部门员工活动总结范文
时间：2023-03-15 06:58:57
部门员工活动总结范文第1篇
一、加强领导
为加强对我区建设系统“质量月”活动的领导工作，我局成立“质量月”活动领导小组，负责领导协调本系统开展“质量月”活动。领导小组下设办公室，负责“质量月”活动日常工作，挂靠在区建设工程质量安全监督站。要求各有关单位成立相应的机构，围绕活动主题，制定具体的活动计划和工作方案，精心安排，切实组织好“质量月”活动，把“质量月”活动的各项工作落到实处。
二、突出主题，开展多项活动
（一）指导思想。以科学发展观为统领，围绕“质量提升”，大力实施以质取胜战略，努力营造政府主管部门重视质量、企业追求质量、员工抓好质量的良好氛围，努力把建筑工程产品质量提高到新水平，为加快我区经济发展方式转变，促进建筑产业的稳定健康发展做出新贡献。
（二）着力营造“质量月”的浓厚氛围。我局和区建设工程质量安全监督站将通过手机群发“质量月”宣传公益手机短信；发动企业制作、发放“质量月”宣传画、宣传手册和旗帜等宣传材料，悬挂“质量月”标语横幅，营造“质量月”活动氛围，拉开“质量月”活动序幕。各单位要积极参与宣传，扩大宣传和影响范围，要深入工地对员工开展质量教育，切实加强全体从业人员的质量安全意识和责任感。活动月期间，各工地项目要在显眼位置至少要张挂一条宣传条幅。
（三）突出主题，开展专项检查。在日常质量工作的基础上，以“质量月”活动为契机，结合《市区建设局关于集中开展严厉打击建筑施工非法违法行为专项行动的通知》（建〔〕69号）文件精神，组织开展第三季度大检查。一是各相关企业要组织自查，对存在的质量问题要及时整改，并总结经验、自我提升；二是要加强建筑材料和工程实体监督检测，尤其是加气混凝土产品、构造柱等，通过加强监督检测管理力度严把材料关；三是要开展住宅工程质量专项检查，特别是住宅工程和国有投融资工程；四将结合市局《关于开展城市建设战役建筑工地文明施工标准化建设与整治工作考核督查的通知》（建工〔〕88号），落实“大干150天，打好‘五大战役’”部署的要求，进行文明施工活动专项整治；五对目前监理人员到位率低和不认真履责的情况，将进行监理专项检查。对于执行标准不到位、工程质量安全管理混乱、质量安全隐患突出又不及时组织整改的单位和相关责任人将依法查处，并进行质量安全不良行为记录和通报批评。同时，要求各单位要以检查为契机，对本单位的质量工作进行一次全面的总结，进一步提高企业和广大职工的质量责任意识。
（四）举办建筑工程质量专题培训班。我局与区建设工程质量安全监督站将在9月中旬举办市住宅工程质量通病防治若干技术措施、蒸压加气混凝土砌块施工技术规程等建筑工程质量专题培训班，组织全区建筑工程项目的建设、监理、施工负责人、技术人员参加，邀请建筑工程行业专家进行授课，认真学习先进的工程组织实施、工程管理、质量控制、技术创新以及监管与服务等方面的经验，开展学习交流活动。
（五）开展监督机构和监督人员考核，提高监督队伍素质。区建设工程质量安全监督站要按照《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》（中华人民共和国住房和城乡建设部令第5号）和建建〔〕38号文的要求，认真进行自查，做好机构及人员考核认定和迎接上级建设行政主管部门考核、抽查的准备工作。
（六）开展岗位练兵、技术交流和技能竞赛，提升质量管理水平。各相关单位要结合各自实际，积极开展各种质量岗位练兵、技术交流、技能竞赛等活动，努力提升质量管理水平。积极参加市建设与管理局、市总工会、市劳动和社会保障局将于“质量月”期间共同举办“市第十六届职工技术比赛——建设工程质量管理岗位技能竞赛”。此外我局还将举办现场观摩会，组织全区技术人员到采用施工新工艺的工程进行观摩。
三、做好“质量月”活动总结
部门员工活动总结范文第2篇
2012年10月份我成为学生会女生部的一名干事，刚开始工作时，确实是力不从心。可能是刚进大学，很多东西自己都不懂，工作起来自然就吃力了。我很幸运认识了高年级的学长学姐，每当我在生活和工作中遇到难题时就向他们请教，他们确实让我懂得了许多。具体谈到自己的收获，就从每次开例会和常规工作两个方面来说吧。
学生会每次开例会都能从中学到很多东西，关键是看自己是否去认真思考。例会汇报工作这一块让我学到不少东西，副部汇报近期工作情况、遇到的问题以及解决问题的办法。我在仔细听各部室汇报的工作时，我都会想：如果我遇到这些问题，我会怎么做。我把自己的想法和他们的做比较从中分出利弊，也就所谓的换位思考。同时，我从各位学姐学长身上学到了他们的那种谦和、大度。说实话，刚开始和他们接触时，我是很胆怯的。但和他们接触起来发现他们并不像自己想的那样，他们很有亲和力，也很好相处。
在常规工作中，学长学姐所交代的工作注意事项在我们以后的生活中也是不可缺少的。我们女生部的工作主要是配合卫生部、自律部进行查卫生查寝。每次查卫生查寝，学长学姐都会交代一些细节问题，比如说：敲门要轻敲、态度要友好、微笑着对他们说寝室应注意的问题、离开时一定要记得把门给他们关上，这是对他们的一种尊重，也是为学生会树立良好的形象。另外，每周去系办值班，也会有所收获。辅导员交代一些小的事情，开始自己办事效率真的很低，不过时间长了就熟练了。在那里也会知道辅导员和学长们是如何的忙碌，也会体会到他们的辛苦。
总之，在例会和常规工作中，我能够感受到吕晓亮学长的谦和大度、辛宁学长的幽默风趣、普俊杰学长的严谨认真、杨丽萍学姐的亲和大方，从他们身上也学到不少东西。
当然，在工作中难免会有些不足的地方。一些细节问题自己做的还不到位。我印象最深刻的一次就是那次未出席学习部主办的演讲比赛，至今我仍深感内疚。人必须得勇于与面对自己的错误并从中吸取教训。那次错误再次让我认识到：没有规矩不成方圆。
过了这个暑假我就是一名大二的学生了，也成了大一新生的一名学姐。作为学生会的一员，我依然会把自己的本职工作做好，配合其他部室开展工作，把工作做得更好，为学生会树立良好形象。
综合这将近一年的工作，对学生会的小建议还是有必要说的。我个人认为。有必要加强对学习干部参加大小会议、活动的出勤情况的管理。让学生会成为一个纪律严谨的团体。希望学生会的工作得到更多同学的认可。
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学生会工作是关系到广大学生的大事，只有不断创新与改进才能适应新一代学子的需要。这项工作也就犹如“逆水行舟，不进则退”。因此学生会充分利用现有的大好形势和机遇，大胆吸收思想、学习、工作能力较强的同学，完善各项规章制度，做到严格按照规章制度办事。
为了更好的管理团总支学生会，在下学期，我们建立健全了学生会各级组织机构，将团总支学生会划分为六个中心，实行中心化运作，团队化管理。
在本学期的工作当中，学生事务服务中心是立足于服务学生、老师以及整个学生团体。本中心的日常工作主要是整理整个经管学院的各方面材料，协助维持整个团总支学生会的沟通联络工作，以及帮助老师管理做好对班级的管理、监督和考核。现讲整个学生事务服务中心本学期的工作总结如下：
第一、工作繁杂，分工不明。本中心的工作性质决定了我们的三个部门都必须每天与电脑、打印机、复印机等机器打交道，并且需要大量处理文件，因此导致了工作的繁杂和不稳定性。而由于本中心是一个联系团总支学生会所有中心和部门的纽带，并且本中心的某些职能也是每一个中心和部门同样拥有的，所以导致了各部门之间存在了分工不明，工作出现重复的情况。
第二、事务部门，缺乏锻炼。由于本中心是一个事务性部门，没有做过活动，导致了干部和干事缺乏这一方面的锻炼，因此策划、组织活动的能力自然没有得到锻炼。
第三、工作琐碎，缺乏挑战。本中心的工作基本上是每天重复，并且相当琐碎，因此干部和干事普遍觉得工作缺乏挑战性，特别集中在下半学期，干事基本感觉没有激情，在做事情上也有了怠慢的情绪。
虽然本中心在本学期的工作还有待完善，但是也由于本学期刚刚运行中心制，导致了对于中心运行的效果不太理想，但这些都是能够在下学期得到弥补和完善的。因此相信团总支学生会在“班级承办制”和“中心制”的运作下，下一学期一定能够取得很好的效果。
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时光如梭，我院团总支学生会素质拓展中心工作已经成功运作一期。本期的团学工作也即将步入尾声，在一期的工作中，学院指导老师积极应对形势，引领并指导我院团总支学生会实行了中心制改革，成立了素质拓展中心等其他共六个中心。自各个中心成立以来，我院团总支学生会便本着中心制运作、团队化管理的理念运行。
素质拓展中心扮担当着相当重要的职责，其下设四个常规部门：学习部、文娱部、女生部和体育部；并带领着经济与管理学院的各支队伍：篮球队、足球队、辩论队、拉拉队。素质拓展中心主要负责组织我院学生的素质拓展活动，为我院学生提供丰富的课余文化生活和兴趣平台，组织有益于提高我院学生综合素质的各类活动，同时它也担当着维护我院女生权益的责任。
在一期的中心制运行过程中，素质拓展中心工作有喜有忧，其一，喜在一期的工作中我们取得了比较丰硕的成绩，首先本中心非常重视对我院学生文体方面的培养和锻炼，组织了一系列这 方面的运动，如：积极组织我院运动健儿参与我校第十六届体育文化艺术节；与百事公司成功合作举办了百事盖世群英音乐会，协助统一冰红茶成功举办“冰力先锋校园歌手”大赛等；然而素质拓展中心也非常注重我院学生对于专业知识技能的掌握程度，因此由中心学习部牵 头组织了系列关于学生所学专业知识方面的活动，如：第六届导游技能大赛等。同时，在不久前的五月，素质拓展中心还牵头承办了万州区第一届“悦君山”杯导游风采大赛，并在此次活动中取得了相当的成绩；而且素质拓展中心也同样注意时刻维护我院女生的合法权益，为我院广大女生提供一系列展示女生魅力的平台，如：第一届“女生节”，同时也开展一些关于女生自我保护和自我塑造形象气质的讲座活动。其二，忧于这一过程中素质拓展中心的运作存在着的一些问题，如：中心工作的开展还没有完全摆脱其前身的部门运作模式，使得其不能效率最大化的开展中心工作；拓展活动班级承办制也需要进一步磨合。然而我们也知道，学习工作不进行总结永远得不到进步，因此一个组织不存在问题那么它也就不存在进步的空间。因此我们不怕有问题，也不怕遇到问题。但我们要想办法解决出现的问题，想办法防止不该出现的问题。我们也正是这样的一直向前推进素质拓展中心的工作。
看到素质拓展中心这期的丰硕成绩和进步的空间，我们有理由相信，在我院领导的带领和指导老师的引领下，素质拓展中心的明天将创造出更多的成就，它的将来会更加美好！
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经济与管理学院寝室文化中心是区于其它兄弟院系的一个重要中心，成立时间最早，而且是全校的第一个全方位服务大学生寝室的工作中心，并且寝室文化中心是一个综合性质的机构，下设生活部，纪检部，寝室团总支，寝室文化中心秘书处。学院把寝室文化建设作为延伸思想教育工作的一个手臂，配合我院的实际要求安排，拓展思想教育工作空间，全方位开展我院的大学生思想政治教育工作。
一、基本工作
中心的主要职能是加强寝室建设，引导学生创建良好的寝室环境，促进学生全面发展，创建卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。中心会对本院的寝室进行定期的检查与不定期的检查，结合宿舍老师的评分情况，对本院寝室的清洁状况进行通报，对于优秀的寝室会给于通报表扬，非常优秀的寝室发放流动红旗，以此鼓励；对于差的寝室会进行通报批评，并且会对差的寝室给予相关的指导和帮助。同时本中心的职能还有对早上吃早餐、校园不文明现象、寝室违规情况进行监督和劝导。
二、实践活动
中心工作除了对本院寝室及教室的监督检查工作外，还会以寝室建设为契机，结合本院的实际情况，开展一系列丰富多彩的活动。本学期中心成功的举办了“经济与管理学院第二届寝室文化艺术节”，此次的活动的主要目的是加强了寝室成员的合作意识，增强了寝室成员的友谊，得到了广大学生的一致好评。同时举办地“厨艺大赛”，增强了成员之间的合作，同时丰富了大家的可以生活。本中心也会更加的努力，争取举办更好的活动，来加强寝室学习生活氛围。
三、中心建设
对于一个组织而言，外部的建设重要，但是内部的建设更加的重要。在本学期的工作中，总结了以前工作中的弊端，加强了中心各部门的联系，召开中心人员联谊会议，制作中心博客，增强了中心人员的团队意识和合作意识。
四、人才培养
人才培养是本学期的一个重点，干事在大一的时候对工作的整体情况基本上得到了解，所以在这一学期，放宽了对干事的限制，更加尊重他们的想法，同时让他们投身到活动和工作中，同时给予他们控制权，让他们成为活动的主要组织者和筹办者，让他们真正的在部门中学习到东西，同时也增强了他们的自信心。
经过一个学期的努力，成功的完成了本中心的各项工作，在我们的工作中肯定存在很多的不足与缺陷，我们相信在以后的工作中会逐步的完善，我们将以更加饱满的热情继续投身到中心的工作，争取把本中心建设成为大家满意的中心。
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经济与管理学院主题教育中心是团总支里的几个重要部门，一直担当着引导大学生理论学习的重要使命。本学年以来，为促使经管学子成为祖国现代化建设的全面性人才，主题教育中心通过组织开展以“思想教育”为主题各类活动，积极发挥理论学习和理论宣传的引导作用。
主题教育中心以经济与管理学院建党积极分子促进会为出发点，以党建带团建为根本，积极发挥党员的模范带头作用，进一步带动组织部等相关团学工作的开展，有效地调动了广大青年团员的积极性，为全面加强我院广大师生的思想教育工作做出了突出贡献。
本学期的工作已接近尾声，我们主题教育中心的正在进行最后的冲刺——总结经验，开创未来。我们一定会虚心学习和总结，以便为下学期工作顺利地开展打下坚实的基础。
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2010下半年协会工作总结：
（1）开学初，我协会进行会员招生工作，通过自愿报名、登台演讲，及近两周的培训和考核，最终确定三十名在校学生成为协会会员
（2）九月二十日，由协会的合作商联通公司在校负责人对所招收的新会员进行培训
（3）十月一日，部分留校会员在东风市场参与销售手机优惠活动，并连同卖联通卡
（4）十月一日，部分留校会员为‘九阳豆浆机’厂家发放宣传单活动
（5）十月份----十二月份，协会与洛阳一商家合作在三门峡地区销售木糖醇
（6）十月十八日---十一月二十五日，我协会与三门峡电信公司合作，利用周末和假期时间在市区范围内上门推销宽带业务
（7）十月十日----十一月三十日，给建业公司新时代广场销售部发放宣传单，推销房地产业务。
(8)十一月十八号，在千禧量贩为统一绿茶做促销
（9）十二月二十四日晚上，我协会在1204教室举行迎圣诞节联欢会
（10）自十月八号始，协会安排人员在校园内摆摊卖首饰等其他饰品
（11）十一月二十号，协会批发一批围巾、手套、皮带等，在校园销售
2010上半年协会工作总结：
（1）二月份刚开学的第一周周五晚上7：00，集合协会会员在1104教室开例会
(2)开学前三天，协会部分会员提前来校在开学的三周之内在学校园卖联通卡
（3）三月份、四月份，安排协会成员利用课余时间和假期去学校周边郊区卖联通卡
（4）三月二十号---三月二十二号给三门峡置业公司发放宣传单
（5）四月十号---六月二号在市区范围内销售儿童坐姿矫正仪
（6）四月二十号，联通公司第一届“新势力杯篮球赛”在学校举行，有我协会协办，在此期间由协会成员卖联通卡，并取得圆满成功
（7）五月一号，联通公司于古井贡酒合作，推出预存话费送古井贡酒活动，我协会安排人员12名会员在四个活动地点销售联通卡、卖古井贡酒
（8）五月十八号---二十号，置业公司在植物园开展览会，我协会派出部分成员为其发放宣传单
（9）五月十六号----五月三十号，在每天下午五点半---六点半，为jojo儿童服饰在小学门口发放宣传单
（10）五月十八号---二十号，协会安排十三名会员在展览会期间为新时代广场做礼仪小姐
（11）五月三十号，jojo儿童服饰为迎接六一儿童节，在建业公司对面举办儿童服装秀，我协会安排十名成员在现场负责卖衣服
（12）五月三十号，在服装秀现场为儿童预防近视矫正仪做广告
（13）三月十号开始，协会安排人员在校园摆摊卖日常用品
（14）六月二号，协会与一厂家合作，在学校销售夏季女式服饰
2012年下学期我协会的主要工作---招新
（1）六月份制定初步招新计划,我们遵照社团总会的指示及往年招新情况,拟招40人
（2）六月份，由协会负责人制定八、九月份在校销售联通卡策划方案
（3）在开学始，协会干部提前到校为协会联络工作
（4）八月份开学时，为联通公司在校园销售联通卡
（5）在九月份开学的第二周，在校园招收新会员
（6）开学后的第二周，在适当时间对协会会员进行培训
（7）开学后的第三周，有协会第一批会员带领协会新会员到市区范围做活动，进行实际锻炼
（8）十一月份，初步打算在全校范围内举办第一届“业务员大赛”
（9）其余的工作在开学以后逐渐展开
.通过一年的发展，协会干部伴着协会的成长，能力得到了充足的锻炼，学到了许多知识。会员通过勤奋努力，实践锻炼，也学到了许多在课本上所不能够学到的知识，提前踏入社会，了解社会有关需求。对同学们的营销技能、社交方面等得到了极大地提升，锻炼了自己的同时，也挣得了一些额外的零花钱。我们相信三门峡职业技术学院随风协会在学联的带领下，在全体会员和干部的共同努力之下，在全院师生的全力配合和支持下会更加辉煌，相信协会的明天将会更好。
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时光如箭,岁月如梭。魅力“五四”只剩下优美的回音，转眼间本学期已接近尾声。
回顾这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得,实践部各位成员都从中学会了许多,感悟了许多。干事们从刚刚开始的稍有几分成熟稳重到现在的多方面思考问。的确，实践部有了很大的进步,这些进步是在经管团委工作之后从无形中所收获的,是经管团委给了我部这样一个发展平台。它磨练了我们的毅力，锻炼了我们的意志。我们一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!
本学期以来，我们主要做了以下几方面工作：
（一）负责组织学校大学生参加“挑战杯”国家、省、市及校内各赛事策划、组织、管理、总结等工作；
（二）学院或者校举行大型的活动，我部做好了协作的角色。如十大歌手比赛，十大主持人比赛等，我部为活动单位提供充沛的后勤力量，在控制会场秩序方面也发挥了很大作用；
（三）举行一系列的义工活动，促进广大团员青年投身社会实践，培养青年团员奉献精神和开创精神，如威权康复中心义工系列活动、“地球一小时关灯活动”、“青年励业”计划和到区政府整理文件等；
（四）定期召开部门内部会议，完善内部建设，提升干事素质。根据团委的指导思想，我部不断加强和提高干事的思想素质和实践能力。本部在3月份参与了团委学生会组织的团队活动，达到了融合团队的目的。
（五）对义工进得了“星级义工”的评定，使义工们明确自身的价值。
不足之处及展望：
对实践部以外的沟通做得不够，有时干事为人处事过于低调，致使外部人员对本部的工作及其意义略有所误解。今后应高度发扬“低调做人，高调做事”的风格。使实践部真实、正面地出现在大家的面前。
暑期还有本学期的最后一个活动-----“三下乡”活动，实践部所有成员将会尽放工作热情，把这个活动的一点一滴都认真对待到底，尽现本部姿彩。
感谢实践部每一位成员的付出，实践部永远不会忘记这一班可爱的干事的。同时也感谢老师及团委各部、学生会对实践部的关心和支持。
实践部不会原地踏步的，前进是他唯一的去路。风雨雷电只能为他洗刷身上的污点，使其更加发光发亮。
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这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天都市报》举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。
早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后，各个小组都跟着小组组长开始了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。也许，这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。
报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时，毫不犹豫的买下一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的要进行的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。
这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。
今天的活动意义深刻，大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。
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在2012年下半年，我们爱心助学社开展了帮扶结对活动，我们的力量是有限的，所以发动全校的同学加入爱心助学这个行列。此次活动涉及全校的十二院的同学的参加，募集了资金，是我们社团成立以来影响最大，筹集助学基金最多的一次。这次活动的成功举办，大大鼓舞了社团同学的热情。
爱心助学社08暑期社会实践已告一段落，在我们08暑期社会实践队员跟踪调查，走访后，他们带回了一些需要帮助的孩子的详细资料。为了给英山草盘镇中学的孩子们带去更多的帮助，让他们能顺利完成学业，我们爱心助学社开展了这次活动。
为了加大我们的宣传力度，让更多的人了解这个活动，我们社团的成员分三个地点，三天值班，社团的同学不是太多，但为了活动的顺利开展，社团成员甘愿一个人多值几次，在值班过程中，社团成员热情，积极的向同学们讲解我们的活动目的，意义，这些为活动的顺利开展打下了坚实的基础！
在举办帮扶结对团会的过程中，无论是社团的还是不是社团的同学都积极准备，帮忙借教室，准备主持稿等等一系列的活动。我们通过ppt展示我们08暑期社会实践的风采，08暑期社会实践队员讲诉他们的真实感受。在此过程中，我们爱心助学社的干事与各个院的负责人相互了解，积极宣传，认真讲解，与他们形成了良好的合作基础。其中，机械学院的同学还在团会中插入一些节目，使团会的表现形式不拘一格，得到好评!另外，各个院的同学都积极的参加我们的团会，认真的观看我们的活动介绍展示，在捐款环节，同学们纷纷献出自己的爱心。这种爱心在不断传递，将会带给山里的孩子许许多多的温暖。这让我看到了当代大学生的可爱的一面！
在帮扶结对表彰大会上，各个学院派了代表去参加，我们爱心助学社真心的感谢他们对我们活动的支持。
这次活动最成功的地方在于宣传的到位，宣传之广，影响之大是学校任何一个社团无法比的。这恰恰体现了我们社团的优秀，独一无二。当然，这与社团的全体成员的努力是分不开的！
无论活动做的多么好，还是存在一些不足的地方，这是无需置疑的。本次活动虽然说很成功，但是，还有少数几个院误解了我们的活动意义。我想原因主要在于有的值班人员可能还不是特别的有耐心，或者是开会的时候没有认真听，自己没有真正了解活动的宗旨等等，而没讲的特别清楚。所以在以后的活动中，值班人员的一言一行都代表着社团，各个部门的部长要更加严格的要求他们，做到更好!
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部门员工活动总结范文第3篇
（1）逐级严格考核，完善追责制度。学校将进一步督促落实对各层级的学月、学期工作考核，对不认真执行考核工作的行政干部要及时追责；
（2）改革会议形式，提高会议效率。各部门要定期召开民主生活会、疑难工作分析会、主题工作研讨会，董事会、校长室安排专人参会，共同研究、给予指导，及时排难解困；
（3）进一步完善学校管理制度。
（1）坚持深化课改工作，9月开始启动“课改免检申报活动”；
（2）精心组织第九届“__杯”高效课堂教学大赛活动，指导教师积极参加县局组织的课堂教学大赛；
（3）结合学校课改推进情况，鼓励教师积极撰写专题教研论文并结集成册；
（4）进一步加强与各级教研部门及兄弟学校的联系，开放办学促提升；
（5）加大教师培训力度，抓好“青年教师成才工程”、“青蓝工程”和“结对帮扶工程”，着手建立教师成长档案。
（1）加强教学常规工作的检查与落实，学校教务处及学部教务处每月采取普检+抽检的形式，对教学常规进行细致全面地检查；
（2）重点督查文化学科教案、检测题的设计与落实；
（3）认真组织学生参加学科！竞赛，加快高尖学生的培养步伐；
（4）加强经典诵读、科技教学。
（1）要进一步完善并改进德育评价制度，着眼于帮扶解困，给各级德育管理者松绑减压；
（2）要进一步研究对差异生的教育，摸索科学可行的教育方法；
（3）进一步完善学生干部培养机制，提高自主管理水平，着眼培养高标准人才；
（4）改革第五届“__德育论坛”的形式，着眼于德育实际问题的探讨与解决，使之真正成为德育工作者提升德育水平的平台；
（5）加大学生发展共同体的建设力度，完善激励评价制度。
现代教育评价的目的是致力于促进学生个性的全面发展，弘扬学生人格的主动精神。其核心要素包括三个方面：客观描述+价值判断+增值探索。要关注学生的健康成长，充分发挥现代教育评价的教育功能而非管理功能。
新学年在教育评价改革方面，从小学部入手，以小学部及学生发展中心为主，结合实际情况及需求，逐渐探索一套兼具__特色的现代教育评价制度。
（1）进一步规范物资管理，提高服务质量，力争做到“零投诉”；
（2）后勤部组织好“爱岗杯”烹饪技术大赛；
（3）生活部组织首届“服务明星”评选活动；
1、岗位工作目标制：目标清楚，职责分明；
2、岗位工作考核、问责制：各级考核严格按照方案执行；
3、部门工作定期研讨、交流制：确保信息畅通，民主合作；
4、课改工作行政干部示范引领制：行政干部必须兼课，每周展示一节
课改示范课；5、课改免检申报制：教师根据自己的课改实际，向学部提出免检申报，学部及学校组成评委考核，通过后予以公示并奖励；
6、常规工作重点督查制：学校主管部室对学校常规工作定期督查（含教学、教研、德育、后勤、生活部），督查结果及时公示并与考核挂钩；
7、部门工作年度评价奖励制：学校董事会及校长室负责，对部门工作进行年度评价，予以奖励；
8、“学生发展共同体建设”捆绑式评价奖励制。（详见具体制度）
九月份：
1、学校安排各部组织开展“开学第一课”活动，落实入学教育。
2、各处室、学部制定本学期工作计划。启动研训工作，开通教研通道。
3、各部核实“英才奖学金”发放形式名单。举办开学典礼及第__个教师节庆祝活动。
4、工会组织好县大众体育运动会所报项目的训练及参赛工作。
5、学校教务处启动新教师的见面课听评活动，各部启动“青蓝工程”。
6、高中数、理、化竞赛初赛。
7、成立职工活动俱乐部，各俱乐部组建好第一次活动。
8、“学生发展共同体”组建与管理培训。
9、开学校园安全隐患排查，签订好员工安全责任状。
10、学校安排组织校车司机、跟班老师及部分线路家长等各级安全工作专题会议，落实安全责任，确保工作无缝对接。
11、学校为各部增设一体刷机及油印室、配置好相关办工用品。
12、校园信息平善与发展办工作场地异动。
13、师生信息采集与补差完整。
14、教科室深入学部为教学骨干教师课改免检启动听评课指导。
十月份：
1、开展“庆国庆、爱祖国、实现中国梦”系列教育活动。
2、举办德育主题班会课课件大赛。
3、教研室组织相关学科教师参加全县高效课堂教学大赛。
4、启动学校第九届“__杯”高效课堂精品课选拔活动。
5、学生处进行学生干部培训。
6、学校举办校运动会，同时选拔县运会的参赛运动员为校争光。
7、小学、初中安排学生的社会实践体悟活动。
8、小学部分年级、初中部召开家长会。
9、工会组织重阳节老年人庆祝活动。
10、
各学部教研活动督查与学月工作考评。
11、
学校到各部了解奖励工资发放意见。
十一月份：
1、学校教务处安排期中考试及总结表彰工作。
2、第九届“__杯”高效课堂教学学部决赛。
3、召开青年教师座谈会。
4、小学部师生读书活动总结表彰。
5、高三、初三课堂教学情况分析。
6、工会与学校教务处联合安排教师迎新年书画展工作。
7、组织第15次烹调技术大赛。
8、学生处组织安全隐患大排查。
9、初中部德育工作研讨会。
10、高中部德育主题班会课件大赛。
十二月份：
1、小学部德育工作研讨会。
2、教研室组织各学部课堂教学调研。
3、参加全县课堂教学大赛。
4、学校第九届“__杯”高效课堂教学精品课展示活动。
5、学科教师继续教育培训与学习情况抽查。
6、初中数学竞赛初赛。
7、工会安排元旦健步行活动。
8、职工民主生活会。
9、全校捐赠活动。
10、
“庆元旦迎新年”文艺晚会。
元月份：
1、教科室初步确定课堂教学免检老师名单，树立学习榜样。
2、学生处编制“学生成长通知书”。
3、学生思品评价及三好学生、优干评定。
4、组织期终考试。
5、组织学生安全文明离校。
6、班级财产清查。
7、行政干部年度工作述职。教职工工作总结评比。
8、办公室安排寒假行政值日及做好来期工作预设。
部门员工活动总结范文第4篇
关键词：学生活动；核专业；职业规划
1.引言
核能在我国已成为国家重点支持的能源领域，国家加大核电发展的决策，使核能工业迎来全面发展的春天，核工程与核技术、辐射防护与环境工程、核化工与核燃料循环等专业作为近年来高等教育崛起的热门专业得到快速发展，核专业毕业生的数量和质量大幅提高，与此同时，带来的就业压力逐年上升。核专业的专业性与其特殊性决定了其就业渠道相对狭窄，主要面向中国核工业集团总公司，中国广东核电集团公司，中国核电技术公司等，加之我校核专业的招生和办学历史不长，学生在进入核单位就业上面临着巨大的压力。因此在开拓符合我校自身特色的核专业就业市场、就业途径的基础上，积极指导、完善学生职业规划是当前像我校这样的新办核专业院校就业工作亟需解决的问题。
2.核专业学生就业规划现状分析
2.1专业特点及就业现状
从全国高校核专业的构成来看，主要分为核工程、核技术、辐射防护和核燃料循环等四大类。核工程专业以能源利用为主，主要从事核能利用及其相关领域对核能应用的研究、设计、制造、运行和管理工作；核技术专业主要是在工业、农业、医学、环保等相关领域从事仪器设备的研发、农作物的改良、检测等方面的应用；辐射防护专业主要从事辐射监测与防护方面的研究、设计、施工，核安全技术方面的研究、测量、处置，环境安全与健康管理等方面的研究、监测和管理等工作；核燃料循环专业主要从事核燃料的开采、制备，乏燃料组件储存、运输，放射性废物后处理和复用回收等方面的工作。与其他专业相比，其专业性较强，用人单位招聘限制较多。
尽管受“福岛”核电事故的影响，但是中国政府在“十二五”中长期规划中明确提出大力发展核电事业的要求，近年来，新建核电站逐步开始施工，整个核电行业存在较大的缺口。核专业毕业生就业主要有中国核工业总公司（中核），中国广东核电集团（中广核），国家核电技术公司（国核）以及国家核安全局、能源局、环境保护部核与辐射安全中心等相关职能部门。我校核专业自2006年办学以来，即将送走第三届毕业生，共约400人，但能够真正进入专业对口单位的人数比例并不乐观，大多数学生从事了与专业不相关的工作。
2.2存在的主要问题
（1）学生实践能力储备不足
我校近几年的核专业办学显示学生自身的素质较好，学习勤奋、刻苦，能够高质量的完成课堂教学的任务。但是实践、动手能力和职业规划尚显不足，原因有二：一是由于核学科的实践类活动存在一定的风险，不能广泛展开；二是核企业其自身特殊性的要求，学生实际实习、动手的机会极少；导致学生理论知识与实践动手能力之间没有很好的衔接[1-2]。
（2）学生对核行业认识不全面
学生只是埋头于专业课本的学习，没有研究和探索行业或企业的需求，对于核行业究竟存在哪些领域属于自己的专业方向范围并不是很了解，导致错过就业机会。特别是当今不断发展的核能行业，除了掌握核专业知识外，还需要了解项目管理、技术支持、和安全应急事故处理等核能发展必不可少的衍生品，要学会通过自身专业的不断发展来融合企业发展。
（3）学生就业心态不稳定
其主要表现在：很多毕业生由于核专业的特殊性，期望过高，再加上平时在专业知识上还存在一定的缺陷，导致工作地点在偏远地区的不去，待遇达不到预期的不去，工作性质涉及放射性物质的不去等等。某些学生受家长过多干预，造成就业观不明晰，在择业的过程中充满迷茫[3-4]。
（4）校企联系、合作力度不足
由于我校核专业属于新办专业，社会认同度还有待提升，在行业的社会服务上还存在不足，对学生就业也形成了一定的阻力。需要依托董事单位充分发挥学科专业优势，积极利用共建资源，增进校企质之间人才培养、科技服务等方面的合作，建立全方位、多元化的就业市场体系。
3.依托学生活动完善核专业学生职业规划的探索与实践
3.1“核电文化科普知识”巡展宣传
受日本“福岛核事故”带给公众的影响，面向西南科技大学在校大学生开展活动主题为“绿色能源，无限动力”核电文化科普知识巡展的校园文化活动。把普及核电科普知识、让公众了解核电、亲近核电、宣传核电作为特色科技活动，在公众中普及核电知识，正确引导公众，服务社会大众、以的核电科普宣传形式，深度挖掘核电科普资源，创新核电科普教育方式，让更多的人了解核能，了解核电，了解核辐射，消除大家对这方面的误解，为国防学院相关专业又快又好，安全发展营造了良好的社会环境。本主题（下转第113页）（上接第111页）主要介绍我国首家核电站，大亚湾核电站的创业史，中广核的发展历程，在建项目和企业文化，核电发展进程，新兴能源的概况，核能技术的发展，自核品牌的发展，以及核安全文化，经济体系发展，环境的和谐等等，让同学们感受到核科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。
3.2职业规划设计大赛
国家核电的需求已经明确，为了让学生更好的向这个目标奋斗，有一个完善的职业规划是及其重要的。为此开展主题为“规划自我、服务社会、赢取未来”核专业大学生职业生涯规划大赛，大赛内容含有以下几个内容：①“无限动力，无限人生”对口经验交流会，培养学生团结合作的精神，熟悉核电企业的招聘流程，用人理念和用人要求；②接受大赛报名；③提交职业生涯规划书面作品；④大赛组委会初选；⑤组委会组织初赛答辩；⑥校内决赛答辩；⑦总结和颁奖大会。
通过这种学生能够广泛参与，在活动过程中不断完善自己职业规划，进一步明确了奋斗目标。知道什么时候要做什么、什么时候该做什么、什么时候能做什么；同时积极改善了整个校园的学习风气。
3.3中广核模拟应聘大赛
以学生活动积极搭建实践平台，让学生提前感受核企业应聘流程，面向大三学生开展主题为“挑战自我，逐鹿职场”的模拟应聘大赛。一方面，让立志投身核企业的广大低年级学子了解核企业的招聘过程和面试过程中应该注意的一些问题，增长面试经验，降低优秀人才因为面试经验的不足而与核企业失之交臂的可能性，从而实现企业招聘精准化；另一方面，让广大学子更加了解核企业的企业文化和招聘用人理念，树立“最佳雇主”的先进现代化企业形象。
整个活动内容分三个大的阶段：
前期准备阶段：（1）宣传组依托学院学生办公室利用qq群、飞信群、海报、校园BBS、学校贴吧、学校网站、准员工在线平台、人人小站、微博等多种手段进行立体式宣传，确保校院学子对活动的知晓度，保证活动参与度，建立简历投递公共邮箱；（2）面试组收集、学习模拟招聘材料（企业文化、面试资料等），制作打分表，保证模拟招聘的高水准，确保活动能到到预期效果；（3）后勤组完成场地租借。
中期开展阶段：（1）宣传组进行新闻素材（图片、录像、采访等）的采集，并利用校园BBS、学校贴吧、学校网站、准员工在线平台、人人小站、微博等手段进行跟踪报道、宣传；（2）后勤组负责资料打印、物资采购、负责活动过程中的卫生保持、模拟招聘现场秩序维持、面试简历收集与回复、数据统计、面试通讯联络，奖项奖励设置；（3）面试组负责筛选简历、作为面试官组织面试，打分、点评，让参与者了解面试应该注意的问题。
后期总结阶段：，召开地区准员工活动总结大会，对活动获奖人员进行颁奖。
4.结束语
我校核专业办学还在不断发展的过程中，缺乏行业专业化的就业服务和指导，通过多姿多彩的学生活动完善学生职业规划，激发学生学习兴趣。遵行“立足西部、贴近行业、服务地方”的原则，打造三大主题、四大活动：以核行业企业巡展为基础，以核专业大学生职业生涯规划大赛为关键，以核行业准员工见面交流会为辅助，以中广核模拟应聘大赛根本的学生活动体系，在2009级学生中影响较大，效果明显，今后还要进一步加强管理，深入推进以学生活动为载体提升学生自身综合素质的工作，使核专业学生就业工作更上一个新台阶。
参考文献：
[1]左国平，于涛等.深化核类专业实践教学改革提高人才培养质量[J].中国现代教育装备.2011.1（113）：144-146.
[2]张高龙.核专业人才创新能力和实践能力培养探索[J].当代职业教育.2011.8：63-64.
[3]贺楚华，阳鹏飞等.加强核特色的化工专业建设培养创新人才[J].化工时代.2010.11（24）：70-71.
部门员工活动总结范文第5篇
一、上年度“创先争优”活动开展情况
上年度创先争优活动主要做了六个方面的工作：
1，召开会议抓“认识”
思想是行为的先导。只有思想认识上水平，创先争优活动才会上水平。2010年7月底-8月底，公司先后召开党委会议、总经理办公会议、党员干部大会等进行传达动员，及时传达保监会、集团公司领导特别是庄总裁有关创先争优活动的重要讲话精神，重点学习集团公司关于创先争优活动实施意见，准确把握活动的总体要求、主要内容、目标任务和方法步骤，深刻认识公司所肩负的经营责任、政治责任和社会责任，进一步解放思想、放宽视野、深入研究市场规律，形成了公司上下开展创先争优活动的共识。
2、广泛宣传抓“氛围”
创先争优活动抓实的前提是要造势，造氛围。在统一创先争优活动的思想认识后，我们趁热打铁，广泛宣传，营造氛围，打造舆论平台。通过内部办公网、宣传栏以及每月大晨会经验分享、每季度绩优单位经验分型、定期业绩播报等形式进行“创争”宣传，全方位、多角度、持续性地宣传创先争优活动的好经验、好做法。积极构建宣传教育平台，营造良好舆论氛围。如在公司网站开设“科学发展创先争优”活动专栏，及时公司关于学习“创先争优”活动的安排部署、重大活动、重要会议等信息。大力宣传开展“创先争优”活动的重大意义，宣传“创先争优”活动中涌现出“五个好”先进党组织和“五带头”优秀共产党员，突出基层党组织和党员在“创先争优”活动中的先进经验、典型做法和取得的成效。通过采取一系列基层党员群众喜闻乐见的形式，在系统内营造了良好的“创先争优”气氛。
3、建立组织抓“责任”
创先争优活动必须依靠组织推动，落实责任。为加强领导，落实责任,按照党委办公室牵头抓总、相关部门协调联动的思路，我司成立了以党委书记任组长，党委委员任副组长的深入开展创先争优活动领导小组。领导小组下设工作办公室，负责公司创先争优活动的指导、监督，强化活动的领导和日常工作，确保组织到位、人员到位、工作到位。同时，公司建立了领导班子成员创先争优活动联系点工作机制，形成了党组织负责人亲自抓、分管领导具体抓、党群部门直接抓、基层党支部着重抓的工作格局，为活动顺利有序开展奠定了扎实的组织基础。
4、确立主题抓“载体”
主题是刚，纲举目张。创先争优活动必须明确主题。2010年8月初，我司按照集团公司党委的统一安排和要求，制定了《在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的方案》，确定了活动总体要求，细化了活动目标任务，明确了活动具体要求和步骤，把创先争优活动与以实现“4321”发展战略紧密结合，作为加强和改进党建工作的重要载体，努力打造“五个好”党组织、建设“五带头”党员。同时要求全体党员亮明身份，公开承诺，紧密结合公司业务发展这一中心工作，围绕大局，立足本职，创先争优。
5、落实内容抓“实效”
创先争优活动就是要把党的组织优势，思想政治优势转化为企业的发展优势，只有落实活动内容，才能抓出活动实效。我司对照共产党员“五带头”标准（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）和“五好”党组织，同公司的中心工作做到紧密结合：一是将创先争优活动同“讲党性、重品行、作表率”活动紧密结合起来。二是将创先争优活动同推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、建立健全学习实践科学发展观长效机制紧密结合起来。三是将创先争优活动同推动公司实施“4321”发展战略”的重大决策部署紧密结合起来。四是将创先争优活动同落实公司年度工作会议布置的各项任务、促进中心工作紧密结合起来。五是将创先争优活动与提高基层党建科学化水平紧密结合起来。这“五个结合”使创先争优活动与公司的中心工作相互融合、相互促进，实现了共赢。2010年，公司不断增强市场拓展能力、利润创造能力、精细化管理能力和风险防范能力，各项工作取得了令人鼓舞的成绩。营业收入同比增长272%，净利润是2009年的2.03倍，净资产收益率比2009年上升6.64个百分点，三项指标均超额完成集团公司下达的计划任务，经营效益进一步提高；市场排名从2005年全国排名第134位上升至第9位，提升了125个名次比2009年的全国24位提升了15个名次，公司进入成立以来发展速度最快、成效最为显著的一年。
6、领导点评促“创争”
随着创先争优活动的进一步深入，我司创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、群众点评等模式，将领导点评落实到了各党支部和全体党员，使点评活动取得了一定的成效，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。目前，公司1个党委、2个党支部和47名党员的领导点评工作已经完成，进入回头整改阶段。从领导点评情况来看，通过点评，“考”实了工作职责、“抓”住了点评重点，“点”准了工作差距，“评”出了工作成效，使受表扬者增强了信心，受批评者感受了压力，营造了一种“后进赶先进，先进更先进”的齐争共创氛围，有力促进了创先争优活动的深入开展。
二、“创先争优”下一阶段工作安排
我司将通过深入持续地开展创先争优活动，坚持“两手抓、两不误、两促进”，把创先争优活动与推动公司科学发展战略实施相结合，将创先争优活动融入公司经营管理中，抓经营发展、抓服务提升、抓日常管理、抓风险防范，正确处理好创先争优活动与当前各项工作的关系，使创先争优活动与业务工作相辅相成，相互促进，把创先争优活动作为推动企业改革发展的强大动力。近期具体工作主要是根据集团创先争优活动领导小组的统一部署，结合实际情况，围绕“颂扬党的业绩、深化创先争优”的主题，重点做好六个方面工作。
1、开好一个会议--庆祝大会。拟定于7月1日，公司党委召开庆祝中国共产党成立90周年暨“两优一先”表彰大会，集中表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，树立先进典型，并及时将情况报送集团党委。
2、推好三个活动--主题实践活动。第一个活动：“强管理、树形象、促发展，向党献礼”主题实践活动。2月至5月底，结合公司实际，研究制订“强管理、树形象、促发展，向党献礼”主题实践活动实施方案，在全系统中组织开展相关工作，并于6月10日前上报活动总结报告。第二个活动：开展关爱员工活动。“七一”前后，开展走访慰问公司困难党员、困难职工的活动，真正体现“以人为本、和谐奋进”的企业文化。第三个活动：组织参加集团公司举办的群众性纪念活动。通过组织公司员工参加摄影、美术、书法等活动，调动员工积极性，活跃公司氛围。
3、抓好一个教育--革命传统教育。4月-5月，在全系统广泛开展唱红歌、学党史、看革命电影活动，加强对广大党员、员工特别是青年同志的革命传统和优良作风教育。6月，组织参加集团公司开展的党史知识答题竞赛。
4、做好一个调研--形势宣讲和司情调研。2月下旬至4月中旬，配合集团创先争优活动领导小组开展形势宣讲和司情调研。
5、落实一项工程--强本固基工程。按照“支部建在经营一线”的原则，在条件成熟的新建机构及时建立党的组织，保证党组织覆盖面。7月1日，组织入党积极分子培训和新党员入党宣誓活动，增强党的凝聚力和向心力。
6、加强一项工作--宣传工作。通过公司网站和有关新闻媒体，加强先进典型事迹的宣传报道工作。
部门员工活动总结范文第6篇
沐浴着新世纪的阳光 在绿色的大道上前进-县邮政局精神文明活动总结 漾濞彝族自治县邮政局1998年10月1日开始独立运营，现有职工31人，下设6个邮政所，3个生产班组。近年来，随着社会主义市场经济的建立，在邮革、转换体制和转变经营机制过程中，我局围绕三项制度改革，致力于扭亏增盈，推陈出新，萌生了许多金点子，大家拧成一股绳，以“穷熬不如苦干”为号召，脚踏实地地走出了一条不平凡的改革发展之路。1998年完成经营收入112.75万元，2008年完成收入239万元，平均每年业务收入增长21.19%，全县人均用邮量达到23.9元。同时，经过认真创建，2008年被命名为“省级文明单位”。 一、加强思想政治工作，全面提高队伍素质 人是生产力发展的前提。对邮政企业来讲职工素质的高低关系到企业兴衰，而思想政治工作的对象是人，其任务就是用先进的世界观和方法论教育、启发人，帮助职工从偏见中解脱出来，充分调动人的积极性，解放思想，实事求是，面对现实。邮政开始独立运营，给漾濞邮政管理者带来前所未有的压力，在这个变革的关键时期，如何使全局职工增强责任感、使命感和危机感。面对这一课题，局领导班子坚持以人为本，为统一职工思想，增强发展信心，开展了持之以恒、全方位、多层次的职工教育系列活动。一是开展系列主题教育，坚持周二职工大会政治学习制度，做到“时间、内容、要求”三落实，组织干部职工认真学习报刊上的重要文章、上级文件精神和“三个代表”重要思想，用“三个代表”的思想来指导邮政工作的全面发展；二是抓好形势任务教育，联系当前中国邮政面临的困难和市场竞争中，少数职工思想上产生一些模糊的认识，教育职工正确地认识和理解改革是一种形势的必然；三是强化岗位培训学习，创造条件，积极选送职工参加省、州岗位技能鉴定，先后有14名职工参训并获得上岗证书，3名职工考取邮政大专函授毕业，6名职工入学邮政中专函授毕业。四是开展一年一个主题讨论活动，在1999年的“爱我邮政”和2008年的“解放思想，更新观念”大讨论中，广大职工都以主人翁的姿态积极为企业的发展进言献计，从各个角度畅所欲言，阐述自己对邮政部门的见解。通过以上各种途径形式，讲大局、讲不利因素，讲自身优势，引导职工正确认识改革、理解改革，树立忧患意识，知难而进，对邮政的未来产生强烈的责任感。针对部分职工还留恋于合营时的“大温室”现象，引导职工要过上好日子，就必须树立艰苦创业的作风，立足岗位，从一点一滴做起，为企业的发展多作贡献，既看到邮政前进中的暂时困难，更要对邮政的未来充满信心。一是从职工思想道德教育入手，广泛开展理论学习和职业道德教育，注重职工业务素质的培训，坚持选派职工参加省州级业务培训每年人数不低于35人次，提高了邮政员工业务水平和整体素质；二是为了有效改善服务质量，树立营业窗口整体形象，坚持学用结合，积极创造条件开展QC质量小组活动，2008年县局储蓄组被评为省级质量“信得过”班组称号。今年积极撰写QC质量小组活动材料，做好痕迹记录，开展好班组新的活动课题；三是抓好党组织、工会组织建设，一个月定期召开一次支部党员大会，组织学习让党员发挥模范作用。号召职工积极投身改革，正确认识企业改革过程中岗位调整和利益分配关系，树立“有为才有位”的思想，激励员工立足岗位，及时掌握职工的思想动态，了解职工、关心职工，及时帮助解决职工遇到的困难，努力为职工解除后顾之忧，为职工购买《云南企业职工团体补充住院医疗保险》、《云南省职工医疗互助保险》，对生病住院职工进行了看望慰问。 二、发展企业文化，强化思想政治工作，促进精神文明建设 精神文明建设必须加强思想政治工作。思想政治工作是建设社会主义精神文明的基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证，精神文明建设是企业文化的集中体现，它对社会、经济的发展都具有推动性，把发展企业文化作为巩固和创建“文明单位”的重要载体，促进广大职工爱岗敬业、艰苦创业、服务人民、奉献社会的有效途径。开展以职工文体活动为主要内容的企业文化，每年行政和工会都筹集一定资金保证活动正常开展，除了积极参加地方组织的文体活动外，还经常在局内开展各种丰富多彩的活动，如：乒乓球、双抠、微机训练上网，每年春节、三八、五一、六一等节日进行慰问离退休人员、职工等活动。局内每年开展“社会主义营销竞赛”和“邮政服务双星竞赛”；“青年文明号”创建巩固进一步深入，近期通过团县委复查验收评为优秀单位；在县局邮储和邮政综合营业两个窗口开展“巾帼建功文明示范岗”服务；平坡所申报了县级文明单位、脉地所也再续创州级文明单位；县局的“省、州级文明单位”，顺利通过州文明委复查验收；工会的“建家”活动也加快了建设步伐，建成工会娱乐室（图书、上网为一体）和职工活动室。在企业内部营造一种以人为本寓教于乐的文化氛围，活动中融入理想、道德、主人翁意识，使思想教育在文化建设中起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，增强了职工的企业意识、竞争意识、荣誉感和自豪感，促进了邮政经营发展。 三、把企业的思想政治工作从“务虚”变为“务实”，充分发挥职工的主观能动作用 邮电分营后，漾濞邮政的经营和发展取得了显著成绩，可以说“军功章”的一半应该属于思想政治工作，其原因就是重在抓思想政治工作，而思想政治又不是停留在理论的灌输上，而是重在务实上，在实际工作中发挥作用。坚持把思想政治工作与企业发展和经营两大主题联系起来，无论大会小会都向职工讲发展，讲经营，讲企业前途和职工利益，让职工树立经营意识、忧患意识和竞争意识，并落实到增收增量、优质服务上。经常向职工介绍企业的情况给职工讲“家情”，交“家底”，使职工从根本上认识到企业的兴衰事关个人的切身利益，从而自觉地、积极地参与生产经营及各项工作，发挥自己的聪明才智，为企业的发展建功立业。如：推行百元业务收入计件工资考核当中，由于长期的计划经济在邮政企业内部形成了“基本工资是国家给的，干好干坏不能变”，“效益高低工资不少发，工作好坏奖金一样拿”的大锅饭观念，严重影响了职工的积极性和创造性。2000年4月份开始抓住工资分配制度这个“牛鼻子”工程，运用工资杠杆，在“搞活”上做文章，推行百元业务收入工资含量考核。为实现科学的分配步入良性循环，建立个人收入与贡献紧密相连的分配机制，由于该项改革既牵涉企业整体，又事关职工的切身利益，因此，我局采取较为谨慎的步骤循序推进，首先在广大职工中做好思想政治工作，让职工清楚上级已将全局工资和效益工资与全局的经营目标挂钩纳入考核，因此，大家只有群策群力完成上级下达的目标任务，才能保住工资总额，才能保住大家的收入不减少，使职工对改革有了正确理解和认识。该办法通过试行经职代会审议通过后施行，取得明显效果：一是打破了沿袭多年的平均分配制度，职工比以前更加关注企业的经营，有力地促进了企业的增效。各组所都明白了自己的工资必须靠自己去创造，变被动为主动，各显神通在考核指标上下功夫，大多数组所都能基本完成计划任务；二是通过激活内部分配，充分调动了职工的积极性。过去遇邮件多时为封发而愁，上门收寄的大宗包裹不愿意封，牢骚满腹，现在按工作量计算工资，却埋怨邮件少，收寄大宗包裹变得非常主动积极；三是体现了公平、公正的原则。通过实际运行操作，工作量大、收入贡献大的组所，自然职工工资收入都高于全局的平均水平，真正改变了过去干多干少一个样，干好干坏一个样的陈规陋习；四是由于思想政治工作扎实，在运行中及时处理存在的问题，及时改进不足，稳定了职工队伍的思想。 在思想政治工作中，我局始终坚持办实事、求实效，把职工在生产、生活中存在的实际问题结合起来，做到尊重人、关心人，凡是有困难的职工，局党、政、工领导都及时进行家访，问寒问暖，帮助职工解决实际困难，解除职工的后顾之忧。在邮政实物传递过程中，领导和管理人员经常“沉”到生产一线同职工一起同甘共苦，出主意、想办法，无论是搬运邮件、上下车、还是参加义务劳动，领导都亲自带头，吃苦在前，这些有形的思想政治工作受到了职工的欢迎，有的职工说：“钱”和“情”大家能掂量得出来，只要心情舒畅，求得理解，就能相互支持，个人、企业就能共同发展。 四、抓党建，保巩固 党支部是巩固创建文明单位的领导者和组织者，其组织能力的好坏对文明单位长期巩固起着决定性作用。因此，抓好党的建设对促进精神文明建设活动至关重要。党风建设好，党员的模范作用好，两个文明建设就有了主心骨，就有力量。我局结合自身的实际，一方面组织党员，行政职能管理人员特别是领导深入学习了“三个代表”重要思想，认真开展好“云岭先锋”工程和“保持共产党员先进性教育”活动，通过撰写个人心得体会，对照检查材料、学结，对党性党风有了深刻的再认识，使之领会到实事求是的精髓，培养了求真务实的作风。另一方面是按照州局纪检监察室制定的企业领导班子内部监督“三条四不准”、廉洁自律“五条八不准”和“六个禁止”的规定加强廉政建设，并认真组织学习贯彻县上召开的党风廉政建设会议精神。 五、建制度、明管理 精神文明建设要做到两手抓，两手都要硬，除组织上加强领导外，加强硬件建设、建立健全规章制度和量化指标考核是很有必要的，也是一种有效的管理途径。1999年以来，硬件上，投资近30万元，改造装璜装修了县局、平坡、太平、富恒营业门面，安全得到加强、公共环境、生产生活综合用房、娱乐场所，彻底改变了过去的面貌；财务管理上，制定了《财务管理办法》、《差旅费开支补充规定》、《通信工具管理实施办法》，有效地控制了各项费用支出；劳动工资管理上，制定了《漾濞县邮政局计件工资分配考核办法》、《医药费管理办法》，激活广大职工发展业务的积极性；经营上，签订了《经营承包责任书》，承包了邮政营销、富恒所、报刊零售、集邮报刊四个部门实行了承包制，为发挥群体作用，还出台《邮政业务营销劳动竞赛办法》；安全管理上，制定了《安全生产管理办法》、《机动车辆管理办法》，并与县政府签订《消防安全责任书》，有效地遏制安全隐患发生；综合治理和反腐倡廉上，每年分别与县综治委和州局签订《社会治安综合治理责任书》和《反腐倡廉责任书》；服务管理上，制定并推出了《邮政服务承诺标准》、《邮政服务内部监督管理考核办法》和《邮政服务社会监督员工作实施办法》，并每年召开一次用户、社会监督员座谈会，服务质量一律实行用户投诉受理第一责任人制度，使用户反映的服务质量问题事事有着落，件件有答复，邮政服务深入人心，受到社会的普遍好评，文明单位的成果得到进一步巩固。 六、抓服务，创效益 精神文明建设是物质文明的保障。巩固文明单位的基本目的就要为企业物质文明建设提供思想保证，其落脚点就是坚持以经济建设为中心，提高邮政企业的社会效益和经济效益，把精神成果转化成物质成果，实现这一转化，必须落实“邮政是为广大人民群众提供普遍服务”的内涵，把这一服务作为全局的生存线和生命线。只有这样，企业才能解决好热点和难点，增强自身活力。 服务是邮政永恒的主题，也是一种经济行为，服务能创造经济价值，服务是商品，是生产力。在抓服务创效益活动中，县邮政局开展了局务公开、签订集体合同、“树邮政新风、创优质服务”、工会“建家”活动，优质服务双星竞赛，申报州级“青年文明号”和“巾帼建功文明示范岗”等活动。通过这些活动，使职工的市场观念、竞争意识得到转变，一切为了用户，视用户为上帝的思想进一步树立，工作质量、服务水平得到很大提高，服务态度明显改善，用户申告明显减少。想用户所想，帮用户所需，一切方便用户，助人为乐蔚然成风。在全州开展优质服务双星竞赛中，杨永娟、常玉兰、晏启慧被命名为“一星级服务明星”，县局邮储室和综合营业室分别被命名为“一星级营业窗口”；在全州社会主义劳动竞赛中被州局授予“先进集体”，杨永娟、郑辉二位同志被誉为“营销能手”；在局内也涌现出一批营销成绩突出的能手。仅2000年有职工96人次参加竞赛，营销邮储500余万元，包裹2517件，集邮票品5.1万元。1999年全局完成业务收入151.49万元，完成年计划的100.16%，与上年增长35.22%。业务总量完成92.96万元,比上年增长11.30%;2000年完成业务收入180.1万元，为年计划179万元的100.6%，比上年比较增长18.89%，业务总量完成98.6万元，为年计划的100.61%，比上年增长106.07%，完成各项工作任务目标名列全州前茅，并得到州局的肯定。党报党刊征订连续三年完成了州委和州局下达的任务，确保勇夺“三连冠”目标。并成功举办了全州经营服务现场会，以我局经营模式，经验向全州推广。2008年邮政业务收入再创新高完成239万元，全员劳动生产率人均达到7.7万元，全县人均用邮量达到23.9元。 服务态度、服务质量的改善，不仅创造了社会效益，而且为企业创造了经济效益。邮政独立运营以来，全县邮政通信事业的发展，实现了服务一年比一年改善，通信质量一年比一年提高，邮政业务总量、业务收入一年比一年增加，基础设施建设一年比一年加快，邮储全国通存通取已经实现，邮政综合网建设全面得到落实，开通电子汇兑2小时汇款、特急汇款2分钟等业务。
部门员工活动总结范文第7篇
一、服务学院科学发展，进一步推进教职工队伍素质建设
工会以20__“责任文化年”、第五个“师德建设月”、继续推进“爱生行动”、评选“师德模范”、“五大系统”规范化建设等多项有内涵的活动为抓手，推进教职工队伍素质建设，服务学院教育事业科学发展。
1、努力实现“责任文化年”目标任务。一是以学院“师德模范”、“优秀服务标兵”、“和谐家庭”、常州市总工会“工人先锋号”、“师徒结对”等评选活动，以“三八”妇女节、“庆国庆、迎中秋”等多项活动为载体，搭建教职工自我教育、自我展示和实现自我价值的舞台，深入推进“责任文化”建设和“校园文化”建设。二是充分发挥工会“大学校”作用，积极引导广大教职工树立“终身学习”的理念。通过学《规定》、“教代会”知识竞赛，举办“引航讲堂”、“成长工作坊”等活动，推进教职工队伍素质建设。三是依托“五大系统”规范化建设、“党建带工建创先争优”等平台，以责任提升能力、责任打造品牌，切实提高工会工作整体水平，服务学院科学发展。“责任文化年”获得了一系列硕果。在第二届常州市教育系统工会工作创新成果评选中，我院递交的《以成长工作坊为平台，为青年教师导航》获得一等奖；五一节期间，张雪华同志获常州市“五一巾帼标兵”荣誉称号；在常州市总工会组织开展的新一轮“学习型班组”、“学习型职工”和“职工书屋”示范点评选活动中，一举获得上述全部三项命名：化学工程技术系被命名为20__年度常州市“学习型班组”，体育系王小平同志被命名为20__年度常州市学习型职工，学院图书馆被命名为20__年度常州市职工书屋示范点单位；我院在企业文化职工文化建设活动中成绩突出，被常州市总工会评为《常州市企业文化职工文化建设先进单位》。
2、第五个“师德建设月”活动。活动月内容丰富，一是利用第28个教师节庆祝活动契机，组织广大教职工采用多种形式，深入学习中共教育部党组《关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知》，掀起新一轮学习先进、赶超先进、争当先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教书育人使命感和责任感。二是聆听江苏省第二届“十佳师德模范”代表报告会，使我院教师得到了一次生动而深刻的师德教育。三是选派管丹老师参加常州市青年教师师德演讲比赛，管老师以《永不止步的前行者》为题，讲述了我院陈炳和教授的感人事迹，激励了我院教师坚定坚实和执着的教育理想。四是召开了以“师德建设与职业感想”为主题的第五个师德建设月活动总结座谈会上，获得“师德模范”荣誉称号的王燕等 十三位老师结合各自的教育教学生涯，用朴素的语言，诠释了他们有德施行、有才善教、有爱涵容的我院教师形象，使与会人员再次受到了师德洗礼。五是开展青年教师素质拓展活动，以训练为依托，培养了青年教师乐观心态和坚强意志，增强了互信合作的团队精神和解决问题的方式方法。在常州市教育系统开展的“青蓝工程”评比表彰中，我院被评为常州市教育系统“青蓝工程”先进学校，徐永红、唐惠东同志获得常州市教育系统“青蓝工程”优秀师徒荣誉。
3、继续组织教职工深入开展“爱生行动”。设立“爱心驿站”的帮学绿色通道、爱心小屋、心灵港湾等三个服务窗口，对学习、生活中有困难、心理上有一定困扰的学生实行定人帮扶，切实帮助他们解决学习生活等方面的实际困难，促进他们身心健康发展。工会在师德建设月期间发出了“让爱传承——爱心捐助倡议书”倡议书，号召广大教职工及毕业班同学发扬中华民族的传统美德，向我院困难学生和贫困家庭送温暖。工会联合后服公司学生8#宿舍成立了“爱心小屋”，常年接受教职工的爱心捐助，常年支援困难学生。到目前为止，“爱心小屋”已收到师生员工捐赠捐助的各种生活、学习用品470件。
二、提升代表履职能力、完善教代会制度建设
教代会代表是教职工代表大会的细胞，二级教代会是完善教代会制度的基础工作；只有每个细胞都充满活力，只有做好基础工作，教职工代表大会才会有生气、有活力，民主管理才会出成效。
1、增强代表履职意识，提高代表履职能力。今年元月1日，新的《学校教职工代表大会规定》正式施行，为落实教育部、中华全国总工会关于学习宣传、贯彻实施《学校教职工代表大会规定》的通知，引导教职工深入学习《规定》，把握其精神实质，促进《规定》的贯彻落实。工会通过学院网络办公平台发出了《致学院全体教职工代表大会代表的一封信》，并以分工会为单位组织全院教职工参与《学校教职工代表大会规定》知识竞赛活动，在教代会代表中开展“学规定、创特色、喜迎十”主题教育活动，号召代表通过学习《规定》，独立完成《学校教职工代表大会规定》知识竞赛题，并就教代会闭会期间如何发挥代表作用，结合工作实际，完成一份合理化建议。通过学《规定》及知识竞赛，进一步提升了教代会代表履行职责的能力，进一步营造依靠广大教职工办学的氛围，进一步推进学院民主管理和民主监督工作。
2、二级教代会工作初见成效。去年，二级教代会制度建设工作率先我院机械系、经贸系进行了试点，两个单位分别制定了本单位的教代会实施细则，并先后召开了二级教代会和教职工大会。按照学院二级教代会制度建设三年推进计划，今年3月份，工会召集了二级教代会工作研讨会，4月份又召开了二级教代会制度建设三年计划推进会。目前，制药系、建工系已分别制定了本单位的二级教代会（教职工大会）实施细则和相关制度，先后召开了二级教代会和教职工大会。部分系（部）单位因教学任务将教代会召开时间安排在本学期末进行。工会将及时跟踪二级教代会制度建设工作开展情况，要求条件成熟的系（部）尽早建立二级教代会制度，力争2013年做到应建单位二级教代会制度全覆盖。
三、维护教职工权益，努力营造关爱教职工的和谐环境
切实履行、表达和维护教职工合法权益，是工会的职责；服务职工、关爱职工、温暖职工，热情为教职工办实事、做好事是广大教职工对工会的期望。
1、热情为教职工办实事，做好事。一是教职工暑期休养，第三轮教职工暑期疗休养前两年已有502人参加休养，报销休养费100.4万元，今年104人参加了休养，报销休养费20.8万元。二是举办大型活动，积极争取学院行政支持，如“身边的感动暨新年联欢活动”，争取学院下拨经费33.75万元用于教职工福利。三是春节、端午、教师节、中秋等传统节日对教职工（包括退休教职工、准会员）进行慰问，每人每年600元，全年该项慰问费约为47万元。
2、坚持“五必访”制度，关爱温暖教职工。一是当好第一知情人，教职工遇有住院、生育、去世、重大疾病、突发事件等，院工会和各级工会主动关心慰问，今年各分工会共慰问教职工及家属50多人次，发放慰问金（含慰问卡）2万余元。二是继续做好教职工生日慰问，生日蛋糕卡标准普遍提高到100元/每人，发放范围扩大到退休教职工。三是积极配合卫生科做好一年一度教职工及退休教职工的健康体检和专项检查。
3、继续实施总工会职工重大疾病保障计划。去年我院缴纳保费30336元，理赔33730元；今年参加保障计划有647人，缴纳保费31056元，理赔暂无统计数字。继续实施学院教职工重大疾病医疗补助基金补贴，全年补贴为47160元。以上两项措施，帮助我院几位长期身患大病的教职工减轻了经济负担，对缓解他们的生活困难起到了很大作用。
4、为解决教职工子女的入学困难，工会积极联系武进区优质教育资源的幼教、小教学校，与锦绣幼儿园签订了《幼儿入园学费优惠合作协议》，数位教职工子女进入该幼儿园并享受优惠；就教职工关心的子女入读武进实小、中心校等重点小学事宜，院办和工会也数次与武进区教育部门进行联系沟通，尽力而为。
四、深化创先争优活动，进一步推进工会自身建设
20__年，工会继续创新工作思路，以工作常态、主题常新的要求，大力创新和完善工会理 论研究体制机制，巩固和发展工会工作“五大系统”规范化建设成果，形成集中议事、分散办事、发挥整体优势的良好局面。
1、切实推进“党建带工建”。坚持党对工会的领导，通过党工组织共建、党工活动互融、党工优势互补，形成整体推进的生动局面，推动工会组织建设再上新台阶。各分工会认真贯彻全省高校“党建带工建，创先争优活动”推进会精神，通过打造“党建带工建”品牌，举办党政工联谊活动，开展第二届工会特色工作评选等工作，创造性地开展工作，有力推进了工会工作水平的提升。
2、深入开展“建家”活动。《20__年工会工作意见》将创建“模范职工之家”和“职工小家”活动作为工作重点，为夯实“建家”的群众基础，营造“建家”的良好环境，充分发挥“建家”凝心聚力作用，工会配套了一系列活动，助推“建家”工作。一是召开建家工作经验交流会，讨论修改“职工小家”考核办法，二是各分工会评选表彰一批工会工作先进个人；三是组织对文体协会工作进行了年度考核，制定了文体协会注册、合格、良好、优秀四项考核目标；四是开展“和谐家庭”评选表彰活动，授予张康等10户家庭为“常州工程学院和谐家庭”称号；五是举办“庆端午、唱和谐”系列活动等，为推进学院的精神文明建设和构建平安和谐校园做出积极贡献。学院工会顺利通过上级工会“建家”工作考核，荣获20__常州市教育系统《模范教工之家》奖牌。
3、“五大系统”规范化建设见成效。按照工作常态、主题常新的要求，“五大系统”组织网络更完善、内容更丰富。“党工共建”系统积极探索工作新模式，坚持“六个一体化”提升了工会整体工作水平；“一系一品”系统充分发挥各系（部）单位的资源优势、传统优势，努力推进各自独特的服务品牌；“一月一题” 系统通过每月围绕一个活动主题并组织开展一到几个大的活动，使工会工作内涵更丰富，工会活动形式内容更多彩；“一周一动”系统进一步完善组织网络、探索经费保障、推进项目绩效考核，引导教职工学会运动健身，树立“终身健身”的理念，对增加教职工体质，活跃校园文化起到了十分有益的作用；“工会讲坛”系统传输主流教师文化，在宣传先进、激励广大教师坚守执着教育理想的同时，，搭建了教职工自我展示和实现价值的舞台。
4、加强自身建设，工作成效有了提高。一是将七月份定为“自身建设月”，全体工会干部参加常州市教育系统工会干部培训班，培训学习有关中央领导讲话精神，倾听工会问题研究专家报告及讲座，增强了大家做好工会工作的使命感和责任感。二是强调集中议事、分散办事、发挥整体优势，尤其是大型活动贯彻了这一思路，收到了较好的效果。三是继续开展“四个一”活动，要求工会干部做到“踏实、敬业、创业、创新”；要求工会组织做到“自身建设要更加规范，主体工作要更加突出，关爱职工要更加活跃”。继续实行工会达标要求“五个一”，即：谋事布局要一盘棋，活动轨迹要一台帐，活力组织要一班人，每月主题要一活动，部门工会要一亮点。提高了工会干部的业务素质和组织协调能力。
五、存在的差距和需要改进的方向
工会工作取得了一定成绩，同时我们也清醒地认识到，与学院党委的要求和全校教职工的期望相比，我们的工作还存在差距，经过梳理，需要改进的主要方面有：
一是要进一步保护、调动、发挥广大教职工的积极性和创造性，为实现学院发展目标发挥更大作用；
二是要进一步实现好、维护好、发展好教职工切身利益，提高教职工的幸福指数，为提升学院向心力和凝聚力发挥更大作用。
三是要进一步发挥教代会专门委员会作用，加快推进学院二级教代会制定建设步伐，为进一步提升学院民主政治建设水平发挥积极作用。
四是要进一步创新工作，探索工会工作的新途径、新办法，加强队伍建设，职工素质建设，为学院教育事业发展做贡献。
部门员工活动总结范文第8篇
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）02-0048-03
全国各地幼教业蓬勃发展，多形式、多体制的幼儿园竞争激烈。若要幼儿园能获得快速发展，创立自己的品牌，就要优化和创新园本管理，加强师资队伍建设，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
一、构建生态校园氛围――让教师获得归属感
对于心灵归属的期盼是每一个生命体终极追求。教育工作者的归属感主要表现在教师个体对团队的一种依赖、一份信任和深深的眷恋。从人的心理角度来说，每个人在世界上要保证一生快乐的生活，必须有一份自己钟爱的事业或一个充满吸引力的团体值得他全身心地投入与奉献。为了能让教师获得归属感，体会到学校这个大家庭的温暖，我们主要是加强校园静态文化的布置，开展系列教师文化沙龙活动。我们合理利用业余时间，通过组织教职工外出参观学习，编排集体舞蹈，教职工集体跳绳比赛、野外体验劳动等活动。既锻炼了教师的体魄、丰富了业余生活，又加强了团队之间的沟通和合作意识，还加深了团队间的感情和凝聚力。有时教师也会耍脾气、有抵触情绪，也有个别工作上的小失误等，我们可以站在她们的立场对待她们的过失，也可以利用信息交流平台和她们真心沟通，这样一切误会都会迎刃而解，因为“人非圣贤，孰能无过”。只要尊重老师，理解他人，学会换个位置来思考，换个角度看问题，良好的团队在潜移默化的引领下定会形成非同一般的粘合力。
二、知人善用人尽其才――激发教师的潜能
幼儿园像一个大家庭，教师的年龄结构、个性气质、知识结构、能力结构，存在着个体差异。如何给每位教师量身定做，是我们管理者要思考的。我们根据教师的自身特点，精心裁制适合她们成长空间的衣服，并制定了三年发展计划，对她们提出了“一年入轨、二年提高、三年出成绩”的发展要求。对于业务过硬有三年以上教龄的教师，我们除了让她们担任园务中层干部职务，还担任示范班的工作任务，每学期承担园级及以上示范观摩活动，并且要求她们在教科研上出成果。对于三年内的教师，我们每学期进行园内大练兵，让她们承担园级公开课活动，并有针对性地根据其特长进行单方面的教学研究的任务，给以次重的担子。对于刚融入团队的教师，向她们提出的要求是带好班，提高自己的教学业务水平，并要求其向有经验的教师学习，给以较轻的担子。
开学初在组建班级时，也尽量考虑做到结构科学、合理，并采取了个性互补，取长补短，双向选择的人性化搭配法。首先，对教师性格、能力、学识、兴趣、专长等进行具体分析，在配班时既考虑到互补，又考虑到特长、能力、教龄的实际情况；其次，让教师自己考虑配班之间的协调，有选择的进行沟通、交流，使每个班都能够根据教龄长短、能力薄弱互补，进行均衡搭配。这样年级段之间、平行班之间的师资配比相对稳定。只有凭借着平等互助的理念，合理的组合，达到结构的优化，才能发挥出1+1＞2的能量。每一位教师也都能在各自的岗位上发挥最大的热量，折射出耀眼的光芒。
三、创新管理优化管理――搭建教师成长舞台
1.以共同愿望引领教师成长。目标管理理论创始人彼得・德鲁克认为：“目的和任务必须转化为目标。”而幼儿园的目标是幼儿园工作的“航标灯”。目标不仅是全体教职工共同制定的，而且是全体教职工的共同愿望，具有全面性，可操作性，它体现了“面向全体、和谐发展”的理念，也在一定程度上限定了幼儿园工作中的轻重缓急。目标应具有适宜性，它不仅反映幼儿园内部和外部的需要，而且是时刻激励管理者和被管理者齐心协力向目标达成的动力。它能让目标制定者不断反思、不断改进，鞭策教职工在各阶段审核自己完成目标的达成度，也考验着教职工完成目标的责任感和自信心。明确的目标能不断净化人的心灵，使人振奋，还能让管理者和被管理者产生前进的动力，化被动为主动，创造出惊人的智慧和灵感，发挥出超常的力量。在实现目标的过程中，更能体现团队的粘合力，也是幼儿园工作成败达到预期效果的最好验证。目标制定最佳效果是达到“用自我控制”的管理代替“压制性的管理”。
2.以制度管理引领教师成长。俗话说：没有规矩，不成方圆。规章制度是幼儿园的“法”，它是对幼儿园各部门工作人员的工作职责、范围和具体要求以及考核奖惩等做了明确的规定。幼儿园只有坚持“以人为本，和谐发展”的管理理念，优化管理模式，可以根据上级组织机构管理规定和本园实际情况，通过教代会共同研制商讨，并制定了一系列适合本园教职工的各项工作职责，逐步完善建立各项管理制度和教育教学制度，将幼儿园的人力、物力、财力充分调动起来，实现最佳结合。要学会将“柔性”管理和“刚性”管理相匹配，灵活运用，才能达到真正育人目的，推动管理工作的正常运行，提高管理的有效性。要贯彻效益优先的原则，没有效益的制度只能一纸空文，过高的要求最终导致的是无法实行，制度制定和管理特别要注意科学性、可行性。
3.以园本教研引领教师成长。有效开展园本教研活动能够促进教师发展的最优化，提升教师的专业化水平。同时，也可改善教学实践，提高教学质量，促进学生的最终发展。
（1）精心分析，吃透教材。在教学活动即将开展之前，应充分挖掘教材内在的教育价值，选择有教育价值的教学内容，然后确定年龄阶段和活动形式，所挖掘的价值还需要符合幼儿的心理特点和发展需要。撕纸作为小班幼儿比较感兴趣的一种操作活动，有着一定的教育价值，可以锻炼幼儿手指小肌肉动作及手眼协调能力，像撕面条、随意地撕撕贴贴等。但针对小班幼儿操作能力差的特点，我们设计运用扎针孔的方法，大大降低幼儿的操作难度，为获取成功体验铺下了垫脚石。有专家说“价值是多元的，一个活动不可以承载太多的价值，不然幼儿会消化不了，同时有价值需要有挑战性，在原有水平上的一种重复，是没有挑战性的。”这就需要我们教师对教材的价值进行理性的分析和取舍，筛选那些让幼儿跳一跳才能够到的东西。比如美工活动《小兔的生日会》，我们让幼儿通过看一看、想一想、涂一涂、撕一撕、夹一夹、尝一尝等完成本次活动，小班幼儿小肌肉还处于发育阶段，自理能力相对较弱，让幼儿练习用两个手指（食指和拇指）来撕纸的本领就是一个跳了之后才能够到的挑战。加上情境创设中的可爱动物形象是幼儿所熟悉和喜爱的，更加激发他们动手的愿望。分析吃透教材之后，接下来找出教学的重点、难点，确定突出重点和突破难点的教学方法，善于把重点、难点具体明朗化，善于分解难点，然后设计实现价值的关键环节和策略。确定重难点后，创编富有节奏，并形象易记的口语化儿歌做解说，并搭建了游戏支架，使幼儿在兴趣的支撑下愉快的理解和掌握。
（2）优化设计，提高质量。教学活动设计是教师为达到预期的教学目标，对教学活动进行的规划、构思和预计，是教师开展教学活动的一个重要组成部分。教学设计的确定反映了教师的教学理念、教学水平和教学技巧，也直接影响到教学效果。因此，教师在实施教学前必须认真做好教学设计，准确把握教学的重点、难点，并确保教学活动有章可循。而不少教师的课时计划中没有列出教学的重点、难点，部分计划中有重点、难点，但多数老师对重点、难点的把握不准确――不会正确确定。其中不少教师笼统把教参中的目标一作为重点，目标二当作难点，这个方法有时可行，但每课都是这样的就行不通的。如现行教材小班主题“好伙伴”中的“伙伴连”，其目标一是“尝试用报纸把两个朋友连在一起”，而“用报纸将两个人连在一起协调行走”是该活动的重点。又如，难点是要根据本班孩子的实际来确定的，教材中的目标二都是难点这也是不切实际的。教学重点、难点的确定需要老师结合课题内容等再作分析，不能想当然。
因此，我们要组织教师学习与研讨：①为什么要确定教学重点、难点――这是实现有效教学的前提，是为了进一步明确教学目标，以便教学过程中突出重点，突破难点，更好地为实现教学目标服务。②什么是教学重点、难点――所谓教学重点是指教学中的重点内容，即教学活动中最基本的、最关键性的中心内容。幼儿学习掌握了这部分内容（知识、技能与方法等），对其后续学习、成长发展具有重大影响，或终身受益。教学难点是指那些太抽象、离幼儿生活实际太远的、过程太复杂的、幼儿难于理解和掌握的知识、技能与方法等。③如何确定教学的重点、难点――熟悉《幼和园教育指导纲要》钻研教材，了解与分析幼儿的实际情况，善于总结经和虚心学习等，以帮助教师渐渐学会正确确定教学的重点、难点。
（3）加强反思，促进成长。教学反思就是研究自己如何教、如何学；别人如何教、如何学；如何在教中学、学中教的问题。引用叶澜教授曾经说过的话：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”可见，教学反思是我们教师成长的动力，是淌入体内的新鲜血液，它可以激活教师的教学能量与智慧，探索教材内容的崭新呈现方式。为此，我们要切实改变教学反思缺乏针对性的问题，帮助教师掌握有效反思的策略：①明确反思的内容：对教育理念的反思（是否体现新的理念？）；对教材内容的反思（是否符合幼儿的年龄与认知特点、突出学科特性？）；对教学目标的反思（定位是否贴切幼儿的实际水平，体现教材的核心教育价值？）；对教学策略的反思（所选用的方法、手段、方式、教/学/具、过程指导等策略是否适宜？）；对幼儿学习问题的反思（学习成效如何？――包括兴趣、能力、情感态度等的激发与培养）等。②告知反思的路径――寻找预设教案与实际教学的差距（找二头）：A.实际教学效果比预期设想的要好（感觉很欣慰，有成就感）――阐述成功的表现，分析成功的重要理由，为以后开展类似的活动总结经验。B.实际教学效果远离预期的目标（感觉很沮丧，很郁闷）――阐述失败的现象，分析失败的原因，同时提出设想、改进措施、或解决的策略（如何预防、避免，如何有效解决，如何强化……），为避免再出现类似情况总结经验。当然，找不到原因，也可将自己的困惑写在反思中，以寻求他人帮助，或今后领悟。
4.以激励机制引领教师成长。物质基础是当今人们生存所不可缺少的条件之一，尤其是处在市场经济主导的今天，人们更喜欢用物质的获得来衡量自身价值体现的标准。因此，物质奖励对于教师来说是工作动力的源泉，且必不可少，尤其是对成绩突出、对幼儿园有贡献的教师更应加大奖励力度，根据教师的工作业绩、工作量确立年终考核奖励制度。同时，还可以设立各项成果奖：园级骨干教师引领奖、各级各类获奖指导奖等。物质奖励的多少体现付出与收获成正比关系，调动了教师工作积极性。再者横向比较，其他民办幼儿园教师，工作量远远超过本园，那么福利待遇呢？却未必成正比，另外，根据国家相关政策，及时为每位教师办理了基本养老保险，教师有了基本的社会保障，心也就稳定下来。
物质动力固然重要，然而精神动力、良好园风形成不仅有利于工作者，而且能满足人们心理上的需求，精神动力关键能激发教师的事业心、责任感，它是幼儿园的灵魂，是幼儿园全体员工的信念。为此，我们在抓好青年教师政治思想工作的同时注重抓精神氛围建设。通过学习师德风范，聆听名师事迹报告，收听当前国际形势及国内学前教育发展动态，明确当今学前教育的前景作为精神支柱。并组织教师举行各类演讲比赛、方案设计评比、写作练笔、技能技巧比赛、幼教专业知识答辩、教学活动设计等活动，丰富了教师的内涵，提升了她们的综合素质。通过系列活动，教师的工作热情被激发了，对事业的追求有了重新的认识，大家在工作中彼此更加理解、信任、尊重、关心，一股良好的园风逐渐形成。
5.以人格魅力引领教师成长。黑格尔曾说过：“教师是孩子心灵中最完美的偶像”。幼儿园的园长是幼儿园最高的决策者，她的品格因素、能力因素、知识因素、情感因素等具有影响力的主要因素影响每一位教师，也决定着一所幼儿园的命运。管理人而非约束人，要成为教师心目中最完美的偶像，展现独特的人格魅力，应从建立稳定良好的人际关系做起。幼儿园人际关系有干群、师生、同事、家长、社区等，良好稳定的人际关系，有助于团队合力的形成。一个有高凝聚力的团队，对每一个成员都有吸引力，其成员间也会表现出较强的向心力。领导层之间团结敬业，教职工之间互相尊重信任，幼儿之间团结友爱，家园之间互相支持、理解，这种人际关系起着群体效益的作用。日常生活中，有教师经常开玩笑说：“吴老师，你就像我们的姐姐一样，学校有家的感觉哦。”一个说：“吴老师在，我铁定跟着她，啥地方也不去。”还有说：“和她一起共事，一点压力也没有，我们吴老师没有架子。”家长说：“这家幼儿园园长很直率，很大气，亲和力很强，我家孩子喜欢。”那个孩子说：“我喜欢我们的园长妈妈。”……够了，冲着这一句句肺腑之言，还能说什么。实践证明，我们团队是稳定的，人格魅力不就是在这些点滴事例中体现吗！
综上所述，只有坚持“以人为本”的管理理念，根据人们的需要设立目标，提出个性化的工作目标和要求，优化管理模式，各尽其才，才能激发教师的工作热情，发挥主观能动性，才能提高管理的效率，实现管理的目标。最后完善并逐步形成一支稳定、精良的师资队伍，带动社会产生良好的教育效益，造福一方。
参考文献：
[1]丁继华.园长工作十万个怎么办[M].北京:长征出版社,2010．
[2]刘云艳.挖掘幼儿园管理中的美优化管理过程[J].幼儿教育,2000,(1)．