的单位，充分发挥教育评估的导向和激励作用。
5、教学要求规范有序。
（一）加强训练教学领导。学校重视军事教师队伍建设，并充分利用军民共建，请部队派人员帮训等形式，不断充实和加强教学力量。搞好了军事训练教学保障，落实训练教学经费，切实完善训练教学设施，要定期分析训练教学形势，及时解决训练教学中遇到的实际问题。要认真总结交流训练教学经验，不断提高训练教学质量。
（二）重视训练教学改革。各学校都能紧紧围绕培养目标，研究课堂教学与社会实践结合的有效教学手段。还根据学生的实际和军事训练的具体内容，不断研究改进训练教学方法。提倡由浅入深，启发式，诱导式、示范式的教学形式。广泛运用了现代教学技术，增强训练教学效果。要积极开展训练教学、学术研究和交流，不断推进训练教学改革的深化。
（三）坚持科学施教。学校按照《大纲》的要求组织训练教学，不得随意变动训练教学内容和时间。能够贯彻循序渐进、精讲多练的训练教学原则。并注意搞好了各科目之间的衔接，室内室外课、训练课与理论讲解课穿行，合理搭配。能够针对不同对象合理编组，因人施教，努力提高了整体训练教学水平，通过组织军事知识竞赛、参观军营等活动，丰富学生军训生活，增强军训效果。
（四）建立训练教学安全保障制度。学校能够从实际出发，建立有效的训练教学安全制度。对训练教学的各个环节做出规定；对训练枪支、器材、场地使用管理问题予以明确；对参训学生需要注意的问题提出要求。在训练教学中，能够严格执行安全制度，严防了人员伤亡和器材丢失、损坏等训练事故的发生。
三、训练效果明显：
初中军训个人总结范文第4篇
根据上级精神，我校认真开展国防教育及军训工作。我校国防教育每年集中在学生军训期间进行。自1993年8月起至今已有20年时间，对高一新生开设军训课程，组织学生军事技能训练、军事理论的学习、国防知识教育以及学生学习与行为习惯的培养等活动。经过高一为期8-9天的学习和训练，学生掌握了基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念；加强组织性和纪律性；培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风；培养良好的学习行为习惯。
开展情况如下：
一、组织机构
每年的八月开学，新生入学的第一课程就是军训。学校成立统一领导机构，分管德育的副校长亲自抓军训，各部门职责分工明确，德育处负责组织实施，总务部门负责后勤保障。长期以来，我校总结了一整套行之有效的军训管理制度，有班会制度、安全制度、寝室内务卫生制度、应急处置预案、和考核制度等，最早由县武警中队后来由浙江安吉豪圣体能训练咨询服务部派出优秀教官组织军训。
二、经费保障
学校将军训支出纳入学校统筹，保障军训各项费用支出。主要开支有，印制《xx中学学生管理条例》供学生军训期间学习；为新生租用统一的一套军服；医药消暑费用、发放教官军训工资等。随着学校学生人数的扩大，近几年军训费用增加，每年大多在七万元左右。
三、安全保障
整个军训期间，了解学生身体健康状况；制定了防治传染病和突发性应急预案；学校医务员24小时值班，陪同班主任和学生在一起，防止学生军训中突发疾病，配备了一定的救治医疗设备，班主任全天到位，对学生的食宿及训练场所全程管理与监控，特别是食品卫生与饮用水卫生及防暑工作。做到预防在先，责任到班到人，严密监管。保证军训期间没有发生重大事故，确保每年军训顺利完成。
四、军训内容、时间与效果
为保障军训课程高质量完成，首先制订为期8--9天的军事训练计划，每届高一新生军训期间都开设军事知识讲座，组织学生学习军事有关知识，同时对学生进行行为习惯的教育，包括卫生、纪律、内务、文明礼仪、军歌比赛等的教育。
1、学校规定每年的8月21日至29日为新生入学军训时间。军训内容包括立正、稍息、跨立、报数、停止间转法、蹲下与起立、坐下与起立、齐步与立定、跑步与立定、军体拳等。另外还有一日常规，内容包括起床、早操、整理内务、和洗漱、开饭、午休、课外活动等。
2、训练、学习、生活流程：每天起床时间6:00,训练时间7:3至11:30,午休12:00至14:00,下午训练时间14:30至17:30,晚上18:50至20:50自习、自我介绍、学习学校规章制度、唱军歌、写军训日记等。
3、对教官要求：军训前召开全体参训教官会议，对教官提出严格要求，要求他们正人先正己，服从命令，听从指挥，统一训练，严禁打骂体罚学生，关心爱护学生，注意学生训练中的安全。
4、对学生要求：军训前召开全年级动员大会，要求学生克服困难，一切行动听指挥，服从管理，遵守纪律。军训期间统一服装，不准穿戴首饰物品。
5、军训考核：军训结束时，年级各班级要向学校领导及县教体局、县政府领导汇报表演军训成果。学校对军训过程中表现优秀的班级和个人给予表彰，并评选优秀军训日记。
总之，军训全面提高了我校学生的身体素质和心理素质，同时还掌握了许多国防知识；既加强了学生的爱校、爱国思想教育，又增强了学生的社会责任感；学生的组织纪律性、克服困难的意志力、文明程度等都有了一定的提高。
高中学生军事训练工作汇报（二）
各位领导：
近年来，我局严格按照教育部、总参谋部、总政治部关于印发《高级中学学生军事训练教学大纲》的通知精神，结合省市教育部门有关要求，认真作好了内乡县高中学生军事训练工作，先将有关情况汇报如下：
一、基本情况：
我县现有各级各类学校324 所，其中中小学280 所，职高1 所，普通高中4 所，初中22 所，幼儿园17 所，教师进修学校和聋哑学校各1 所， 在校学生99561 人。其中高中在校学生11547 人； 初中在校学生28883 人 ; 小学在校学生 48580 人 ; 幼儿教育入园幼儿 8031 人 ; 职业学校学生 2461 人。全县现有教职工 6088 人 , 其中高中教师 514 人 ; 初中教师 1834 人 ; 小学教师 3233 人 ; 幼儿教师 162 人 ; 职业学校教职工 127 人 ; 教师进修学校 41 人 , 其它教育机构 159 人。面对 11547 名的高中 学生的队伍 , 军事训练工作 十分重要， 工作难度逐年加大， 我们始终把高中学校军事训练工作放在各项工作的首位去抓。目前， 全县4 所高中学校均设有军事训练课， 聘请有兼职教师， 校园周边环境、校内综治安全管理得到进一步强化， "高中学生军事训练"活动得到深入开展并取得了较好成果！
二、主要作法：
1 、局领导高度重视，明确职责。 专门成立"内乡县教体局高级中学学生军事训练活动领导小组",每年都下发通知，切实落实好了内乡县高级中学学生军事训练的时间、内容和要求，全面推动了内乡县高级中学学生军事训练向制度化和规范化发展。使军训工作在我县安全、有序、高质量运行，同时特别明确全县高中学生军事训练工作由教体局体卫艺股负责。
2 、制订教学目标，落实课时分配。 我们认为，军事训练是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。《大纲》是高级中学组织和实施学生军事训练教学、评估军事训练教学质量和督导军事训练教学工作的依据。因此，我们依据大纲，落实了教学目标：高级中学学生军事训练教学，要全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。同时按照大纲要求对教学课时进行分配：我县高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分，时间为7 至14 天。课时分配表（略）。
3 、落实教学内容，提出严格要求
（一） 集中训练：科目一 国防法规；科目二 中国人民的性质、宗旨和光荣传统；科目三 共同条令；科目四 轻武器射击；科目五 单兵战术；科目六 识图用图。
（二） 知识讲座
科目一 军事思想
教学要求：了解军事思想的形成与发展过程及对军事实践的指导作用，树立科学的战争观和方法论。科目二军事科技，教学要求：了解军事技术的分类，发展趋势及对现代作战的影响，树立"科学技术是第一生产力"的观点，激发学习科学技术的热情。科目三 现代国防；科目四 国际战略环境；科目五 高技术战争
考核方法：课堂提问，检查笔记
4 、作好了教学考核与评估。 学生军事训练与教学的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。考核的具体方法如下：（一）学校建立健全了学生军事训练教学的各项规章制度，并把学生遵守规章制度的情况和参加训练时态度与表现，作为对学生军事训练成绩进行评定的重要依据。（二）学生军事训练成绩根据提问、笔试和观察学生的训练状况，以及参考学生自我评价和同学间互相评价的意见来综合评定学生军训成绩。学生军事训练成绩要记入本人学籍档案，作为报考高一级学校的重要依据。（三）军事训练教学的评估由教育行政部门会同有关军事部门组织进行。我们教育行政部门和军事部门还根据国家有关规定制定评估方案，适时表彰和奖励有突出贡献的个人和成绩优秀的单位，充分发挥教育评估的导向和激励作用。
5 、教学要求规范有序。 （一）加强训练教学领导。学校重视军事教师队伍建设，并充分利用军民共建，请部队派人员帮训等形式，不断充实和加强教学力量。搞好了军事训练教学保障，落实训练教学经费，切实完善训练教学设施，要定期分析训练教学形势，及时解决训练教学中遇到的实际问题。要认真总结交流训练教学经验，不断提高训练教学质量。（二）重视训练教学改革。各学校都能紧紧围绕培养目标，研究课堂教学与社会实践结合的有效教学手段。还根据学生的实际和军事训练的具体内容，不断研究改进训练教学方法。提倡由浅入深，启发式，诱导式、示范式的教学形式。广泛运用了现代教学技术，增强训练教学效果。要积极开展训练教学、学术研究和交流，不断推进训练教学改革的深化。（三）坚持科学施教。学校按照《大纲》的要求组织训练教学，不得随意变动训练教学内容和时间。能够贯彻循序渐进、精讲多练的训练教学原则。并注意搞好了各科目之间的衔接，室内室外课、训练课与理论讲解课穿行，合理搭配。能够针对不同对象合理编组，因人施教，努力提高了整体训练教学水平，通过组织军事知识竞赛、参观军营等活动，丰富学生军训生活，增强军训效果。（四）建立训练教学安全保障制度。学校能够从实际出发，建立有效的训练教学安全制度。对训练教学的各个环节做出规定；对训练枪支、器材、场地使用管理问题予以明确；对参训学生需要注意的问题提出要求。在训练教学中，能够严格执行安全制度，严防了人员伤亡和器材丢失、损坏等训练事故的发生。
三、训练效果明显：
每年训练我们都加强了对学生军训工作的组织领导，及时研究解决工作中遇到的困难和问题。学校与部队各负其责，密切协作，齐抓共管，形成合力，切实加强了对学生军训工作的指导和监督，明确职责，我们教育行政部门和学校主要负责指导高级中学学生军训工作和中、小学的国防教育。承训部队主要负责帮训官兵的派遣，学生军事技能训练和军训期间帮训官兵的安全管理。受训学校负责拟订、申报本校军事技能训练、国防教育（军事理论课）教学计划，提出军训需求，搞好军训期间有关保障等。做到了规范程序：各学校都于8 月上旬将军训工作领导组名单、军训计划和师生安全保障预案报县教体局体卫艺处，经审批后方可开始军训。军训结束后，还将有关资料及时整理成册，统一存档，并于9 月10 日前将军训工作总结和三张反映军训工作的学习、生活照片（规格：7 寸）上交教体局体卫艺处。军事训练的形式灵活。高级中学以上学生集中军事训练主要利用驻军、武警、消防的教导队和警官学校以及民兵预备役训练基地进行学生军训；目前不具备基地化训练条件的学校，较好地利用了校内场地搞好军训。小学、初中不进行军训，只进行国防知识教育的培训。
总之，我们把国防教育与时事政治教育结合起来，全面培养了学生关心时事政治、关心祖国安危荣辱的责任感，提高了学生接受国防教育的主动性和积极性，利用国防教育报告会、观看录像、电影等强化教育的形象性，丰富国防教育的内容，让学生更多地了解我国国防的历史、现状和未来，组织学生进行专题讨论，通过谈观感、谈理想，引导学生将教育成果转化为发奋读书，掌握科学文化知识，为建设祖国、保卫祖国而奋斗的动力。
xx县教育体育局
初中军训个人总结范文第5篇
【关键词】军训工作；入学教育； 讲座学习；安排落实
一、军训工作的意义和认识
学生军训是学校深化教育改革的一项新的内容，是学校国防教育的主要形式，也是全面贯彻党的教育方针，推进学生素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，其意义重大而深远。
（一）统一思想，提高认识
《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：对青年学生要加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其它教育形式不可替代的作用。少年强则国强，通过军训使得学生不仅可以学到基本的国防知识，还可以学到战士艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱国奉献、勇敢顽强、坚韧不拔的毅力和精神，而这些都十分有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观；军训也有利于培养学生爱国主义，集体主义精神；有利于学生增强国防观念，有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；也有利于提高学生的学习积极性、纪律性，增强心理素质、身体素质。通过军训和入学教育使学生明确《中学生德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校的各项规章制度，认真规划高中学习人生，尽快适应新的学习环境，培养良好的学习习惯和行为习惯，以饱满的热情和积极精神状态投入到学习之中，为圆满完成高中阶段的学习目标任务打下坚实的基础，为今后的人生道路留下一笔宝贵的精神财富。
（二）高度重视，认真组织
为了认真贯彻执行上级教育部门对学生军训工作的意见和要求，结合本校实际，成立了以校长为组长，政教处主任为副组长，班主任为成员的军训领导小组。对于新生军训入学教育工作校领导高度重视，从军训工作的部署安排，军训各环节的落实，军训安全保障，以及与军训承训部队的协调联系，积极关心、亲临指导、大力支持。抓好新生入学教育先从抓好新生军训工作开始， 分工明确、责任到人、层层落实、协调一致。军训期间，学校领导亲自深入训练场地检查、指导军训工作，政教处每天都对军训情况进行通报讲评。突出的班级、个人提出表扬，存在的问题及时整改，达不到要求的还要补训。新生班级班主任全程参与，严格考勤，积极配合教官组织学生军训。后勤组、医务室及时时做好军训的保障服务、医疗救护和安全工作。认真组织、严格要求、全力配合确保了军训工作的顺利开展。
二、军训工作的安排和落实
（一）周密部署，抓好落实
结合学校实际情况，认真安排部署军训和入学教育工作，使其安排合理、内容全面、形式多样、时间保证。各部门协调一致，密切配合认真抓好落实，把学生军训工作纳入学校的整体教学计划，由政教处负责实施，确保人员、内容、时间、质量的保证落实。
军训和入学教育的总体要求是：一唱团歌、校歌、军歌；二学制度和规范（学习中学生“纲、则、范 ”要求以及学校的各项规章制度）；三安排培训讲座 （由政教处、教务处、团委、年级组有针对性地对学生进行行为习惯养成教育、学习方法培训指导、“团性”教育、 高中生学习目标规划的专题讲座 ）；四是组织参观学习（由政教处、年级组协调安排军事讲座、国防教育报告会，参观军营、国防教育基地）；五是总结讲评（对每位同学进行军训等级评定，评选军训优秀标兵，军训优秀班级）进行军训汇报表演暨表彰奖励。
2013年新生军训由于我校操场改建，军训场地无法落实，新生军训要么推后或者取消，但校领导明确要求学生军训入学教育工作不能因此受到影响，还要保质保量按时进行，积极协调区体育活动中心教场，举行了为期十天的学生军训，取得了了良好的效果，以认真负责的态度和高度的责任感，开创学生军训工作的新局面。
多年来，由于我校领导对军训和入学教育高度重视，全面指导、大力支持，我校军训工作的开展认真扎实，富有特色，学生教育管理取得了很大的成效，先后被授予省级“德育工作先进集体”、“全国艺术教育先进单位”、“全省学生军训工作先进单位”等称号，并在2012年的全省高中军训工作会议上进行经验交流。
（二）国防教育，参观学习
军训和入学教育中安排了国防教育讲座、军营参观等活动，充分体现了军训理论与实践相结合，军事训练与常规教育相结合，军事讲座与参观学习相结合的原则和特点。这些活动既丰富了军训内容，又克服了单一乏味的军事科目训练，特别是军训教官结合部队的训练工作情况以及军校学习经历给同学们作报告，现身说教，深受学生的欢迎，使同学们受到启发教育。
学生宿舍管理是学校教育管理的难点之一，在军训中重点安排了学生宿舍内务整理，从被褥折叠、床铺整理、物品摆放、卫生习惯、就寝纪律等都做了明确的规范要求，并有军训教官亲自示范，班主任现场指导。宿舍内务评比作为军训的一项重要内容，有效地推动了学生宿舍管理工作。
积极协调在军训期间参观市国防教育基地和军营，进一步了解国防法规知识，培养了学生的国防观念，了解了部队官兵的学习、生活、工作情况。在消防部队参观时，部队领导认真重视、热情接待，安排了消防知识展板参观学习，现场示范消防灭火器的操作使用，并为师生进行了消防训练科目演练，使同学们很受鼓舞和感染。在94005部队参观学习时，当看到官兵们整洁的宿舍、整齐划一的物品摆放，折叠的四四方方的被子时，学生们都惊呆了，无不赞叹。国防教育、参观军营是我校军训工作的亮点之一，对学生参加社会实践实施素质教育起到了很好的作用和效果。
（三）军训汇报，展现成果
通过军训汇报表演检验军训的成果，展现了学生和新生班级的精神风貌， 是军训至关重要的环节。军训汇报表演分为入场式、分列式和军事科目表演。届时请承训部队领导、市上有关部门领导以及教育局领导观摩、指导。正如在军训总结大会上校领导所讲的，承载着欢乐和汗水，经过了刻苦的训练和拼搏，全体新生流过汗、受过累，无论是在风雨中，还是在烈日下，都能够克服种种困难，同学们在军训汇报表演展现出的飒爽英姿和良好风貌，以及军训期间的现实表现，说明 我们以立志成才的信心，以战胜困难的勇气，以永不放弃的意志，圆满地完成了这次军训工作。
各班级按照要求对军训工作进行认真总结，结合军训现实表现对每位同学进行军训等级评定，评选军训优秀标兵（计入学生成长记录手册）。汇报表演结束后，对军训成绩优异的班级和个人予以表彰奖励，通过军训汇报表演和表彰奖励极大地提高了学生军训的参与热情和积极性，培养集体主义观念，增强集体荣誉感、班级凝聚力。
（四）转变适应，愉快学习
进入高中后，无论学习上、生活上还是心理上，都会发生很大的变化。因此，如何迅速调整自己适应新的学习环境，完成由初中到高中的转变和过渡，从而愉快地学习和生活，是学生刚入校最为重要的问题。如何迈好高中学习生活的第一步？首先要融入到班集体中去，以积极主动的态度与同学交往，建立良好的人际关系。在学习上生活上相互关心、互相帮助，积极参加班集体活动。培养自己的兴趣爱好，探讨高中学习方法，发展自己的特长能力。其次树立远大的理想目标、增强信心，不管过去的学习怎样，现在是站在同一起跑线上的，要珍惜高中学习生活，努力拼搏，奋发进取，在实验中学实现美丽高中的人生梦想，给自己一个未来，给家长一个惊喜，给老师交一份满意的答卷！
初中军训个人总结范文第6篇
3岁的时候，当别人问我，你喜欢那个季节，那时我毫不犹豫的并且带点无邪的样子骄傲的说：“是春天。”那时候想的真的挺简单的，那时候特喜欢温暖，不是缺温暖而是喜欢太阳照着那种暖洋洋的感觉，那时还不懂滋润这个词，阳光落在闭着的小眼睛上，会看到一种带点鹅黄的浅绿，我喜欢那个颜色，一直到现在也如此，真是因为喜欢那种淡淡的绿，我小时候的梦想就是躺在鹅黄鹅黄又透点绿的草地上被阳光照着，看着蓝蓝的天空永远不起来，就那样静静的躺着、这是我那个时候大大的梦想，一直充斥我的童年生活，那时觉得没有一个间房子都可以，连草棚都可以不要，哪怕下雨，我都要那样静静的躺着，总是觉得周围鹅黄鹅黄的嫩草可以吸收这些水分，甚至可以帮助它们快快长大，等第二天阳光依旧撒在这片草地，我继续可以那样眯着眼躺着，偶尔可以偷偷的看看刺眼的阳光，可以在嫩芽丛的小水珠中看到赤橙黄绿青蓝紫，可以在奇妙的色彩中寻找自己所喜欢那种鹅黄绿，幼儿的时光就在我为自己编织的乌托邦中无忧无虑的度过，就那样静静的躺着。没有人走进来过，一直很率真很天真。到现在想起来除了想微微的一笑，更多的是寻找那份安静，现在我都清楚的记得那乌托邦里一切都挺干净的。干净得让我觉得一尘不染。
这样的梦想一直充斥着童年，不知是几岁的时候，梦想就突然多云转晴了，也稍微变的现实点了，觉得自己以后要当个空军。记得好像是从某个电影中认识了空军，之后就一直觉得驾驶飞机一定是比较有意思的事，至少不像以前的梦想那样不考虑冬天要怎么办了。难不成也要在雪地里躺着等阳光？梦想的改变意味着自己在一天天长大。写到这儿自己还是会不经意的咧嘴笑笑，梦想就是在时光搭载机上穿梭，从那个自认为是大大的梦想到稍微现实点的空军，这样的位移真的挺快的，有时觉得就是24小时的样子，觉得一切都变化的那么快，乌托邦永远都只会是乌托邦，它所带给我的只是玩味无尽。一个梦当你刻意的要记住它的时候，反而你会很快忘记它，当空军的念头一直伴随着我上小学的前三年，但后来就不知不觉的就怎么忘记了，直到现在想起来，从一开始，会从小伙伴的嘴里听来厕所有女鬼的谎话，自己就会信以为真，一直把尿憋着，等人多时组团去。后来自己似乎是在这些骗人的鬼话中长大，到三年级的时候就会和玩伴们跑到操场的白杨树下，因为那儿蛇洞很多，总是会撒尿，总以为我们可以把蛇洞给淹了，当时真后悔，因为我在想自己听了小伙伴的那些鬼话后，为什么不跑到这儿来淹蛇洞呢？后来发现蛇洞洞口倒是越来越大了，蛇洞却并没有因为我们的撒尿而被泡塌，我的恶作剧从来没少过，后三年里我的恶作剧伴着我长大，我把毛毛虫带到学校里，那可真是个抢手货，被全班男生一抢而光，就在我得意的时候，他们把拿胶带把毛毛虫粘到女生的课桌上，然后找本书一按，课桌上全是绿色的水水，那颜色挺像我所喜欢的鹅黄绿的。后来就被班主任罚站了一个烈日当空的下午，而我只能看着他们上体育课，到六年级的时候，自己安分了很多，因为要小升初，但最终也因为贪玩给同学们留了一个终生难忘的笑柄，以我的裤子被刮破而笑翻全班收场了，至此我的童年差不多结束了。
迎接的是一个完全陌生的初中生活，不会再有什么乌托邦的梦，更不会有淹蛇洞的壮举，有的只是阿基米德那些完全陌生的名字，后来才明白为什么没把蛇洞给淹了，也明白了乌托邦究竟有多，也渐渐明白了为什么以前我的梦是鹅黄绿的。而现在为什么却是黑白的。初中没留给我太多的记忆，只是自己在那段时间突然多了很多的绰号，山楂丸这个品牌就被我代言了，代言到六月，我们也就分开了，那该死的绰号也不知何去何从了，反正就是没人叫了。当我在抬头看大雁飞过后留下的雁影时，时间却不紧不慢的走着，悄然间身旁已落满了雪，就这样在不知不觉中，三年就一晃而过了。虽然没有留下太多美好，但这是我一生的组成部分，永远也不能抹去。
进入高中军训完后，我们就开始了一种竞赛，考试前总会想到孔明灯，想在上面写着：“考试全过。”有人就干过，可是飞个几米就会挂在树上，呵呵！总结总结就是照挂不误！此时我们不用再去考虑梦想，因为班主任说：“上了高中你们每个人的梦想就定了，所以你们就安安心心学习，别再去想什么狗屁梦想。”其实想想也对，用的话说就是：“我们都为了同一个目标走到一起来了。”确实每个人都尽力拼搏，甚至有点浴血奋战的样子，进入高中每个人一开始都会遭遇瓶颈现象的，有时会觉得漫无目的的行走，却发现自己还在原地打转，直到自己真正进入了高三，才发现真的一切都不是那样天真的，乌托邦也就显得更遥远了，再也不属于我了，每天起床都会自己敷衍一番：“‘10、9、8、7、6、……1，起床！东风一号跟踪正常，遥测信号正常，手机闹钟提示正常，内衣穿着正常，外套穿着正常，棉被展开正常，现在主体与床板分离，主体与床板分离……擦！失败……’”起床早已成为一件头疼事，就像自己赖在鹅黄绿的草地上不起的样子，我常常梦到自己又回到了自己的乌托邦里，在突然中惊醒撞翻了一堆的复习资料，满地的资料散落。望着这些现实的东西无法逃避，你才会清醒的认识到自己应该到底去该追怎样的梦。每一次仰望星空，是为了追问心灵的方向；每一次深夜守候，是为了追寻真情的温暖；每一次静静聆听，是为了追逐梦想的真谛；每一次细心梳理，是为了追赶幸福的样子。在爱的路上……
初中军训个人总结范文第7篇
一、扎实有效地开展学校体育工作
2015年学校体育工作以全面落实“全市学校体育工作会议”精神，大力推进学校体育三年行动计划为工作重心，积极开展各项体育工作和改革。
1、继续推动学校考试评价机制改革，完善初中毕业升学体育考试制度改革。2015年我市继续加大体育考试的改革力度，本着让学生“动”起来的宗旨，我们通过基础调研、召开座谈、专家论证和大量的数据分析，开展中考体育学科的调整，将1分钟跳绳及篮球运球列入选考科目。将体育考试总分值加大到60分，并适当提高了评分标准。此项改革得到了广大学生和家长的一致认同，对推动学校体育工作起到了较好的引导和促进作用。
2、开展全市中小学校阳光体育大课间（录像）评比活动。按照《关于开展全市中小学阳光体育大课间（录像）评比的通知》要求，4—5月份开展了全市中小学阳光体育大课间（录像）评比活动。共评选出一等奖3所，二等奖7所，三等奖10所；4个县区获得优秀组织奖，以及若干大课间活动自编操优秀创编奖、指导教师奖。开展全市中小学校阳光体育大课间（录像）评比活动，旨在全面实施素质教育，切实推进我市中小学生每天一小时校园体育活动，增强学生体质健康水平，提高学生体育文化素养，展示学校形象和精神风貌，促进我市中小学校园文化建设。确保学生每天在校一小时体育锻炼得到有效落实，确保中小学大课间活动经常化、制度化。
3、开展“市阳光体育示范学校”的创建工作。为保证体育课时和活动时间，确保学生每天锻炼一小时，为广泛宣传开展阳光体育活动的好经验和好做法，树立典型，发挥先进示范作用，推动阳光体育运动广泛、持久、有效的开展，2015年4月，我市启动了“市阳光体育示范学校”的创建工作，2015年10月市教育局组织相关专家深入县区、深入学校认真开展验收评估工作，深入挖掘典型，推广先进经验，评选出19所“阳光体育示范学校。
4、加大《国家学生体质健康标准》实施力度。我市把实施《国家学生体质健康标准》作为全面推进素质教育的重要内容和切入口，积极宣传，加强管理，认真实施。2015年教育部出台了《国家学生体质健康标准》新标准，我市认真贯彻实施，制定了2015年市《国家学生体质健康标准》实施方案，开展了2015年市《国家学生体质健康标准》工作的市级培训，组织了《国家学生体质健康标准》的测试和上报工作，各地各校对该项工作的重视程度和工作积极性均有了较大程度的提高，达到了预期的目的。2015年，我市《学生体质健康标准》测试数据上传率均达100%。
5、加强体育设施开放工作。2015年，我市市属各大专院校、中小学继续积极响应市政府出台的《关于市属大专院校中小学体育设施向社会开放工作的意见》文件精神，由各区政府负责统一领导和组织实施本区域内市属大专院校、中小学体育设施向社会开放工作。2015年市区各开放学校共接待社区居民和青少年学生约22万人次进入校园健身锻炼，通过实施体育场馆向社会开放工作，为广大人民群众进行体育健身锻炼提供了有利的条件，满足了人民群众日益增长的体育健身需求，做到让广大人民群众健身锻炼有场地、有器材、有保障，进一步推动了我市全民健身运动的蓬勃发展，促进了和谐社会建设。
6、组织参加省中学生田径运动会和全国第十二届学生运动会。2015年4月9日—11日，由省教育厅、省体育局、共青团省委组织的2015年省中学生田径运动会在滁州职业技术学院举行，共有18支代表队参加本次赛事。市教育局高度重视本次比赛，由市教育局基教科牵头，教科所组织，与体育局密切联系，并派体育教研员参与组织，精心筹备参赛事宜，积极开展运动员选拔、组队和训练工作。在平时的训练中，各运动员能够合理安排好学习与训练的时间，各教练员积极解决好工作与训练的矛盾。参赛的各项准备工作高效有序。我市代表队继上届省中学生运动会取得优异成绩之后再创佳绩。我市代表队夺得男女团体总分第3名的好成绩，我市运动员获得了男子110米栏、男子4*400米接力、女子100栏、女子跳远和女子三级跳五项金牌。在本次比赛中，我市运动员表现出良好的竞技状态和精神风貌，被赛会评为“体育道德风尚奖”，更为可喜的是我市代表队的一位同学以优异的成绩打破了女子跳远和女子三级跳远两项赛会纪录。有两位同学将代表省参加全国中学生运动会。
7、开展体育科学论文评选活动。为促进青少年身心健康、体魄强健，为繁荣学校体育学术研究、提高科研服务水平，实现学校体育的理论创新、知识创新、实践创新、技术创新，根据教育部《关于举办第十二届全国学生运动会科学论文报告会的通知》要求，我市组织开展了中小学教师参加的全市科学论文评比活动，全市体育教师积极参与，各县区教育局精心组织，收到各县区和市直学校推荐的优秀论文数十篇，经过专家认真评选，遴选出10篇优秀论文参加全国评选，其中7篇入选全国学生运动会科学论文报告会（省共入选17篇），二等奖2篇，三等奖5篇，两位老师参加了全国学生运动会科学论文报告会交流。
学校体育的其他工作：与体育局合作开展中小学阳光体育运动会；配合体育局开展中小学校“校园足球”活动；开展体育传特校创建活动，推荐县二中申报部级体育传统项目学校；开展阳光体育冬季长跑活动；组织部分体育教师参加省市相关的培训活动等。
二、加强学校传染病防控管理，确保学校食品卫生安全
1、切实加强学校传染病防控知识教育。春季开学初，各学校集中开展预防流行病和传染病教育，提高普及师生预防疾病的知识和能力。同时，结合流行病发病时间情况，组织开展以预防春秋季节传染病为重点，全面普及卫生防病知识。为有效保障广大师生的健康，各校建立完善了传染病疫情监控与报告制度，随时了解学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，及时隔离治疗并向当地的疾病预防控制机构进行报告，同时逐级向上级教育行政部门报告，做到了“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，提高了对暴发疫情、不明原因疾病、突发事件的应急处理能力。
2、加强培训，做好学校疾病防控和食品安全工作。为加强全市学校卫生防疫和食品安全工作，提高学校卫生管理工作水平和工作质量，保障广大青少年学生身体健康和生命安全，市教育局联合市卫生局、市食品药品监督管理局于2015年4月11日举办全市学校卫生防疫和食品安全工作培训班。各县区教育局（社会事业局）负责学校卫生工作的专（兼）职管理干部，各直属学校、安师大附中、附小、附幼负责学校卫生工作的专（兼）职管理干部、校医、健康教师、食堂管理人员等80余人参加了培训班。培训会邀请了市食品药品监督管理局、市疾控中心、市地方病防治站的专家详细地讲解了学校传染病预防与控制、学校结核病防控与疫情处置、学校健康教育、学校血吸虫病防治、地方病防治、学校食堂食品安全管理工作等相关知识。
3、加强学校食品卫生监管，确保师生饮食安全。根据市卫生局、市教育局、市食品药品监督管理局《关于开展2015年市学校传染病防控与食品安全管理专项监督检查的通知》（芜卫监法〔2015〕7号）的安排，为切实加强全市各级各类学校（含托幼机构）传染病防控与食品安全管理工作，市卫生局、市教育局、市食品药品监督管理局组成联合督查组，于5月下旬对部分县区学校传染病防控与食品安全管理情况进行专项监督检查。完善了学校食品采购制度，严格控制食品来源，实行定点采购，建立完善采购索证、进货验收和台账记录制度，通过采购把关、进货核对等工作，确保食品来路清、质量好；通过规范台账记录行为，确保食品安全监管规范化、科学化，保障学校食品安全，严把学校食堂食品的准入关。
4、学校卫生防疫和食品安全其他工作：配合卫生部门开展人感染H7N9禽流感、结核病等传染病防控工作，开展含麻疹成分疫苗查漏补种暨入托入学新生预防接种证儿童保健手册插眼工作；配合食药监部门开展食品安全宣传周活动；配合市爱卫会开展第26个“爱国卫生宣传月”活动。
三、拓展艺术教育内容，搭建学生展示艺术才华平台
认真贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》文件精神，严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。鼓励中小学校因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，建立以提高艺术教育教学质量为导向的教学管理制度和工作机制，切实提高艺术教育教学质量。
举办艺术展演活动。为深入推进素质教育，促进学校艺术教学和课外艺术教育活动的开展，进一步丰富中小学校园文化生活，展示我市中小学生健康向上的精神风貌和学校艺术教育成果，根据《关于举办市2013-2015学年度中小学艺术节的通知》（教基〔2013〕69号）文件要求开展了主题为“共建美丽?同圆中国梦想”艺术节系列活动。艺术节先后举办了中小学生器乐大赛、“快乐童年”幼儿故事大王比赛、“感恩?梦想”少儿书画现场比赛、“乐享童年?畅想未来”幼儿舞蹈调演等比赛，共计四个大项、六个小项、十四个组别。通过比赛共有1092个集体和个人分获一、二、三等奖。市教育局开展了艺术节的表彰活动，大力激发青少年对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向上、向美，集中展现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，营造了艺术教育氛围，为青少年搭建了施展艺术才华的平台，进一步推动学校艺术教育的健康发展。
四、全面贯彻落实国防教育法，开展国防教育工作
初中军训个人总结范文第8篇
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻十六大、十六届五中全会、，全国公务员公同的天地《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，以“十一五”规划为指导，紧紧围绕县委、县政府确定的全县教育工作目标任务，根据县教育局教育工作安排，以拓宽职业教育办学渠道为方向，大力发展职业教育，以推进素质教育为重点，全面提高初中办学质量。以加强管理为途径，以提高教育教学质量为中心，以办好人民满意的教育为目标，以建设职业教育实训基地、成立职教中心为契机，进一步解放思想、更新观念，为推进学校教育的现代化进程，促进学校教育全面、和谐、可持续发展，为振兴永昌经济提供人才支撑和后备保障。坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方略，全面实施素质教育，以教育创新为重点，积极推行新课程改革实验工作，全面开展研究性学习、探究性学习，努力使我校教育教学工作再创辉煌。
重点工作和目标
1、要自始至终突出三方面工作：一是强化教师职业道德、提高教师综合素质；二是进一步加强未成年人思想道德建设工作、将法制教育全面纳入学校议事日程；三是全面推进素质教育、继续加大新课程改革的力度、培养合格的社会主义新型人才。
2、加快职教发展步伐：一是扩大办学规模，在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人；二是要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率；三是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。
3、加强学校精神文明建设工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力争年内实现“四无”（校园内无偷盗、师生无犯罪、学校管理无重大失误、教师无体罚和变相体罚学生现象），学生违法犯罪率控制在2﹪0以内。
4、以校本课程开发为重点，积极开展探究性学习及研究性学习的研究工作，并承担省、市、县三级教研课题研究。开发3—4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。
5、充分发挥校园网优势，提高信息资源的利用率，筹划永昌职中网页设计制作。
6、加强内部管理，进一步完善考核制度，逐步推行工作量化考核制度，进一步完善教师职称评、聘制度，切实形成能者上、平者让、良者下的竞争机制。
7、全面实施以德治校、依法治校方案，积极创造条件，力争省级“以德治校”示范性学校荣誉。
8、加强民主决策，科学管理，廉洁从教，坚决遏止个别教师“吃、拿、卡、要”等不良现象。提高教师队伍素质，年内实现“三无”目标：无乱收费、无滥订教辅资料和无校外乱办班行为。
9、加大示范家长学校的创建力度，建章立制，强化管理，进一步深入开展家长学校工作，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育、家庭教育和社会教育有机结合，发挥教育合力，真正做到既教书，又育人。
10、扎实有效地开展全校性活动（军训、法制教育、全校田径运动会、中学生球类比赛、护绿行动、庆祝教师节等活动）。
实施措施
一、加强学习，高度重视思想政治工作。
保持正确的政治方向是学校朝着健康、积极、向上发展的必要保证，尽管学校的中心工作是教学工作，但教书的目的是育人，学校教育教学必须突出“以人为本”的主导思想，所以还是要坚持把思想政治工作作为一切工作的前提和基础，以学校党支部为龙头，积极组织全体教职工坚持学习马列主义原著、邓小平教育理论和“三个代表”重要思想等理论文章，深入开展以党的十六大、十六届五中全会精神、《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及“十一五”规划的指导思想、目标任务和重大举措等为主要内容的学习教育活动，认真贯彻县委县政府着力实施绿色富县、工业强县、科技兴县和全民艰苦创业的战略目标，要通过集会、教工例会、党会等途径，采取集体学习、专题辅导、座谈讨论、心得交流、培训、自学等形式，增强学习实效，在教职工中间形成“讲政治、学政治”的良好局面，促进广大教职工政治理论素养和政策法规水平的不断提高，从而彻底落实“以德治校”工程和“依法治校”工程。
二、坚持以人为本，以创建“平安校园”和“以德治校”示范性学校为目标，把德育贯穿于教育教学的各个环节，达到教书育人的目的。
1、加强组织领导。
学校领导班子是学校德育工作的核心，我校党政领导班子充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。进一步明确已成立的以主管校长任组长，党、政、工、团队密切配合的德育工作领导小组，逐步形成校长、书记──教导处、政教处、团委──班主任、科任教师三个工作层面和校委会──教导处、政教处──班主任；党支部──工会、团委──辅导员；分管校长──年级组──科任教师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。坚持“五育并举、德育为首”的办学思想不动摇，认真贯彻落实《公民道德实施纲要》，努力构建德育教育网络，突出“永昌职中德育领导小组”和“永昌职中依法治校领导小组”的职能作用，积极拓宽德育教育渠道，不断丰富德育教育内容。
2、德育为首，促进学生全面发展。
要认真贯彻全国、省、市有关德育工作规程，深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。加强爱国主义和社会主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，开辟表扬栏、曝光台，利用校园广播，弘扬正气，多发现学生的亮点，对学生中的一次违纪事件，以正面引导为主，以教育为目的,全面提高学生思想道德水准。积极实施德育现代化工程，积极实施青少年道德文明工程，全面贯彻“以德育人”为主线，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，探索多元化的德育工作途径。进一步拓宽德育工作层面，特别要研究在信息化条件下主动积极推进德育工作的新思路和新方法。
在教育过程中，加强对学生的爱国主义教育、理想信念教育、基本道德规范教育，引导中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生养成良好的生活情操，坚定崇高的理想信念，健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。开展好“五种”系列教育（坚持四项基本原则教育，理想教育，法制教育，道德纪律教育，艰苦奋斗教育）活动。保证每周一次的升旗、一周一次的班会、重大节日、集会等活动的开展。把永昌烈士陵园、永昌县武警中队、工厂等作为德育教育基地，定期采用走出去，请进来的方式进行教育，增强学生今昔对比，热爱家乡，热爱科学，习武健身的思想。建立“四位一体”（学校、社会、家庭、学生）的德育体系，形成社会、家庭、学生自我管理一体的活动体系，实现德育工作从大环境、大气候、大格局育人的目标。
3、加强德育队伍建设，构建德育工作网络。
根据德育工作的长效性特征，学校要准确把握新形势下青少年学生道德观念出现的新情况，科学判断青少年学生在社会发展进程中道德观念的新变化，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律，由政教处牵头，形成政教队伍主抓，全员参与，人人有责的德育工作机制。学校思想政治工作在党支部领导下形成科学化、系统化、经常化的管理机制，健全和完善德育工作四条网络：一是政教处、团委的系统化教育；二是校长、政治教研室、各年级组的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。要通过全方位的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人、劳动育人等六环节，将思想教育工作延伸到学校教育的各个层次，形成学生自我修炼、学校理想目标教育、社会公德教育为一体的德育网络机制。学校作为教育中心，有专门的教学程序和方法，有训练有素的师资力量和教学环境氛围等优势，但离开家庭教育、社会教育是难于完成教育任务的，要继续发挥家长委员会的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的“教育合力”，三方面要保持经常的信息传输，互通情报，各负其责，共担重任。特别是要注重加强与家庭、家长的沟通和联系，帮助家长树立正确的教育观，促使其掌握正确的教育引导方法。
4、狠抓常规教育。
学校在开学典礼大会上，要重点重申《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。并通过升国旗仪式（领导讲话、学生献辞）、主题班会、团队会、进行礼仪常规教育。政教处、班主任在学生中要大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。从继承和发扬中华民族的传统美德教育入手，进行以孝心、爱心，诚信为主要内容的社会公德教育，加强对学生的青春期教育和心理健康教育，教育学生学会做人、学会处事、学会生活，促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
5、努力培养一支高素质教师队伍。
继续实施“名师工程”和“青蓝工程”，通过“走出去”“请进来”的渠道，让更多的教师了解最新的研究动态，更新教师的教学理念，使“两年常规过关，三年业务合格，五年成为教学骨干”的提法落实到位，建设一支思想观念新，精神风貌好，学识水平高，业务能力强的教师队伍。加强领导班子队伍建设。各管理职能部门和负责具体管理工作的领导干部，要确立起在其位谋其政的思想，立足自身岗位，积极遵章守纪，主动地做好本职工作，以自己兢兢业业的工作，为全体师生提供良好服务。领导要在教研教改教学中，起率先垂范作用，加强团结，发挥协作精神，把学校行政和教学工作搞好。
激活教师管理机制，在继续推行校长负责制和教师聘用制的同时，推行教师职级动态管理制、优质优酬分配制和工作量化制，要求教师以《中小学教师职业道德规范》约束自己，规范自己、教育自己，注重在学生中间树立起学高德馨、和蔼可亲、为人师表、诲人不倦的教师形象。建立“公开竞争、公正考核、择优确认”的骨干教师、学科带头人评选评定机制，鼓励优秀人才脱颖而出。进一步实行民主管理和监督，校务公开，重大决策通过教职工代表大会，能征求家长委员会的意见和要求，并把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立较高的学校威信。
三、认真实施《永昌职中依法治校实施方案》，使学校教育教学管理步入法制化轨道。
1、加强师德师风建设。
学校继续注重加强教师职业道德建设,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，组织教师重点学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《永昌职中规章制度汇编》等教育法律法规，要求广大教师做到“学高为师，身正为范”，做到依法执教，廉洁从教。同时要全面开展师德考核工作，落实好“八条基本要求”和“十不准”禁令，重点考核“十条规定”执行情况，加大对师德失范行为查处力度，对违反规定的责任人，予以通报批评、公开曝光；情节严重的，追究其党纪政纪责任。严格查处教师参与、在工作期间酗酒、体罚或变相体罚学生等恶劣现象，严格执行师德师风建设一票否决制，在师德师风上出问题决不姑息迁就、避重就轻。坚决杜绝教育乱收费和教师滥订教辅资料的行为。广泛开展自查自纠活动，每位教师要撰写心得体会，从思想上、行为上、作风上进行广泛深入的大讨论；通过组织“师德师风”演讲比赛，“我心中的好老师”评比活动，学专著、与大师对话；学身边、与自己交流等教育形式，使广大教师进一步明晰教育思想，端正教育教学态度，规范教育教学行为，增强事业心、责任感和敬业精神。继续推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，教师向学生承诺，逐步提升我校教师的职业道德素质。
2、大力开展法制教育实践活动。开展法制教育首先要抓好常规养成教育，从增强学生的法制观念入手，培养学生学法、懂法、守法意识，在学生中深入开展法制宣传教育，使学生具有正确的思想素质和健康的心理素质，力争校纪校风有一个根本性的转变，由政教处组织安排以《预防未成年人违法犯罪法》、《未成年人保护法》两法为主，以《学校道德规范二十字》、《法律常识》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为宣传教育内容；整个活动由政教处牵头，团委、学部、年级组、班主任、政治教研组、语文教研组按照《永昌县职业中学关于开展校纪校规及法制宣传教育系列活动的安排意见》具体实施。
3、寓法制教育与课堂之中。
要继续将法制教育纳入到课堂教学计划之中，做到“计划、教材、教师、课时”四落实，应突出政治课作为法制教育主阵地的地位，要求政治课教师每学期备10节以法制教育为内容的教案，在课堂上组织学生进行专门的法律学习和法制教育活动，认真上好禁毒知识一堂课。利用政治课教学组织学生参加法律知识问答活动。与此同时要认真上好新开设的每周一次心理健康课，对青少年进行心理健康教育，促使他们心理健康成长。
4、彻底杜绝未成年学生和教师队伍违法犯罪现象。
学校将加强组织领导，加大宣传力度，强化内部管理，继续开展形式多样、行之有效、适合青少年学生健康成长的各种法制教育活动。继续加强对校园周边环境的综合整治，积极协调有关部门加强对网吧和娱乐场所的管理，大力开展中小学生“远离不健康网吧”、崇尚“绿色网吧”活动。配合司法部门加强群防群治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，维护好学校及周边秩序，为青少年健康成长创造良好的社会环境。落实安全管理责任制，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面，构建上下联动、左右沟通、快速反应、及时处理的安全管理网络，切实有效地预防未成年人违法犯罪，努力实现学生和教师违法犯罪率全年为零的理想目标。
5、认真开展军训工作。
青少年学生是祖国的未来，民族的希望，对中学生实施军事训练意义重大。为了加强对学生的思想品德教育，纪律教育，校风校纪教育，培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神，激发爱国热情，增强国防观念和组织性、纪律性、掌握必要的军事知识和技能。本着“学军风、练意志、强作风、明纪律”的宗旨，学校要进一步完善“永昌职中军训纪律”和“永昌职中军训实施安排意见”，扎实进行军训、国防、防空教育。要依据《中华人民共和国防空法》，对在校学生进行必要的防空袭知识和技能以及人民防空意识的专题国防教育。依据《中华人民共和国国防法》，安排专人对在校学生进行《军事理论知识与军事训练》授课学习，增强学生的国防意识，使他们真正明白“国家兴亡，匹夫有责”的深刻道理，更加坚定爱国信念。
五、以课堂教学为中心，努力提高教育教学质量。
1、加强教师的理论学习，养成在实践中思考，会思考着实践的习惯，提高教师的科研实践能力。要求教师读好一本现代化教育专著，上好一堂研究课，撰写一篇教科研论文，认真实施课题研究。鼓励教师不断总结经验，撰写有创意、有质量的论文，切实提高教师业务能力和教科研水平。
2、加强对教师“工作量化制”工作的检查考核力度，做到定期与不定期相结合。校行政深入课堂听课，了解教学现状和教师的课堂教学能力，积极参与听课、评课，正确指导教师把握教材，合理使用教学方法，不断提高业务能力和教学效益。继续实行学校领导分抓分管教研组、年级组管理制度，加大平时检查的力度，及时指出问题，不断提高教师工作的质量。
3、要认真研究和探索科学合理、符合实际、具有前瞻性的评价体系，充分发挥评价机制的导向功能、调控功能和激励功能。开展研究性学习与探究性学习的研究工作，教给教师方法，要求教师积极参与并有阶段性成果。广泛开展各类兴趣小组活动，做到定时间、定内容、定措施，强化督促指导、考核评价功能。努力发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生积极主动地发展。
4、深入实施《基础教育课程改革实验方案》，不断提高教师实施新课程体系的能力和水平，做到每位老师熟悉新课程理念，实施新的教育教学方法，创新人才培养模式，以适应实施课程改革和实验的要求。在开展探究性、研究性学习的基础上，这学期要加强校本课程开发，要求教师积极承担省、市、县三级教研课题研究，争取开发3—4个学科的校本课程。中级以上教师每人必须承担一项研究课题，每个教研组必须承担一项研究课题，研究要有计划，有记载，有结果。
5、教学工作是学校的中心工作，是学校的重中之重，是学校的生命线，任何部门、任何个人、任何活动都要以教学为中心，决不能舍本求末、舍大求小。本学期要继续推行“三开、四严、四熟悉”教学常规要求，向四十五分钟要质量，要效益，对教师的评价考核仍然以“成绩论英雄”，所以，每个教师都必须清醒地认识到教学质量就是学校发展的动力源。
六、加强党的思想组织和作风建设
坚持党的“”和“双评”制度，认真组织领导干部民生生活会和党员民主评议活动，以发挥党员的先锋模范作用来提高党支部的凝聚力和战斗力为目标，加强党的组织建设。加强党员自身素质：一是加强理论学习，定期进行法律法规集中学习，写好学习笔记；二是对党员干部进行定性与定量考核，让舆论、广大教师监督。党员干部继续开展“结对子”帮教活动，每个党员帮教两名后进生，帮扶一个贫困生，定期对帮教对象进行谈话，要切实达到教育、扶持和转化的目的。充分发挥党员干部的先锋模范作用，党员要处处严格要求自己，做老师的模范、学生的表率。要求上好一堂示范课，撰写好一篇教学论文，写好一份教案，当教研教学的带头人。
进一步发挥工会、妇联、共青团等群众组织的协调辅助作用，不断增强广大教工的民主意识。工会要做好对教师思想上关心，生活上照顾，经济上帮助，积极为群众排忧解难，争做广大教职工的贴心人。进一步完善教代会制度，充分发挥教职工民主管理学校的作用。工会要根据教师特点，开展强身健体的活动。学校团支部要以深入开展增强团员主题意识活动为契机，充分发挥纽带作用，以团带队加强少先队的管理。共青团工作时效性强，要求团委领导好学生会工作，积极开展“雏鹰行动”、“雏鹰争章”活动、“新世纪我能行”实践体验教育活动以及“手拉手、结对子”活动、科技实践活动等，促进青少年学生在实践中认识社会，接受教育，开阔视野，增长才干的能力。同时，积极做好青年团员的“推优入党”工作。建立健全学生会组织，充分发挥学生自己管理自己，自己约束自己的作风。妇联小组要配合工会，关心女职工的学习生活，开展“双学”、“双比”、“巾帼建功”等活动，充分调动她们的工作热情。
七、坚持不懈地抓好艺体工作。
将体艺教育摆到学校工作正确位置，不断深化体育课堂教学模式的改革，积极开展体育达标活动。加强个人卫生教育和环境卫生管理，开展经常性的健康和卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。为促进全校师生身心健康，本学期要努力提高“两操一课”的质量，大力开展球类、田径及常规性体育活动，努力抓好初、高中篮球、足球、田径队的训练工作，重点办好一年一度的全校田径运动会，要通过运动会的召开，向社会展示学校良好的形象，扩大学校声誉，取得社会的大力支持。体育工作应做到普及与提高相结合、训练与竞赛相结合。学校要挤出课时，开设中学生心理健康课，开展心理咨询活动，以维护学生的心理健康。
加强音乐、美术欣赏课的教学，开展丰富多彩的课外活动，增强学生的美育体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。强化有一定体育、音乐、美术特长学生的专业技能训练，促进综合素质的全面提高。要按国家规定开设艺术课程以及在地理、生物、化学、物理等学科中渗透环境教育课程，提高艺术教育、环境教育教学质量，更要重视艺术、环境教育教师队伍建设，组织艺术、劳技、科技类兴趣小组活动和科技科普活动以及环境教育活动，拓展学生的学习空间，培养学生的环境意识、创新精神和实践能力。
八、突出特色，大力发展职业教育
发展职业教育，离不开社会各界的广泛理解和积极参与，离不开广大家庭和学生的普遍认同。要充分发挥广播、电视、报纸、网络、出版等大众媒体的作用，大张旗鼓地宣传职业教育的重要地位和作用，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，大力倡导尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造、“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，营造大力发展职业教育的良好社会氛围。
职业教育是一项朝阳产业，职业教育事业大有作为，前景广阔。西部大开发的滚滚热潮、人才需求市场的日益紧俏为职业技术教育提供了一个更加诱人的广阔前景。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：“县级以上地方各级人民政府要在发展职业教育中发挥主导作用，重点办好一起骨干和示范作用的职业学校和职业培训机构”，可见国家已确立了职业教育的发展地位。学校为建立永昌职教中心决定扩大办学规模，征用土地48亩，用于建设职教实训基地、学生公寓楼、餐厅等基础设施。本项目总投资预计500万元，学校拟通过自筹、省、市、县争取资金完成此项工程。
在大力宣传和制定措施的同时，还要不断扩大职教办学规模，一是在3-5年内高中招生全部为职业班，增加专业设置，由现在的5个专业增加到8个专业，在校学生达到24个教学班1200人。要在3-5年内彻底转变以升学为指导的办学观念，学校要走出去与深圳、广州、上海等发达地区多渠道联系，为学生提供更多的就业机会，力争达到职高学生50%的就业率。二是缩短学制，采取“2+1”灵活办学模式，给学生创造更多的就业机会。三是与金川公司等企业单位挂靠，对学生进行专业技能培训，如计算机、焊接、车床、电子、机电等，让学生拿到合格的等级证书，使学生掌握一技之长。
九、加强总务后勤工作
严格执行财务制度，财务纪律，坚持收支两条线，开源节流，提高有限资金的运营效率。严格执行政府采购制度，加强对学校固定资产的管理工作。继续实行班级、办公室、各专业教室设备分工负责制，班级教学设备教师使用登记制和设备故障与负责人维护登记制，进一步制定和完善《永昌职中节水节电管理办法》，实施目标管理。坚决杜绝乱收费，争创规范收费合格学校。完善校务公开制度，接受师生、家长、社会的监督。加强对学校的资产管理，进一步完善财产的使用保管制度、赔偿制度。教育师生爱护公物、节约水电、杜绝浪费。
加强安全保卫工作，把学校安全工作放在一切工作首位。牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，认真落实学校安全目标责任制，落实各种预警和处理突发事件的措施，确保师生生命和学校财产的安全。与有关部门配合开设生存、安全、自救等知识讲座，稳妥开展好紧急疏散演习等活动。落实值班值宿责任制并加强考核。同时积极开展安全常识的宣传教育，增强师生安全防范意识和技能，要强化安全与管理意识，防爆、防火、防盗及药品管理措施要细致、具体、责任到人，加强检查和督促，做到防患于未然，力争在本学期实现“四无”目标：校园无盗窃，学生无刑事犯罪，学校管理无重大事故，教师无体罚学生的现象。
初中军训个人总结范文第9篇
七年级初一团结作文600字左右1
团结，就是互相帮助，就是把所有的力量聚集在一起，绞成一股粗壮的绳子，筑成一面坚硬的城墙。有一位教授曾经说过：一根筷子，一折就断了，可是一把筷子是非常不容易折断的。所以，我们只有团结在一起，才有可能创造出奇迹。在一次拔河比赛中，我深深地感受到了团结的力量。
那是一个秋天的运动会，我参加了拔河这项运动。我们班里的同学都非常紧张，像蹲在战壕里等待冲锋号响起的战士。班里一点声音也没有，只听见我们的心跳声。当广播念到我们班的时候，我突然双脚打颤，感觉走也走不动了。对手太强大了，我们怎么可能赢呢?输了比赛，那是要被人嘲笑的啊!
我们班来到了比赛场边，双方排列好队形，对方的选手个个人高马大，站在一起像连绵起伏的山峰。裁判宣布比赛马上开始，这时，我眼前一黑，感到眼前的景物都变得黯淡了。
裁判一声哨响，立刻把我从想象中拉了回来。我们班的同学本能地抓住绳子拉了起来，对方一看就是训练有素运动员，他们动作一致，有规律地喊着口号，用着吃奶的力气拔着。我们呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，乱成了一锅粥。可是，因为我们班的同学大多数是“千斤大秤砣”，所以对面的同学还是拔不动我们。渐渐地，我身上的汗越来越多，后来，我们班一位同学不小心摔倒了，他撞倒了一位同学，然后，又一位同学被撞倒，我们一整条像多米诺骨牌一下子都倒了下去。这时，对方一用力，轻轻松松把我们打败了。
输了!输了!我们输了!我们竟然输了!难道我们真的不如他们吗?我咬牙切齿，我欲哭无泪。可是，我们真的轻易认输吗?大家聚在一起，讨论着刚才失败的原因。最后，我们得出一个结论，就是我们不够团结。下一场，我们一定要同时用力，把的力量用在同一个点上。
中场休息后，第二局比赛开始，我们握紧绳子，一起大声喊着口号：“一、二、三!”每喊到“三”字，我们就一起用力，脚用力向前蹬，身子尽量往后倒，手拼命向后拉，我们的口号像一记记重锤击打着地面。突然，我们手中一松，全部向后倒下。我们胜利了，这么轻松!
第三局比赛，我们又用同样的方法，似乎还没怎么用力，绳子就老老实实到我们这边来了。我们又赢了!
每一个人，就像一块墙砖，砌在一起就是雄伟的长城。每一个人，就像一块石头，垒在一起就是高耸的山峰。每一个人就像一颗水珠，放在一起就是广阔的大海。这，就是团结的力量!
七年级初一团结作文600字左右2
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的需要。
——歌德
“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”初中军训时学唱了这首歌曲，嘹亮的歌声不禁让我想起了那次挑战。
小学毕业照是在黄龙寺拍的，在那里，老师给我们找了一位教官，为我们进行小学时期的最后一次训练。高台蹦极和团体项目，教官让我们自己选择，我选择了团体项目。
选定后，教官拿出了一个道具箱，里面装满了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……应有尽有。他把我们分成两个组，告诉我们要用这些道具进行团队闯关，先完成的一组获胜。接着，他给我们介绍了每一关的游戏规则，让我们进行半小时的训练。我分到了A组，组长是小刘。
训练开始，第一关，顺利通过;第二关，又是一次过关。“太简单了!”“小菜一碟!”大家纷纷叫嚷起来，一个个便放松了训练，不是你开小差就是他做小动作，无论小刘怎样劝说，总有人不在状态。半小时的训练时间很快结束了。
比赛正式开始!和训练时一样，第一关和第二关，我们进展得非常顺利，都是，可到了第三关就卡住了。看似简单的操作，实际行动起来却如此困难，几次挑战都失败了。不知何时，天色暗了下来，也下起了毛毛细雨，凉飕飕的。组员们的心情也因失败坠入了谷底，犹如此时的天气，一个个耷拉着脑袋。小刘开口了：“同学们，别泄气!我们应该好好反思一下，为什么会出现失误呢?这一关需要我们每一个组员齐心协力，相互配合，只要一个同学速度过快或过慢，就会影响整个团队。”“对，我们要步调一致，才能通过考验!”“好，我们再试一次!”队员们迅速排成一个圈，聚精会神，嘴里齐喊“一二三放!”哈，成功了!
雨，不知什么时候停了，太阳公公探出了脑袋，和我们一起欢呼胜利的喜悦。
俗话说“众人拾柴火焰高”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”……这些告诉我团结至理的名言，我会铭记在心。
是的，团结就是力量!
七年级初一团结作文600字左右3
今天下午，我在户外吃着大块大块的饼干。这个饼干又大又厚，起码有一枚硬币那么重。哈哈，真好吃，我一块一块地吃，这味儿，实在令人爱不释手。
吃饼干的时候，即便你再小心，也会有一些碎屑落下来。我把饼干的碎屑故意洒在蚂蚁洞旁边，想引一些蚂蚁出来，看它们怎么搬食，回家好写作文，我吃着饼干，目不转睛地盯着这个黑洞洞的小坑。
不知不觉中，饼干只剩下最后一块了。我拿着正准备送嘴里——“啪”的一声，饼干掉到了离蚂蚁洞约有2厘米的地方——伤不起!我唯有的最后一块饼干居然掉地了，这对于我这种“吃货”是多么大的打击啊!唉，节哀顺变，送给蚂蚁吧，它们一定会被我的“诚心”所感动的……
不久，果然有一只蚂蚁钻出洞口，随着香味向饼干渣“飘”去……看着它“飘飘欲仙”的模样，我禁不住“奸笑”了起来。不过它看到饼干屑时的第一瓜竟然不是搬着走，而是调过头，回到洞口，把脑袋伸进洞里，可能是在呼唤蚁群来搬食吧。随后，就有一群黑不溜啾密密麻麻的蚂蚁从洞中爬出，一同“飘”向饼干屑，见缝插针地钻到饼干屑的空隙中，顶起饼干屑，健步如飞地把所有饼干渣搬回洞中。厉害!地上被这群“大自然清洁工”打扫得一尘不染!
“哈哈，小菜一碟了，搬这点饼干屑，乃家常便饭啦~”
哎，小蚂蚁们，别得意得太早，没注意到你们洞口边的“巨无霸”吗?要是你们把这家伙搬回去的话，蚁王一定会重赏你们的。
这时，有一群蚂蚁，似乎比刚才来的更多，它们来到这块“大家伙”旁，用抬饼干屑的方法来抬大饼干，行不通的。不过蚂蚁们并不罢休，仍抬、推、搬、顶……不过这块饼干依旧纹丝不动。
还是刚才第一个出场的那只蚂蚁，好像是后来有越来越多的蚂蚁出洞来，加入搬饼干的队伍。
真的!当所有蚂蚁一齐使力的时候，奇迹发生了!这块大饼干在蚂蚁们的努力下，竟慢慢地移动了!它一步、一步、一步……在团结的力量中，慢慢移向蚁洞。
这就是团结的力量，风雨无阻，力大无穷!当你需要帮助时，团结的力量就会助你一臂之力，伴你走向成功的山颠!
七年级初一团结作文600字左右4
有人说：“团结就是力量。”团结能够产生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了这句话的精髓所在。
下午，老师拿着根孙悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，几个步子就迈上了讲台，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好汉的魄力。看到米老师脸上“嫉恶如仇”的模样，吓得我们连大气也不敢出。可老师的脸瞬间却“多云转晴”了，说要玩个游戏——“放下去”。
此话一出，大家都松了口气，立刻眉开眼笑起来。本来站在门口吓得不敢进教室的同学乙，一听到这话，马上就从门口大摇大摆地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高声叫起来。
当然，凡事皆有规则，这个游戏的规则是：把手呈对号状，放上“金箍棒，全组同学都参加。
老师先让我们讨论一下对策，全班都炸开了锅，不用说，我们组也开始热火朝天地讨论开了。同学甲这个“捣蛋鬼”出了个馊主意，把棒抹上胶粘在手上。他的意见马上被驳回。最终我们总结了一条：放松。
在第一关“小试牛刀”中，我们组在口号声中慢慢地蹲了下去，在家的手都担在棒上，没一会儿，这道关，我们就轻松地闯了过去。
到了第三关“计时挑战赛”，大家都摩拳擦掌，准备在这关大显身手。自然，老师又给我们一些准备时间，我们组找不到道具，拿了根竖笛凑合着用，大家配合的不错，只几秒钟就放了下去。
经过前几组的激烈比拼，终于到了我们组，我们的心都“扑通”、“扑通”地跳了起来，我多想跑回位上啊，但临阵脱逃可是不行，因为少了我，就没法进行了。
我轻轻地托着棒，随着同学乙的口号尽可能地快速向下就在我们就要胜利地时候，我这边却无缘无故地翘了起来，同学丙小声地催促：“往下，往下!”我连忙把手往下，但却离了棒，同学甲也往下，可左边太低了，我根本把持不住，急得我皱起了眉。等到彻底平衡时，老师才喊停，我们自然延误了时间。
从这次游戏中，我体会到了团结的重要，也认真审视了我们组的不足，我们组有的时候很团结，一下能加十分。有时候不遵守纪律，被老师扣分。我们还是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同学甲没写完小本作业，我们组都不能加分了，同学甲没写完小本固然不对，可我们也没有及时提醒，我们也有责任。
团结，才能共赢。
七年级初一团结作文600字左右5
五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当唱起这首歌，我都会心潮澎湃，浮想联翩……
我曾听说过这样一件事情——多年前，一位从南疆来乌鲁木齐闯生活的维吾尔族小伙，身无分文，饥寒交迫，蜷缩在一个天桥下，努力抵御着乌鲁木齐零下20度的寒冬，奄奄一息。一位汉族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因穷困潦倒。于是叫醒他，带他回家，中途在菜市场，买了两公斤羊肉，一口崭新的锅，几个馒头。回家后拙劣地为这个维吾尔族青年做了一锅“清炖羊肉”，维吾尔族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元钱，将他送走。
多年后那个穷困的维吾尔族青年，以他当年独闯乌鲁木齐的勇气闯劲与语言优势，在外贸市场闯出了一篇天地。身价百万计，生意之余，他也陪同他的外国生意伙伴遍游祖国名山大川。但也不忘花费数万去寻找当年那位恩人，甚至曾悬赏寻人，但一直未果。私下朋友们和他聊起这事，他才将恩人一事全盘托出。
他说当年恩人相助，他最感动的，不是那一顿救命的饭，也不是在当时还算“巨款”的200元钱，而是那一口崭新的锅，那一口锅证明恩人是真心相助，而非怜悯他，可怜他。
那一口崭新的锅，证明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重当时穷困潦倒的他”。
这个感人的事例，不正真实地突出了个民族之间的团结互助吗?而这，仅仅是民族团结大乐章之中的一个动人的音符。
在临夏县，曾发生过一件感天动地的事情——入冬的临夏天寒地冷，刘家峡水库的广阔水面上雾气蒙蒙。临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中，一起特大路外交通事故发生了。
包括司乘人员在内的33人刹那间与客车一同冲进了冰冷的莲花码头渡口水中，此时，陆上寒风凛冽，气温零下十几度，水中更是刺骨透心寒冷。就在这33条生命经历生死考验之时，岸上各族干部和群众自发地组成了抢险队伍，在最宝贵的十几分钟内，成功地救出了三十三名落水者，其中二十六人生还，剩下七人因溺水时间过长而不幸落难。
出事的那一刻，不论是汉族大娘还是少数民族老人，不论是男人还是女人，没有人召唤，没有人命令，没有悬赏，没有承诺，没有任何世俗的想法，大家只有一个共同目的——救人。
那一刻，各族人民团结如钢，产生了强大的力量;那一刻，素不相识的人们，将涓涓爱心汇成爱心的海洋;那一刻，无处不在的感动，冲淡了灾难的分量……
在现实生活中，诸如此类的事例还有很多很多……我只列举了小小的一部分。你看，那巍然屹立的太子山，见证着唐蕃古道民族团结进步的悠久历史;那缓缓流淌的大夏河，诉说着河州古地民族团结进步的美丽故事;那奔腾东去的黄河水，弹奏着彩陶之乡民族团结进步的动听旋律。
中国是一个团结友爱的国家，中华民族是一个充满着爱的民族!爱，在民族团结中流淌;爱，在中华民族里洋溢!
初中军训个人总结范文第10篇
新闻热点一：体育成必考
1.阅读下面语段，完成题目。
近年来，中小学“小胖dūn”和“小眼镜”数量持续攀升，脂肪肝、高血压等慢性病也呈低龄化，军训时出现晕倒、不适的学生越来越多，中小学生的身体素质呈现不断下滑趋势。这不仅严重损害青少年的身心健康，也影响社会合谐，令人忧虑。让体育成为中考必考科目已势在必行。不过，需要注意的是，不能让中考体育仅限于几个项目，让学生为了应试而反复操练这些枯躁的体育项目。否则，学生 不会对体育发生兴趣， 会更加厌恶体育。
（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
攀升 胖dūn
（2）语段中有两个错别字，请订正。
改为 改为
（3）在语段中的横线上填写恰当的关联词。
2.阅读下列材料，写出你的探究所得。
材料一：近年来，学生在体育运动中猝死事件频发，很多学校已经把中长跑、掷铁饼等视为“危险”项目，使得“体育项目越练越轻”。有的学校甚至出现体育课变成“过家家”、拆除单双杠、禁止小学生课间出教室等现象。
你的探究所得：
3.体育即将成为中考必考项目，初中生们有什么看法呢？某电视台准备就此采访一下光明中学的同学们。请你参与下列活动：
（1）如果你是记者，在校门口遇到了一位初三的学生，你将如何开始你的采访？
（2）请你为此次采访设计两个问题。
问题一：
问题二：
4.在浩如烟海的古代诗歌中，“体育诗”就像是一朵奇葩，令人过目不忘。阅读下列诗歌，请把诗中所描绘的古代体育运动项目写出来。
① “少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。风光流转浑如昨，志气低摧只自伤。日永东斋淡无事，闭门扫地独焚香。”（陆游）
②“广场妙戏斗程材，才得天颜一笑开。角抵罢时还摆宴，卷班出殿戴花回。”（杨万里）
③“苑西廊畔碧沟长，修竹森森绿影凉。掷球戏水争远近，流星一点耀波光。”（赵佶）
④“大都博弈皆戏剧，象戏翻能学用兵。车马尚存周战法，偏裨兼备汉官名。中军八面将军重，河外尖斜步卒轻。却凭纹楸聊自笑，雄如刘项亦闲争。”（程颢）
① ② ③ ④
新闻热点二：反对校园欺凌
1.阅读下面语段，完成题目。
近来，校园暴力成为社会公众所关注的热点话题，校园欺凌事件 （常常见到，并不新奇），有些甚至情节恶劣，令人震惊和气愤。一些施暴者为了炫耀或者其他原因，甚至还将视频传到网络上，花季少年的这等xiāo张和无所谓，怎不值得我们每个人深思？
青春期的燥动不是暴虐的借口，年少无知也不是欺凌他人的理由。è制泛滥的青少年戾气，必须要从被动应对转向主动预防，围绕校园欺凌现象建立起社会共治防控机制、干预机制，逐渐杜绝校园欺凌案件的发生。
（1）给加点的字注音：炫 耀 暴虐
（2）根据拼音写汉字： xiāo 张 è 制
（3）语段中有一个错别字，请指出来并改正： 改为
（4）根据括号中的解释在横线上填写一个恰当的成语：
2.阅读下列材料，写出你的探究所得。
材料一：据统计，2014年至2015年，仅媒体曝光的国内校园欺凌/暴力事件就有43起。其中，2015年3月以来就有26起，发生地从大型城市北京、上海，到欠发达的广西、云南，从东北辽宁，到南端省份海南。
材料二：早在2002年，山东师范大学心理学教授张文新等人针对山东省9205名城乡中小学生进行了校园欺凌现象的专门调查。调查显示，近五分之一的被调查者有欺凌或被欺凌问题，1371（14.9%）名学生自认为是受欺凌者，227（2.4%）名学生自认为是欺凌者。研究还发现，在小学和初中阶段，直接言语欺负的发生率最高，其次是直接身体欺负，间接欺负的发生率最低。随着年级的增长，欺凌行为会有所变化。年级越高，采取语言欺凌的人数越多。
材料三：从西方国家的统计数据看，85%的女孩和80%的男孩在学校受到过至少一次欺凌，10%～15%的学生曾经欺凌过他人。日本一年中所报告的校园欺凌事件就有2万多件。
你的探究所得：
3.以下是某中学校园BBS上的一个讨论片段，请你根据网友们的发言内容，替版主拟一段开场白，邀请同学们参与讨论。
版主：
小苹果：在公开场合大声叫受害者的绰号，嘲讽谩骂受害者，侮辱受害者的人格。
猴宝宝：对弱小的同学拳打脚踢，抽嘴巴，推撞绊倒，拉扯头发。
点点：故意撕毁他人的作业、课本，摔坏别人的物品，甚至占为己有。
去年的燕子：我觉得说别人的闲话、散布谣言、恶意诋毁，也是校园欺凌。
阳阳阳：恐吓、威迫同学做他们不想做的事，让他们听从自己的命令。
梅子：故意制造陷阱，让别的同学遭遇麻烦，或遭受冤枉，受到指责、处分。
雨过天晴：取笑别人的体貌、衣着，取笑身体有残疾的同学，取笑同学的家人，排挤受害者。
小龙：敲诈、强索同学的钱财。
……
4.九年级（1）班准备出一期以“反对校园欺凌，我们共同努力”为主题的黑板报，某同学搜集到了一幅漫画，你能简单描述和分析这幅漫画吗？
5.育才中学正在开展“反对校园欺凌”主题教育周活动，请你参与：
（1）请为这次活动拟一条宣传标语。
（2）一天放学后，你见一名初三学生要去欺负一名小学生，这时，你会怎样劝阻那名初三学生？
新闻热点三：大国工匠
1.阅读下面语段，完成题目。
近来，“工匠精神”成为yú论热点。从形形的“德国制造”到日本的马桶盖，从传代收藏的瑞士表到荷兰的“王室供应商”，这些国外名品纷纷在“朋友圈”刷屏。所谓“工匠精神”，就是一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品 （学术、技术、作品、产品等好了还求更好）、精雕细琢的精神。
“ ，不如归家织网。”让我们每个人都从自己做起，从当下做起，从拧紧一颗螺丝钉做起，让“工匠精神”成为理所当然，并溶入我们的血脉。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字：精雕细琢 yú 论热点
（2）语段中有一个错别字，请指出来并订正： 改为
（3）根据括号内的解释，在横线上填写一个恰当的成语：
（4）把语段中的名句a充完整：“
，不如归家织网。”
2.大国工匠，国之瑰宝。最近，校园电视台准备利用自习课时间，给同学们播放《大国工匠》系列节目，李明的妈妈认为这会影响孩子的学习。如果你是班主任，你将会怎样劝说她？
3.说说你从下面的漫画中读到了什么。
新闻热点四：女排精神
1.阅读下列网友发言，写出你的探究所得。
网友一：女排精神不是口号，其中包含严谨的流程、科学的管理，而女排的辉煌过去也让她们拥有胜利的基因，关键时刻更能体现。比如小组赛时中国女排曾完败塞尔维亚，但决赛时打到她们几乎崩盘，这就是胜利基因的体现。
网友二：女排精神不是赢得冠军，而是有时即使知道不会赢，也竭尽全力；一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼神坚定。
网友三：现在有一种奇怪的现象是：只要女排赢了，大家就想到“女排精神”；而一旦输了，似乎就忘了“女排精神”，甚至责怪姑娘们没“女排精神”。我觉得，“女排精神”不是一两次胜利，也不是一两个冠军就能证明的，它并不是最终的结果，而是一个过程，一个不断努力进取的过程。
你的探究所得：
2.女排夺冠后，为了学习“女排精神”，湖南某旅游公司决定将景区标志景观“顶天立地”更名为“铁榔头”。“顶天立地”是民间传说中女娲炼石补天所用的垫脚石，历来颇受游客青睐。请你对这一盲目跟风现象进行批评。
你的发言：
3.请用下列词语组成一副对联，用来赞扬为国争光的女排英雄们。
女排豪情 靓妹壮举 必争雄 大赛 终折桂 沉着应战 奥运 奋勇出击
新闻热点五：电信诈骗
1.阅读下面新闻，给其拟一个标题。
2016年8月底，国内高校陆续开学，但接连发生的几起针对大学生的诈骗案，让人们的心情变得异常沉重：
8月18号，山东临沭县大二学生宋振宁接到一个来自济南的陌生电话，被骗去2000元钱，在23日凌晨，他因承受不住压力而不幸离开人世。
8月19日，已被南京邮电大学录取的山东临沂罗庄女孩徐玉玉，接到了一个诈骗电话，结果被骗走了上大学的费用9900元。得知被骗后，徐玉玉伤心欲绝，郁结于心，最终导致心脏骤停，不幸于21日离世。
8月19日，山东临沂女大学生小芹接到一个陌生电话，不幸落入陷阱，结果家里东拼西凑的6800元学费被骗个精光……
你拟的标题：
2.以下是两张与电信诈骗有关的统计图，请从中各提取出一条主要信息。
3.请为预防电信诈骗提一条合理化建议。
新闻热点六：G20峰会
请你参与下列活动：
1.如果由你担任节目主持人，请根据下面的节目单，准备一段简短的开场白。
节目1：《春江花月夜》
节目2：《采茶舞曲》
节目3：《梁祝》 节目4：《高山流水》
节目5：《天鹅湖》 节目6：《月光》
节目7：《我和我的祖国》
节目8：《难忘茉莉花》 节目9：《欢乐颂》
你的开场白：
2.假如你是一名志愿者，正在陪几位盲人收看“最忆是杭州”现场直播，当看到下面的画面时，请发挥想象，用生动的语言将其描述给盲人听。
你的描述：
3.在演出结束后，“最忆是杭州”主创团队想了解一下普通观众对这台晚会如何评价，请你帮助他们设计几个问题用于调查。（至少两个）
新闻热点七：神十一飞天
1.神舟十一号载人飞船于11月18日下午返回地球，此前创新中学准备组织全体学生收看现场直播。请你以创新中学教务处的名义，就此拟一则通知，在校内电子屏上进行滚动播放。
你拟写的通知：
2.航天员景海鹏、陈冬顺利出舱时，内心十分激动。如果你是一名正在前方采访的记者，你将如何采访两位航天员？
你的采访：
3.为了宣传我国在航天事业上取得的辉煌成就，激发同学们的爱国热情，帮助大家从小就树立报效祖国的远大志向，创新中学团委准备出一期“走进中国载人航天事业”专题黑板报，请你帮助设计几个栏目。（至少写出两个）
你设计的栏目：
4.为了设计黑板报，李洋同学搜集到了一份资料，请给这份资料拟一个恰当的标题。
世界载人航天飞行历史表明，经过较长时间的太空飞行后，航天员可能出现骨丢失、肌肉萎缩、立位耐力下降等问题。所以，航天员从太空返回后，需要进行身体恢复。可分为医学隔离期、医学疗养期和恢复疗养期三个阶段。
医学隔离期约为14天，航天员将在航天员公寓内适应地球环境尤其是重力环境，提高心血管系统和支持运动器官功能，提高立位耐力，消除飞行后疲劳。
医学疗养期时间大约为20天至30天。航天员将入住天气好、空气好的疗养院，在继续恢复健康的同时逐渐增加活动量。
最后是恢复疗养期，使航天员的各项生理参数恢复到飞行前的状态。三个月后，航天员如果身体状况良好，就要开始正常的日常训练。
你拟的标题：
新闻热点八：“二十四节气”入非遗名录
1.阅读下面语段，按要求答题。
“二十四节气”具体包括立春、雨水、惊zhé、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。这是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。在国际气象界，这一时间认知体系被赞喻为“中国的第五大发明”。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字：处暑 惊zhé
（2）Z段中有一个错别字，请改正： 改为
2.下面语段存在多处语病（包括标点符号的使用），请提出修改意见。
非物质文化遗产如何更好地传承，非物质文化遗产离普通百姓的生活到底有多远，其实已经有地方给出了自己的答案，那就是让非物质文化遗产服务更多的民众，让非物质文化遗产走进更多的民众。因为只要根植于民众的沃土，非物质文化遗产才能汲取更多的养分，代代相传下去。
你的修改意见：
3.非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。主要包括以下方面：①口头传统和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；②表演艺术；③社会风俗、仪式、节庆活动；④有关自然界和宇宙的知识和实践；⑤传统手工艺。请你参与下列活动：
（1）老手艺是“非遗”的重要组成部分，我们身边就有不少老手艺，请你向同学们推荐几个： 。
（2）阅读下列材料，从中提取出昆曲的三个特点。
昆曲2001年进入人类非物质文化遗产代表作名录。其唱腔具有很强的艺术性，对中国近代的所有戏剧剧种，如川剧、京剧，都有着巨大的影响。昆曲表演包括唱、念、做、打、舞等，这些内容亦是培训京剧演员的基本科目。昆腔及其戏剧结构（旦、丑、生等角色）亦被其他剧种所借鉴。《牡丹亭》《长生殿》成为传统的保留剧目。昆曲表演用锣鼓、弦索及笛、箫、笙、琵琶等管弦和打击乐器伴奏。昆曲的舞蹈具有丰富的表现力。
（3）以下是一段与“中国非物质文化遗产”标志（见右图）有关的采访，请你根据所提供的内容把记者的提问补充完整。
记者：①
专家：你好！“中国非物质文化遗产”标志外部图形为圆形，象征着“循环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达“非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性”。
记者：②
专家：好的。图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，隐含“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”；图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，取“团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园”的寓意。
记者：③
专家：标志图形传达出古朴和质拙感，一方面反映了非物质文化遗产的生存现状，另一方面彰显了中国政府和人民保护祖国非物质文化遗产的强烈责任心和使命感，表现出中华民族团结、奋进、向前的时代精神。
4.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首中国人熟知的“节气歌”，暗含了“二十四节气”的先后顺序。请阅读下列材料，写出你的探究所得。
材料一：“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，自秦汉时期至今已经沿用了2000多年。在没有“天气预报”的中国古代，“二十四节气”扮演了相当重要的角色，至今仍在影响国人，指导着人们的生产和生活。
材料二：“二十四节气”是中国人自然观、生命观、宇宙观、哲学观的显现，是中国人“天人合一”的文化理念的体现。
材料三：“二十四节气”申遗成功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重，有利于中华传统文化的推广和传播，也有利于世界各国人民通过它认识和了解中华民族的理想、准则和精神。
你的探究所得：
新闻热点九：“地铁丢书”
[2016年11月15日，在北京、上海、广州三地，一场“丢书大作战”活动引起了人们的关注。有10 000本书被丢在北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里，参与者不乏鲁豫、徐静蕾、黄晓明等各界名人。]
1.阅读下面语段，按要求答题。
前不久，英国女星艾玛・沃森将自己的藏书随手放置在伦敦地铁，旨在让更多的人分享和感受好书的魅力。想不到，这一风mí伦敦的地铁丢书很快就有了“中国版”。不出预料，“丢书大战”引起了争议。“中国人没有阅读习惯”“地铁太挤，不是适合阅读的环境”“山塞创意、跟风炒作”“只有营销，没有情怀”……总之，在许多人看来，这不过是一次并不高明的商业营销行为，除了主办方博取了知名度，其他不会有什么改变。
（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字：魅 力 风mí
（2）语段中有一个错别字，请改正： 改为
2.“地铁丢书”活动在中国出现，引发了各方议论。某班准备就此组织同学们开展一次辩论，请你参与：
（1）如果让你担任这次辩论会的主持人，请你准备一段简单的开场白。
（2）以下是辩论会上一段精彩的交锋，请仔细阅读，然后任选一方，参与辩论。（不少于100字）
反方：“地铁丢书”和数不胜数的以“大作战”命名的商业电影一样，只有娱乐价值，甚至只剩下炒作和低俗的营销。对于这类活动，我觉得完全没有必要。
正方：的确，捡一本书确实不会改变大家的生活，可如果凡事连试一下的想法都没有，那改变肯定不会发生。“地铁丢书”最起码能再次提醒我们，中国人的阅读率不高。
你的观点：
（3）辩论结束，主持人想邀请“观战”的语文老师对这次辩论活动进行点评。如果你是主持人，你会对语文老师说：
（4）这场辩论中，反方最终大获全胜，而正方被驳得哑口无言。正方主辩手王瑶同学非常郁闷。作为王瑶的同桌，你将如何劝她？
3.阅读下列材料，写出你的探究结果。
材料一：在中国，不少社区都建了图书室，但真正上图书室看书的人并不多，有的图书室因经营不善而面临关门，书架上早已积满灰尘。
材料二：不知从何时起，国人不爱阅读了，更准确地说，国人不爱看书了，不爱阅读名著了。从喜欢看畅销书，到爱看网络小说，直至发展到爱玩手机游戏，阅读已经转过背去，渐行渐远了。一年一度的“世界读书日”即使被炒得火热，仍然燃烧不起国人浓浓的读书烈火。
材料三：第十三次全国国民阅读调查数据显示，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，报纸和期刊阅读量分别为54.76期（份）和4.91期（份）。相较之下，韩国年人均图书阅读量是11本，法国为8.4本，日本8.5本，美国8.7本。
材料四：现在低头族越来越多。他们不管在哪里都离不开手机，甚至上洗手间手里都在点手机，为此经常闹出笑话，甚至出事。有的走路撞人、撞行道树，有的跌倒，有的掉下月台，有的跌下地铁……在“机不可失”的同时，读书者反而“难得一见”！
你的探究结果：
4.右边这幅漫画题为《顾不上》，请简要品析。
新闻热点十：南京大屠杀幸存者
[80年岁月流逝，南京大屠杀幸存者已经越来越少。截至2016年12月29日，登记在册的南京大屠杀幸存者已减至104人。]
1.阅读下面的语段，完成题目。
1937年寒冬，六朝古都南京满目疮痍，30万生灵毁灭于侵略者的屠刀之下。惨无人道的杀lù，在人类文明史上留下难以俞合的伤疤；积贫积弱、任人宰割的屈辱，给中华民族造成深重灾难。南京大屠杀血的历史不容忘却，南京大屠杀是中华民族最痛心的历史，也是人类文明史上无比黑暗的一页。历史让我们看到，落后就要挨打，贫穷就会受治于人。一个国家，只有经济繁荣、国力强盛、民族团结，才能自尊、自立、自强，免受外敌欺侮。
（1）给加点的字注音，或根据拼音写汉字：宰 割 杀lù
（2）语段中有两个错别字，请指出来并改正： 改为 改为
2.阅读下列材料，写出你的探究所得。
材料一：1984年，南京首次统计大屠杀幸存者，记录在册的幸存者1756人；1997年，南京确认大屠杀幸存者1200人；2006年，南京大屠杀幸存者急剧减少到400多人；2015年底，南京大屠杀幸存者降至133人；2016年12月13日，南京大屠杀幸存者仅余107人……
材料二：南京大屠杀史研究会顾问、南京档案馆原副馆长徐抗英说：“如今身体好的老人，大概也就三四十位。最近天气不太好，南京档案馆在跟老人联系的时候，很多子女都说老人身体不太好，有的是哮喘犯了，有的是心脏病犯了，都不能够接受采访……”
材料三：南京大屠杀历史已经过去80年，大屠杀幸存者是一个特殊的群体，他们的口述史是当年历史最好的证言，也是对那些企图否定历史的日本右翼的最好反击。
你的探究所得：
3.给下面的新闻拟一个恰当的标题。
前事不忘，后事之师。2014年2月，全国人大审议通过了关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日决定草案，决定将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。此举的目的非常明显，一是通过高规格的公祭活动，来表达一个国家对在南京大屠杀中不幸遇难的30万同胞的沉痛哀悼；二是以此回顾和铭记历史，警示后人，增强民族凝聚力；三是回击日本国内有关否认南京大屠杀事实的荒谬言论，维护历史真相，表达中国人民捍卫和平的坚定决心。
你拟的标题：
4.有人说：“国家公祭日是国家的事，是南京人的事，与我无关。”请你对这种错误观点进行反驳。
5.南京大屠杀死难者国家公祭活动，需要人人以实际行动参与其中。那么，作为一个普通公民，我们该以怎样的方式来参与呢？请你发一条微博，表达自己的看法。
你的微博：
新闻热点十一：十大流行语
[《咬文嚼字》编辑部公布了2016年十大流行语，“供给侧”“洪荒之力”“吃瓜群众”“工匠精神”等词上榜。]
1.阅读下面语段，根据要求答题。
近年来，《咬文嚼字》每年都会选出“十大流行语”，每每公布，都能吸引yú论的广泛关注。年度流行语可能沉定为文本语言，也可能会 （一转眼就消逝，形容时间过得飞快），但不论怎样，它们是在较长的一段时间内使用频率很高的热词，我们可以通过这些热词kuī见时人的心态或对应的某种社会现象。
（1）给加点字注音：咬文嚼字 频率
（2）根据拼音写出相应的汉字：yú 论 kuī 见
（3）语段中有一个错别字，请改正： 改为
（4）根据括号内的解释在横线上写出相应的成语：
2.阅读下面语段，按要求答题。
十大流行语之首的“供给侧”一词，缘于2015年中央财经领导小组第十一次会议提出的“供给侧结构性改革”。此后，“供给侧”成为热词，这不仅证实了全面深化改革在持续深入，也体现了公众对于全面深化改革的热切响应。在传统教育与传统观念影响下，职业教育遭到qí视，匠人与工匠精神没有受到重视，而“工匠精神”成为2016年十大流行语的第二名，也让人看到国人观念上的变化，不管从事哪一行，爱岗敬业才最值得尊重，追求完美与卓越的工匠精神，也更让人钦佩。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字：卓越 qí 视
（2）用画线句子中的关联词再写一句话。
不管……才……更……
（3）请给“工匠精神”下一个定义。
3.综合性学习。
（1）2016年十大流行语公布后，网友们议论纷纷，请阅读下列网友发言，在后面也跟上一帖，表达自己的观点。
网友：十大流行语有八个来自网络，说明了网络用语从精英话语权转向大众话语权，从传统词汇转向网络语言。这个现象的出现，喜忧参半。喜的是，普通百姓也可以通过“网络狂欢”参与造词，使得网络词汇通过微博、微信、QQ等传播。忧的是，一些网络词语相对低俗，表达消极情绪，对汉语规范化可能会有些不良的影响。
你的跟帖：
（2）以下是校园电视台小记者对语文教学专家、中考命题人章老师的一段采访，请补出小记者的提问。
小记者：①
章老师：我觉得不全是。在今年入选的流行语中，“洪荒之力”通过游泳名将傅园慧的答记者问而家喻户晓，但这其实应该算是一个旧词，古来有之。
小记者：②
章老师：我认为，中小学生作文尤其是高考作文千万不要赶网络新词的时髦，以免出现滥用网络热词的情况。否则，有可能会被扣分。
（3）九年级（1）班准备出一期黑板报，李璇同学搜集到了下面的材料，请你给这则材料拟一个恰当的标题。
历年来的十大流行语到底有多久的生命力呢？有人把近五年《咬文嚼字》的流行语从头回顾了一下：
2015年十大流行语：获得感、互联网+、颜值、宝宝、创客、脑洞大开……
2014年十大流行语：顶层设计、新常态、打虎拍蝇、断崖式、你懂的……
结果发现，很多所谓的“流行语”，都只是昙花一现，火过一阵，就销声匿迹，离我们远去了。主要原因，是这些流行语大都产生于一个特殊的新闻事件，一时间引起了很高的关注度。而等新闻变成了“旧闻”，新词也就变成了滥词。
你拟的标题：
参考答案
体育成必考：
1.（1）pān 墩 （2）合（谐） 和（谐） （枯）躁 （枯）燥 （3）不但 反而
2.示例：一些中小学为了减少麻烦，保证绝对安全，放弃了一些传统体育项目。
3.（1）示例：这位同学：你好！教育部规定，今后体育要正式成为中考必考项目，我想就此采访你几个问题，可以吗？ （2）示例：体育成为中考必考科目，你支持吗？ 作为一名初中生，你将如何为即将到来的体育中考做准备？
4.①蹴鞠（足球比赛） ②角抵比赛 ③水球运动 ④象棋
反πT捌哿瑁
1.（1）xuàn nüè （2）嚣 遏 （3）燥 躁 （4）屡见不鲜
2.示例：在我国，校园欺凌事件时有发生，其他国家的校园也存在类似的情况。
3.示例：各位网友，校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，它会使被欺负者的身心受到严重损伤。那么，欺凌行为都会以什么样的形式出现呢？欢迎大家参与讨论。
4.示例：画面上，一位同学正满脸凶相，挥起拳头，准备欺负弱小的同学；一只大手伸过来阻止，手臂上写着“拒绝校园暴力”几个大字。这幅漫画反映了人们治理校园欺凌、拒绝校园暴力的决心。
5.（1）示例：反对校园欺凌・关爱身边同学 （2）示例：这位同学，学校正在开展“反对校园欺凌”主题教育周活动，你这种行为是不对的，希望你不要再欺负这位小同学。否则，你逞一时之快，校纪必定饶不了你。
大国工匠：
1.（1）zhuó 舆 （2）溶 融 （3）精益求精 （4）临河而羡鱼
2.示例：李明妈妈：您好！校园电视台重播央视《大国工匠》系列节目，那些“国宝级”技工的成功经历，会给人以巨大的鼓舞，有利于孩子们形成正确的人生观、价值观。再说了，这可是绝好的作文素材呀。学校组织看这个节目，有百利而无一害。
3.示例：三个人争着设计产品，却不愿去制造产品。这幅漫画借用“三个和尚没水吃”的故事，对“只热衷于设计，不重生产制造”的现象进行了批评。
女排精神：
1.示例：女排精神是失败后毫不气馁，是明知失败也要竭尽全力，是一个不断努力进取的过程；它一直存在。
2.示例：对于这起改名事件，相信大家一眼就能看出，该公司学习“女排精神”是假，借此炒作，提高关注度，吸引更多游客，从而赚取更多的钱才是真。这样的“学习”，不要也罢。
3.上联：女排豪情，沉着应战，大赛终折桂 下联：靓妹壮举，奋勇出击，奥运必争雄
电信诈骗：
1.示例：临近开学，多名大学生遭遇电信诈骗
2.示例：①在电信诈骗案件中，冒充领导和亲人等、冒充淘宝客服、谎称涉案三种骗术名列前三。②全国电信诈骗案件呈逐年上升趋势，涉案金额也逐年增加。
3.示例：慎接陌生人电话，凡是陌生人让转账、汇款的，一律不相信、不理睬。
G20峰会：
1.示例：各位嘉宾、女士们、先生们：大家晚上好！“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”今天，我们相聚杭州，相聚在这美丽的西子湖畔，请让我们的心，一起随着浪漫的音乐跳动吧！
2.示例：现在表演的是芭蕾舞《天鹅湖》，一群美丽的小天鹅在湖面上翩翩起舞。湖面如镜，她们的身影倒映在湖水中，亦真亦幻，令人赏心悦目。
3.示例：①如果满分十分，你给这台晚会打几分？②你最喜欢和最不喜欢的节目分别是什么？为什么？
神十一飞天：
1.示例：各班级：神舟十一号载人飞船将于11月18日下午返回地球，请届时组织学生集中收看央视现场直播，并对学生进行爱国主义教育。
2.示例：两位航天员，你们好！首先祝贺你们圆满完成任务，胜利归来。我想问的是，你们在重新踏上这片土地时，心里面想的是什么？
3.示例：历史回顾、航天员风采。
4.示例：航天员从太空返回后需要进行身体恢复
“二十四节气”入非遗名录：
1.（1）chǔ 蛰 （2）喻 誉
2.①“非物质文化遗产如何更好地传承”“非物质文化遗产离普通百姓的生活到底有多远”两句后面的“，”改为“？”；②把“让非物质文化遗产服务更多的民众”与“让非物质文化遗产走进更多的民众”次序对调；③把“只要……才”改成“只有……才”。
3.（1）示例：捏面人、补碗、纺线等 （2）①昆曲唱腔艺术性强，对中国近代的所有戏剧剧种都有着巨大的影响；②昆曲表演用锣鼓、弦索及笛、箫、笙、琵琶等管弦和打击乐器伴奏；③昆曲的舞蹈具有丰富的表现力。 （3）①您好！“中国非物质文化遗产”标志外圆内方，请问这有什么含义吗？②图形中心的图案看上去虽抽象却有寓意，您能为大家解释一下吗？③请问设计这一标志的目的是什么？
4.示例：“二十四节气”，历史悠久，至今仍影响着国人的生产、生活；体现了“天人合一”理念；申遗成功意义重大。
“地铁丢书”：
1.（1）mèi 靡 （2）塞 寨
2.（1）示例：尊敬的老师、各位同学：大家好！广州等地的“地铁丢书”活动引起了社会各界的议论，有赞誉，也有批评。今天，我们就这一事件举行一次辩论会。欢迎正方和反方同学各抒己见，文明辩论。下面，辩论开始。 （2）示例：我觉得“地铁丢书”这个主意挺不错的，主办者收获了关注度，参与的各路明星为自己的社会形象加了分，围观者也起码被提醒了一次“该多读点书了”。 （3）示例：“老师，您对今天的辩论进行一下点评，好吗？” （4）示例：王瑶同学，辩论必有胜负，其中的偶然因素很多，输给对方并不就意味着你的观点就一定是错误的，没必要如此沮丧。
3.示例：爱读书的中国人越来越少，相反，玩手机的“低头族”却越来越多。
4.示例：钟面上，一个人追着时间跑，一天24小时不停地求职、工作、学习，书本被冷落一边。这从一个侧面告诉人们，现在许多人之所以不读书，是因为根本没有时间读书。这种现象值得反思。
南京大屠杀幸存者：
1.（1）zǎi 戮 （2）俞（合） 愈（合） （受）治 （受）制
2.示例：南京大屠杀幸存者日益减少，且大多疾病缠身，对他们的保护以及对证言的采集已刻不容缓。
3.示例：每年12月13日被定为南京大屠杀国家公祭日
4.示例：纪念南京大屠杀死难同胞，谁都无权当旁观者，因为你是中国人，因为这是国家公祭日。如果大家都当“旁观者”，甚至漠不关心、充耳不闻，那国家公祭活动还有意义吗？
5.示例：我觉得，不仅自己要重温历史，更要向身边的人宣传，让大家都能知道这段历史，把“九・一八”“12・13”这些时间及其背后的重大历史事件牢牢铭记于心。
十大流行语：
1.（1）jiáo pín （2）舆 窥 （3）定 淀 （4）转瞬即逝
2.（1）zhuó 歧 （2）示例：不管一个人外表多么漂亮，心灵美才是真正的美，心地善良的人，更能获得人们的尊敬。 （3）“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。