程序员试用期总结范文
时间：2023-02-25 19:19:19
程序员试用期总结范文第1篇
程序员试用期转正总结范文一
一年的时间,每当自己在总结它的时候,感觉是那么的短暂弹指一挥间.而也就是在这一挥间,承载着太多太多,有收获与成就,有失败与不足.回头看看2016年的足迹,伴随着自己一年的是学习与坚持.
2016年伊始是通过分销资源计划系统(DRP)拉开序幕.此次项目是一个相对比较完整的Java Web项目,从最基础的业务介绍,到需求分析,数据库分析与设计,页面设计,代码编写.直到整个项目的完成,通过这个项目学到了很多新的知识,同时对很多已经学过的知识进行很好的摩擦和补充.因为在其中还穿插着其他的内容,所以用了有半年左右的时间.具体总结可以参见博客:DRP项目总结.
从4月初到5月末,准备并进行软件设计师的考试.这是我第二次参加软件设计师考试.通过两次考试的对比可以明显的发现产生在自己身上的一些改变和进步.具体可见无经历,不成熟软件设计师考试后总结
但是最终的考试结果是没有通过,和第一次一样,差两分.虽然成绩的结果没有通过,但是通过这次软件设计师的复习考试,很给力的给自己补充了计算机基础方面的知识,同时也解了自己很多的疑惑,真正的学到了很多的知识.回顾自己整个的复习过程,收获是很大的,不仅仅是计算机基础,更是一种面对失败的心态收获.而这种心态将会在自己未来的路上会起很大的作用.
后半年进入SSH项目的实践和学习.
SSH为struts+spring+hibernate的一个集成框架，是目前较流行的一种轻量级Web应用程序开源框架。
Struts就是一个MVC的架构,在控制器,视图和模型方面都有其特定的组件，在SSH框架中，更多的是利用了Controller这个组件。
Spring实现了反转控制(Inversion ofControl)和面向方面编程(Achievement-OrientedProgramming)。Spring框架的能实现应用的分层架构,在应用中要使用的对象可以被一个简单的XML文件连在一起，这个XML文件含有到像事务管理器、对象工厂、包含业务逻辑的服务对象、和数据存取对象这些对象的引用。
Hibernate是一种ORM映射工具，它不仅提供了从Java类到数据表之间的映射，也提供了数据查询和恢复机制。相对于使用JDBC和SQL来手工操作数据库，使用Hibernate，可以大大减少操作数据库的工作量。
通过对SSH框架的学习,认识到框架给我们开发所带来的便利,更重要的是在框架形成的过程中所包含的原理和思想.收获都在一篇篇的博客中.
程序员试用期转正总结范文二
我于xxxx年xx月xx日成为公司的试用员工，作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。在实习期间我基本上了解了工作环境，在本部门工作中，我一直对自己要求严谨，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，工作也有困难的时候，比如用到我所不熟悉的技术，使得在工作中遇到点小挫折，最后在部门经理协助下问题得以解决，非常感谢部门经理对我的耐心指导及帮助，让我学习和了解了新的技术并运用到项目中来。但是应用中难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。这是我的第一份工作，这两个月来我学到了很多，感悟了很多;利用技术实现软件的功能只是软件的表面，认识问题、分析问题、解决问题才是最重要的。不论是做事还是做程序，一定要有清晰的思路，要认真仔细的去做，要有耐心和信心。
在这两个月里，我主要参与了项目综合查询报表一块，期间学习了报表工具，刚刚看到页面上的合计分组时，感觉非常的难，同时也好奇怎么可以做到。在熟悉了存储过程后，有了了解，以前只是知道但是没有自己写过，不理解存储过程执行，但是在这短时间了，我明白了很多，学习了以前没有用过的知识，也是在这里认识了游标，懂得了游标，深深感到多练的好处。写的多了，自然也就懂了，非常感谢部门同事对我的耐心指导及帮助。
我也认识到了自己的不足，1、没有项目经验，没有经历过系统和完整的系统开发。我希望同时也相信自己在这次综合查询中可以学到不少经验。2、沟通能力欠缺，没有及时有效的和领导交流。这个可能和我的性格有点关系，我也希望能够有所改变。3、发现问题的能力不够，在自己以往的学习方式中，欠缺一种主动发现问题的能力。今后，我会多注意这方面的训练。
看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
程序员试用期转正总结范文三
伴随着充实紧凑的工作生活，两个月的时间已经过去了。这一段时间里有工作上的收获，知识的丰富，经验的增长，同时也暴露出很多问题和不足。总结经验，吸取教训，本文将主要从几个方面来对工作进行总结：工作的主要内容;其中的失败和教训以及成功和经验;展望下一阶段的工作，确定自己的目标。以此作为惩前毖后的记录。
1. 工作的主要内容
在这两个月的工作中，我的总体任务是协助苏薇做好武警黄金部队矿业权管理系统的后期测试，编码，修改，文档编写的工作，分解开来之后，我主要做了三件事：1.编写矿业权系统的各类文档;2.矿业权系统的编码及bug勘误工作;3.矿业权系统的测试工作。下面依照时间来对我的工作进行介绍。
初踏入职场，进入专业的软件制造公司，对我，一个没有接触过标准软件制作过程的新人来说，起步就是一个很大的难题。若直接做开发，则业务不熟练，代码不规范，弊大于利;若仅做学习，则不能跟上项目的步伐，不能以最快的速度融入工作中去。
在我还在忐忑自己到底要做什么工作的时候，任务已经下达了，首先进行矿业权系统的测试工作。这样的好处在于能够在测试的过程中，了解项目的整体布局，了解项目中的业务逻辑，了解项目中尚未完成的工作并以此作为下个阶段的工作目标。至此，入职工作顺利起步。
在对矿业权系统进行测试之后，暴露了系统的诸多问题，测试过程中发现矿权系统没有进行输入限定，为了解决这个问题需要对整个系统的数据进行整理，我的下一个任务就是编写矿业权系统的数据需求文档。在编写该文档的过程中，对矿权系统进行了更深入的了解，为之后的bug勘误工作奠定了一定的基础。
完成了矿业权系统的数据需求文档的编写之后，新的任务是对整个矿权的输入数据进行输入限定，在任务开始之处是极为困难的，幸而得到了同事们的帮助才得以顺利完成任务。任务虽然完成，但是对输入限定实现方法的一知半解以及任务完成过程中的不仔细，为之后发生的问题也埋下了苦果。
在对矿业权系统添加输入限定完成之后，进入了解决程序小问题的阶段，对矿权系统进行细微的缝补工作。这段时间是学习多于工作的，不同的问题督促我要每天和百度亲密接触数百次，又要劳烦诸位在百忙中的同事抽出时间来给我帮忙。虽然辛苦一点，但收获却是满满。
完成了系统的修补之后，我们的程序送到了四惠进行第一轮测试，在测试的一周里，我主要是补充网络编程的基础知识。
第一轮测试结果出来之后，我们项目组开始了紧张的第一轮矿业权系统bug勘误工作。拿到bug列表之后，发现有一小半错误皆是因我而起，输入限定问题很多，我也主动承担了输入限定部分的bug勘误工作。
第一轮bug勘误工作完成后，进行了第一轮了回归测试，测试结果已然不尽人意，仍然存在大量的问题需要修改，而且很多问题还是因我而起，输入限定仍然存在大量问题，再一次进行修改之后，我们的程序送到了十五所进行所检。
在进行所检之余，我又接到了新的任务，完成矿权系统的概要设计以及详细设计文档的编写。这两份文档已于9月2号编写完毕。
现阶段我的任务是根据所检的bug列表，对矿权系统进行回归测试。
2. 工作中失败的教训以及成功的经验
对于失败的教训要吸取，成功的经验要进行总结。我对成功的定义是：在保证质量的前提下完成既定的计划或目标就是成功。其他的所有结果都是失败。
成功的经验：
1) 敢于接受任务并想尽一切办法完成
入职两个月最大的收获就是敢于接受任务并想尽办法完成，每一个任务对于初入职场的我都是一个挑战，如何保质保量完成任务是最基本的要求。这两月最大的成功在于没有一次任务是拖沓的，每次都尽最大努力完成了任务。
2) 勇于承担错误，正视自身的问题
在这两个月的工作中可谓是错误不断，从文档的错别字这种小问题到矿权系统bug修改不正确导致崩溃这种大错误，暴露出来了很多的问题，我秉承着有错即改，下不为例的思想，正视自己的错误并积极改正，因此这也算是一个成功。
失败的教训：
1) 重视每一个细节，不要忽视小问题
在最初进行矿业权系统数据需求文档的编写的过程中，对某些页面的数据在数据库中没有存储的情况没有加以重视，在后期进行数据限定的时候，还要重新修改数据需求文档，造成了不必要的时间浪费。从这个事情上得到教训就是不要放过任何一个小问题，这个小问题可能导致之后的大问题。
2) 进行重复工作也不能大意
在对矿权系统进行输入限定的方法熟悉之后，都是重复性的工作，给每个页面，每个字段进行输入控制语句的添加，在进行了数个页面之后，出现了有的页面没有添加完整，或者提示语句不正确的情况，在后续的bug勘误中出现了大量此类问题，浪费了大量的时间和精力修改。从这个事情上得到的教训就是工作不能大意，重复性的工作更要完成好。一般重复性的工作第一次做不好，后续检查修改是非常浪费时间的。
3) 考虑问题要严谨
在对矿权系统bug勘误的过程中，对输入限定条件的判断出了问题，我想当然的按照我的主观思路对数据进行了限定，而在回归测试的时候出了问题，这些都是考虑不严谨的后果。这个事情的教训就是考虑不严谨直接导致问题推倒重来，影响了工作效率，而且很容易埋下隐患。
4) 注重用户体验
在矿权系统bug勘误的过程中，修改最多的在于坐标系统的提示语句，因为坐标系统不仅要求数据必须填入，而且每一个数据都有严格的格式限定，因此每一个错误提示的弹出都要本着如何让用户知道哪里错了为原则进行设置。在最初的限定里面，语句粗糙，弹出语句不明确，造成了用户使用的不方便，还得重新进行改造。这个问题的教训是一定要从用户的角度出发考虑问题，注重用户体验从简单的提示语句做起。
3. 展望下一阶段的工作
下一阶段短期内我们的工作主要针对矿权系统的使用的数据库变更来对我们的系统进行修改。我的工作任务主要是学习oracle数据库和sql数据库的使用上的区别，做好从sql数据库向oracel数据库的迁移工作。
程序员试用期总结范文第2篇
程序员三年以上试用期工作总结范文一
从我4月25日进入公司到现在已经过去八个月了，从一名刚刚结束实习的学生到一名独立的开发人员，角色改变了，职责也改变了。虽然已经预计了工作之中会有 很多困难，可是在实际的项目开发中，自己所遇到远远不止自己想象之中的那么简单、单纯。在开发过程中，难题一个接一个的出现，要做到满足公司的产品需求， 成为一名合格的程序开发人员，这个过程还很漫长。每天我都在勉励自己，要好好学，好好做，以后会好的。在此同时我衷心感谢公司给我提供了学习的机会和平 台，这也使我对以后的日子多了些许的信心。
工作回顾
在我进入公司的这八个月里，我陆续接触了公司的GPS平台，智能手表 定位，上海铁路局车站消防综合管理系统，盛泉金融款箱管理系统，中行保卫处的管理系统，指挥中心的视频监控系统，并在这期间为安徽品至制作了一个展示型企 业网站。在刚进入公司的那段时间里，我从没有接触过网络摄像机，对于网络摄像机根本没有任何概念，在公司的培养下我逐渐熟悉了各种摄像机，现在拿到海康、 英码、赛赫、中威的摄像机开发包，可以很熟练的进行二次开发。在工作之余，我也在努力的学习，和别人交流，学习先进的开发技术，请教别人开发技术问题。
主要问题
1.由于开始对业务需求不是很熟悉，所以在写需求分析与了解所要开发的过程中多次出现因为需求的原因，而不断修改、返工的情况。在同盛泉金融交流的时候，这个问题多次困扰着我，对方的需求不明，每次交流的过程中都在变更需求，从而导致了效率比较低的问题。
2.在开发中，用到很多我所不知道或很多我知道但不太熟悉的领域，在这个领域内，我需要不断的学习。
3.在工作阶段，有时比较偏向自己的工作方便，忽略了其他同事的工作上的量与难易。有的功能自己怎么方便怎么写，如今公司在不断壮大，我们部门人员在不断的增加，这样是不利于多人合作的。
4. 工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急;在开发时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，在这方面还有很大的优化空间。
5.学习的知识不够广泛;一个项目中，涉及的技术往往有多种，知识多了，就会灵活变通，以后我会加强这方面的学习。
工作心得
1. 每一个项目在开始着手的第一步，一定要和客户把需求沟通清楚，只有了解了项目的需求，才有可能真正做好一个项目。我们需要向客户提出要求客户提供所有涉及该项目的资料，每次与客户见面都需要熟悉业务与程序的最少一至两个程序员随时记录需求。
2. 工作中，有一个无论是技术，还是经验都比较让人肯定的前辈带领，将任务详细化，详细到，每个页面、甚至是一个页面中的图片什么时候做好，做到什么程度，这样把工作进度有计划有方向的赞定下来，做事很有效率。和孙姐，王竹青，尤坤等人合作时候一定注意要多项工作同步进行，保证每个子模块都能同步运行。
3. 每天的工作小结真的很重要，这让我们每天都有计划的知道自己干了什么，不是漫无目的的工作，所以我们应该养成，日记、周记、月记、年记的工作习惯。
4. 工作并不是一成不变的，也许有一天你要去其他岗位帮忙，所以同事之间的技术要互相学习，也许有一天，公司需要你发挥其他的技能帮忙，所以互相学习也是很重要的。自己的工作不能仅仅局限于编程。
工作计划
1. 要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水。
2.工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成。
3. 要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺。
4. 精细化工作方式的思考和实践。
5. 虚心请教比我做的优秀的其他同事，向他们学习技术或经验。 其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。
在参加工作的这短短的一个半月中，我深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，技术工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，职业做事，诚信待人。
程序员三年以上试用期工作总结范文二
我于xxxx年9月11日成为本公司技术部的一名.net程序员，三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助，让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。
这段时间，在领导和同事们的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步，现将我的工作情况做如下汇报：
一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。
刚到公司不久，我便开始负责.NET方面的网站开发和广告平台开发和维护，刚开始的时候对我来说确实压力很大，因为各方面都还不熟悉，而且与之前的公司相比，节奏也有点快，不过我慢慢的习惯了环境，和同事相处的比较融洽，领导对我也比较关心，在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样，我很快喜欢上了这里。
我到公司不久，第一个项目是xxx公司网站，做这个项目的时候我遇到了几个问题，我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的，在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题，我请教同事和朋友，还有借助网络一一解决了难题。
之后，我将B2B广告招商平台进行了改版，开发了xxx智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。
接下来，我又做了一个比较棘手的项目xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢，因为我以前没有做过这方面的项目，而且我问遍了所有认识的朋友，搜遍了网络也没有找到如何解决的方法，之后我翻书籍，接着搜索网络。功夫不负有心人，终于我找到一个聊天室的小例子，但是功能差的太远，于是我把这个示例一点点的研究，从一点也不懂到后来慢慢看懂，从对AJAX技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发，到最后终于把它开发了出来，虽然不是很完美，功能不是很强大，但是它是我辛苦的劳动结晶，我相信以后会把它开发的更强大，更完美。
二、明确岗位职能，认识个人技术能力不足。
经过三个多月的工作，虽然完成了一些项目的开发，我的技能也提高了很多，但是感觉我的技术还有待提高，所以我会在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技术和各种不足，努力使自己成为一名称职的职员。
三、提出自己努力计划
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。
2、业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
4、努力提高自己的日常交际能力。
时光流转间，我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任，给予我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历，使我的工作能力得到了由校园步入社会后最大幅度的提高。
在此，在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考虑，能否转正，期盼回复。我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩!
程序员三年以上试用期工作总结范文三
来咱们公司已经两个月，在紧张的工作与学习中，感觉时间过得很快。转眼到了试用期结束的时侯了。我在这两个月的工作中，从技术层面，到与项目组的融合度契合度，这两方面上讲都有了一定的提高。这与公司的各位领导，同人的支持与帮助分不开。在这里说一声:谢谢您!
在两个月工作中，初期熟悉公司技术，钻研项目业务，配合项目组完成阶段性的任务。
从主要职责具体上讲：
1.负责时代项目的模块编码工作，完成功能应符合设计的功能及性能要求，符合部门相关规范;
在时代项目组基本完成了公告管理模块，与部分特配单模块，正在进行主界面菜单的完善与更新;
在地质调查局项目组，完成了审批与全文搜索功能，与修洪海经理共同完成远程数据库同步更新功能，与贾俊奎经理完成了CMS站点远程实时更新功能;
所完成功能符合设计的功能与性能要求，符合规范;
2.负责对所分配模块的单元测试，同时应配合测试人员进行系统集成测试
所作模块完成时，先做测试，然后提交组内测试人员集成测试，遇到错误能够及时修改。
3.协助实施人员进行系统实施，并在项目经理的组织下进行问题的修改;
还没有实施任务;
4.负责编写相关模块的开发文档，文档应符合部门的开发文档规范;
能够根据模块编写开发文档，基本符合部门开发规范;
5.完成上级交办的其它工作。
能够及时完成上级交办的其他工作;
从工作要求上讲：
1.自觉遵守公司各项规章制度
程序员试用期工作总结4篇工作总结认真完成工作，遵守员工守则;
2.努力学习、掌握并能熟练应用岗位相关业务知识，以饱满的工作热情、积极的工作态度投入到工作中，按要求完成岗位工作;
在工作中，做到努力学习不懂就问，及时与项目组同时之间的沟通，避免失误。工作热情高，不迟到不早退，能够按要求完成岗位工作;
3.高度的责任感和良好的团队合作精神;
在工作中敢于承担压力，有责任感。与同时之间关系融洽。共同合作完成本职工作。
4.对公司外部的工作要高度保持公司形象，对公司内部的工作要高度保持部门的良好形象;
能够做到维护公司形象，与部门形象，有主人翁意识;
5.按公司要求提交周报、完成各种公司流程。
可以按公司要求提交给上级部门周报，做事安公司流程规章制度;
6.按时提交项目阶段性成果。
基本能够及时按质按量完成项目阶段性成果;
程序员试用期总结范文第3篇
程序员试用期工作总结报告范文一
时间一晃而过，转眼间到公司已经快一年了。这一年的时间里，在领导和同事们的悉心关怀、指导和帮助中，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，工作上的收获，知识的丰富，经验的增长以及仍然存在的不足作如下总结。以明确来年的目标，盼惩前毖后，在新的一年中有更好的成绩。
一、主要工作：
1. 参与了试验检测管理系统的相关工作(3月上旬至10月)
①试验检测软件(旧版)
参与试验检测管理系统(旧版)部分模块功能的开发
参与试验检测管理系统(旧版)功能测试
参与试验检测管理系统(旧版)bug确认及修改
参与试验检测管理系统(旧版)部分安装及售后工作
②试验检测软件(新版)
参与试验检测管理系统(新版)部分模块功能的开发
参与试验检测管理系统(新版)功能测试
参与试验检测管理系统(新版)bug确认及修改
参与试验检测管理系统(新版)表格模板修改
参与试验检测管理系统(新版)部分安装及售后工作
2.参与公路工程项目管理系统质量控制子系统(隧道部分)(10月下旬至今)
参与隧道部分数据库脚本编写
参与隧道部分表格基础功能实现
公路工程项目管理系统质量控制子系统(隧道部分)其他开发仍在进行当中
二、经验教训
1. 试验检测管理系统
试验检测管理系统是我来公司参与的第一个项目，也是入职以来投入精力最多的项目。在这个项目中投入精力最多的是表格逻辑关系编写、表格间数据提取及处理，模板表格修改，这个过程中不仅对专业知识有了一定的丰富和提高，还对公路工程相关知识有所了解。在后期对系统进行优化和修改的过程中，不断地和技术人员沟通和交流，不断的学习，使得该系统从当初的bug多，界面不美观不一致的状况得到了明显的改善。
经验：一个好的软件在于软件本身的质量，软件能不能给用户的使用带来方便、软件的界面是否简单大方，不让人反感，软件是否稳定，容易维护、容易扩展。利用语言做软件只是一个程序员的基础，更重要的是能发现问题、认识问题、解决问题，做一个好的软件应该设身处地的站在用户的角度考虑怎么样才能更有利于用户的使用。
教训：做开发要不断的和客户沟通，站在客户的角度思考问题，不能想当然的实现开发功能
2. 公路工程项目管理系统质量控制子系统(隧道部分)
试验检测管理系统的开发和优化工作有所突破之后，我参与到了公路工程项目管理系统质量控制子系统(隧道部分)的开发中。这个系统涉及到wcf相关专业知识，这个是我没有接触过的东西，所有在架构的熟悉，代码的编写，功能的开发的过程中遇到一些问题，但同时也学到了更多的知识，在解决问题的同时也学到了很多东西。
经验：wcf的有关要点和应用
教训：做事要重视细节，不能忽略小问题，进行重复工作不能大意，考虑问题要严谨
三、程序上的收获
1.代码规范，注重交流
刚来到公司的时候代码不规范，该加注释的不加注释，经过同事的指导和代码对比发现了自己的不足，进而意识到代码书写的规范与否会直接影响代码的易读性，进而影响到软件开发的效率。经过一段时间的修正，体会到如果自己写的代码很烂会让下一个改你程序的同事很是头疼，所以一定要提高自己的素质，首先应该注意的要条理清楚、思路明晰、代码规范。
2.软件开发不是一个人的事
在团队中技术与交流同等重要，交流是团队开发的基石，技术水平是项目坚固的保证。
3.测试不马虎
一次系统升级，由于是刚刚改好的程序就要上机，就没有好好测试，结果升级后造成了很多没有预料到的问题。经过那次升级意识到测试可能不一定需要很高的技术含量。但却是个考验细心，严谨的任务。 甚至有的时候感到很繁琐枯燥。 但这个保证软件质量的一个重要过程。
4.掌握进度，随时汇报
在做程序的时候以后都应该时刻提醒自己反应情况，提出自己遇到的困难需要哪些帮助。遇到不会的，不懂的应该及时提出问题。
四、工作计划
经过一年的工作，对以后的工作做一简单计划：
1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水;
2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成;
3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺;
4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作;
5、精细化工作方式的思考和实践。
6、虚心请教比我做的优秀的其他同事，向他们学习技术或经验。多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步
五、展望来年
通过一段时间的成长，对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，不断地提高。
程序员试用期工作总结报告范文二
本人自20xx年2月份参加工作至今，六个月的实习时间已经结束。在这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自己的不懈努力，在各方面都取得了进步。
实践让我的技能不断增长，工作能力不断加强。刚开始工作的时候，发现自己以前在学校学习的知识很死，知识面很窄，以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工培训了XXXX平台的使用，通过这次培训使我认识到XXXX平台的优势，可以大大提高软件开发效率。随后我就加入到XXXXX税源控管系统项目的开发中，成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导，一边是自己反复琢磨与理解，几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能，已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术，面对技术难题我总是直接面对，没有逃避，也因此自学了好多新的技术，大大提高了自己的自学能力，也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难，在经理和同事的帮助下也顺利的解决了，在此表示感谢。在开发团队中，加强了自己的团结精神和集体感，对工作认真负责，对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程，从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面，使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发，加深了软件开发概念的理解。
不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的JAVA培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教同事和经理，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识，有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。
现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期，也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行，功能要求一般在分析里面都写的很清楚，但是在现场开发直接面对客户，客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述，如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解，这个过程大大锻炼了自己的综合能力。在第一时间接触客户的需求，从客户的角度思考问题，只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构，功能。了解客户，了解需求，转化到技术层面。这个过程得到的经验很难得。
良好的心态转换。从学校到社会，从学生到职员，自己做到了自然的转换过程，希望自己以后对工作更加认真负责。在今后的工作中，我将发挥优势克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种新技术知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。 2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 3、业精于勤而荒于嬉，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。
总之，短短的半年实习期，是我人生角色转换，不断成长的一个重要阶段，也是我对编程由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的重要阶段。
程序员试用期工作总结报告范文三
我是2016年x月8日加入文思海辉技术有限公司，我所在的职位是手机软件测试人员。
工作内容回顾：
1. 每天根据组长分配给自己任务进行测试，按照测试需求，借相应的手机幷给手机刷任务要求的版本，然后开始执行
分配的qc库里的每条测试用例，因为每条测试用例都是英文描述，所以每次必须经过认真阅读以保证正确执行。
2. 在测试过程中，手机出现问题时，要判断是手机硬件的问题还是软件的问题，如果是软件的问题，还要继续跟po
或者fo 确认之后，然后才能在公司本地库中填写error report,有的error还需要fast trace工具来抓取bug
和decode x-fiel，并将这些东西一起放在error report 里面，经过ec处理之后状态为new的error就可以往
mzilla库中报最终的bug。
3. 每次做任务的手机都是去相应的产品组借的，所以做完任务的时候将自己手里借一切跟测试相关的东西及时签还，
并告知组长任务完成。
工作总结：这为期四个月的实习和试用期，使我对手机软件测试工作有了深入的认识，就是尽最大的努力发现测试手机的不足，经过开发人员解决之后使手机尽快达到上市的标准，这些发现的bug就是为公司创造的价值。作为四个月的文思海辉的员工，我对公司也有了一定的了解，文思海辉技术有限公司pactera technology international ltd.(纳斯达克股票代码：pact)是值得信赖的咨询与科技服务提供商，公司拥有超强的全球运营能力、严格的质量标准和高效的交付流程，致力于成为全球企业新时代的合作伙伴，为客户成功保驾护航。自1995年以来，文思海辉一直致力于为全球客户提供世界领先的商业/it咨询、解决方案以及外包服务，在金融服务、高科技、电信、旅游交通、能源、生命科学、制造、零售与分销等领域积累了丰富的行业经验，主要客户涵盖众多财富500强企业及大中型中国企业。我所在的亦庄分公司主要承接诺基亚手机测试任务，在以往的测试工作中，得到了诺基亚公司的高度认可。
工作中优点及不足：
对于失败的教训要吸取，成功的经验要进行总结。我对成功的定义是：在保证质量的前提下完成既定的计划或目标就是成功。其他的所有结果都是失败。
优点：
1)敢于接受任务并想尽一切办法完成
入职四个月每一个任务对于初入职场的我都是一个挑战，保质保量完成任务是最基本的要求，即使是自己不熟悉的任务也会尽自己的努力和前辈的帮助下按时完成。
2)勇于承担错误，正视自身的问题
在这四个月的工作中犯了一些错误，测试工具使用不熟练等导致测试结果填写不规范等，我秉承着有错即改，下不为例的思想，正视自己的错误并积极改正。
不足：
1) 由于工作时间不长，参加了很多培训，在测试的时候这些知识运用的还不够熟练，所以对手机中出现的bug发现的数量不高。
2) 一开始工作的时候，对一些测试工具的使用不是很熟练，在使用的过程中会耽误一些工作的时间，导致自己在规定的时间内完成任务比较紧张。
以后工作中改进：
1)重视每一个细节，不要忽视小问题
做手机测试工作，首先要具备的就是细心，只有这样才能发现手机里的bug，不能放过任何一个与测试用例描述不一样的执行结果，不管这个差别有多么的小，很多bug都是从这些细微的差别中产生的。
2)进行重复工作也不能大意
手机测试有时候相同的测试用例要在不同的手机上重复测试，这就相当考验我的耐心，对每次做测试用例都要向第一次做那样，认真的执行每一步操作。
3)考虑问题要全面
每次做任务都要有一些发散思维的自由测试，这就需要我们考虑问题的时候要全面的展开思维做尽可能多的测试，才能发现更多的bug。
4)加强学习
平时的时候除了要参加各种培训外，在培训之后还要及时的复结，对自己不明白的地方及时找师傅或有经验的人请教，来提高自己的测试技能，并且要认真研究测试工具，多练习使用它们以确保达到熟练的水平。
下一步工作展望：
下阶段的工作我很有信心会比之前有所改善，经过四个月的工作和学习已经具备了一些有用的经验，相信他们会对我今后的工作有很大的帮助。以后的工作希望自己能够提高报bug的数量和质量，除此之后还要继续跟师傅和前辈们学习手机测试的更多方法来提高自己的能力。
程序员试用期总结范文第4篇
程序员试用期工作总结及转正申请范文一
光阴如梭,半年的工作转瞬即将成为历史,伴随着新年钟声的临近,我们依依惜别硕果累累的20XX年,满怀热情的迎来即将到来的20XX年。在这年终之际,现对来公司5个月的时间里所作的工作汇报如下:
1、正义erp项目的编码工作。从了解新疆正义项目的背景、及计划安排,熟悉正义公司制度及业务流程,再到熟悉新能开发模式,之后我根据需求调研报告,从基本的数据库创建,到编码,完成了销售部、生产部、采购部、质检部四个模块的基本单据的制单、审核、选单、查询、打印等系列的编码工作;完成了正义项目的模块测试及流程测试。
通过这段时间的努力,使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼,学会了在繁忙之中找条理,危难之中找希望。同时自己也有一些不足之处,一些细节地方技术上还不太成熟,还需加以学习与钻研。
2、、正义erp项目的实施工作。从十一月初开始进行正义项目的实施,每天早起赶在企业上班前赶到企业进行erp的实施。实施期间主要是软件的安装实施及对企业的erp系统的使用人员进行软件使用培训;纪录客户使用过程中出现的问题,晚上下班后加班加点将每天的小错误及客户变更修改完毕。
通过这项工作,使我原本欠缺的业务能力得到了很大的提高,并学到了很多与客户交流的技巧及业务上的知识,更加明晰了erp系统的流程。但离一个成功程序开发人员的标准还差得很远,在今后工作中,定会多多注意,加以改善。
3、帮助和使用手册文档的编写。帮助的编写使我熟悉了dreameweaver和fireworks的使用,为后期的oa开发也奠定一定的基础,使用说明的编写,使我更加加深了项目开发的整体思路与技术要点,总结了前期开发和实施中碰到的问题,并又一次的对软件整体进行了测试,对暴露出的小bug进行了最后的修改。
4、利用工作之余的休息时间加强学习。平时注意收集有关pb方面的资料文件,提高自己的处理新问题和解决新问题的能力,并加强学习java及oa方面的知识(现转为学习.net),为后期的工作打好基础。
以上为本人粗略的个人工作小结,请领导审阅,如工作上有不到之处,请领导不吝指出,以便本人及时改正,从而能更好地工作。
展望临近的20XX年,我会更加努力、工作上认真负责,再接再厉,更上一层楼。相信自己会完成新的任务,能迎接新的挑战。
程序员试用期工作总结及转正申请范文二
来公司担任程序员一职已一年多时间，在这一年时间里，我学到了很多东西。每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己。在这半年里自己也是在总结、审视中脚踏实地地完成好本职工作，现将这半年的工作总结如下：
一、 思想方面：
严格按照一个程序员应有的素养要约束自已，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，听从公司的安排，积极配合全友家私完善 ERP 系统，任劳任怨。
二、 工作方面：
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时上下班，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在这半年里，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
配合全友家私开发并完善 SRM 系统
独自开发全友家私 SAP 日志维护系统
三、 存在不足：
一公司领导以及部门领导同事的帮助和指教，使我的工作有了很大提高，当然我还存在着很多不足之处，处理问题思路简单，不够成熟，工作中容易产生急躁情绪，需要更深入学习专业知识，提高自己的工作水平。
程序员试用期工作总结及转正申请范文三
伴随着充实紧凑的工作生活，两个月的时间已经过去了。这一段时间里有工作上的收获，知识的丰富，经验的增长，同时也暴露出很多问题和不足。总结经验，吸取教训，本文将主要从几个方面来对工作进行总结：工作的主要内容;其中的失败和教训以及成功和经验;展望下一阶段的工作，确定自己的目标。以此作为惩前毖后的记录。
1. 工作的主要内容
在这两个月的工作中，我的总体任务是协助苏薇做好武警黄金部队矿业权管理系统的后期测试，编码，修改，文档编写的工作，分解开来之后，我主要做了三件事：1.编写矿业权系统的各类文档;2.矿业权系统的编码及bug勘误工作;3.矿业权系统的测试工作。下面依照时间来对我的工作进行介绍。
初踏入职场，进入专业的软件制造公司，对我，一个没有接触过标准软件制作过程的新人来说，起步就是一个很大的难题。若直接做开发，则业务不熟练，代码不规范，弊大于利;若仅做学习，则不能跟上项目的步伐，不能以最快的速度融入工作中去。
在我还在忐忑自己到底要做什么工作的时候，任务已经下达了，首先进行矿业权系统的测试工作。这样的好处在于能够在测试的过程中，了解项目的整体布局，了解项目中的业务逻辑，了解项目中尚未完成的工作并以此作为下个阶段的工作目标。至此，入职工作顺利起步。
在对矿业权系统进行测试之后，暴露了系统的诸多问题，测试过程中发现矿权系统没有进行输入限定，为了解决这个问题需要对整个系统的数据进行整理，我的下一个任务就是编写矿业权系统的数据需求文档。在编写该文档的过程中，对矿权系统进行了更深入的了解，为之后的bug勘误工作奠定了一定的基础。
完成了矿业权系统的数据需求文档的编写之后，新的任务是对整个矿权的输入数据进行输入限定，在任务开始之处是极为困难的，幸而得到了同事们的帮助才得以顺利完成任务。任务虽然完成，但是对输入限定实现方法的一知半解以及任务完成过程中的不仔细，为之后发生的问题也埋下了苦果。
在对矿业权系统添加输入限定完成之后，进入了解决程序小问题的阶段，对矿权系统进行细微的缝补工作。这段时间是学习多于工作的，不同的问题督促我要每天和百度亲密接触数百次，又要劳烦诸位在百忙中的同事抽出时间来给我帮忙。虽然辛苦一点，但收获却是满满。
完成了系统的修补之后，我们的程序送到了四惠进行第一轮测试，在测试的一周里，我主要是补充网络编程的基础知识。
第一轮测试结果出来之后，我们项目组开始了紧张的第一轮矿业权系统bug勘误工作。拿到bug列表之后，发现有一小半错误皆是因我而起，输入限定问题很多，我也主动承担了输入限定部分的bug勘误工作。
第一轮bug勘误工作完成后，进行了第一轮了回归测试，测试结果已然不尽人意，仍然存在大量的问题需要修改，而且很多问题还是因我而起，输入限定仍然存在大量问题，再一次进行修改之后，我们的程序送到了十五所进行所检。
在进行所检之余，我又接到了新的任务，完成矿权系统的概要设计以及详细设计文档的编写。这两份文档已于9月2号编写完毕。
现阶段我的任务是根据所检的bug列表，对矿权系统进行回归测试。
2. 工作中失败的教训以及成功的经验
对于失败的教训要吸取，成功的经验要进行总结。我对成功的定义是：在保证质量的前提下完成既定的计划或目标就是成功。其他的所有结果都是失败。
成功的经验：
1) 敢于接受任务并想尽一切办法完成
入职两个月最大的收获就是敢于接受任务并想尽办法完成，每一个任务对于初入职场的我都是一个挑战，如何保质保量完成任务是最基本的要求。这两月最大的成功在于没有一次任务是拖沓的，每次都尽最大努力完成了任务。
2) 勇于承担错误，正视自身的问题
在这两个月的工作中可谓是错误不断，从文档的错别字这种小问题到矿权系统bug修改不正确导致崩溃这种大错误，暴露出来了很多的问题，我秉承着有错即改，下不为例的思想，正视自己的错误并积极改正，因此这也算是一个成功。
失败的教训：
1) 重视每一个细节，不要忽视小问题
在最初进行矿业权系统数据需求文档的编写的过程中，对某些页面的数据在数据库中没有存储的情况没有加以重视，在后期进行数据限定的时候，还要重新修改数据需求文档，造成了不必要的时间浪费。从这个事情上得到教训就是不要放过任何一个小问题，这个小问题可能导致之后的大问题。
2) 进行重复工作也不能大意
在对矿权系统进行输入限定的方法熟悉之后，都是重复性的工作，给每个页面，每个字段进行输入控制语句的添加，在进行了数个页面之后，出现了有的页面没有添加完整，或者提示语句不正确的情况，在后续的bug勘误中出现了大量此类问题，浪费了大量的时间和精力修改。从这个事情上得到的教训就是工作不能大意，重复性的工作更要完成好。一般重复性的工作第一次做不好，后续检查修改是非常浪费时间的。
3) 考虑问题要严谨
在对矿权系统bug勘误的过程中，对输入限定条件的判断出了问题，我想当然的按照我的主观思路对数据进行了限定，而在回归测试的时候出了问题，这些都是考虑不严谨的后果。这个事情的教训就是考虑不严谨直接导致问题推倒重来，影响了工作效率，而且很容易埋下隐患。
4) 注重用户体验
在矿权系统bug勘误的过程中，修改最多的在于坐标系统的提示语句，因为坐标系统不仅要求数据必须填入，而且每一个数据都有严格的格式限定，因此每一个错误提示的弹出都要本着如何让用户知道哪里错了为原则进行设置。在最初的限定里面，语句粗糙，弹出语句不明确，造成了用户使用的不方便，还得重新进行改造。这个问题的教训是一定要从用户的角度出发考虑问题，注重用户体验从简单的提示语句做起。
3. 展望下一阶段的工作
下一阶段短期内我们的工作主要针对矿权系统的使用的数据库变更来对我们的系统进行修改。我的工作任务主要是学习oracle数据库和sql数据库的使用上的区别，做好从sql数据库向oracel数据库的迁移工作。
程序员试用期总结范文第5篇
就业协议有法律效力吗？
“我找工作时竟然在就业协议上遇到了麻烦”，石新说这话的时候，脸上还带着迷茫。
石新毕业于一普通高校的信息管理专业，从去年10月份开始找工作，直到12月底才找到一份在他看来还“马马虎虎”的工作机会。对方是一家私企，随团招聘的，要求意向方能马上签下协议。
当时石新对找工作心中很“没底”，一方面觉得这份工作不够好，一方面又怕以后找的工作会更糟糕，“还是先找个垫底的，这样心里踏实，反正又不是真的就马上要去上班，以后遇到更好的再说”，没有过多考虑，他在就业协议上签了字。
石新当时还是有点犹豫的，“毕竟长这么大，还是第一次签这么正式的东西”。虽然合同上注明了“若毕业后不到用人单位工作，交纳违约金3000元”，但石新之前听师哥说过，别看协议上那么写，实际上没人交违约金。
后来，石新一直没有放弃找其他工作的机会。5月中旬，深圳的一家公司决定录用他，石新也觉得这家公司比原来签约的那家好。没想到他到学校办相关手续时，需要原签约单位的“同意解除协议证明”。石新只好和原签约单位联系，对方很气愤，要求石新支付3000元的违约金，否则诉诸法律。石新没想到自己还没毕业就遇到了“官司”。“还是付钱了事”，石新向原协议单位支付了3000元的违约金，“算是花钱买个教训”。
分析：就业的起始就应该有法律意识
自始至终，石新也没有总结出最关键的问题，其实是自己法律意识淡薄。包括他最后做的自我总结――“花钱买个教训”，也仅仅出于怕打官司的心理。他始终没有明确一旦签署劳动协议，他本人既能享受相应的权利，也需要履行相应的义务。
《就业协议书》不等同于劳动合同，它是毕业生正式工作之前，由学校、毕业生和用人单位共同签署的，是学校制定就业方案、用人单位申请用人指标的主要依据。签约是一件非常严肃的事情，也是一个法律行为。协议一旦签定，对签约的双方都有法律约束力。但很多毕业生在签约的时候并没有将其视为需要承担相应法律责任的法律行为，或是仅仅将其视为是一纸约定，对其法律效力估计不足。
但导致毕业生对就业协议书认识不够或重视度不高的原因，不仅仅在于学生单方，它与教育行政部门统一制定的就业协议书不尽完善也密切相关。严格的协议书，应有明确的权利和义务约定。但实际上，目前使用的很多就业协议书存在问题，很多协议书内容过于简单。内容一般只涉及到学生情况简介、本人意向，用人单位意见和学校意见，在具体的程序上也就是本人签名、单位盖章和学校院系毕业办盖章。协议书根本就没有明确毕业生和用人单位各有哪些权利和义务，什么情况是违约，违约后谁承担责任，承担什么样的责任。
而这样的情况，一旦违约，最容易受害的是毕业生。相对于劳动者个体来说，用人单位掌握着几十、几百甚至上万个社会资源，对他来说，只是失去了一个劳动力，还有很多可供挑选。但对毕业生来说，可能就是失去了几十个上百个工作机会。更有一些公司，利用这样的空子，在权利义务都没有明确的情况下，把毕业生违约的条款写得很清楚，把违约金设得很高。这样很容易使在意识、力量等方面相对薄弱的毕业生陷入被动的境地。
介于当前的情况，对毕业生来说，最实际的做法就是在签约时，先充分了解用人单位，将具体的权利义务约定清楚，特别是要将违约责任约定清楚，将就业的风险尽可能地降低。
试用期究竟有多长？
周晓是个典型的“留京族”，“宁要北京一张床，不要外地一间房”。一到大四，他就开始积极地为留京做准备。学软件工程的他，想找个比较好一点的公司，从程序员做起。
可现实很快就打碎了他的计划。周晓发现没有任何工作经验的他，根本就没有挑选单位的余地，只能等单位挑他。好不容易，一家只有二三十人的软件公司决定试用他，但条件很苛刻：“试用期6个月，根据表现决定是否录用；不能擅自离开公司，否则交5000元的违约金；转正后不解决户口；毕业前薪水按实习生标准，每月500元。”
面对这样的“霸王”条款，一心想留京的周晓还是一咬牙答应了。在工作中，周晓一直提醒自己是个新人，每天提前半小时到办公室，把自己手头的工作处理得井井有条。到周晓毕业，公司以办理保险为名，将周晓的毕业证、学位证和英语等级证书收了上去。此时，周晓6个月的试用期还没有到，公司只是把他的薪水提到每月1000元。
周晓原本以为，只要熬过了试用期，自己的苦日子算是到头了。但公司的下一举动让他措手不及――绩效没有达到公司的考核标准，试用期要延长。周晓怎么也不明白自己那么好地去表现怎么就考核不通过，想去问问相关领导，但转念想想，6月都熬过了，还在乎再多一个月。他决定忍气吞声再呆一个月。
后来，一个同事私下暗示他：这样的试用期是没有尽头的。周晓想起前前后后，感觉这个公司确实有问题。他决定不在这个地方干下去了，便向公司索要上缴的证书，但公司要他交5000元的违约金。“太不靠谱了”，周晓觉得公司的做法于情于理都说不通，“可是有谁能帮助解决呢？”
分析：试用期的期限有法可依
试用周晓的公司是典型的恶意延长试用期，在试用期间扣押试用员工的相关证件也是违法行为。其实，试用期有多长，是有明确的法律界定的，是有法可依的。
按照《劳动法》的规定，劳动合同可以约定不超过六个月的试用期。劳动合同期限在六个月以下的，试用期不得超过十五日；劳动合同期限在六个月以上一年以下的，试用期不得超过三十日；劳动合同期限在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十日。试用期包括在劳动合同期限中。试用期适用于初次就业或再次就业时改变工作岗位或工种的劳动者，用人单位对工作岗位没有发生变化的同一劳动者只能试用一次。
针对目前有不正规的公司滥用试用期的现象，正在制定的《劳动合同法》做了进一步的完善。《劳动合同法》草案使试用期进一步有了可操作性――试用期按性质分为三级：非技术性岗位，试用期不得超过1个月；技术性岗位，试用期不得超过2个月；高级专业技术岗位，试用期不得超过6个月。
同时，像这家公司扣押周晓相关证件的行为，《劳动合同法》草案第十四条也有明确的规定：用人单位招用劳动者，不得要求劳动者提供担保或者以担保的名义向劳动者收取财物，不得扣押劳动者的居民身份证或者其它证件。
在找工作的过程中，有很多学生对用人单位单方面约定较长的试用期心存不满，但往往考虑到现在工作不好找，或是这份工作很有吸引力，比如，周晓是“留京族”，这份工作在北京就对他构成相对大的影响力，使得他选择“忍气吞声”，单方面认为“黑暗过后就是光明”。这样，他们更多的合法权利一步一步地被侵害。
另外，目前劳动双方对试用期，均是用人单位口头或在入职登记表中注明或单独签定试用合同，但不签定劳动合同。试用期满后用人单位认为试用合格，就签定正式劳动合同，如果用人单位认为不符合录用条件，就解除劳动关系。这样当出现用人单位随意解除劳动关系或发生薪资福利纠纷时，劳动者往往会处于被动地位而导致败诉。
劳动合同怎么签？
“说是签合同要自愿、平等，实际上我在签劳动合同时，别人叫我怎么做我就怎么做，哪有什么自。”赵静回想起自己刚工作签约的程序时这样说道。
还没有毕业时，赵静就在她现在工作的这家信息公司实习。经过漫长的实习、试用，办理完转正手续后，赵静成为正式员工。在工资待遇、考核方面，她早已经是准员工的标准了。但一直没有签劳动合同。她问人力资源部，被告知等近期新进的员工集中一批签。
又过了几个月，人力资源部通知她去签合同。“就在这签，不要拿出去了，笔在那边都准备好了，不要看别人的合同内容”，人力资源部的负责人说。赵静一看合同条款，上面只写了合同期限、起止日期；而“工资是多少”是空白；具体的福利标准也没提，只有很抽象的“福利”两个字，标准更是模糊，“不低于最低标准”。
越往下看，问题越多。一个劲强调劳动纪律，强调甲方权利。更让人接受不了的是还有长长的附加条款“乙方……，甲方则……；乙方……，甲方则……”完全的甲方合同。“那我有什么权利呢？这叫什么合同？”王静抬头看看周围一起签合同的人，大家都没说话，还有的人刷刷地几笔签完了上交了事。“反正已经在这定下来了，说还不如不说。”赵静说当时考虑到这一点自己也就按部就班地填完了。
“其实很多公司都是这样签合同的。”赵静说。
分析：签劳动合同须慎重
从法律的角度，这家公司在签定劳动合同整个过程中，违法违规的地方实在是太多。
劳动合同是用人单位和劳动者之间由于确立、变更、终止和解除劳动权利、义务的协议，是劳动关系产生的基础，是维护劳动合同双方当事人的合法权益的法律保障之一。根据《劳动法》第16条规定，用人单位和劳动者之间建立劳动关系就应该订立劳动合同。
对劳动合同相关的情况，用人单位有告知的义务，劳动者有知情权。《劳动合同法》草案第八条规定：用人单位与劳动者建立劳动关系、订立劳动合同，应当对于劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者想了解的其他与订立劳动合同直接相关的情况。
同时，关于劳动合同文本内容，《劳动合同法》强调了协商一致的原则，草案第十条规定：劳动合同应当由用人单位与劳动者协商一致，并经过双方当事人在劳动合同文本上签字或盖章成立。而赵静签定的劳动合同的文本内容，基本上都是公司单方面制定的。事实上，“协商一致”的原则，在劳动合同实施的过程中贯彻得普遍不够好。从劳资双方的力量对比来看，用人单位是强势的，劳动者往往处于弱势的地位。毕业生往往不具备与用人单位谈判的能力。
虽说毕业生的谈判能力很微弱，但在签定劳动合同时不能听之任之，对自己的权利毫不主张，因为可能产生的一切后果都可能会由毕业生自己承担。在签定劳动合同之前，需要仔细阅读相关的条款。劳动合同的内容包括必备条款和约定条款。劳动合同的必备条款包括：劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同共同的责任。在这些必备条款中，用人单位往往很强化劳动合同期限、劳动纪律和劳动者的违约责任，而对劳动薪酬福利规定得非常模糊、对劳动保护和劳动条件弱化，甚至不提。
同时，对劳动合同中的约定条款要特别注意，因为在约定条款中，用人单位更容易根据自己的利益来设计具体的内容。比如，有的用人单位为了保持人员的稳定性，将劳动者的违约责任强化作为附加条款列出来，包括固定违约金、招聘培训费用等，对劳动者的违约责任规定得很详细，对自己这一方的违约责任只字不提。这是非常不平等的合同条款。在《劳动合同法》草案第十八条第四款规定：“用人单位免除自己的责任、排除劳动者权利的”劳动合同视为无效。
建议毕业生在就业签约时，根据自己的切身利益，仔细阅读条款的每项内容，认真权衡利弊，尽可能降低就业风险和维权成本。
违约金怎么算？
“遇到钱方面的问题，涉及到利益方面的所有问题都要好好掂量掂量。”在违约金上有过几次经历的梁超这样总结。
辞去第一份工作的时候，梁超交了1万块钱的违约金。他当时和单位签的劳动合同上规定“乙方在劳动期限内，擅自解除劳动合同的，缴纳1万元违约金”。那是梁超的第一份工作。“找第一份工作时，做所有的事都是傻乎乎，基本上单位咋说就照办。像违约金这么大的事，自己当时就没有仔细想想。”梁超说，差不多一般人找第一份工作时都是这样的状态，“不过，后果是一切按合同办事，交了1万块钱，差不多是我工作后攒下的所有的钱。”
非常不幸的是，梁超后来新进的一家公司由于经营战略出现了问题，导致整体裁员，裁员的幅度很大，在该公司工作快到两年的梁超被列入裁员之列，本以为会越跳越高的梁超一下跌入失望的深渊。公司的做法也让梁超不能接受，“宣布名单两小时后，所有的离职手续办完，胸卡上交”。
“以前我违约辞职的时候就交了违约金，公司裁员也是属于单方面违约，也应该做出相应的经济补偿。”和梁超抱一样想法的还有几个同样被裁的同事。他们决定一起和公司人力资源部交涉。交涉多次未果，有的同事急着需要安排下一步的生活，他们的“交涉团”不久就散了。
“与企业相比，劳动者个人的力量太薄弱了。”梁超感叹。
分析：违约金是劳资冲突的敏感区
劳动合同中违约金的设定与支付，是劳资争议中最常见、最敏感也是最复杂的问题之一。梁超在辞去第一份工作时支付了违约金，这样的事例在生活中屡见不鲜。
《劳动法》对相关方面的规定只是原则性的，第十九条规定，劳动合同应当具备的条款包括：违反劳动合同的责任。违约责任不等于违约金，但支付违约金可以作为违约方承担违约责任的一种形式。《劳动法》没有有关违约金的条款，但是也没有禁止设立违约金。
所以各地根据自己的劳动力市场的发展，制订了各自的劳动合同法规或规章，具体到企业对违约金标准的制定可谓是“错综复杂”，对很多劳动者来说，只好“看菜吃饭，上什么山唱什么歌了”。
但《劳动合同法》草案对劳动者辞职作出了新的规定，草案第三十六条规定：劳动者提前30天书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。《劳动合同法》草案更多地体现了劳动关系人身属性的一面。
梁超的第二份工作以惨遭裁员而告终。在市场经济下，企业裁员事件屡有发生。《劳动合同法》草案第三十三条规定：劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，需要裁减人员50人以上的，用人单位应向本单位工会或全体职工说明情况，并与工会或者职工代表协商一致。
像梁超这样因为涉及到裁员相关的程序和经济补偿纠纷问题，单方与用人单位交涉未果的情况下，建议申请法律仲裁，若对仲裁不服，可以进一步向法院提出上诉。但这样往往涉及到两个具体的问题：一是诉讼费用相对高昂，现行的司法程序是仲裁、一审、二审，虽说法院为了降低劳动者维权的成本，对劳动案件的收费是50元，但劳动仲裁对劳动案件是按财产案件来受理的，最低收费都要几百块钱；二是诉讼周期长，动辄一两年。像这样耗时间、耗精力、耗财力的解决方式，对劳动者来说，往往要结合个人的情况具体对待。
相信《劳动合同法》实施后，相应的负责机制和关于劳动争议的处理程序也会随之推进。
没有经济补偿的竞业限制有效吗？
吴华求职时应聘的是公司的一个技术岗位，里面涉及到公司一些关键核心技术。在签定劳动合同时，公司和吴华签定了相关的保密协议，协议规定吴华“在离职后两年的时间内，不得到竞争对手公司做相同或相关的工作”。按协议，在吴华在公司的任职期间，公司向吴华支付双倍的工资作为竞业补偿。
在公司任职期间，吴华的工作业绩表现突出，业务综合能力提升很快，公司也在薪水、福利上给予相应的调整，但当初在劳动合同中约定的“双薪”却迟迟没有兑现。吴华先后几次比较委婉地向领导提出来，不见有反应后，就直接提出当初合同上“双薪”的约定，领导却以各样的理由推委。
两年合同期满后，吴华与这家公司解除了劳动关系。凭着过硬的专业技术，他很容易地找到了一家能提供不错薪资待遇和发展空间的同类公司。很快，吴华过硬的技术使这个公司的产品性能大大得以提升，大大提高了这家公司产品的市场占有率，从而吴华以前服务的那家公司的同类产品的市场覆盖率大大降低。
原公司一纸诉状，将吴华告上法庭，称吴华违反竞业协议，要求吴华立即终止在同类技术岗位上的工作，并赔偿其经济损失。吴华称，这叫猪八戒耙子，倒打一耙，于法于理根本就站不住脚。
分析：竞业限制补偿，目前的焦点
大家应该对李开复跳槽Google公司一事记忆深刻，有关竞业限制在这个事件中也被提到空前的高度。对IT行业，在市场竞争中，核心技术、商业机密对一个企业的生存和发展至关重要。在《劳动合同法》草案第十六条对竞业限制涉及到的具体问题做了相应的规定。
在限制的内容上，“用人单位可以与知悉其商业秘密的劳动者在劳动合同中约定，在劳动合同终止或者解除的一定期限内，劳动者不得到生产与本单位同类产品或经营同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职，也不得自己开业生产或经营与用人单位有竞争关系的同类产品或者业务”。
关于时限，“竞业期限不得超过2年”。关于竞业补偿金和违约补偿金方面，“用人单位与劳动者有竞业限制约定的，应当同时与劳动者约定在劳动合同终止或解除时向劳动者支付的竞业限制经济补偿，其数额不得少于劳动者在该用人单位的年工资收入。劳动者违反竞业限制约定的，应向用人单位支付违约金，其数额不得超过用人单位向劳动者支付的竞业限制经济补偿的3倍”。对此，各方的观点不一。
关于竞业限制补偿金，很多企业表示支付“双薪”甚至是要求更高的补偿，对企业来说是沉重的负担，很多企业都承受不了。同时，也有劳动者表示，对一个技术人员来说，两年专业技能上的空白，足以毁掉其职业生命，“双薪”的补偿起点太低。
鉴于以上的种种矛盾，关于竞业限制的劳资纠纷经常发生。像吴华的情况，目前没有非常明确的法律条款和司法解释，属于比较复杂的劳资纠纷，建议他申请法律仲裁，咨询处理竞业限制的专业律师，采取进一步的司法手段。
链接：
一个人从16岁就可以开始就业，劳动关系与我们密切相关，我们在工作单位每天所相处的人群大体也是工作领域的，劳动关系是我们社会关系中基本的、重要的社会关系之一。而劳动关系本身是非常不平衡的一种关系。劳方和资方是劳动关系的两大主体，资方处于强势地位，掌握着这一关系的话语权，作为劳动关系的主体――劳方的话语表达是微弱的。在全球经济一体化进程加快、我国逐步开始工业化进程的背景下，我国经济增长方式正在由粗放型的经济增长方式向集约型的经济增长方式转变，这些转变带来了大量的行业、产业、企业的重组，我国的劳资关系正在发生深刻的变革。
程序员试用期总结范文第6篇
关键词： 项目经理；教学系统设计；利害关系人
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）14-0087-02
1 需求分析，目标确定
本培训课程的培训目标为：培训后，项目经理能在合同规定时间（合理）内，交付完全达到合同条款并且客户签署验收合同的项目，能够上线使用。
培训对象：网站开发门户类项目项目经理经理。
关于培训的必要性和实用性分析：
项目经理的培训如果使用课外读书方式在快节奏的工作中很难保证。据我在此公司两个月的观察中发现，几乎所有的项目经理都会存在加班现象，甚至加班时间可以到周末。一旦所属项目在本周之内上线，那么项目经理和后端程序员就必须全程监控项目的上线使用情况，一旦发现问题就要及时修改，这就不可避免的造成了加班。一位项目经理很可能负责3-5个项目的跟进，当然，其中或许只有一个项目在制作中，其他项目则可能停留在试用期阶段，一旦项目在试用期出现使用问题，项目经理就要协调更改。如上所述，项目经理的个人休息时间将会非常有限，很难用强制措施对其进行读书的要求，提升其个人素质。而我将这次培训设置为为期一周的课程，课程每天进行三小时，总学时为15个小时，项目经理可以在等待程序员和设计人员的工作的空闲时间进行课程培训。
项目经理是作为承上启下的作用的中坚力量，项目经理在项目的开发过程中，是全部工程的总负责人，具体组织和领导项目的动态管理以及各个要素的优化配置和组合，确保在低于公司预算情况下圆满完成本项目，达到验收合格水平。
2 学习者和环境分析
[信息类型＼&数据来源＼&学习者特征＼&1.入门技能＼&调查和访谈：
人事经理，某项目经理（对人事部门的询问和面试时的从旁观摩）＼&应用环境：学习者已经具备了撰写项目进度计划表和详细了解开发时长的能力
学习环境：学习者有极强的小组协作和沟通能力。＼&2.对该领域已有的知识＼&访谈：
项目经理＼&应用环境：学习者面对实际项目时，缺少案例经验，缺少应急策略，缺少应对方案
学习环境：学习者具备应急时沉着的心理素质，具备有余地的说话艺术＼&3.对内容的态度和教学传递系统的态度＼&调查和访谈：
项目经理＼&学习者对提升自己的问题解决能力和增长典型案例经验的课程内容有较大兴趣，对于小组和课堂的模拟教学已经习惯＼&4.学习动机（ARCS）＼&调查和访谈：
项目经理＼&学习者对提升自己的问题解决能力和增长典型案例经验的课程内容需求很强烈，＼&5.学业能力水平＼&调查和访谈：
人事职员，项目经理＼&受教育水平：学习者大部分为高校或高职的毕业生，有基本的知识储备和学习素质
能力水平：项目经理的交际能力经过招聘的面试可以保证一致性＼&6.学习偏好＼&调查和访谈：
项目经理＼&学习者喜欢进行小组讨论和角色扮演，进行团队间的沟通交流，因为成为一名优秀的项目经理是他们的目标，也是能够被录用的前提。＼&7.对培训机构的态度＼&调查和访谈：
项目经理＼&学习者对于外聘的培训教师有质疑，对于能否获得实用技能持怀疑态度。
对于这种培训的结果并不是都十分看好，有人认为会浪费时间和精力＼&8.群体特征
a.异质程度
b.规模
c.整体印象＼&调查和访谈：
项目经理＼&异质程度：学习者的学历大致相同，学校水平和学习力有一定差异，来自不同的省市，文化差异会较大
规模：培训规模保持在10人左右，因为学习者仍然肩负一定工作任务，仍然有2/3的员工是在岗状态，否则会引起工作人员不足的情况＼&]
3 编写绩效目标
3.1 利害关系人分析
本部分不赘述全部绩效目标的编写。
a） 能够画出利害关系者与企业影响关系表。
3.2 项目成本管理
A. 项目成本管理
学生能够画出如下的按类别的成本管理，所属子项可以给出，学生能够从给出的子项列表中选择出来分别放入类别中。
B. 项目生命周期
a） 学生能够指出项目生命周期分为哪三个阶段，并能说出每个阶段成本的具体内容
b） 指出在生命周期中成本控制的核心阶段是哪里？每个阶段可以控制的部分有哪些？
c） 能够画出如下表所示的阶段成本表格
[成本＼&项目决策成本＼&人员工资成本＼&现场支持服务成本＼&项目投标费用＼&差旅成本＼&通讯服务成本＼&＼&软硬件成本＼&差旅成本＼&]
d） 根据详细的阶段成本明细表会用挣值法计算出各个阶段的计划成本，能够在项目的进行，因为项目某一方的需求变化引起成本变动时不断地修改计算计划成本
e） 到最后项目结项是，能够计算出挣值=计划值-实际值，通过挣值法对成本进行管理
4 开发教学策略
对于利害关系人分析的开发策略，步骤如下：
4.1 计划教学前、评测和增强活动
4.2计划内容呈现和学生参与
2. 对于支持性利害关系人应该采取何种策略＼&模拟练习＼&由学生扮演不同的项目利害关系人进行相应的模拟演示。例如，某个项目的发起方频繁地提出了修改意见，对项目的正常进行造成了很大的阻力，这时，项目经理的扮演者要针对这一个利害关系人进行策略分析并给予相应的协商和对策。在进行完相应的对策提出后，其他学生对扮演者的对策进行评价，并提出自己的意见。
在进行完成多个案例的扮演后，学生自行总结案例中的收获。
4.3 为各节课安排活动
基于教学策略的课时分配
1）内容引入，案例展示，先为学生播放一段视频，让学习者能够在案例视频中意识到，利害关系人的分析和对利害关系人使用不同的策略可以有效地解决问题，保证项目的成功完成。
2）前测：对利害关系人部分目标进行前测；对利害关系人部分进行讲授；后测：做相应的测试试卷。
3）用系统的案例进行利害关系人分析综合运用。
4）进行案例的角色扮演和讨论，得出给定案例的分析结果和决策方法，并轮流给出意见。
5）教师做出案例分析总结，汇报。
5 总结
公司的项目经理是主要负责协调客户与公司之间关系，努力获得项目合同的角色，因此缺乏相关的技术经验，对于程序员的工作效率把握不够，另外，客户与项目经理之间的存在各种沟通和调节矛盾，有些矛盾的解决可以通过培训课程的形式
进行系统地讲授，本课程教学设计就是为了解决项目经理在与客户和程序开发人员的协调沟通问题而提出的。
参考文献：
[1] 王春华.教学设计的理性及其限度[D].山东师范大学，2014.
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[4] 卢强，郑立坤.教学系统设计课程教学改革――活动理论的视角[J].电化教育研究，2010（11）：82-86.
[5] 李国锋. 面向翻转课堂的网络教学系统设计与开发[D].扬州大学，2014.
[6] 徐晓雄. 混沌理论视野中的教学系统设计[J]. 电化教育研究，2002（12）：55-57.
[7] 王靖，刘志文. 网络课程设计中的教学系统设计[J].中国电化教育，2002（9）：30-32.
[8] 颜红.基于自主学习和协作学习的网络教学系统设计与开发[D].陕西师范大学，2007.
程序员试用期总结范文第7篇
您好！
我于20__年7月4日进入公司，根据公司的需要，加入了系统软件事业部，加入了清算平台项目组，目前担任java程序员一职。到今天2个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
软件开发是我大学以来的志向，公司给了我这个机会，让我的梦想得以实现，这也是我职业生涯的一个起点，我十分珍惜。初到公司我曾担心自己不知道该怎么与项目组的同事沟通，担心不知道怎么做好工作，但是项目组的前辈们都很亲切，也很耐心的教导我，解答我的疑问，以及他们团结向上的精神，让我很快的熟悉了工作，融入了项目组。通过两个月的不断学习，在项目开发中的不断锻炼以及同事、领导的帮助，我已逐渐融入这个大家庭，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然仍有不足，但是收获了不少，我感觉自己成长了，也逐渐成熟了。现将工作情况简要总结如下：
1.我主要在系统软件事业部进行软件开发和熟悉公司业务流程，初来乍到，对公司还有很多不熟悉的地方，但是在领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的部分业务流程。
2.熟悉了公司现有项目主要使用的技术及开发框架，开发能迅速上手。
3.通过参与开发了XXXX系统、XXXX系统等项目，现已能独立完成领导交付的任务。
4.项目基本流程、业务种类，有了相关的掌握与了解。
5.按时按量的自己给自己分配当天应当完成的任务，保证项目的进度。
在这两个月的学习和工作中，我一直严格要求自己，遵循公司的规章制度，认真完成领导布置的每一项任务，遇到的问题虚心的向项目组的前辈们学习、请教，不断的提高、充实自己。开发过程中出现的一些问题，前辈们会耐心的指出和指导我修改，这些经历让我不断成熟，处理问题时考虑得更全面，杜绝类似情况的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事们对我的指引和帮助，感谢他们对我工作上失误的提醒和指正。
经过这两个月，我已经能独立进行开发任务，按时按质的完成分配的工作任务，当然还有许多不足，开发的经验仍有待提高，编写代码的简洁性和完整性也需要进一步增强，需要不断的继续学习以提高自己的工作能力。
总之，这两个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，看到部门的同事越来越多，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！
此致
敬礼
程序员试用期总结范文第8篇
第一部分公司的经营理念
客户客户的满意与成功是度量我们工作成绩最重要的标尺
员工是公司最重要的财富，员工素质及专业知识水平的提高就是公司财富的增长，员工的福利待遇及生活水平是公司经营业绩的具体体现
产品不断创新的产品是公司发展的轨迹
质量产品及服务质量是公司发展的生命线
品牌是公司产品及服务的一面明镜
市场寻找、开拓最适合我们的市场并力争取得最高占有率
管理一切经营活动的基石方针高科技、专业化、集团化、国际化口号创新求是
第二部分人事政策
2-1员工招聘和录用
2-1-1招聘和录用条件
-根据本公司特点，按工作能力、业务水平、敬业精神择优
-所招员工须通过专业知识及技能的测试（根据需要选择口头或书面两种方式）
2-1-2招聘程序
根据公司发展需要，由部门经理提交用人方案由人事部转总经理批复决定
*人事部通过各大院校及人才中心或其他渠道为部门经理提供初步人选的各类人才资料
*部门经理参考人才资料确定面试人员
*人事部通知面试并将面试意见呈报总经理
*总经理汇总各方面意见确定试用人员
*人事部下发录用通知并办理试用手续
2-1-3招聘人员要求
*技术人员
高级技术人员：博士或高级职称，对电子信息工程或软件专业有丰富科研、开发经验中级技术人员：具有电子信息、软件开发三年以上专业开发经验，硕士中级职称以上技术人员：具有电子信息、计算机专业本科以上学历
*管理类人员
经理：管理或电子类专业院校本科以上，在大型算机专业公司从事经营管理工作三年以上，有强烈的责任心和事业心。35岁以下
市场人员：电子类专业院校本科以上，1-3年工作经验，具有市场开拓能力
财务人员：财经类大学本科，熟悉会计电算化
文秘人员：文科类大学本科，办公管理经验三年以上，协调能力强
质管人员：熟悉ISO9000，至少有三年电子类质量管理工作经验
2-1-4报到手续
经核定录用人员于报到日携带：一寸免冠照两张，学历证书及身份证复印件到人事部报到办理就职手续
2-2试用
新进员工试用期不超过三个月，试用期满由部门经理依据个人表现，提交是否转正、延期或辞退报告，由人事部报总经理审核批复
2-3转正及合同签订
转正员工须与公司签订聘任合同。聘任合同一经签订、鉴证，双方必须严格执行。
2-4离职
员工离职分为"辞职、解雇、开除、自动离职"四等（试用期内员工及公司双方均有权提出辞职或解雇，而不负担任何补偿。离职前须与公司结清各项手续）
*辞职：试用期过之后，职员辞职需提前一个月通知公司，到职日期结算工资，但不结算任何福利
*自动离职：凡无故擅自旷工三天以上者，均作自动离职论，不予结算任何工资、福利
*解雇：工作期内，员工因工作表现、工作能力等因互不符合本公司要求，无法胜作本职，公司有权解雇，届时结算工资及福利
*开除：员工因触犯法律，严重违犯公司规章制度或犯严
重过失者，即予革职开除，计薪到革职日止
2-5内部调动
2-5-1原则公司根据工作需要，本着人尽其才发挥潜力的原则，鼓励合理的人才内部流动
2-5-2程序
*员工填写《员工内部调动申请》
*本部门及用人部门经理审批
*人事部报总经理批准
2-6晋升
2-6-1依据业绩突出，并具有进一步发展潜力及献身精神
2-6-2程序
*由上一级主管提名管理层审核总经理批准
*发文任命由人事部备案通知各部门
2-7培训
2-7-1培训政策：培训是一种人力资源的投资，公司将培训机会更多地给予工作表现出色，具有较大潜力职员
2-7-2公司将不断培训职员，如英文、计算机专业培训等
2-7-3参加培训前提：工作表现出色，有进一步发展潜力，忠诚献身公司
2-7-4培训协议：若参加投资大的培训，应与公司签订培训协议，包括服务年限和服务期未满需补偿条款等（具体参考聘任合同中的《培训协议》）
2-8奖惩条例
2-8-1公司将根据员工工作业绩及表现于每季度末进行一次业绩评估，并分三等级（优秀、良好、较差），并在经济上给予不同奖励，办法如下：
优秀500元
良好200元
较差5元
具体评估由人力部及部门经理考核打分报总经理批复
2-8-2对工作成绩持续不佳及违纪员工，视情况给以经济惩罚、留职查看直至解除劳动合同处分，具体内容如下：
序号违纪内容处罚办法
1上班擅离职守、串岗口头警告
2上班时睡觉、吃零食、看无关书刊、洗澡口头警告
3未经批准，擅自变动一下班时间或缩短工作时间口头警告
4不服从主管指令、工作调动书面警告
5未经批准擅自休假按旷工处理并书面警告
6虚报冒领，似造证明（伙造病假单、发票及虚报加班等）隐瞒事故实情，谎报情报，诬陷他人书面警告，辞退，或开除并追究经济损失
7请假期间在外谋他职矢退，或开除并追究经济损失
8破坏公物随地吐痰、乱扔纸屑口头警告，并按公物价值和造成的损失价值赔偿
9公共场所吵闹，干扰正常工作口头警告
10打架斗殴、妨碍执行公务书面警告或辞退
11报复处罚职员，对于犯有违纪行为的职员不作处理的口头警告，或辞退
12渎职或因其它原因，严重损害公司声誉书面警告，或辞退
13违犯外事纪委败坏国家和公司声誉利益辞退，或开除并追究经济损失
14违犯社会治安管理条例和国家政策书面警告，或辞退
15盗窃公司财物开除并追究经济损失
16触犯国家法律开除，追究经济损失并依法惩处
第三部分考勤制度
3-1公司统一实行每周五天工作制（星期六、日休息）
3-2公司作息时间：
夏季（5/1-----10/1）
早：8：00-----12：00
下：14：30-----18：00
冬季（10/1---5/1）
早：8：30-----12：00
下：13：00-----17：30
3-3全体员工不得迟到、早退、旷工
3-4每月迟到不得超过两次，每次不得超过10分钟，凡超过10分钟，每分钟罚款两元，依此类推，第三次起凡超过半小时，按旷工半天论处，早退与迟到处罚相同
3-5旷工一天倒扣三天基本工资，旷工三天以上者，从第四天起视作自动离职，不予结算任何工资福利
3-6全月按规定之工作日上班，无迟到、早退、旷工及加班缺勤者为全勤，全勤奖金100元
3-7未转正员工不享受全勤奖
3-8如因工作需要，公司要求员工于正常工作时间外超时工作时，各员工皆不得找藉词推搪，应以工作为主，发扬良好服务精神
3-9对经各部门经理批准安排超时工作员工，均给予调休或发加班费
3-10职员请假须由本人填写假条，经主管批准后方可离开，无特殊原因不可电话、捎话请假
3-11职员请假三天之内由部门经理批准，三天以上由总经理批准，各部门经理请假，一律由总经理批准
3-12公司设考勤员，员工上班须自觉到考勤员处签到，如不作签到视旷工处理
3-13月末财务部根据考勤记录核发工资
第四部分薪资及福利
4-1薪资
4-1-1原则岗位职责
劳动力市场价格
教育背景
工作经验
业绩成果
司龄
4-1-2结构
月收入：基本工资+午餐补贴+全勤奖+效益奖金
(效益奖金：公司综合各部门月工作效益以各部门为单位提取比例)
年收入：12×月收入+年终奖金
4-1-3公司依岗位职责将工资划分五岗，每岗参考教育背景、
工作经验、业绩成果、司龄等分A、B、C三等级，具体标准如下：
岗位职务等级基本工资
一岗总经理总工程师
副总经理财务总监
其它董事会直接聘任人员A30-35档
B25-30档
C20-25档
二岗总经理助理高级顾问
副总工程师部门总监
高级文秘A25-30档
B20-25档
C15-20档
三岗部门经理高级（项目
主管程序员、系统分析员、
营销人员、会计、经济师等）A20-25档
B15-20档
C10-15档
四岗程序开发人员
工程技术人员
市场销售人员高级文员会计A15-20档
B10-15档
C8-10档
五岗文员库管物流
出纳司机电工A10-15档
B8-10档
C6-8档
说明：
每档以RMB100元计
A等：
*博士、高工，五年以上工作经验，司龄不少于三年
*本科以上学历或有中级职称，五年以上工作经验，司龄不少于五年
B等：
*博士、高工，三年以上工作经验，司龄不少于一年
*本科以上学历或有中级职称，三年以上相关工作经验。司龄不少于二年
*专科以上学历，五年以上工作经验，司龄不少于五年
C等：专科学历以上，一年以上工作经验，司龄不少于一年
*上述每岗各等级工资标准，如有特殊情况，一岗职员的工资由董事会决定，二、三岗职员的工资由总经理决定并报董事会备案，四、五岗职员的工资由经理办公会决定，报请总经理批准后核发
*公司新聘人员，试用期满后，原则上从各岗位起始档开始支付基本工资。
*对于在公司各项考核中成绩优异，受到嘉奖的职员，工资可上浮一档，对于成绩不合格、或受到公司处分的职员工资可下浮一档或重新试用
*原则上对公司四、五岗的正式职工在公司工作每满一年工龄，重新审定一次工资，由经理办公会决定是否给予升档。对于收入达到或超过本岗位平均档的职员，其每年晋升与否由总经理决定
*对于试用期人员，无论资历或岗位一律定为4档（特殊情况经总经理批准例外）
*本标准的解释权归经理办公室
4-1-4支付方式
每月5日现金支付
4-2福利
4-2-1住房：
4-2-1-1租房（暂定）
*条件：对现时经公司核实确需解决住房的正式职员（家在西安的单身职工、已婚且一方有房职员或已有住所的职员均不在考虑之列）可申请集体租房，经总经理批准后办理
*租金支付：公司负担月租金的50%，个人负担月租金的50%
*租房标准：城区标准单元套房，交通费自负
*人员限制：每单间不超过2人
4-2-1-2住房公积金
*是职工及其所在单位按规定缴存的具有保障性和互的职工个人住房基金，归职工个人所有，职工离职时本息余额一次结清，退还职工本人
*住房公积金定向用于：
-员工购买、建造、大修理自住住房抵押贷款
-城市经济适用住房专项贷款
-单位购买、建造员工住房专项贷款
*公积金来源方式：员工每月交纳其基本工资的5%，公司付给员工月基本工资5%，这笔积金将存入房产服务公司为个人所设的帐户中，按规定备用
*与公司正式签约的正式职员有权申请参加此项计划
*公司5%款项的提取按参加公积金计划的年限而定
参加年限提取比例
0-----5年5%
5-----10年10%
10-----15年15%
15-----20年20%
20-----25年25%
25-----30年30%
4-2-2医疗合作基金制度
*基金来源：职员交纳月基本工资2.5%（由财务直接从职员工资中扣除），公司支付职员月基本工资总额的2.5%作为公司职工月医疗合作基金。专项储备，专款专用。用完为此。
*基金管理：由职员选定代表成立基金管理委员会单设帐户统一管理，由财务部监督执行
*医疗费报销办法
-医疗费用不论大小须经职工选定的基金管理委员会初步审核，报总经理签字由财务部具体办理
-职员报销时普通门诊必须持市级以上医疗病历，处方，发票等单据，经基金委员会及总经理审批后方可报销，累计最高限额不得超过职工年交纳基金的3倍
-除普通门诊外的医疗费，如职员住院等大额医疗费用按进
入司年限长短承担比例费用，标准如下：
年限医疗基金负担个人负担
5年以下60%40%
5年以上70%30%
10年以上80%20%
15年以上85%15%
*下列费用不予报销
-各类滋补药品、保健药品、贵重药品等
-因打架、斗殴、美容、及违犯计划生育政策所致费用
-未经主管批准在市级以下医院就诊、住院者
-未经批准自行外购药等
-病历、处方、发票手续不全者
4-2-3休假
*可享受的带薪假日
-法定假日（七天）
-婚假三天
-丧假：直系一天（配偶、子女、父母、公婆、岳父母）
非直系半天（兄弟、姐妹、姐夫、妹夫、兄嫂、弟媳、
祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女、儿媳）
-产假：女方90天男方2天
-哺乳假：每天有一小时的哺乳时间，可晚上班一小时或早
下班一小时，工资、福利及补贴按100%发给
-年假：服务满一年的员工可享受10天年休假
-工伤假：工伤期间工资及一切福利、补贴按100%发给
*病假期间的工资支付：在国家规定的医疗期内福利补贴按100%发给
-工龄满3年工资按70%发放
-工龄满3---5年工资按80%发放
-工龄满5年以上工资按90%发放
4-2-4正式职员申请可享受公司每年提供的常规体检一次
4-2-5全勤员工月午餐补贴120元
4-2-6员工生日公司将为其订做贺卡一张，生日蛋糕一个以示祝福。
第五部分差旅报销办法
5-1原则：
差旅费用实行总额包干，节约归己，超支不补
5-2标准：
级别地区交通费住宿费餐费业务费
经理级以上沿海城市实支实支实支实支
内陆城市实支实支实支实支
部门经理以上沿海城市实支250元/天实支实支
内陆城市实支150元/天100元/天实支
普通员工沿海城市实支150元/天80元/天实支
内陆城市实支100元/天80元/天实支
说明：
*职员出差前应填写出差申请单，出差期限由派遣主管视情况事先核准
*出差人员持标准的申请单可向财务部借相应数额的差费，出差回来后必须在一周内填写出差报销单并结清手续。如无特殊情况又未能在一周内结清差费财务部有权暂停支付其工资，等报销完再核付
*出差人员可乖坐火车、轮船、飞机等交通工具，由派遣主管根据任务需要在出差申请单中审定，费用实报实销
*出差期间因公支出下列费用，可实报实销
-乖坐出租车按发票面值
-因公长途电话费按电信局收据为凭
-因公宴客费用，按正式发票为准
第六部分安全卫生
6-1公司内严禁吸烟附：公司禁烟通知
自年月日起严禁在公司、办公场所、上班时间内吸烟。违者一次罚款人民币50元，当场付清。如经理办、市场部、会议室有客户要求吸烟者，仅限在本部办公室内，公司职员不得陪抽，如违反，按规定处罚！
6-2非电气作业人员不得装拆修理电气设备
6-3爱护公司公物，注重所有设备的定期维修保养，节约用水、用电、易耗品
6-4养成卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑，烟头、杂物，如在公共场所发现有纸屑、杂物等，应随时捡起放入垃圾桶，保持公司清洁
6-5应急电话：
市内触电急救：7215449市内伤病急救：7213460
火警：119匪警：110
第七部分保密
7-1总则
7-1-1公司秘密是关系公司权力和利益，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项
7-1-2公司全体职员都有保守公司秘密的义务
7-2保密范围
7-2-1经营信息
*公司重大决策中的秘密事项
*公司尚未付诸实施的经营战略、经营方向、经营规划、经营项目及经营决策
*公司内部掌握的合同、协议、意向书及可行性报告、主要会议记录
*供销情报及客户档案
*公司财务预决算报告及各类财务报表、统计报表
*公司所掌握的尚未进入市场或尚未公开的各类信息
*公司职员人事档案、工资、劳务性收入及资料
*公司内部管理制度
7-2-2技术信息
*各类技术资料
*职员在工作期间完成的技术成果及著出的论文、著作、书籍或在工作期间总结、觉察到信息均属公司
7-2-3其他经公司确定应当保密的事项
7-3公司秘级的确定
7-3-1公司经营发展中，直接影响公司权益的重要决策文件及技术信息资料为绝密级
7-3-2公司的规划、财务报表、统计资料、重要会议记录、客户资料、经营状况、管理制度等为机密级
7-3-3公司人事档案、合同、协议、职员工资、尚未进入市场或尚未公开的各类信息为秘密级
7-4保密措施
7-4-1属于公司秘密的文件、资料和其它物品的制作、收发、传递、使用、复制、摘抄、保存和销毁，由经理办专人执行
7-4-2对于密级的文件、资料和其他物品，必须采取以上保密措施：
*非经总经理或主管副总经理批准，不得复制和摘抄
*收发、传递和外出携带，由指定人员担任，并采取必要的安全措施
*在设备完善的保险装置中保存
7-4-3属开公司秘密的设备或产品的研制、使用、保存、维修、销毁，由公司指定专门部门负责执行，并采用相应的保密措施
7-4-4在对外交往与合作中需要提供公司秘密事项的，应当事先经总经理批准
7-4-5不准在私人交往和通信中泄露公司秘密，不准在公共场所谈论公司秘密，不准通过其他方式传递公司秘密
7-4-6公司工作人员发现公司秘密已经泄露或者可能泄露时，应当立即采取补救措施并及时报告总经理办公室
7-5责任与处罚
7-5-1出现下列情况之一者，给予警告，并扣发工资10-500元
*泄露公司秘密，尚未造成严重后果或经济损失
*已泄露公司秘密但采取补救措施的
7-5-2出现下情况之一的，给予辞退并酌情赔偿经济损失直至追究法律责任
*故意或过失泄露公司秘密，造成严重后果或重大经济损失
*违反本保密制度规定，为他人窃取、刺探、收买、或违章提供公司秘密的
*利用职权强制他人违反保密规定的
第八部分行为规范
您的仪容：
衣着整洁
修饰大方
精神饱满
您上班时：
不迟到不串岗
不怠工不务私
您下班时：
不早退不拖拉
关好水电门窗
保证安全
您打电话时：
不闲谈
不泄密
您接电话时：
先答"您好，亚桥公司"
您开会时：
准时到场
认真记录
积极参与
您与同事们：
不过问工资、奖金及其它机密事宜
不传递小道消息
主动关心和帮助别人的病痛疾苦及其它困难
第九部分附则
9-1《职员手册》为公司内部管理资料，属机密文件，职员只可借阅，不可抄袭、翻印、私存、泄露。如有泄密，公司将根据保密制度给予相应惩罚直至追究法律责任
9-2本手册解释权归公司经理办公室
注：
程序员试用期总结范文第9篇
【关键词】项目驱动教学模式；构建主义；软件教学
0 引言
高等职业院校的主要任务是为社会一线培养生产、建社、服务和管理所需的技术熟练的专门人才，然而由于各方面的原因，我国高职生源比起本科生源知识基础薄弱一些，在新知识的接收能力、自学能力和自控能力等许多方面常常也不如一般的本科生。但一直以来，大多数高职院校的课堂教学模式跟本科院校一样，采取传统了的教学方式，即教学以教师为中心，采用“课堂授课-实验验证-作业内化”的一般流程，学生成为知识的灌输对象和被动接收者，这种传统的教学模式没有考虑高职学生的实际情况和接受能力，既不利于高职学生职业能力的培养，也在一定程度上影响了学生的学习兴趣和积极性。
针对传统教学方法的弊端，各高职院校教育专家在教学方法上进行了许多积极的、有意义的探索。在分析现有教学模式和高职学生实际情况的基础上，在建构主义学习理论的指导下，我们提出了“项目驱动”教学模式，已于三年前尝试应用于软件技术专业课程教学，经过三年的观察和研究，确实取得了良好效果。
1 项目驱动教学模式及理论依据
1.1 项目驱动教学法
项目驱动教学法以项目为中心，由教师根据当前教学目标设计并提出项目任务，针对的提出的问题，选取与问题相关的典型项目，在整个教学过程中以项目的不断分解拓展和层层推进来带动课程的学习，在每一次课堂教学中，又以项目的相关实例不断推进驱动课堂教学的开展。改变了传统式教学中教师一言堂的现状，强调发挥学生主观能动性，较好地解决了理论学习和实践相结合的问题，适用于应用性、实践性强的课程教学中。
项目驱动模式源于构建主义学习原理，有着很强的理论依据，同时也是构建主义学习理论的一种具体实践方案。项目驱动有如下特点：
1）教学以学生为中心，教师主导
项目驱动教学中要强调学生的主体作用，教师重在引导学习过程，由教师提出项目任务，再由学生运用所学知识去分析问题，并与其他同学讨论、交流，最终完成项目任务。在此过程中，教师不再主宰整个教学过程，其任务在于启发、引导学生解决问题。
2）以项目贯穿整个教学过程
项目驱动教学要以尽量接近真实的拟模项目贯穿教学过程。教学过程中学生将理论知识运用到项目实践中去指导开发，带着在项目开发中遇到的问题回到课堂中学习，增加了学生学习积极性，也锻炼了学生的综合素质。所选项目力求模拟真实环境，既可激发学生的学习兴趣，提高学生解决实际问题的能力，又能提前适应将来职场的工作环境。
3）设置项目小组
将全体学生将按知识掌握情况和能力划分成强能力强弱不同的小组，各小组按能力不同分配难度不同的项目，这样既可做到分层教学，各小组都可完成相应难度的项目，增强应层次学生的成就感，同时又做到了小组内部成员的协同工作，培养了学生的团队合作精神，提高了学生的职业素养。
4）以翻转课堂形式展开教学
项目开发过程的理论知识，主要以翻课堂形式完成，课前将相关知识点制成微视频，先供学生预习，学生可以根据自身需要播放，通过暂停、回放等功能做笔记、反复学习；在课上，教师根据预先设计好的、与学科知识有关的问题情境让学生自主讨论或教师直接提问的形式，巩固与深化学生课前学习的知识。
1.2 构建主义学习理论概述
“项目驱动式”教学法来源于建构主义学习理论，建构主义教育理论是20世纪60年代形成的一种教育理论流派。“建构主义者不再将知识看作是有关绝对现实的知识，而认为知识主要是个人对知识的建构。”建构主义认为知识的获得是学习者主动建构的，而不是从外部直接灌输给学生的。建构主义强调认知主体的能动性，强调从主体内部产生认知的需要，认知过程也充分尊重主体的内在性，认为认知是一个自内而外的、由认知主体主动发起的、在一定情境中与主体过去经验相结合的过程。教师是教学过程的组织者、指导者。
建构主义教学设计需要遵守以下原则：以问题为核心驱动学习，问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾；强调以学生为中心，各种教学因素，只是作为一种广义的学习环境支持自主学习，诱发问题并利用它们刺激学习活动，使学习者迅速地将该问题作为自己的问题而接纳；学习问题必须在真实的情境中展开，必须是一项真实的任务；强调协作学习；强调非量化的整体评价；要求设计学习任务展开的学习环境、学习资源、认知工具和帮助等内容；应设计多种自主学习策略，等等。就是在真实情境中，通过老师的指导，学生进行自主探究，并与同学广泛交流，不断地解决疑难问题，从而完成对知识的意义建构。
2 项目驱动教学模式及具体施实流程
为更好实现人才培养目标，我们成立了专门的教研团队，在构建主义学习理论的指导下，我院在软件技术专业的大部分专业课教学中开展了“项目驱动”教学法的探索尝试。
2.1 项目驱动教学模式改革基本思路
2.1.1 授课计划及进度的调整
为了配合“项目驱动”教学模式的开展，我们将软件专业的专业课程的授课计划和学生考核评价方式等方面都作了大幅度调整，如，为方便“项目驱动”教学，我们将参与教改的专业课程授课进度计划由传统一个学期改为集中在一个时间段，有利于控制项目开发进度，更加接近真实的工作环境，也使得新知识能及时掌握消化。多门（每学期三到四门）专业课程顺次推进，完成一门结业一门；而一些没有参与教改的课程则不受影响，只是穿插于其中，按正常时段授课。
2.1.2 开课前的准备工作
为适应项目驱动教学，课题小组专门为相关课程开发了一套完整的教材，撰写了统一流程和风格的课件，尽量做到一个标准，即实现授课内容和授课形式的标准化；为相应课程难易程度不同的项目库，并按项目难易度分为三个等级―A、B、C级，每个等级包括若干项目可供选择，不同小组选择不同等级的项目，起到因材施教的目的，让各级小组及成员按计划完成项目，产生成就感，保持学习积极性；提前为各科课程准备好学习资料和相关视频，为项目驱动教学中的理论课部分的翻转课堂形式提供课前预习资料，以培养学生自主解决问题的能力。
2.1.3 角色转换
开课前先按技术测评将全班学生划分成级别不同的项目开发小组，为了更好地模拟现实的软件公司职场环境，每个学习小组即为项目开发小组，每个小组选派一名沟通能力强、基础知识较好的成员为项目开发小组组长，其它成员为程序员/测试员；任课教师身份转变为项目经理PM，班主任身份转化为质量监督保证员QA，在项目开发过程中尽量按公司化方式运作，以提学生职业素养，并提前适应职场环境。
2.2 教学设计具体流程
项目驱动式教学是以一个类似于实际项目的开发过程为主线进行教学，让学生亲身经历从项目开始到结束的全过程。从项目立项前的准备工作开始，一直到最后项目完成并总结一共八个环节如下图所示：
2.2.1 项目立项前期准备
1）搭建SVN服务器，主要工作有：搭建SVN目录。在项目立项课开始前至少三天，按照《每阶段提交文档及SVN目录结构》搭建目录；添加SVN账号。计划分组的组数，为每组添加一组SVN账号和密码，并分配权限。
2）对全班学生进行本次课程的技术测评，按测成绩分组成A、B、C级项目小组，每个，A、B、C级小组数的比大致为1：3：2，每小组大约4-5名学生。
3）各小组确定项目，各级小组可项目库中选取相应级别的项目，确定SVN帐号。
2.2.2 项目立项
此阶段的教学工作有：讲解《项目立项及开发规划说明书》，指导程序员（学生）完成《项目立项及开发规划说明书》，指导程序员制作项目原型，将文档提交到SVN服务器。
2.2.3 项目计划
此阶段的教学过程主要是：指导程序员填写《项目开发计划表》，项目经理（教师）评审《项目开发计划表》，将文档提交到SVN服务器。
2.2.4 项目需求分析
此阶段的教学过程主要是：指导学生填写《需求规格说明书》，评审各组《需求规格说明书》，提交《需求规格说明书评审报告》。
2.2.5 项目设计
此阶段的教学过程主要是：讲解软件设计规格说明书的规范与要求和讲解设计工具的使用，指导学生完成《系统设计说明书》，评审各组《系统设计说明书》，完善并提交《系统设计说明书评审报告》。
2.2.6 技术储备课（理论知识学习）
技术储备课讲解课程主要知识点，每周4次课，每次4学时，该部分主要是采取翻转课堂形式展开教学，课前先指定预习内容，SVN文档服务器上可以载短视频，以及相关资料，课堂采用答疑、提问、小组讨论的方式组织学习，提高学生自解决问题的能力，对于需要集中讲解的内容，采用3W1H教学方法来讲解，所谓3W1H是我们在翻转课堂任务讲解时采取的教学方法，即为“是什么，为什么，怎么做，用在哪里”简称。
2.2.7 项目编码
项目编码课每周课堂上安排一次，2学时/次。此阶段的教学任务主要有：任务安排及项目完成情况点评，项目组长组织召开站立会议，各项目组按项目计划进行编码&测试。
编码任务除了可以在项目编码课内进行外，也主要是利课时间完成。
组员每日按时提交《项目日志》，项目组长每日提交《小组编码进度控制表》。
2.2.8 项目答辩和项目总结
此阶段主要任务为组织项目小组及成员答辩，项目评分，提升学生项目描术能力；组织学生对项目进行总结，提升学生成就感和团队意识。
3 结语
项目驱动教学法在我院软件技术经过了三年多的探索和尝试，和教学过程中的不断完善，已经形成了一套行之有效的标准方案，并积累了丰富的教学经验，也取得很好的效果。从对近两届软件班毕业的学生的就业情况调查对比发现，采用项目驱动学法的毕业班级的学生，用人单位对其评价普遍高，从事本专业学生比率明显比往届学生高，适应工作比往届学生快，试用期过后平均工资比往届学生高，从这些方面就足以说明了我们改革是非常成功的。
【参考文献】
[1]刘细发，夏家莉.基于建构主义指导下的“项目牵引式”教学模式初探[J].教学研究，2007（8）：65-67.
[2]徐守祥.项目驱动式“数据库应用”高职教学探讨[J].深圳信息职技术学院学报，2005（3）4：49-54.
[3]刘韵璇.项目驱动式教学模式浅析[J].长江大学学报（自科版），2013（10）22：155-156.
程序员试用期总结范文第10篇
关键词：基于工作过程；项目式教学；；课程改革
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）45-0223-03
一、引言
《程序设计》这门课是我校计算机系计算机科学和电子商务本科两个专业共同的主干核心专业课，是一门具有很强的综合性和很高的实际应用价值的课程。工作过程这一概念是借鉴德国“双元制”思想而逐渐形成的，是指在模拟企业为完成一件工作任务为基础，以工作过程为向导，项目式教学为载体进行的一个系列完整工序的教学模式[1]。本文以企业对人才的需求为导向，结合作者多年在教学实践经验总结，按照基于工作过程的项目式教学思路，探讨了《》改革过程中教学思路，教学情境的设计、教学方法和教学实施过程的改革的探索和实践。
二、设计思路
从《》教学入手，以工作过程为导向组织教学，将计算机专业各门核心课程分解到项目开发的各个典型工作任务中，设计教学方案，制作教学课件，实施教学流程。每一章都是先提出要解决的问题，然后明确目标和解决问题的思路，再运用语言进行程序设计[2]。以一个完整的案例的分步开发步骤进行知识点的组织，以为程序设计工具，使学生在实践中学习掌握开发一个实用项目的思路和技能。力图做到理论和实践相结合，知识和技能相统一。通过该课程的实践探索，开发一套行之有效的课程教学体系，进而推广到其他课程。全面提升学生的就业竞争能力，使学生能够尽快适应企业和社会需求目标。在充分调研各类型软件公司的岗位需求和能力需求的基础上，提取软件开发过程中典型的工作任务。然后，依据典型工作任务整合计算机专业各门核心课程。教学中不再单独的以课程划分来分析程序、讲解知识点，而是以项目进度中的各个子项目设置不同的教学情景环境来展开教学，要求学生能在掌握子项目所涉及的整个软件开发体系所涉及的知识点后，达到举一反三的效果。
三、实施过程
按照典型的工作过程流程合理进行课程设计，编写课件，安排教学，组织学生项目式课程设计。
（一）项目式教学内容选取
教学内容选取应体现实用性和可拓展性，围绕大学本科教学人才培养目标和软件公司人才能力需求重设计课程内容，并将教学内容按工作过程重新组合。对软件企业的人才能力需求展开深入调研，通过向行业内专家、软件公司高管及一线软件开发和测试员请教，获取软件人才职业需求的第一手资料，并进行工作过程教学的可行性分析；紧紧围绕工作任务来设计教学内容，不但要强调理论知识的系统性，而更需注重教学内容的实用性和前沿性。
（二）课件设计
课程设计主要考虑如下方面。
1.课件内容的筛选。在课件内容的选择上，依照教学大纲的要求，精选软件公司具有代表性的真实案例并将其融合到课件。具体设计思路如下：（1）为了保证学生通过在课程设计能有较大收获，课程设计要求尽量能够覆盖较大的工作领域，负载更多的软件专业知识和技能。（2）为了保证课程内容的前沿性，我们将结合软件行业发展，同步更新软件设计方法和技术。
2.课件结构的设计。在教学课件结构的设计上，采用任务驱动和项目训练设计方式，符合高校基于工作过程项目式教学的设计思路设计教学情境，将工作任务融入到教学情境中，情境随着任务的进度，推动工作进度，最终完成项目的开发与维护整个工作过程，并将职业能力培养渗透到整个项目课程设计中。
3.课件素材的选择。在课件素材的选择上，力求选择的素材来自于真实的项目，并充分考虑其趣味性和与教学紧密联合，以新颖的方式导入教学内容，充分发挥学生在教学过程中的主体作用，激发学生学习的积极性和自信心。
（三）学习情境设计
1.创设情境。教学所创立的项目情景必须是真实的场景。只有在真实的学习情境中，学生才能切实弄明白知识的价值，才能激发他们学习的兴趣，促进学生精确掌握知识点并把知识转化为技能。这就要求对这诸多项目进行评估，选择最具典型意义的项目作为学习情境。
2.基于工作过程设计学习情境。学习情境的设计要便于教师采用项目驱动教学法实施教学。在教学过程中充分发挥学生的主体作用，转变学生被动学习为主动获取知识，培养学生分析问题和解决问题的能力、自我控制与整体规划能力、快速反馈和及时改进能力。
3.学习情境应随着软件行业发展同步更新。为保证学生所学知识的前沿性，学习情境应该随着现软件业和实际应用发展的变化而及时更新，不能选定了某个学习情境之后就很多年都保持不变，否则会使学习情境失去应有的吸引力。
（四）教学过程
《课程设计》的教学过程应在着眼于“项目驱动”的“基于工作过程的学习”中进行。在教学中，强调以学生为主体、以教师为主导、以工作任务为载体的项目教学法。根据完整的工作过程，从项目需求中引出知识点，将项目所需知识点讲解穿插在项目实践中，实现学生专业知识和专业技能的学习过程置于工作过程中，使技能实验在模拟仿真、实训和校外实习三个环节循序渐进地联系在一起。为了能使学生较好掌握项目开发所需的知识与能力，按照从入门者到程序员的职业成长规律及认知规律，设计不同学习情境，学习情境的设计上从简单到复杂，从单一到综合。将一个完整的基于工作过程的项目贯穿整个课程，通过各个情景任务学习计算机开发的“需求分析”、“系统详细设计”、“编码”、“测试”、“部署与维护”这五个工作过程。在项目开发过程中，课程设计负责教师以项目经理的身份布置任务，其他任课教师以技术主管的身份协助学生完成过程任务。基于项目驱动的工作过程可描述为：教师精选提炼出真实项目中的部分具有代表性的模块，演示各个功能，并简要分析各功能模块。在课程设计中，我们遵循“层次递进，螺旋上升”的学习规律，由简单到复杂，由单一到综合，循序渐进进行教学活动[1]。重点讲解软件开发思路和解决实际问题的方法，并在教学中出现的核心专业课程知识点进行讲解，并指导学生对新知识点进行进一步探索，从而提高学生自主分析和解决问题能力，获得举一反三的效果。
通过以上五个工作过程将软件程序员入职的“岗前培训”、“试用期”、“正式员工”三个必经阶段进行模拟，从而使学生在校期间就积累项目开发经验，养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；培养计算机开发团队其他成员团结协作行能力；锻炼与不同部门的同事的良好的沟通能力；养成规范的计算机代码编写习惯。使学生的综合素质与企业要求“零距离”。其中，《软件工程》，《数据库技术》，《程序设计》和《软件测试》四门计算机专业核心主干课程教师参与课程设计指导。本项目实训中软件工程教师担任整个项目的技术总监，其余三位老师分别担当各个工作流程的技术主管，分工合作，完成整个工作流程项目指导。
（五）教学评价
在每个阶段学习过程中，各开发小组完成相应任务后，教师组织学生进行小组讨论交流，上台演示讲授，最后进行师生研讨和小结。分析各组优缺点，取长补短。在整个项目教学结束时候，还会进行项目评分和总结。教学评价注重对学习过程和工作过程的考核，即分别对学生完成项目的情况加以展示与考核。这样可以以提高学生的积极性，更好地培养学生的沟通能力、团队合作能力和创新能力。
四、教学效果
在课程建设理论的指导下，学生顺利地完成了全部任务的学习，在整个基于工作过程的项目式教学中，从知识体系到教学体系结构的改进，从教学模式到学生实际能力，都获得了令人满意的效果。
1.提高了学生学习的兴趣和实际项目开发能力。在基于工作过程的课程建设理论指导下，每节课都完成一个相对独立的子模块，这样既可以培养学生学习的兴趣，也提高了学生编程能力和项目控制能力。
2.提高了学生的团队合作能力和沟通技巧。在项目组团队中，小组组长为每个成员制定工作量工，采用进度控制表定期反映每个成员实际工作进展情况。对于工作有困难的同学，老师对其进行单独辅导，有效避免了个别成员无法跟上进度。同时培养每个项目组成员具有良好团队协作精神和善于其他部门沟通的技巧。
3.取得了良好的教学效果。通过课程学习，从教学内容到课程结构的改革，从教学模式到师生能力的共同提高，都获得了良好的教学效果。在指导教师的带领下，学生还参与了教师的横向项目如《武汉市结核病防治信息系统维护》、《中国化工热线》、《远程探视网》、《党员信息查询系统》等项目的开发，提高了学生项目技能和积累了项目实战经验。
五、结语
《》课程是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程。在基于工作过程项目式教学的引领下，学生学习目标明确，锻炼了学生应用软件的开发能力、团队合作精神和系统整体控制能力。使学生具备社会和企业对人才培养的要求的计算机开发能力和计算机服务能力。希望通过课程项目式改革探索，促进计算机技术专业教学水平的整体提高。
参考文献：
[1]宋桂岭，张洪斌.工作过程导向的课程体系探索与实践[J].电脑知识与技术，2009，（7）：5587-5590.
[2]彭波.高职手机游戏创新型人才培养机制研究[J].福建电脑，2011，（9）：30-31.