创业培训范文

创业培训范文第1篇

**新城长山村村民黄峰一心一意想创业，他参加了**新城人力资源和社会保障服务中心、总工会联合组织的SYB创业培训，学习时认真听讲和记录，并比同期培训的人多了个心眼，将培训内容摄录下来，准备回家后再一遍遍回放观摩，认真消化所学知识，与家人一起探讨研究创业思路。他说：“我2009年就有创业的想法，但当时不了解市场，心里没底，怕风险太大。2010年参加创业培训，拓宽了思路，提高了技能，有了创业的信心。在区人社局、新城管委会等相关部门的帮助下，创办了**区桃**茶果专业合作社。”今年他又来参加培训，主要学习企业管理方面的经验，还热情邀请培训老师到现场进行指导。他介绍说，目前桃**茶果专业合作社占地200亩，带动了周围20多位村民就业，主要以茶叶果树的种植生产销售为主，集餐饮、旅游观光、住宿、垂钓、休闲娱乐等一体的生态大庄园。

在**新城像黄峰这样通过创业培训自主创业的人还有很多。近两年来，**新城按照“加速城市化、先行现代化”的要求加快现代化建设步伐，对光明、缪家甸、驸马庄、姚庄城中村进行改造，改善村民的居住环境，同时积极探索被征地农民再就业路子。为了促进失地无业农民再就业，鼓励低收入人员创业，帮助已创业的人员提高技能，前不久，**新城人力资源和社会保障服务中心、总工会联合组织了五期SYB创业培训班，有150余人报名参加了培训。

据了解，SYB是英文Start Your Bussiness的缩写，意为“创办你的企业”。近三年来，**新城共有961人参加了培训，成功创业769人，带动2300多人就业。农工商创业一条街、铭基商贸城创业实训基地为广大创业者搭建了良好的创业平台，创业型城市创建走在全区前列。

创业培训简报（二）

我市**年度第五期、第六期创业培训班于3月12日在新郑市技工学校圆满结束。本次培训班历时十天，60名有创业意愿的劳动者参加了培训并顺利取得创业合格证书。

此次创业培训班由省人力资源和社会保障厅统一指派具有丰富创业培训经验的讲师授课，课程安排紧凑合理，教学内容针对性强。老师根据每位学员的不同特点、不同需求，着重从自我评估、社会认知、创业方向等方面与学员进行了系统深入的沟通，通俗易懂的讲解每一个理念和问题，手把手的指导每一位学员学会做创业计划书，决不让学员带着疑问离开课堂。

为确保本次培训的教学质量和学习效果，培训中心指派专人对培训班进行全程跟踪记录。通过相关创业课程的学习，旨在让学员进一步了解创业环境及政府鼓励创业的扶持政策，提高市场竞争意识，增强驾驭市场的应变能力，市场分析能力和组织管理能力；进一步明确创业目标和行动计划，坚定创业信心，规避创业风险，提高创业的成功率；进一步实现就业倍增效应，切实做到培养一个能人，带活一片群众。

创业培训简报（三）

经精心筹备，我县**年首期syb创业培训班（总45期）于**年1月13日在县就业训练中心正式开班。参加本期培训的60余名学员大部分为返乡农民工，还有部分是高校毕业未就业大学生、失业人员、失地农民等，他们满怀创业热情报名参加，希望通过创业回报家乡，贡献社会，实现自身价值。

本次的创业培训讲师将在授课内容、教学方式、实例剖析等方面做到精益求精；在引导学员寻求创业项目、进行市场调查以及创业初期的筹备等方面进行具体指导和帮助。通过此次培训，学员将系统地掌握创业知识和理念，明确自己的创业目标，尽快找到适合自己的创业项目，更好地适应市场需求、规避创业风险，并结交到更多志同道合的朋友。在为期10天的创业培训课程结束、考核合格后，县就业训练中心将颁发创业培训合格证书，并对创业学员进行为期6个月的后续跟踪服务，以帮助他们利用学到的理论知识解决创业过程中遇到的实际困难。

为确保参训学员能够全心参与培训，我局努力提高服务意识，加强后勤保障，每天收集学员意见表，做到发现问题及时处理和改正。此类创业培训，不仅免培训费，还免费提供书本、午餐。

创业培训范文第2篇

项目介绍

休闲培训班总是设在离主流商圈不远的那条街道上。从熙熙攘攘的商业街离开，转个角就是这么一个嘴巴安静、手上热闹的地方。

如今，金融危机带来的裁员恐慌为培训班增加了“创业准备”这样一个新的功能，将休闲和创业结合了起来，帮助市民在休闲中做创业准备。现在，具有创业意义的休闲培训班更加规范，分成了初级班、高级班和讲师班，以应对不同水平的学员。学员们进入培训班只需要交学习费和材料、教材费，如果有考证书的要求，则会另交考证费用，由培训班统一组织报名考试。

市场前景

近年来，上班族普遍感觉生活压力加大，到休闲培训班学习纸艺、茶道、插花、拼布……就成了缓解压力的一种潮流。不少白领、家庭主妇都乐意花几百到几千元去休闲培训班学点东西，既休闲又实用，还可以交到不少兴趣相投的朋友。

随着2008年金融危机的到来，经济压力、就业压力普遍加大，不少人显然是随时准备“被迫下岗”，把学一些技术当做人生转折时的另一条救命出口。这种休闲和创业相结合的培训班更加火热。

经营提示

1.地址不要设置在闹市区，最好在覆盖几个社区的交通方便的次商圈。比较安静的地方适合培训，租金也比较低。

2.相较于以前的玩票性质，现在去上手工艺班和烹饪班的学员们，不仅自己学习态度要认真很多，对老师的教学水平也有了更高的要求。这要求培训班更加专业，不仅要聘请专业讲师，课程规划也要更加合理。确保学员真正能将技能学到手、学得好。

3.培训班可以同时经营烹饪书、拼布材料、陶土成型器等学习资料和制作材料、工具。并给学员办理会员卡，承诺一定的购买优惠，非学员如果购买足一定的金额，也可以给予优惠。以便更长久的留住顾客。

4.有条件的培训班可以开一个门店，专门经营培训班教的手工艺品，同时展示、代卖学员的作品。一方面可以促进学员继续报名学习更高层次的手工艺制作，另一方面也是吸引新学员的好方法。

5.可以把教学过程制作成光盘，用作远程网络教学，扩大教学覆盖面，收取相对较低的教学费用。并在网络上开店贩卖制作材料和工具。

6.可以定期在相关手工艺网上免费展示茶杯垫、点心、纸艺花等制作过程，宣传培训班的教学内容，并展示学员作品，展开讨论，增加人气。

创业培训范文第3篇

关键词：大学生 创业者 培训

鉴于国内大学毕业生数量逐步增长，而社会可供大学生就业的岗位有限，并且大多数岗位对应届大学生的限制较多，这就导致大学生就业困难问题突出。在此背景下，专业的大学生创业者培训帮助大学生自主创业，规避就业困难的风险，寻求一个更符合自身长久发展的创业之路，就显得尤为重要。

一、我国大学生创业培训现状与困境

当前我国大学生创业培训逐步得到了政府、高校以及大学生主体的重视，在创业思想逐步成为高校和大学生主体发展重要思想的背景下，越来越多的高校开始专门开设课程或者培训班帮助大学生了解创业并提升大学生的创业技能。而政府也对大学生创业者给予了相对较多的政策扶持，根据中央和地方政府的大学生促进就业政策体系，我国近年来开始推动社会培训机构发展，并大力扶持大学生就业、创业培训发展。

但是，当前我国大学生创业培训主要有高校的创业培训与社会培训机构组织的培训为主，前者对理论知识的培训更多，而后者更关注实践技能培训。总体来看，国内大学生创业培训都没有兼顾创业者的心理素质和能力素质等的综合培训，这就促使大学生创业者培训的有效性不足。特别是除清华大学相对较丰富且范围较大的创业大赛外，国内高校很少举办大学生创业大赛。且目前创业大赛的覆盖面有限，创业大赛后能够真正转变为成功创业行为的情况十分有限，这也就极大地限制了大学生创业教育下创业能力的提升。而社会上的创业培训机构自身对应届毕业生的创业培训覆盖非常低，由于创业培训机构与高校的衔接不足，高校也并不支持学生参与社会创业培训，制约国内大学生创业培训的发展。

二、促进我国大学生创业培训的建议

1.基本思路

提升我国大学生创业成功率，必须构建完善的创业培训机制，为大学生创业素养的提升创造可能。这就需要做到六个方面：一是注重培养大学生的创新意识与能力;二是积极开发系列课程，使大学生培训与创业的课程系统化、专业化;三是将创新创业教育分类化、科学化;四是注重通过模拟真实创业氛围，使学生获得就业及创业的感性体验，积累就业及创业经验;五是创新就业培训及创业教育以厚实的学术研究为支持;六是就业培训教育直接诱发师生的创新活动，促使整个大学生自主创业能力得到迅速改善。

2.具体方案

（1）提升高校对大学生创业者的培训。促进我国大学生创业培训发展，学校应加强高校毕业生科学择业观培养，重视全面市场信息提供、综合知识培养以及模拟招聘等，为高校毕业生形成更具市场适应性的科学择业管奠定基础。首先，学校教育中应该更多的关注市场需求，开展有针对性的专题讲座，为学生了解最新市场信息提供条件。其次，高校毕业生专业知识学习的基础上，学校需要开展更广泛意义上的学术交流，如将经管专业与理工专业学院联合起来，组织不同学科间的交流学习，即使不能达到专业学习的效果，也可以实现初步了解的目的，为高校毕业生自身学习提供良好基础和环境以及可行性。再次，学校教育中更多地应该关注高校毕业生素质教育的开展，更多地提倡学生组织模拟招聘大赛等实践类活动，并为之提供条件。这样可以使高校毕业生在一定程度上体验择业的过程，进一步了解创业要求，减少盲目择业意向和创业行为等，引导高校毕业生形成科学择业观。校方可以通过校园网站提供择业创业方面的经验教训，对学生进行指导，让学生一定程度上有认识和了解，从而避免盲目的择业而走弯路。同时，学校可以开设如：职业规划相关的选修课程、创业形势分析的讲座等。在经验的交流中可以带动学生对创业取向更加理性化的认识，树立更加正确的创业观念，让其更好选择自己的职业。学校也需要改革人才的培养模式，将社会的发展趋势、经济产业结构的变化等因素，结合学校的定位和规划，不断优化人才的培养模式。在校园里，鼓励开办创业教育平台、案例分析大赛、创业计划比赛等提高学生对创业的认知度和积极性。

（2）加强大学生创业的专业技能培训。加强我国高校毕业生的职业技能是提升其创业能力的重点，这需要以加强技能培训为基础进行。实现对高校毕业生有效的技能培训，应该以我国政府为主导，以学校、企业等为支撑，开展全民的高校毕业生技能培训。我国政府应该确定自身在高校毕业生技能培训中的主体地位，不断推进职业技能培训机构、中介与用人单位的合作，提升技能培训的针对性和有效性，以技能培训为基础，为更多的高校毕业生提供创业机会。此外，应该借助我国较好的培训中介基础，进一步加强对培训中介的扶持政策，通过补贴政策等，为我国创业困难的特殊高校毕业生群体提供培训。并且适度将政府部门、公共组织、事业单位与其他企业等的部分岗位进行开放，以财政补贴为主为高校毕业生提供一定的临时性岗位，引导高校毕业生在岗位获取技能并为其后续创业奠定基础等。特别需要注意的是，应该强化大学生创业者的模拟创业技能培训与实践，因为不同行业创业有着复杂的政策、市场环境，对于创业者的能力需求也存在一定差异。只有不断推进模拟创业实践培训的发展，才能推动大学生创业者在不断的模拟环境下认识创业所需的能力、素质、资本等，对创业的具体政策、市场竞争等有所了解，进而不断推进大学生创业者对创业思想进行不断地完善，提升其应对创业困难的能力，也改善其实际创业的操作能力，这样才可以长久地保障大学生创业培训在国内的发展。

（3）为大学生创业培训提供有利的配套环境。我国高校毕业生创业中需要注重完善创业教育工作，注重引导高校毕业生了解市场创业信息及创业需求等，引导高校毕业生逐步形成创业所需的职业素质与基本道德，为高校毕业生创业奠定基础。这需要采取校企联合的方式，由政府主导，将学校与企业联系起来，开展专业的针对高校毕业生群体的定期创业教育和宣传工作。对于在校高校毕业生，以学校为单位，对高校毕业生开展创业教育，并且在创业教育中注重引入实践性内容，提升高校毕业生实践创业的基础素质。社会上的企业也应该积极配合和支持学校职业教育，对于本地区的学校建立长期合作关系，为在校学生实习等提供岗位，引导学生通过社会实践获得职业知识。特别是，我国还需要为大学生创业培训创造更多的创业培训扶持政策，包括优惠的税费政策、大学生创业者的创业基金贷款、小额贷款、无息或低息贷款，在大学生创业项目运作上给予更多的补贴等，这样就可以更好地激发大学生创业者接受创业培训的积极性，推进大学生创业培训发展。另外本文研究中发现，近年来中央和地方政府对于大学生创业者的政策扶持有所增多，但是在市场缺口较大的创业扶持方面没有显著的政策优势。因此，后续发展中可以更多地关注市场需求缺口大的产业领域的大学生创业培训与扶持，例如更多地鼓励大学生进行老龄化产业的相关培训等，就可以兼顾促进大学生创业培训下大学生创业发展，以及市场经济对产业结构调整的相关需求等。

综上所述，促进大学生创业者培训发展，需要注重构建一个有利的大环境，并兼顾知识、心理与技能，形成一个高校、培训机构、地方政府相互配合，以大学生创业者为主体的培训体系，才能最终发挥培训作用，促进培训发展。

参考文献

[1]林展辉.基于PEST模型的广东青年创业障碍分析[J].学理论，2013（32）

[2]徐子君.构建农村青年创业贷款的平台与机制[J].商，2012（21）

创业培训范文第4篇

王立杰2006年开始从事创业培训，2009年涉足农业创业培训，2010年进入高校大学生创业教育领域。《经济》记者采访王立杰过程中，他多次强调“创业培训授之以鱼，不如授之以渔。”

曹继鹏便是很好的案例。2013年时，曹继鹏是济南职业学院大一学生，他想做时代弄潮儿，通过创业实现人生理想。“虽然曹继鹏具备各方面条件，但缺少系统和专业的创业培训。”王立杰说，随后，曹继鹏参加了王立杰的培训，把所获与所得运用到企业运营和拓展中，取得了不错的成绩。曹继鹏在校期间企业销售额就已突破了6000万元，成为当地有名的学生企业家。

“我比较注重潜移默化把创业核心精神和灵魂渗入到学员创业培训中。”王立杰解释说，学员在轻松的学习氛围中获取无穷创业知识的同时，能获得宝贵的精神引领，也更能有效帮助初入社会的大学生创业。

为此，王立杰还独创了自己的一套创业培训体系：培训前筛选――培训中培养与评估――培训后跟踪服务与评价。

具体而言，培训前筛选包括学员和培训师资的筛选。前者组织方根据学员自愿参训的申请，初步判断学员的参训热情与动力，然后对学员进行综合素质测评，以此作为学员参训的参考，最后通过学员的自我展示和组织方的面试最终确定学员参训的名单。师资方面则选择具有人社部统一培训和认证的培训专业讲师、大学教授、政府职能部门负责人、成功企业家等。

培养体系是整个培训体系的核心，包括理论课程、沙盘模拟、市场采购与销售的实战和企业实践4个部分。理论课程涵盖企业运营的方方面面，包括最初成立企业的构思、企业市场现状和前景、企业的人员组织、法律责任、预测启动资金需求、制定利润计划等。沙盘模拟是通过沙盘让学员掌握企业的经营过程和企业的运营方法，从中检验学员的创业综合能力，补充学生创业经验的不足。市场采购与销售的实战是让学员真实走向市场，组织方给予同样的资金，学员完成不同的采购与销售任务，借此锻炼学生的市场行为能力与综合销售能力。企业实践是让学生到相关合作企业中去观摩、操作、调研、咨询等，通过这种方式降低创业的难度、提升学生创业的意愿，达到培训后成功创业的目的。

评估体系是时刻掌握学生的学习状况，了解学生是否真正掌握每位授课导师的内容。

培训后的跟踪服务与评价体系是对培训学员进行为期半年的跟踪服务。“采取热线专家咨询、一对一指导、QQ群、微信群等方式解决学生就业、创业或者初创企业面临的问题与疑惑。”王立杰介绍说。

万事总有源头。王立杰也是如此。当记者问到他最感兴趣的领域，他脱口而出“农业领域的创业培训。”王立杰认为，现代高科技农业是一项神圣的事业，带动农民科学致富、智慧致富是一项千秋万代的工程。因此，他也常常致力于高科技对农业发展的研究，并将心得体会和研究成果运用到教育实践中。多年的经验积累，使王立杰在这一领域摸索出了一套独特的方法――创办企业模拟板块。这套模块的重点是能预演未来。“模拟真实投入，用画布研讨、成稿、展示、路演，最后专家点评，提出建议方案并完善。”王立杰说，这能提升创业成功率。目前这套体系已被农业部定为典型，在全国推广。

王立杰还不忘分享自己多年的感受和体会。他介绍说，农业领域的创业培训比较特殊。首先是受众层面的不同，其培训的学员年龄一般较大，文化程度不高，对新事物接触较少，他们最关心的是农业相关产业相对单一，多年没有参加培训、进行系统学习等。另外就是授课内容不同，农业领域创业培训的授课侧重于唤起农民的梦想、改变农民的创业意识、配合农业营销，重点是让学员懂农业，授课理念是用寓教于乐的方式，比如尽量用游戏、模拟、案例等方式去教学。“农业领域的相关培训，其效果反馈不错，但对于学员回到当地立即该做什么，怎么做比较迷茫。这是大问题。需要后续不断追踪和指导。”

创业培训范文第5篇

一、要深化对创业重要性的认识，明确创业培训的地位和作用。

近年来，中央和各级地方政府出台了一系列鼓励和支持创业的系统性文件，并确定了一批城市为部级创业型城市，营造了较好的创业氛围和环境。从发展打工经济到引导百姓创业，不仅是发展观念上的变革，更是增长方式上的转变。创业通俗地说就是创办自己的企业。培养小型企业是国际上通行的作法，也是日本、美国等先进国家的成功发展经验。培养大批具有强烈创业意识和创业能力，敢于创业、勇于创业的人才，具有相当重要的现实意义。小型企业是社会经济的基础。是推动社会前进的动力和源泉。近十几年美国经济为什么能够持续保持增长态势？其根本原因在于在过去30年间，他们进行了一场“创业革命”，美国国民创业精神强、创造能力高，创业环境宽松，有完整的创业支持体系。从国内情况看，GDP从年的124亿元增加到年的11243亿元，从原来的全国第十二位跃居到第四位，靠的就是“老百姓经济”——平民创业的推动，率先成为中国民营经济发展的前沿。平民创业是增强经济社会实力的重要力量，进入21世纪后，国与国之间、地区与地区之间的综合力量的竞争越来越激烈，而综合力量的强弱，很重要的一点就体现在平民的创业精神和平民创业能力，哪个国家、地区重视民营经济的发展，哪个国家、地区的经济总量就比较快。创业培训在推进全民创业工作中的作用是不容置疑的，它为支持全民创业提供了强有力的人才支撑。

创业培训是对具有创业愿望和相应条件的人员所进行的开办小企业或自谋职业所必备的基础知识和必备能力的培训。是近年来培训工作在促进就业再就业过程中逐步探索并发展起来的一种新的培训形式。特别是对下岗、失业人员实施的一种系统培训，以培训、引导、扶持相结合为原则，帮助他们成功地创办企业，从而在解决企业创办者本人就业的同时，使更多的下岗、失业人员实现再就业。创业使大多数下岗职工重新找到了就业岗位，也培养和锻炼了一批企业家。九十年代后半期，国企改革，职工分流下岗。这一阶段的大龄创业者，大部分属于被动型创业。对他们来说，创业的机会成本极低，不必为放弃丰厚的薪酬和社会地位而患得患失。这些人往往会选择小本生意起步，靠诚信和勤奋，慢慢积累财富和商业智慧，在不断失败和挫折中学习成长。这些创业先行者用他们的创业经历激励着许多平民百姓，使他们看到创业改变命运和实现人生价值的机会。

因此，创业培训对引导全民创业和转变劳动者的就业观念方面，起到了极为明显的作用，各级公共就业服务机构，充分利用创业培训这一平台，发现和培育了一批创业人才，带动更多的百姓积极投身创业。真正实现“想创业，会创业，创大业”的目标。

二、创业面临着多方面的挑战，创业培训应当有的放矢

创业意味着劳动者从事企业的生产经营活动，这与受雇于人，打工拿工资的情况完全不同，开办自己的公司会有许多回报，可以自己支配自己，不必听命于人，有机会过上富足的生活。但创业不象打工那么简单，创业者会承受来自多方面的压力和风险，尤其是创业之初更是如此。如何帮助创业者渡过这段“黑暗期”，使他们成功走上创业之路，是创业培训要解决的首要问题。创业培训应从哪些方面着手才能取得明显的效果呢，我们认为：

第一、要从转变观念入手。观念决定着人们的行为方式。在现实之中，公务员成为年轻人工作的首选，这种趋向对吸引优秀人才创业是极为不利的。科举制曾经是中国乃至世界最伟大、影响最深远的制度创新之一，它打破门阀制度，从平民阶层选拔优秀人才为国所用，是小农经济时代凝聚中国社会的基本制度。有人研究，自隋唐以来的科举制，能够保证大约有半数的及第者，出身中小士绅和平民，另外一半，多是官宦子弟。官宦子弟以门荫为耻，使得那个时代的仕途后门开得不那么大，从而遏制了官僚贵族化世袭。勿庸讳言，这一制度在历史上曾经取得过重要作用。但是，就是这一制度却也强化了中国人的官本位意识。一个人人想做官的国家，是一个看不到创造力的国家。社会中最有能力的一群人，不是从事于能创造更多财富的经济领域中去，而是乐于在消耗社会资源的一个位置中混，平庸的度日，这样的社会是没有创造力，是没有可持续力的。人人想当官的现象，反映的是仍然停留在农本位时代的封闭落后思想。创业培训应加大创业观念的教育，向年轻人传播创业改变国家和个人命运的先进理念。

第二，创业培训应从增强创业信心入手。由于创业过程中遇到多方面的困难和风险，而这些负面因素经过放大，从而使许多想创业的人望而却步。为此，要通过创业示范，来激发创业者的创业热情。特别是创业者的现身说法和创业成功人士的创业成果展示最具影响力。这也是创培训的难点之一。年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士有诺贝尔奖获得者，权威专家、知名企业家等，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。年，他把自己的发现写成毕业论文《成功并不像你想像的那么难》，这本书鼓舞了许多人，后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。在现实中，这种情况也比较普遍，一些成功者由于担心竞争者的出现，也不愿意说出成功的秘密。因此，创业培训的一个重要功能，就是组织创业成功者组成指导团，让学员分享他们创业经验，找出他们成功的秘诀。

第三，创业培训应从培养创业者的素质入手。创业培训不同于其他培训，大凡创业成功者都具备一些特质。创业培训不可能全面解决创业者面临的各项技术难题。创业培训可以从案例分析入手，总结出成功和失败的共性问题，来启迪学员的思路。从现阶段来看，创业失败的主要因素有：

一是项目不对路，导致产品和服务没有市场；

二是入市的时机不对头，在投资的高点时进入，从而在市场的波动中受到损失；

三是没有一个好的团队，不能正确处理好与投资伙伴和员工的利益问题。出现“财聚人散”，不能做到“财散人聚。”

四是创业资本不足，导致资金链出现问题；

五是经营管理不当，导致产品成本过高。

六是不能承担企业应尽的社会责任，出现违法行为，导致企业走入困境甚至破产。

这些问题是创业者普遍遇到的挑战，并且大都与个人的素质有关。创业培训应当重在对创业者进行基本素质的培养。让创业者少走弯路，从而提高创业的成功率。

创业培训范文第6篇

听到这个词我想在座的每位学员心里或多或少都有一份冲动，创业。确是这样的因为创业不仅能给自己带来丰厚的财富，实现个人的人生价值，还可以给社会创造更多的就业机会，为社会做出自己的贡献，当然前提是创业成功。其实，创业是就业的另一种模式，所不同的创业者不是被动地等待“饭碗”而是主动地为自己或他人创造“饭碗”

很荣幸作为学员代表站在这里发言，大家晚上好！今天。心中感到无比的兴奋和激动。首先，代表全体学员向共青团安阳师范学院委员会领导、工作人员以及本次创业系统培训的讲师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

现在的大多数人都有这样一种状态，“晚上想想千条路，早上醒来走原路”。每天在人生的抉择中徘徊，不能够很好的定位自己的人生。我想我们应该扪心自问：我想做什么，我能做什么，我该做什么，我该怎么去做，如何才能做好，如何才能达到人生的梦想？（语气渐强）这些都是有志创业的人应该明白的。所以说创业不是嘴上说说就能实现的，它是一个艰难且又漫长的过程，要创业就要做好吃苦耐劳的准备，要有坚持到底的决心与毅力。作为大学生创业者，首先要有想法，在此我想举几个例子证明，丁仕源，市丁叮文化产业发展有限公司执行董事兼总经理，90后的领军人物。12岁在市区一家成人夜校培训中心学习新闻学、心理学、广告学、策划管理学、营销学，这些和他年龄十分格格不入的学科，14-17岁期间曾在多家报社担任记者、总编助理、广告客户主管、艺术策划总监，18岁开办市丁叮文化产业发展有限公司，现在身价2000多万，而他的出生年月却是1990年2月14日，今年才二十一，比我只大了12天，但资产已经是我的2万多倍了。尹明善，重庆市力帆集团公司董事长，中国青年创业者导师，他55岁开始创业，可谓是大器晚成，为的就是完成自己的造车梦想，他给初创业或准备创业的青年人说了两句话，我一直奉为经典：“异想天开才能茅塞顿开，胆大妄为才能有所作为”，这两句话是鼓励我们创业需要想法，需要勇气。阿里巴巴董事局主席马云先生曾说过这样一句话：“作为一个创业者，首先要给本身一个梦想”。今天在座的每位学员，包括我在内，都是怀揣梦想的年轻人，所以我们不能辜负了自己的梦想，我们不仅要想还要做，我们要创业……

作为大学生，现在确实缺少创业的资本，做起来的确比较困难，但我们可以在大学里多参加社会活动，提高发现问题、解决问题的能力。增强组织、策划以及与人沟通的能力，把大学有限的学习时间延伸到无限，这些都是走上创业之路不可缺少的基本素质。

无论创业之路多艰辛，我们都不能轻言放弃。如果轻易放弃，理想就只能还是理想，只有坚持坚持再坚持，理想才会变成现实。艰难的时候不妨给自己加加油，想想理想实现的美好情景，或者是看看成功创业者的创业事迹，我们就会充满力量，继续走下去。

想要实现理想就从此刻开始努力，永远不要降低对自己的要求。因为只有理想不打折，才能创业无极限。

有了梦想之后，接下来应该做的就是实现梦想，如何实现梦想呢？首先，要给自己“充电”，大学生创业系统培训课的开办，给了我们学习的机会，在此我代表全体学员承诺：我们一定会非常珍惜这次机会，在培训过程中严格要求自己，遵守课堂纪律，认真学习有关创业知识，提高自身创业素质，理清创业思路，掌握创业技能，为以后的创业之路打下坚实的基础。

创业培训范文第7篇

关键词：就业 创业 培训

一、前言

近些年来随着就业问题的突出，越来越多的地方政府更加重视民众的就业问题，而对劳动者进行针对性的职业技能培训是提升就业者就业能力与就业机会的有效途径。

二、强化就业创业培训、促进创业带动就业的原因

随着社会的发展，各行业的就业门槛逐年提高，就业人员再利用传统的就业技能已经无法满足实际需求，同时近些年各类技术层出不穷，就业者如果还固守陈旧就很难跟上时代的步伐、满足社会的需求，就很难在社会上立足生存。随着党中央“大众创业，万众创新”口号的提出，社会上出现一股创业热，以创业带动就业是社会发展的趋势，政府也鼓励有能力的人员进行创业。因而为了满足时展的需求，强化就业创业培训、促进创业带动就业是社会发展的必然趋势。

三、强化就业创业培训、促进创业带动就业的途径

1.政府购买培训成果。第一是采取免费培训的制度。定期将用于培训的“培训券”免费发放给愿意接受培训的城乡劳动力，以鼓励其自愿的参加劳动技能培训或创业培训，不断提升其就业创业能力；其二是建立一定数量的定点培训机构。政府有关部门通过竞争评选确定一定数量的高质量的培训机构与专业；其三是设立专项培训资金，通过政府财政拨款来筹备基金以用于全民的就业创业培训，不断提升人们的就业创业能力。

2.科学分类开展培训。有针对性的培训是提升就业创业能力的有效途径，对此应该采取以下途径：第一是开展就业技能培训。对本市内即将就业的劳动力，有针对性的对其进行就业技能的培训，根据其将来从事的职业，提升其专业技能，强化培训，让其拥有一技之长，至少让其具有初级以上的职业技能水平，以满足未来职业需求；第二，开展农业实用技能培训。对于55岁以上的劳动力且不适合进城务工的劳动力来说，应该加强其畜禽养殖、经济农作物种植以及农副产品加工技术等的技能培训，让其在家也能够有工作可做，实现自身的价值；第三，开展创业培训。对于有创业意愿同时具备一定创业能力的各类劳动者或者已经在创业初期的劳动者来说，应该有针对性的对其进行创业技能培训，重点加强其创业意识的教育、项目指导以及企业经营管理的培训，以提升创业者的创业技能，为其创业道路保驾护航。

3.全面创新培训模式。随着时代的发展以及劳动市场环境的变化，传统的创业、就业培训模式已经无法满足需求，为此应该全面创新培训模式，以更加符合时代要求的方式来提升劳动者的就业、创业技能，为此应该做到：第一，开展定向培训。依据具体企业的用工需求以及企业发展特色，让定点培训机构根据具体的职业需求，以就业为目标，采取校企结合的培训方式，有针对性的开展定点培训；第二，开展“送培训下乡”活动。有条件的定点培训机构应该到具体的乡镇或村里建立起流动培训点，以提升培训服务的范围。据我所知近两年所在市内已经有近十家定点培训机构进行下乡培训活动，涉及到多个乡镇、乡村设立流动培训，主要进行的是烹饪、农业实用技能、缝纫、电气焊以及创业技能的相关培训。其三，开展创业实训。对传统的创业培训模式进行变革，通过引入国际上先进的创业模拟实训系统，进而建立起本市的创业实训基地，然后聘请专业的创业培训师对创业者进行创业知识与创业模拟相结合的培训，让创业者自主的进行创业活动模拟，主动的参与到公司从创立到经营的整个过程，使学员能够通过模拟创业过程发现自身的不足，以不断提升自身的创业能力，规避未来可能出现的各种风险，进而提升自己的市场竞争力；第四，“送出去”培训。为了提高创业培训的层次，选拔出一批创业带头人，并定期的对创业带头人进行更加先进的培训，比如组织其进行大学的创业教育。

4.健全监督管理制度。一套完善的制度是提升培训质量的保障，为此应该建立以下制度：第一是健全监督检查制度。通过政府有关部门组成监督检查组，对培训的过程实时的监督检查，同时审计、财政部门应该及时的参与到具体的培训监督中，对培训机构的各种培训及时的规范，确保培质量；第二建立“考培分离”的考核评价制度。也就是说培训单位只对劳动力进行培训，不能进行考核定级，考核定级工作由劳动局的有关部门完成，并根据考核情况作为对培训单位申领经费的依据；第三，实现培训全过程的计算机实名管理。通过计算机来精确的监督培训过程；第四，构建完善的培训资金审核、拨付制度。培训机构在完成培训后，审计部门应该仔细的对培训鉴定资料进行审核，重点审核申报资金的各项材料，依据考核合格人数进行资金的拨款，以保证资金的使用效率。

5.强化就业创业服务。就业创业服务同样是提升就业、创业者能力的重要保障，为此需要做到：第一加强创业服务。建立起创业、就业专家委员会，成员主要包括法律、创业培训师、金融、工商、税务以及企业家等行业的专业人员，以有针对性的对就业、创业人员进行相关的咨询服务。从市到乡镇的各个公共就业服务机构应该积极的开展创新型乡镇、社区活动，为就业、创业人员提供就业、创业的指导，同时为创业者提供创业项目、创业场地以及小额贷款的担保服务，为创业者的顺利创业保驾护航。

四、结束语

总之，强化就业创业培训，促进就业带动创业已刻不容缓，这不但需要政府的大力支持与主导，同时需要社会各部门成员的积极配合，只有全社会成员参与进来，就业、创业的成功率才会越来越高。

参考文献：

[1]韩金虎，严良军，丁杰.“返乡创业潮”引领新农村建设――江苏省兴化市“返乡创业潮”蓬勃发展引发的思考[J]；中国劳动保障；2006年07期.

创业培训范文第8篇

一、强领导硬考核，力推培训创业

农村富余劳动者培训创业工作，是一项德政工程、惠民工程。县委、县政府高度重视农村富余劳动者创业培训工作，把农村富余劳动力转移培训作为全县十件大事之一来抓，并作为乡镇考核评比的重要指标之一，年初签订责任状，年终严格考核，坚持结硬帐兑现奖惩。县委书记、县长专门听取汇报，统筹部署工作，下乡镇检查指导，到就业局实地调研，拍板解决实际问题。县里成立了培训创业促进就业工作领导小组，常务副县长任组长，人力和社会保障、财政、工商、税务等相关部门领导为成员。我局根据工作需要成立了培训创业工作领导小组和创业培训指导中心，局长为领导小组组长，分管培训工作的副局长担任中心主任，各相关股室股长为成员，组建了创业项目咨询、专家评审团，明确职责，提供全程服务。

二、建基地引教师，搭建培训平台

我县就业训练中心于1986年10月组建成立。二十多年来，在上级部门的高度重视、支持下，在全体干部职工共同努力下，现中心已建设成为全县农村劳动力转移培训基地。总投资425万元，占地面积4.2亩，培训大楼建筑面积5000m2（住宿面积1150m2）；教学设施齐全，教职员工30人，开设了电脑、电动缝纫、机电、线切割、烹调、茶艺表演、家政服务等11个专业，在11个乡镇建立了12个培训分部。为适应新形势下创业培训工作需要和农村劳动力技能培训需求，县政府又将占地15亩的原城区第三中学整体划拨给劳动就业部门，作为全县农村劳动力技能培训和创业培训基地；经过两年来的投资建设和规范管理，现已建成可容纳800名学员学习、培训、生活的标准化基地，成为全县职业培训的龙头。因此，XX就业训练中心去年被评为全省“十佳优秀就业训练中心”，XX年又被县委定为全县实用人才培训基地。

为了切实开展好创业培训工作，就业训练中心在培训师资上既聘请有高级创业培训指导师在开班时主讲，又聘请有相关部门专业人士作兼职教师客串，还邀请有成功创业人士现身说法，传经送宝。我们聘请经过部级培训富有资深教学经验的杨琳娜老师来英山为学员授课，其精彩而富有激情的讲课使学员眼界大开。在培训内容上，既有创业意识培训、相关法规政策培训，又有创业相关知识培训、创业案例、市场调查培训；在培训方式上采取三段式，即基本知识和分解学习阶段、咨询辅导阶段、后续扶持阶段的方法；对于需要一定专业技能的创业项目，如家电维修、服装裁剪、制作等专业实行技能培训与创业培训相结合，为学员学技能、再创业提供全程服务。通过以上创业培训平台的完善，大大激发了全县有创业愿望的人员参加创业培训、自主创业，实现就业的热情。

三、外引进内联合，优化培训内容

我局以“培训创业”为己任，采取多种举措，“外引内联”，“真抓实训”，优化培训内容、方法。我们抢抓机遇，争取到中国就业促进会推荐我县与美国惠普公司合作，该公司无偿提供培训设备及资金10万美元，在我县开展“农村富余劳动者创业培训援助项目”。省就业促进会、省人社厅高度重视，倾心支持，为该项目拨付资金200多万元，重点扶持对培训基地建设，还跟踪关注项目实施进度情况，并派员实地察看，提出指导意见。面对难得的发展机遇，我们根据英山实际，将惠普援助项目与创业培训项目合并进行，将map和siyb课程有机结合，使项目办得有声有色。该项目共办培训班10期，，培训结业学员320人，创业成功学员达260余人，带动近XX人实现就业。 我局结合英山县农村实际，凸现创业培训工作的英山特色，采取广大农民最欢迎的“就近培训”、“就地转移”、“就地创业”的方法，并结合英山茶叶、药材、蚕桑、渔业等支柱产业，有计划、有组织地开展特色培训。XX年以来，多次下基层到杨柳镇、方咀乡、百丈河村、吴家山林场地分别举办了茶叶制作、药材种植、水产养殖培训班，聘请专业技术人员授课。就近开展农村特色产业创业培训，有效激励了农民立足本地产业优势，因地制宜，开展创业活动。百丈河村支书、全国人大代表王金初同志说：“县就业局把创业培训班办到我们家门口，为鼓励我们村农民创业，加快新农村建设真是帮了大忙。”方咀乡段坳村渔民欧新华在参加创业培训后，既掌握了名贵鱼种的养殖新技术，又学到了渔业管理的好经验，回家开办水产养殖场，承包水面4亩，投资5万元购买名贵鱼苗，轰轰烈烈走上创业之路。

四、扶上马送一程，成就创业梦想

坚持理论与实践相结合。在创业培训过程中，针对学员自身碰到的问题，展开讨论、分析，寻求解决方法，同时把同行业好的经验技术推介给学员。理论课程需要在实际的应用过程中融会贯通，培训中心在每期学员培训结束后的一段时间内，跟踪后续辅导解决学员在实际应用过程中的问题，并对创业成功人员给予小额担保贷款扶持和一定资金奖励。去年，我们组织部分培训学员实地参观学员杨超创办的现代化养猪场，通过近距离的交流沟通，大大激发他们创业的雄心壮志。杨超本人经过再次创业培训学习，增添了扩大生产规模信心，在原年出栏牲猪1000头的基础上，又征地18亩，建成年出栏5000头的大型养猪场，我局为该项目提供小额贷款5万元。两年来，共为成功创业学员发放小额担保贷款1054万元。

创业培训范文第9篇

一、学员对农民接受创业培训的看法

根据调查统计，参训学员中只有23%在创业前参加过创业培训，其余77%都是在参加农业创业培训后才创业的，这充分说明了培训的重要性。240名被调查学员中，25人非常了解创业培训，128人基本了解，87人只是听说过，这说明了创业培训的宣传力度有待进一步加强；而这些了解创业培训的学员中94%都认为农业创业培训很有必要。另外，99.6%的学员认为现代农业新技术重要，82.5%的学员认为创业政策和创业理论与技巧很重要；在对创业培训感兴趣环节的调查中发现84.6%的学员对创业理论和技术培训感兴趣；74.2%的学员对实习实践感兴趣；78.3%的学员对市场考察感兴趣；而创业设计、创业项目的选择和跟踪服务的感兴趣度分别为：32.5%、45.8%和34.6%，这说明了我们制定的创业培训方案很符合农民的创业需求；分析“创业设计”的感兴趣度较低的原因是农民整体文化程度不高，而农民创业项目的选择受地理环境和社会环境的影响，不可能完全按照自己的喜好来创业。在对国家创业培训政策、培训内容以及培训中的理论培训环节、实习实践环节、市场考察环节、创业设计环节和跟踪服务等环节的调查统计显示，学员的满意度均达到92%以上（包括满意和非常满意）。这说明国家的创业培训政策、培训内容以及培训中的各个环节的设计符合参训学员的意愿，得到了学员的肯定。

二、农民参训后的创业成效

（一）激发了学员的创业激情，带动了一方群众，提高了农民收入如，2010年学员马方，学习期间对养羊产生了极大的兴趣，结业后结合桐柏多山、植被丰富的特点，开始大规模养羊。截止到2013年，养殖场已经发展到500只山羊的规模，以销售肉羊和种羊为主，年销售额达20～30万元。

（二）开阔了学员的创业思路如，2011年第二期农业创业培训园艺班学员李绍春。通过学习，把原来的林果单一种植模式改变为现在的林果和蔬菜立体种植模式，该模式为“核桃+花生+甘蓝+土鸡”的种植模式，前4年采用核桃+花生+甘蓝的模式，5年后花生和甘蓝不能种时，采用核桃土鸡的模式。该模式目前正处于大规模推广阶段，现已推广种植面积2000亩，平均每亩年收益在1万元左右，是传统种植模式亩收入的3倍左右。该模式充分利用了空间差和时间差，进行间作套种，立体种植，大大提高了土地利用率及亩效益。

（三）树立了一批创业典型徐青荷，从上世纪90年代60亩花卉苗木起步，经过10多年滚动发展，面积达到1600亩，引进国内、外优良品种110多个，规模跃居镇平县第一、南阳市十强。她创办的群星园艺苗木有限公司，2010年10月被省林业厅授予“全省首批林业产业化龙头企业”称号。

三、影响农民创业的因素

（一）政府对农民创业应采取的措施由图3可以看出，创业知识和技能培训是政府对农民创业最应采取的措施，其次是资金的支持。这充分说明了科学技术是第一生产力，相关部门应加大创业知识和技能的培训力度，同时也要制定相关政策，使农民在创业过程中享受一定的优惠和优先权。

（二）影响农民创业的因素对图4、图5分析可知，制约农民创业最主要的自身因素是创业知识和技能，其次是信心和勇气；而外部因素最主要的是资金，其次为技术和国家政策。

四、提高农业创业培训成效的方法

（一）政府加大政策扶持力度从以上统计分析可以看出，63.7%的学员希望有相关的政策和制度保障，70%的学员认为国家政策制约着创业激情，74.2%的学员希望政府能给予资金支持。这充分说明了农民对政府寄予了很高的期望，因此，政府相关部门应加大政策扶持力度，同时要通过相关平台介绍成功案例，增强学员的创业信心与勇气，促使农民积极创业。

（二）加强对学员的各项技能培训大部分学员希望能多开设些专业技术指导课程，如，植物栽培技术、果树病虫害防治和牲畜生产等方面的专业培训。

创业培训范文第10篇

关于沙盘实战的收获

一、团队组建。发挥各人特长，让大家根据自己的优势选择适合自己的岗位。这样每个人获得岗位的同时就赋予自己了一份责任。团队组建初期，应各自了解、熟悉自己的工作任务和职责，把自己的工作内容复述给大家听，这样能加深印象迅速进入到角色，这是我们做的很好的一点。虽然这让我们占用了一点时间，事实却证明这不仅不是浪费时间而且会令我们以后节约很多时间。

团队感受：我们的CEO原来是和营销总监竞争同一个岗位的，我发现做医药的小张语言组织能力很强，加之本来就是做销售的，又极力争取这个岗位，就把CEO的位置留给了比较沉稳的小孙，孙总以前参加过沙盘实战，有这方面的经验，这对于我们这些第一次接触沙盘的队员来说真是很好的结果。我呢，偷偷的告诉大家，我上学时学的专业其实就是“财会”，但是有自知之明没有什么实习经验，所以现场没有告诉大家：）

团队问题：团队运作方面各个组其实都出现过问题，包括我们。第二年经营时我们的采购总监就离职了，改由生产总监兼任。真是身兼数职啊，信息员、生产总监、采购总监被同一个人兼任，生产线、原材料采购、电脑操作、霎时令人手忙脚乱！销售总监也出问题了，下午吃完饭大家就都困了，第二年刚开始不仅一人离职，竟然还有一人睡了！做广告计划时，销售总监一句“我就负责把货卖出去不就行了”彻底把我们大家击倒！我们发现营销总监的职责是多么的重要啊，于是，整个团队成了三个人的组合。

自身问题的发现：管理艺术。沙盘实战中，我获得了团队作战的经验，如饥似渴的与大家一起研讨、决策着……当团队出现问题时，我的决策是直接淘汰不留任何情面，CEO给了我很大的启发，他平和地与营销总监交流，在“其”实在不能胜任和不能进入角色时安排了采购总监的职位给他，顾及到了队员的面子和资源的利用。令人失望的是虽然岗位换了责任小了“其”竟然还是不能投入到工作中来，看来是要我们三个人抗到底了！

第三年开始了，我们迎来了“新鲜的血液”——营销总监和信息员！顿时所有的工作变得轻松起来，大家对各自的工作如此的得心应手，对市场的分析、生产的把握、资金的运作、整体的战略都是那么的一致，偶尔的小问题也能够很快解决，CEO已经可以出去喝茶侃大山了！一切变得井然有序，以至于我们每年度关帐后都有了一个多小时的休闲空间等待下一个年度的开始！

收获：团队成员的能力和岗位责任的清晰决定着整个公司的运作环境，各个周期的规划、战略都部署好了会让整个公司井然有序的发展前行，这是非常非常重要的一步！这样CEO就可以偶尔的出去喝茶了，大家也能够良性的经营运作。

二、经营决策。知己知彼，了解市场、了解市场的需求；了解对手、了解行业的发展；了解自己、了解自己的能力；分析市场、分析对手、分析行业、分析自己！把握住关键问题，合理的规划未来、安排生产、经营销售。

因为是沙盘实战，所以有幸参与到每个部门统筹的考虑问题，获得整个生产流程、营销经营的第一手资料，这是非常非常珍贵的机会！大家当然都不能错过，我拥有了就像时代带队打江山般的整个战役策划、实施的经验，与大家一起思考各个部门的运作，我想，这四天、24小时的学习、四个年度的实战演习，真的是收获了……收获了……