毕业班班主任寄语范文

时间:2023-03-16 20:50:42

毕业班班主任寄语

毕业班班主任寄语范文第1篇

三年来,我们一起哭、一起笑,一起奋斗、一起拼搏。是的,我们一起经历了许多许多。

忘不了大家认真细心的打扫教室,即便是窗缝中的浮土都擦得干干净净;忘不了运动场上,大家欢呼呐喊,跳跃着为运动员加油的情形;忘不了体育健儿不抛弃、不放弃,摔倒了爬起来的顽强勇气;忘不了拔河比赛时大家一起用力,一屁股坐在地下时的忘我与快乐;忘不了一起开班会时,犯错误的同学声泪俱下的检讨以及那铮铮底的誓言;忘不了我们共同经营的温馨的家,和那一张张耀眼的奖状……

然而今天,你们已告别这里的一切,包括所有的眷恋和不舍、郁闷与忏悔、荣誉与成绩,憧憬与希望。

时间如白驹过隙,从不为任何人停留。但是回忆里,有些风景不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的涤荡而褪色。苦闷和伤怀不是青春的主旋律,惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调。

今天,你们带着成熟与理智要离开,相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。请记住:不论你身在何处,人在何方,你们的老师——我们,都一直在为你们默默地祝福、静静地祈祷……老师期待着,期待着你们将来学有所成,创造伟业,为母校争光……

同学们,当你即将扬帆起航的时候,请记住母校老师的叮咛吧:带着热情与宽容上路,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖与爱心生活!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,今天你们是桃李芬芳,明天你们是祖国的栋梁!祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中学一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意!

毕业班班主任寄语范文第2篇

【高三毕业典礼活动方案一】

时 间:XX年5月7日下午2:30

地 点:校操场

参加人员:校领导,高三年级全体师生及学生家长,高一、高二年级全体学生、班主任,中层以上干部

典礼程序:

一、校场点兵( 音乐《校歌》 《运动员进行曲》 )

1.师生方队入场(教师方队走在前面,各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级

2.介绍学校领导

二、升旗仪式

介绍升旗方队(主持人:许云梅 黄 亮)

升国旗,奏国歌,行注目礼

三、校长致辞

四、悠悠往事

1.通过幻灯影像《青春纪念册》(78分钟)回顾高中三年成长中的点点滴滴。(许云梅、黄亮配解说词)

2.诗歌朗诵(主题:亮剑圆梦)

(高三4人,高二男女各20人,共计44人)

五、恩情难忘

1.学生代表向班主任献花,用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。( 音乐《那些花儿》 )

2.教师献辞(高三全体教师,站三排)

3.家长代表发言

4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书,并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

5.合唱:十佳歌手、电声乐队 《飞得更高》

六、点滴心语

1.学生宣誓

2.放飞梦想(放飞气球;每班20个;礼花齐放;击鼓退场)

【高三毕业典礼活动方案二】

一、活动主题

爱校感恩奉献

二、活动思路

通过师生互动,让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。

三、活动时间

20xx年6月7月。

四、参加人员

全体师生

五、活动地点

校内

六、活动组织机构

1、领导小组

组长:汤晓春

副组长:邓国军 陈云 王社伟

2、工作小组

组长:邓国军

副组长: 漆斌 包梅玲

成员:王清 徐艳玲 丁茜 晏丽萍 靳清 何国明 各班班主任

动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班主任负责

宣传报道由包梅玲、靳清负责

照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责

材料收集整理由王清负责

毕业晚会活动策划方案

七、活动设计

活动一:我们的故事----毕业班级风采展

毕业班级风采展。风采展旨在展示20XX届毕业生文明、爱校、乐群的良好形象及毕业生班级青春挥扬、团结奋进的优良风采,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校园、和谐班级的文明氛围,以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间6月1030日。

活动二:成长记忆毕业微语征集

鼓励毕业生敞开心扉,抒发对高中生活的感言,对人生的感悟,表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限,可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的感情。完成时间3月314月20日 活动三:饮水思源----给最喜爱的老师写留言卡

在高中的岁月里,每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激,记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。

活动四:手留余香-------写给下一届入住学生的信

以宿舍为单位,采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括:高中三年的学习规划,成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印,也可以手写,必须有该宿舍成员签名.5月中旬完成,最后贴在各寝室内在6月10完成。

活动五:展望未来,迎接挑战为高三学子送祝福

6月3-4日完成,在食堂门口的两块展板上,汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。

活动六:雁过留痕 毕业生捐赠旧书

为建设低碳校园,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的氛围,达到绿色循环、互惠互利、爱心奉献的目的,积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠,把良好的学习风气传递下去。完成时间6月78日

八、活动要求:

毕业班班主任寄语范文第3篇

一、活动形式:家长开放、文艺汇演

二、活动主题:毕业季、圣诞感恩

三、活动目标:

1、通过活动让小朋友体验离园时的惜别之情,借由圣诞节日气氛,学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教导之恩,感谢伙伴的陪伴。

2、体验与老师与父母、老师、伙伴一起参与游戏,增进家园、师生、同伴的互动。

四、活动组织者: xx 幼儿园

圣诞毕业典礼邀请函

尊敬的家长:

您好!一年一度的圣诞节即将来临了,我们可爱的孩子们又能收到圣诞老爷爷为他们带来神秘的礼物,孩子们听说圣诞老爷爷为他们带来了礼物,他们可开心拉。在圣诞当天我园将举行大班毕业典礼,我们将会为孩子和家长们留下一个难忘又有意义的圣诞节。圣诞爷爷也为孩子们准备了许多小礼物,还有现场抽取参加狂欢舞会幸运大奖,等着大家来拿。期待着活动当天你您的到来 , 为我们孩子的成长做见证,一定要准时哦!

具体时间:*年*月*日

五、参与人员:园长、全体老师、家长、幼儿

六、活动流程:

1、主持人出场:( 选择一位园所老师充当活动主持人,借由圣诞节节日气氛来引出毕业典礼,简单介绍圣诞节由来、习俗等等。)

主持人出场话术:

小男生:亲爱的爸爸、妈妈和老师们。

小女生:亲爱的叔叔、阿姨和朋友们。

男女生合:欢迎来到我们毕业典礼的现场。

老师:感谢你们的到来,今天我将和两位小朋友一起带领大家走进“毕业班典礼”。小朋友们说我是谁? -Melody、很高兴在这么温馨的场合之下我们又见面了。在这个特别的日子,承载着欢声笑语,也夹杂着离别的愁绪。愁是我们的宝贝即将挥手告别辛勤教导我们的老师,以及朝夕相处的伙伴;喜的是我们的宝贝长大了,张开理想的翅膀往更高的天空飞翔。

小男生:今天是个特别的日子,我们要毕业了。

小女生:今天是个值得庆祝的日子,爸爸、妈妈、老师一起和我们来庆祝。

老师:是啊,在这个特别的日子里,非常感谢培育宝贝的老师,同时也不舍离开我们的园长。小朋友,离别在即,让我们再次感受园长那慈祥的笑脸,听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

2、园长致辞(围绕圣诞节感恩这一主题展开:家长对园所的支持、老师的辛勤付出等等)

主持人出场话术:

小男生:看看身边的伙伴不再任意打闹,个个都长高长壮了。看,我就是一个健康的宝宝。

小女生:是啊,我也长高了很多,比小班的小朋友大多了,是幼儿园让我成为一个漂亮的小姐姐。

老师:你们的健康成长不仅是老师的心愿,更是爸爸、妈妈众所期盼的。今天我们的爸爸、妈妈们会有怎样不同的心情呢?

3、小中班助兴演出及毕业班节目汇演

毕业生致答词

Dear principal,teachers and friends.( 亲爱的园长、老师、朋友们 )

Today is a wonderful day、(今天是个激动的日子)

We are glad to have studied in here.( 我们十分高兴曾在这里度过快乐的学习时光 )

Now we would like to say thanks to everyone、(现在我们想对每个人说声谢谢)

Goodbye,everyone、(再见各位)

We’ll remember you and don’t forget us、(我们会永远记得你们)

Goodbye!Best wishes!Bye-bye! (再见!祝福你们!再见!)

4、毕业班集体歌唱毕业歌

歌词:

Today we should say goodbye

Say goodbye

Say goodbye

Today we should say goodbye

Say goodbye to our friends

5、亲子互动游戏

1、游戏名称:两人三足

游戏准备:布条、场地划线(起点、终点)、篮子、英语卡片若干

游戏规则:家长一人和孩子一起并排站立,把孩子和其中一名家人两人的腿绑在一起。两组或三组一起,在起点线上听到老师的口哨声开始往前跑,到终点后家长从篮子里拿出一张卡片再跑回起点,由孩子念出单词。最快完成的一组为胜者,老师颁布礼品给胜者。

2、游戏名称:毛毛虫

游戏准备:呼啦圈、障碍物设置

游戏规则:孩子和家长三人排成一列纵队,第一个呼啦圈套在前面身上,第二个呼啦圈套在后两人身上,通过规定路线中的障碍物,并由孩子沿途进行单词复述,先到达目的地为胜者。

3、游戏名称:抢阵地

游戏准备:呼啦圈若干

游戏规则:准备好呼啦圈放在地上,母子、父子听口令强阵地(迅速站到圈中),没有抢到即淘汰,随即撤走一个圈,继续游戏,以此内推,直到剩下一个呼啦圈为止。

七 、毕业礼帽制作、抛学士帽合影留恋 ( 老师指导家长和小朋友制作毕业礼帽 )

抛学士帽的注意事项:

2、由于幼儿尚小,活动需在老师家长监护的情况下的进行,避免落下的学士帽划伤幼儿。

八 、互赠小礼物( 园方协助准备礼物,例如:优秀毕业生奖状 )

九 、主持人宣布毕业典礼结束

主持人出场话术:

老师:今天要说再见了。祝福你们,我们会想你们的。请好好照顾自己。今天,我们依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。相信小朋友们会喜欢小学的生活,住你们在小学里取得更大的进步!预祝你们明天更加辉煌。

毕业晚会策划书范文(二)

对学生来说是高中阶段的结束,也是一段新生活的开始。为了营造浓厚的校园文化氛围,让我们的毕业生在惜别母校之际,能在心底深处发自内心地感恩母校,感谢辛苦培育他们的老师,学校策划于**年6月26日下午2:00在沙头角影剧院举行“深圳市沙头角中学**届高三毕业典礼”, 让大家共叙师生情、同学意,并一起展望新的学习生活。毕业典礼具方案排如下:

一、筹委机构:

总策划:古崇裕

策划:陈秀英 陈水兴 吕宁静 曾立文 辛量 学生代表1名

总导演:邹洁丹

执行导演:赵燕秋 钟燕 左鸿斌 李婷 孙悟明

总撰稿:李洁

主持(学生):钟思荷 潘存帧 张悦婷 王俊栋 王琦珊 杨文

前台总监:赵燕秋

后台总监:林映

舞美设计:于明

彩排负责:赵燕秋

音响负责:左鸿斌

灯光负责:刘迪

录像:袁科夫

拍照:于明

总统筹:聂景泰

会场总指挥:谭国绍

会场安全负责:骆小奎

协办负责:李建平

毕业文艺汇报演出筹备小组(学生):张悦婷、吕超越子、刘焕华、钟思荷、王慧贤、李希、潘存帧、张俊杰、刘文婷、李兰芝、杨文

二、活动构思:

本次活动打破以往惯例,将毕业典礼中的各项仪式和文艺演出融合在一起。整个典礼围绕着“同窗情、父母恩、师生爱” 的主题,以“温馨——感动——感恩” 为主色调。以文艺表演为主要内容,中间加入高三教师对毕业生的祝福MV、家长代表讲话、校长为毕业生寄语、校长为学生颁发毕业证书及师生“真心椅子” 活动活动、学生向老师献花等,意在分享、回忆六/三年校园生活中那些感动的人,感动的事……

三、活动主题——“同窗情、父母恩、师生爱”

四、出席典礼人员:

1、邀请来宾:教育局领导、法制副校长等;(聂景泰)

2、学校行政、年级长、科组长;(聂景泰)

3、2010届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(李建平)

4、高二学生代表(侯鹄)注:每班班长、团支部书记参加。

五、典礼程序安排:

1) 领导、师生、家长入场就座时循环播放暖场音乐;(邹洁丹)

2)气氛营造——音乐班学生合唱;(赵燕秋)

3)主持人出场宣布“深圳市沙头角中学2010届高三毕业典礼”正式开始;

4)播放教师对毕业生的祝福MV;(林映)

5)家长代表讲话;(李建平)

6)校长为毕业生寄语送祝福(稿件负责人:聂景泰 )

7)校领导、高三教师及各方代表(保安、校医、食堂工作人员、宿管人员等)上台见证校长为学生颁发毕业证书——学生逐一上台领取毕业证书。

8) 节目表演(邹洁丹、赵燕秋)注:在表演中穿插“真心椅子”等互动活动;

9)在全体毕业生的歌声中向高三老师献花。

六、演出筹备工作具体安排:

1、典礼节目主持人的落实、辅导及旁白语的录制;(孙悟明)

2、典礼节目主持人稿件及节目穿插语的撰写;(李洁)

3、节目报名、汇总及节目单制作;(邹洁丹)

4、节目审核、把关、顺序编排、演出彩排;(赵燕秋 邹洁丹)

5、活动拍照(于明)、录像及后期的制作、上传;(袁科夫)

6、彩排及演出音响设备、灯光、音乐播放;(左鸿斌、刘迪)

7、节目音乐整合及制作;(左鸿斌)

七、汇演节目任务及负责人:

1)毕业生节目:高三年级各班上报一个节目;负责人:李建平

2)音乐班节目:建议选送2—3个节目,演出前后由合唱队演唱贯穿始终;

负责人:赵燕秋、左鸿斌

负责人:李婷、张晓霞

八、各部门具体工作安排:

(一)办公室(负责人:聂景泰)

具体工作:1、负责校长在毕业典礼讲话的稿件;

2、协调各部门、相关人员及车辆的安排;

3、落实参加活动的领导名单;(校内、校外)

4、撰写活动总结并及时上报。

(二)学生处(负责人:谭国绍)

具体工作:1、安排毕业生上台领毕业证环节领导、老师的排序;

2、场地就座划分(平面图)及现场总指挥;

3、礼仪学生的培训(迎宾、接待、发节目单、饮用水、引领学生上台领取毕业证等)。

(三)教务处(负责人:李小年)

具体工作:1、高三学生毕业证书的准备;

2、落实演出现场摄影、照相的人员;

3、做好演出师生的调课安排。

(四)总务处(负责人:叶常环)

具体工作:1、会场家长、领导、来宾饮用水的提供;

2、彩排演员的午餐,道具搬运、制作等;

3、统一购买送给高三老师的鲜花。

(五)安全办(负责人:骆小奎)

具体工作:1、制定会场应急预案;

2、负责会场纪律及安全工作;

3、保安的调度;(安排5名保安在毕业生上台领毕业证前铺好红地毯及表演时后台的搬运工作)

(六)团委(负责人:邹洁丹)

具体工作:1、制定毕业典礼方案;

2、会场联系与文艺汇演舞台的布置;

3、会场横幅的制作;

4、撰写会场“温馨提示”;

5、汇集班级照片,制作ppt;

(七)高三年级(负责人:李建平)

1、做好毕业典礼的宣传工作;

2、向各班主任收集各班感人的照片(以集体照为主,可以表现班级积极向上、团结奋进的,也可表现师生情谊或同学间的友情的。如校运会、社会实践、做义工、主题班会等的班级照片);

3、上报毕业文艺汇报演出筹备小组的名单(学生);

4、督促、跟进各班表演节目的排练情况;

5、高三安排12名男同学为后台工作人员,负责道具的搬运工作等;

6、对学生提出着装、会场纪律等活动要求。

九、相关事项:

1、上报高三毕业班、音乐班及教师节目名称、节目负责人和联系电话。

上报时间:6月20日前上报地点:团委(邹)

2、各班班主任、同学上交照片(电子版)

上交时间:6月20日前上交地点:团委(邹)

毕业班班主任寄语范文第4篇

一、活动目标:

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学期生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间:x月x日上午

三、活动地点:学校操场

四、活动主持:少先队大队委成员

五、议程:

忠义外国语学校开学典礼议程

1、宣布 “开学典礼仪式开始!”

2、升国旗,奏唱《国歌》。

3、新教师代表发言——马囡老师

4、毕业班学生代表发言——请郑丽雪老师安排,并指导演讲稿

5、郁贤松校长作开学典礼致辞。

6、请大队长带领大家呼号:有决心争第一,有志气创奇迹

7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。

8、请何老师带领大家宣誓:

我的名字叫忠义,我做到,爱父母让父母放心,爱老师让老师舒心,爱学校让忠义骄傲。

我相信,我努力我成功,我自信我最棒!

我坚信,勤奋收获幸福,拼搏创造辉煌!

9、请少队部辅导员何老师点评开学典礼情况。

六、活动要求:

1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋,着校服,少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍后面,其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后,各班有序退场。

3、7:50学生在各班主任组织学生在操场集中。8:00,典礼准时开始。

七、具体安排,人员分工:

1、校园环境布置安排。(横幅:由徐彦辉老师安排)

2、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。负责人:何贞东

3、负责各级部场地位置的安排,并组织队员有序入场。负责人:欧阳春艳

4、准备音响和背景音乐布。负责人:欧阳春艳

5、摄影安排、宣传报道。负责人:祝利政老师

6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任

忠义外国语学校开学典礼议程及主持词

1、宣布 “开学典礼仪式开始!”

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家早上好好!

伴随着金秋丰收的脚步,我们又迎来了新的学期。今天,秋风送爽,硕果飘香,近千名师生欢聚一堂,在这隆重的开学典礼上,我有幸代表学校所有的老师,满怀殷切的希望,张开热情的臂膀,向你们真诚的说一句:welcome to zhongyi! 欢迎新老师的加盟,你们使我们的团队更加壮大;欢迎新同学的到来,你们让我们的校园更加生机勃勃。 20xx年春季学期开学典礼现在开始!有请小主持人 。

2、升国旗,奏唱《国歌》少先队员行队礼。

庄严的国歌迎来了忠义学校小学部快速发展的新时期,忠义是知识的殿堂,优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障;忠义是理想的海港,优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。忠义筑巢引凤,忠义广纳贤才,三年来越来越多的怀揣教育梦醒的名优老师齐聚忠义续写着瓯海大地的教育新篇章,有请刚刚加入忠义的马囡老师代表新任教师讲话。

3、新教师代表发言——马囡老师

新的学期,对于每一位同学而言,又是一个新的开始。谁做好了新学期的准备,谁赢在起点也必将赢在终点。

新的学期,对于我们六年级的同学来说,正是他们实现梦想、拼搏未来的关键时刻!我们共同期待着忠义的首届小学毕业班能够不负众望,创造辉煌!下面有请六年级学生代表六年级一班班的 同学上台发言,掌声有请。

4、毕业班学生代表发言——

他接过了忠义小学部奋勇向前的接力棒,他将带领我们忠义小学创造奇迹,收获殊荣!在今天这个开启未来的时刻,让我们一同去聆听智慧、点燃希望。掌声有请郁贤松校长做新学年寄语。

5、郁贤松校长开学典礼致辞。

掌声感谢郁校长的嘱托。让我用声音回答郁校的期望。请呼口号:有决心争第一,有志气创奇迹

6、请大队长带领大家呼本学期的口号:有决心争第一,有志气创奇迹

忠义的成长离不开忠义学子的勤奋努力,今天我们又迎来了240名忠义小主人,他们就是忠义的明天,他们就是忠义的未来有请三四年级学兄学长为一年级的小弟弟、小妹妹们佩戴代表忠义小主人的胸花。

7、高年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”

新的学期让我们用铮铮的誓言,凝聚集体的 量。让我们用誓 去铭记今天的嘱托、用激情去呐喊新的希望。

请全体同学宣读新学年誓词,请五年级一班 同学上前领呼。

8、请何老师带领大家宣誓:

我的名字叫忠义,人生在这里起航。

我做到,爱父母让父母放心,爱老师让老师舒心,爱学校让忠义骄傲。

我相信,我努力我成功,我自信我最棒!

我坚信,勤奋收获幸福,拼搏创造辉煌!

宣誓人:xxx

大浪淘沙,方显真金本色,暴雨过后,更显青松巍峨。让我们全忠义人齐心协力,携手共进,合力打造名校品牌,只要我们团结一心,我们就会一次次跨越前进的障碍,一次次共享成功的喜悦。祝愿我们的全体教职员工工作愉快,身体健康,事业有成,家庭幸福;祝愿我们忠义全体学生,播种希望,放飞梦想,潜心耕耘,收获成功,愿我们全体忠义人新学年新进步,愿我们的学校新学年新辉煌!最后我宣布:忠义外国语小学2016-2017学年开学典礼到此结束。请少先队辅导员何老师点评开学典礼情况。

少先队大队部

毕业班班主任寄语范文第5篇

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学期生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间:x月x日下午

三、活动地点:学校操场

四、活动主持:少先队大队委成员

活动目标:

举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,营造校园有序和谐的氛围,为新学期创造一个良好的开端。

活动时间:x月x日上午9:30

活动地点:学校操场

参加人员:全体师生

活动程序:

一、宣布开学典礼开始。

二、升国旗、唱国歌。

三、校长致开学辞。

四、六年级学生代表发言。

五、教务处王胜华主任总结上学期书法教学并颁奖

附:

春季学期开学典礼主持稿

老师们、同学们:

大家好!

寒假带着春节的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的一个新的征程。

在这美丽祥和的日子里,我们曹村小学的全体师生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会:开学典礼!

现在,我郑重宣布:曹村小学20xx年春季开学典礼现在开始! 本次典礼共有四项议程,

首先,我们要升起新学期的第一面国旗。全体立正,出旗---------唱国歌、升旗敬礼---------礼毕!

回首20xxx,我们曹小人以坚实的步履,换来了丰硕的收获。曹村小学之所以能够蓬勃发展,葱惠四方,是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长!在新学期的今天,校长要对我们说些什么呢?下面,让我们以热烈的掌声欢迎曹校长为开学典礼致词。

从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向,那么新学期同学们又该怎么做呢?

下面有请学生代表________同学发言,大家欢迎!

同学们,聆听了曹长高屋建瓴的教诲,语重心长的期盼和诲人不倦的叮咛,听取了________同学充满豪情的誓言,我们心潮澎湃,满怀信心。

开学典礼还有一个非常重要的仪式,那就是大家期待的颁奖仪式。下面有请学校领导为寒假期间各方面表现好的同学,自主管理好少年颁奖,大家掌声有请各班获奖代表手捧奖状上台。

老师们、同学们,优异成绩的取得来之不易,需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力,希望获奖的同学们谦虚谨慎、戒骄戒躁,在新学期创造新成绩、展现新风采!没有获奖的同学,找出差距,迎头赶上。

结束语

同学们,新学期,新气象,良好的开始是成功的一半。同学们,“千里之行,始于足下”。祝愿大家在新的学期里扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!也祝愿我们的老师身体健康,工作顺心!

我宣布:20xxx--20xx学年度第二学期开学典礼到此结束!请各班有序回教室。谢谢大家!

五、议程:

罗湾小学开学典礼议程

1、宣布 “开学典礼仪式开始!”

2、升国旗,奏唱《国歌》。

3、教师代表发言——罗萧老师

4、毕业班学生代表发言——请石敏老师安排,并指导演讲稿

5、刘国锋校长作开学典礼致辞。

6、请大队长带领大家呼号:有决心争第一,有志气创奇迹

7、中年级同学(三四年级)向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”。

8、请教导处蒙小兵老师宣布获奖学生名单。

六、活动要求:

1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋,着校服,少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍后面,其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后,各班有序退场。

3、2:10学生在各班主任组织学生在操场集中。2:20,典礼准时开始。

七、具体安排,人员分工:

1、校园环境布置安排。(器材及宣传标语由何功老师安排)

2、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。负责人:蒙小兵

3、负责各级部场地位置的安排,并组织队员有序入场。负责人:朱文雅

4、准备音响和背景音乐布。负责人:蒙小兵

5、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任忠义外国语学校开学典礼议程及主持词

1、宣布 “开学典礼仪式开始!”

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家早上好好!

伴随着春天的脚步,我们又迎来了新的学期。今天,春风送爽,万物复苏,近千名师生欢聚一堂,在这隆重的开学典礼上,我有幸代表学校所有的老师,满怀殷切的希望,张开热情的臂膀,向你们真诚的说一句:welcome to zhongyi! 欢迎新老师的加盟,你们使我们的团队更加壮大;欢迎新同学的到来,你们让我们的校园更加生机勃勃。 20xx年春季学期开学典礼现在开始!有请小主持人 。

2、升国旗,奏唱《国歌》少先队员行队礼。

庄严的国歌迎来了忠义学校小学部快速发展的新时期,忠义是知识的殿堂,优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障;忠义是理想的海港,优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。忠义筑巢引凤,忠义广纳贤才,三年来越来越多的怀揣教育梦醒的名优老师齐聚忠义续写着瓯海大地的教育新篇章,有请刚刚加入忠义的马囡老师代表新任教师讲话。

3、教师代表发言——罗萧老师

新的学期,对于每一位同学而言,又是一个新的开始。谁做好了新学期的准备,谁赢在起点也必将赢在终点。 新的学期,对于我们六年级的同学来说,正是他们实现梦想、拼搏未来的关键时刻!我们共同期待着罗湾小学的本届毕业班能够不负众望,创造辉煌!下面有请六年级学生代表六年级张雅妮同学上台发言,掌声有请。

4、毕业班学生代表发言——

他接过了忠义小学部奋勇向前的接力棒,他将带领我们忠义小学创造奇迹,收获殊荣!在今天这个开启未来的时刻,让我们一同去聆听智慧、点燃希望。掌声有请刘国锋校长做新学年寄语。

5、刘国锋校长开学典礼致辞。

掌声感谢刘国锋校长的嘱托。让我用声音回答刘校长的期望。请呼口号:有决心争第一,有志气创奇迹

6、请教导处蒙小兵老师宣布获奖的优秀学生名单。

毕业班班主任寄语范文第6篇

【关键词】 爱;和谐;师生关系

【中图分类号】G635 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2010)10-0010-02

1 问题的提出

我自1996年参加工作以来,担任过近十年班主任,曾经对我所带的班级做过一些调查,统计出来的数据表明,现在的离异家庭数量与往届相比呈上升趋势,在我2008年带的高二104班达到了13.4%!另外,相当数量的学生家长一方或双方在外务工或者是做生意,小孩托付给爷爷奶奶或外公外婆等人带着,这对于尚处于成长中的青少年学生来说不能算是一种理想的选择,然而面对现实却又是无奈之举。还有的学生家长经常沉迷于牌桌玩乐之中,或者家庭气氛不够和谐,常常争吵不断,青少年学生在这样的环境中耳濡目染,对他们的心灵又会产生怎样的影响呢?有的家长很重视孩子的学习却不知道从哪里抓起,或者只重学习而忽视了做人的重要性,以为等孩子们长大后自然而然的就会顺理成章了……所有的这一切让我思绪万千,感慨万端。师生之间应是一个和谐共生的相互依存、充满生机的生态群体,教师和学生在人格上是平等的,因此在和学生进行交往的过程中应充分体现民主意识,这样师生相处的气氛才会融洽。有道是“亲其师,信其道”,这种良好关系的建立也为我们以后各项工作的顺利开展打下一个坚实的基础。

2 和谐师生关系构建的途径和方法

没有师爱,就谈不上教育,作为教师,应主动增进师生情感的亲密度,这是教育成功的“背景”。本人就自己的工作实践并结合同行的一些经验对如何构建和谐的师生关系谈谈自己的体会。

2.1 “资本”――吸引学生敬慕的源泉和基础

教师只有不断调整自己的知识能力结构,调整自己的修养和形象,以足够的“资本”吸引学生,才能受到学生的喜爱和敬慕。有人说过:想要给学生一滴水,教师自己得先有一桶水,而且是有源头的活水。正所谓“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这就要求我们老师要不断地学习,不断地探索。尤其是当今社会,科技发展迅速,人们生活节奏不断加快。教师不仅要学习书本上的知识,更要多深入到社会实践中去学习,要多了解时事,多看书、看报、多上网,了解社会动态,做到家事、国事、天下事,事事关心。只有这样,教师在学生心目中就是他们的“百科全书”,他们遇到不懂的问题就会随时向教师请教,把教师当成他们的大哥大姐,师生关系也得到了融洽,反过来也促进教师本身的完善和提高。

2.2 书信――沟通师生心灵的渠道和载体

学生与老师可说是除了父母家人外接触最多最亲密的,通过信件与老师交流那些不好直接跟老师说而又要说的话,老师在学生信件后附上简短的话,让它带去对学生的一片情意,以此成为师生交流思想感情的渠道。记得我班曾经有个女生,性格十分内向,从不主动与同学交流,我曾几次找她想了解她的情况,可她总是欲言又止的样子,一次我们师生在学校的后操场上边走边聊,后来她竟哽咽得半天说不出话来,我安慰了她好一阵子,总算平静了下来,我鼓励她将想说的写到信里告诉我。我知道这种情况后,在她信后附上班主任寄语,并把自己新创作的一篇短文《父爱》(后来发表在株洲县《渌湘》杂志上)打印稿送给了她,告诉她也许父亲爱她是一种深沉的爱,而不是写在脸上,挂在嘴边的爱。而且在学校她最起码老师在关注着她,同学们也在关心着她,并动员她主动找父母谈谈自己的感受,与父母好好的交流。一个月后,女孩很高兴的告诉我,她与父母交谈后,妈妈明显地关注她了,父亲也对她好些了,自己的性格也开朗些了。其实象这样的例子很多。所以说书信是载体,在师生交往中充当了桥梁和纽带的作用,沟通了老师和学生的心灵。

2.3 揭短――增进感情亲密的投资

不怕示短,赢得信任,作为教师与其遮掩自身短处与失误以求“尊严”,不如袒露真实的自我。很多教师认为学生当众指出自己的错误是不给老师面子,故意让老师为难,其实不是这样。记得我曾在高一上课时有次将黄海大战转中牺牲的邓世昌误说成丁汝昌了,并且是已经做好了课件,这时学生指出来了,我当时并未大发雷霆,怪这个学生扰乱课堂教学,而是要求学生和我一起看书,确信是自己错了,主动向学生表示歉意。笑笑对同学们说:“对不起,刚刚老师没注意张冠李戴了,大家可要细心点哦,别像老师一样。”并即时修改了课件。这样既可化解尴尬还可进一步强化自己在学生心目中的地位。而且教师并不是什么都懂,什么都比学生强,比如说我对电脑制作个人网页、创建贴吧等并不特别在行,干脆课余时间让学生手把手地教我,帮我制作了51个人网、西陆104班班级精神家园、百度贴吧等。还比如说我是一个篮球,在学校举办篮球赛之前,身为班主任必须对篮球有所了解,体育老师又都分不出身,没办法只得向班里几个高手讨教,几番讨教之后,不仅没让学生笑话,反而增进了师生关系。这种亦师亦友的关系让我在以后的班主任工作中更是得心应手。

2.4 奖惩――培养整体效益的关键

一个教师在班里表扬或批评某个学生时,不仅会激起这个学生的情绪反应,也会引起其他同学对教师或亲或疏的情感。教师奖罚都要适度,奖得过轻起不到激励学生的作用,过重则会激起其他学生的不满,被奖励的学生亦容易自满;罚轻则无效,罚重了也容易引起学生反感,所以奖要情暖童心,惩要心理相容,教师的教育才有效,比如这个学期,我担任高一三个班及初三两个班的历史教学,加之我本期在湖南师大读在职研究生,自己时间精力有限,为了鼓励学生,我还是在高一每个班搞了一次历史活动,而初三因是毕业班以及学校工作中心的转移,对学生的月考抓得特别严,为激励学生努力上进,我许诺凡在月考当中取得班级前十名,或历史单科成绩前十名,或本次考试比上次前进十个名次的,我将给予奖励,奖一个印有“湖南师范大学”封面的作业本,礼物虽轻,可对农村的学生而言确是一个极大的鼓励。

2.5 爱心――树立师生情谊的永恒

如果每个教师都奉献一片真挚的爱,那将赢得学生,同时亦赢得自己,正所谓“一枝独秀不是春,万紫千红才是春”,这就是最好的说明。回顾我曾经担任高一101班的班主任时,因学生素质参差不齐,潜能生较多,我硬是全身心的投入到班级管理当中,他们曾因违纪掀起过狂风巨浪,但我坚信大爱如山,没有解决不了的师生壁垒,最终花了三个月的时间,把这个班级送上了良性运行轨道,那一学期,我为学生记的手记就达三万来字。非常遗憾的是,由于多方面的原因,我只担任了他们一学期一个月的班主任就离开了他们。事后用学生的话来说,我不再是他们的班主任,可是他们永远认可的班主任;我不再是和他们朝夕相处的朋友,可他们说时间冲淡不了一切,距离不是问题;我不是他们的亲生妈妈,可却是他们心目中永远的张妈妈……母亲节少不了他们对张妈妈的问候,教师节少不了他们对老师的祝福,青年节、国庆节少不了他们与我共处的美好时光,更不用说平常交往的未语凝噎,我收获了他们赠送的鲜花、水果、鸡蛋、饰品等有形礼物,更收获了一辈子取之不尽,用之不竭的人间真情……

3 构建和谐师生关系的现实意义

苏霍姆林斯基说:“教育技术的顶峰――即师生间心灵交往的和谐境界。”“和谐的师生关系”它强调师生双方真正的平等、沟通和尊重。强调教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围上是和谐的。即:师生间彼此尊重、互相理解、友好合作。

3.1 和谐的师生关系是构建和谐社会的需要

教育对经济、社会的发展的积极意义是无庸置疑的。社会主义和谐社会的构建有赖于“和谐教育”的积极作用。良好的教育必将使受教育者因此而全面提升自身的素质,从而积极有效地造福社会,最终使社会和谐发展。

师生是学校教育教学工作的主体,师生关系的融洽与和谐是教育教学工作顺利、有效开展的着力点。因此,新形势下我们在教育教学工作中必须努力谋求构建和谐的师生关系。

3.2 和谐的师生关系是新课程实施的必然

根据当代学生的新特点,努力做一名新型的教师。改变原有的单向尊重和被尊重、权威和盲从的师生关系,努力建立平等、民主、和谐的新型师生关系。如我曾教过一名叫杨汗的同学,他既有一定的社会背景,又有较宽的课外知识,而且脾气粗暴,俨然社会上的“老大”。因此他特别瞧不起人,哪个老师不合他的心意,他就会跳出来,横挑鼻子,竖挑眼。有他的地方,就有难解的矛盾,于是,所有的人都躲着他。我引用格言警句或成语典故教导学生:“病从口入,祸从口生。良言一句三冬暖,恶语相向六月寒。敬人敬己。己所不欲,勿施于人”。讲舜敬恶父恶弟的故事,讲与徐特立的深厚的师生情谊,讲同窗师生情是人生难以忘怀的情感。该同学很受启发,后来他与同座打架,主动承认错误,并且诚恳表示下不为例。经过老师两年的精心雕琢,他后来可说是“猛回头”,脱胎换骨,前后判若两人,一个有涵养、有品位的好男孩正长成。

3.3 和谐的师生关系体现了“以人为本”的教育理念

在具体的教育教学实践中,树立并落实“以人为本”的教育理念,就是要在教育教学工作中始终坚持“以人为尊,以人为重,以人为先”。当我们将“以人为本”作为教育的价值选择时,我们的教育便因此而富有浓郁的“人情味”,我们的师生关系因此而友善、和谐,教育教学工作必将因此而“事半功倍”地得到顺利开展。

毕业班班主任寄语范文第7篇

活动前言:

呼吸仍在继续,你可曾真正在意过它的跳动;时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。眨眼、转身、翘首、又是下一个驿站!道声再见、莫忘师生情。美丽的校园,留下了你们青春的足迹和风采!

如果把四年大学生涯拟似一个立体三维,以时间X轴,那么我们希望随着轴的不断延伸,以Y轴为收获的莘莘学子无论是在学业或是生活经验反方面亦能步步为营,在未来的领域捷足先登!与此同时,通过举办本次“毕节学院10届毕业生欢送晚会”希望能站在一个艺术的视角而对即将毕业的朋友们传达出学院院长及各级领导对他们的美好祝愿,希望把美好未来作为Z轴的他们能早日衔领到专属他们的橄榄枝!

同时也借此让毕业生再次感受到学院对他们的关怀与期望以及大学生活留下的美好回忆,将初涉大学校园时的他们从一杯青涩的柠檬汁酝酿成一杯撩人的美酒,散发着当代大学生的朝气与时尚!引领他们对未来工作的积极性和追求性。以崭新的面貌去迎接未来的机会与挑战,去努力完善成为时下高素质人才的需要!

一、晚会目的

精心打造一次艺术盛宴,勉励毕业生铸就美丽蓝图!爱我学院!爱我中华!

二、晚会性质

1、晚会名称:“展望未来—毕节学院**毕业生大型欢送晚会”

2、晚会主题:回眸.感恩.愿景

“点燃青春圣火,为梦想起航”四年的大学生活,每个人都在发生质的蜕变,并逐渐走向成熟,不同的人有不同的收获,不只是离别,挥手母校,将是你人生起航的第一步!朋友们“凤凰涅槃浴火重生”将你们所学投身你激情的人生中去吧!为此,毕节学院特此举办本次“回眸感恩愿景”为主题的欢送晚会。

3、晚会时间:本年度5月中旬。

4、晚会地点:毕节学院演播厅。

5、参与对象:持请柬、工作证、门票即可。

三晚会事宜

主办机构:毕节学院

承办单位:毕节学院团委及毕节学院学生会。

协办单位:毕节学院各系团总支学生会。

赞助商:待定

顾问:汤宇华(学院党委副书记、纪委书记)

指导老师:周勇(团委副书记)蒋宣文(校学生会指导老师)

策划:陈元元

四前期筹备日程安排

策划书:3月15日拟定并交院领导老师签字审批若有纰漏3月17日前做最后商定。

赞助:3月15到3月31

主此人选定:3月25日前即可。

节目筛选:3月27日

后期节目制作及彩排:4月到5月中旬。

正式开演

光碟的制作及视频的公开校园网。

五晚会流程安排

晚会准备阶段:节目的选拔及保送,节目单的打印及呈送,演员点到,晚会舞台的布置,及道具的清点,工作人员各就各位。

六节目主题及来源

整个晚会包括3个小主题

1、似水流年、回味生活(本节所含主题有思想即对大学生活的回忆,要求节目有新意,能使观众真正体味到与众不同的大学滋味。有音乐剧为好)

2、我的青春我自信(本节以舞蹈音乐为主,要求舞动感彩鲜艳、强烈,以街舞、现当代舞等时尚元素为主)

3、理想、激情、飞翔(本节需舞台剧)

节目来源:面向全院宣传,对各系下达文件准备节目,校学生至少准备2–3个节目,各种节目形式不限但内容须贴近主题,筛选后将所留节目上交节目策划组及指导老师审批最终确定,节目演出顺序由策划组安排。

七目前及幕后工作组人员安排

1、节目组

组长组员

任务:完成主持人的选拔,完成节目的筛选及后期节目的制作最后将节目名单上报熟悉晚会节目的具体出场顺序并做好出场安排包括催场。

2、舞台组

组长组员

任务:舞台及演播厅的布置。

晚会准备期间的设备装置及调试(音响、灯光、摄影、摄像、话筒)幕后秩序的维持。

3、宣传组

组长组员

任务:完成晚会宣传可以通过贴海报、发传单、校园广播、口头宣传等。

4、外联组

组长组员

任务:做好与赞助商的联系并拉好赞助,负责邀请赞助商参与晚会并帮助赞助商做好广告宣传。

5、礼仪组

组长组员

任务:请柬的制作与及时呈送。

挑选十个礼仪小姐及培训

晚会现场的礼仪服务

6、化妆组

组长组员

任务:熟悉晚会每个节目的具体出场顺序,负责演员出场的形象包装(服装、化妆、道具。)并做好及时卸妆换装的准备。

7、机动组

组长组员

任务:负责晚会观众进、出场的秩序维护工作。

会场的后勤服务保障

处理紧急情况,保证晚会取得圆满成功。

8、采购组

组长组员

任务:提前购买好晚会所需物品做好晚会后勤工作。

9、外景组

组长组员

任务:负责晚会的摄像、摄影、剪影及视频传播工作和影片制作,赞助商的形象宣传及制作,晚会期间的外景放映工作。

以上各组分工明确,但非完全分工,在工作中注意灵活、团结、高效的原则,及时调节协助各项工作的顺利的完成,确保各项晚会的完美落幕!

八、晚会要求

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要求积极向上。

2、本次活动要求组织者和参与者之间要相互配合,相互支持,保证晚会各个环节都顺利完成。

3、晚会等筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务,细心的处理好自己的工作,协助晚会筹备其它组工作,主动帮助其它组顺利完成任务。

4、紧急筹备组人员应高度注意晚会可能会出现的大小事,采用预备方案帮助晚会顺利进行,若遇到组不能解决的问题要立即找活动负责人汇报情况。

九、经费预算

宣传:1000元

节目单:100元

服装租赁:1200元

请柬及门票:300元

化妆品:500元

矿泉水:100元

舞台形象设计与包装:1000元

荧光棒、氢气球、气球、礼花:1100元

节目评奖:600元

荣誉证书:300元

节目排练补贴费:800元

光碟制作与视频传播:600元

其它未知费用:300元

合计:7900元

经费来源:学院拨款及赞助商提供

十、应急方案

十一、晚会后期工作

清场、设备仪器等的归还

影片的制作及视频的放映

相关部门做好简报

毕节学院文体部

**年3月14日

预祝本次大型欢送晚会圆满成功!

大学毕业晚会策划书(二)

一、活动的目的及意义

六月,又是一年毕业时节。在经院度过四年的**级学子,也到了与母校分别的时刻。四年前,他们带着喜悦和好奇踏入经院的美丽校园;如今,他们将携带青春和理想离开这团结友爱的大家庭,奔赴新的生活。

为勾起毕业生们对大学四年美好生活的回忆,代表全校师生表达对他们即将离开母校启程理想的的殷切关心和美好祝福,校团委、校学生会倡议通过举办毕业生专场文艺晚会,邀请师生共聚一堂,共赏魅力大学生活,感恩母校,牢记使命,勇担责任,温暖人生。

希望通过此晚会,让毕业生们最后感受一次老校园的情景.激发其爱校热情,共同谨记“厚德博学、经世济民”的校训,践行“忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜”的校园精神,同时让其感受母校师生一生不变的温暖与关怀。

二、活动基本情况

2、晚会主题:绽放·我们毕业了

3、晚会时间:毕业典礼前一晚19:00

4、晚会地点:大学生活动中心一号报告厅

5、主办单位:湖北经济学院

协办单位:湖北经济学院学生工作部(处)

湖北经济学院党委宣传部

湖北经济学院招毕处

共青团湖北经济学院委员会

承办单位:湖北经济学院学生会

6、活动对象:湖北经济学院全体师生

三、活动流程

活动主持人:贾东海(原团委副书记,我校**年毕业生)

余慧娟(签约浙江卫视,我校**年毕业生)

节目设计:

(一)开场:我们毕业了

1、视频“毕业寄语”

拍摄湖北经济学院各岗位工作人员、学生对毕业生的寄语,包括食堂打饭阿姨、楼管叔叔、辅导员、学弟学妹等。通过将毕业生四年大学生活熟悉的人对其寄语拍摄出来播放,营造一个温情的氛围,让毕业生们感受到校园的亲切,奠定整场晚会的基调。

2.“院系大点名”

视频播放完后,舞台追光灯亮,主持人在场内大喊“湖北经济学院毕业大点名”。依次喊出院系,院系代表舞旗上场。通过此节目让毕业生们回想起大学四年晚点名的日子,制作最后一次晚点名,勾起大家的思念。

3.青春歌舞:毕业,我们动起来

院系大点名后,幕布上升,各院系代表分两队从舞台两边退场,进入报告厅两道并同时舞旗。舞台上身着学士服的演员们腾空而跃,群舞开始。通过大型学士服青春歌舞,立体呈现出毕业生们即将走出校园的喜悦与兴奋和母校师生对他们的美好祝福。

互动1“我们去奋斗”

通过主持人与现场观众的互动,模拟电视剧《奋斗》里的毕业场景,大家集体宣布“奋斗”。

(二)含苞时节

4、相声表演者:杨新文、程林

通过相声这种艺术形式,描绘大学生活缩影。为全场观众介绍一个别开生面的经院,给毕业生们一个全面深刻的母校印象。

5、校园老歌声表演者:十大歌手毕业生

还记得校园舞台上那些难忘的经典歌声吗?还记得满场欢呼只为一人的热血沸腾吗?昔日优秀十大歌手联手献唱,告诉你一个激情洋溢的青春,那是我们的大学。

互动2“毕业心声”

在观众进场前由学生会发小纸条让观众现场写下大学难忘的时刻、对母校的祝福等话语。主持人随机抽取幸运观众并宣读内容。

(三)孕育点滴

6、教师节目表演表演者:王建刘振(暂定)

拟邀请艺术学院王建老师进行大提琴独奏或者与毕业生合奏,然后给刘振老师伴奏演唱,掀起现场气氛。通过邀请音乐教师表演高雅艺术,表达老师们对毕业生们四年以来点滴的关爱和一生的深切关怀。

7、永远的一家人(民族舞蹈串烧)表演者:学生会

经校文艺部的整合,将各院系文艺部经典民族舞重新排列,组合成优雅、唯美民族舞节目。四年来,无论是管理还是服务,学生会贯穿了每位学子的大学生活,通过此节目表达学生会对毕业学长学姐的美好祝福。

8、难忘的段子(名曲名段联唱)表演者:毕业生组合

曾经校园舞台上的戏痴们与宋健老师联手,唱出毕业时节的千丝万缕。有一种爱出不出,他们用唱的。通过各种剧种联唱,带领观众回味古典文化,彰显经院校园文化之宽广博大。

互动3“我想对你说”——毕业生班主任“真情告白”

邀请各院系毕业班班主任代表上台,在主持人的引导下,说出自己对培训四年学子的窝心话。

(四)花儿绽放

9、校长寄语

邀请校长亲临现场给毕业生讲“教育”或者拍一段校长的视频在现场播放。很多名校的教育理念和名言都是从毕业晚会上传出来的,如华科李培根校长著名的“牵挂”等,希望通过此环节在给毕业生们上最后一堂课,并打造我校毕业晚会的品牌。

10、歌唱祖国表演者:秦岭南

在校长寄语讲完之时,幕后传来“歌唱祖国”的歌声,音乐慢慢想起。通过此环节给毕业生们一点安静的心情去思考和铭记校长的寄语,回味自己一路走来的点点滴滴。

11、催泪朗诵:我们毕业了表演者:毕业生代表

由毕业生代表朗诵经修改后我校第三届学生会主席、现华科研究生的经典诗篇《我们毕业了》,带领毕业生们体会从高考结束到走出大学校门间的各种体会和心情。

(五)结尾

主持人上场,回味诗篇,加强共鸣。

12、乐队演奏:《再见》表演者:旅行者乐队

由我校唯一的校园乐队——旅行者乐队——进行以“再见”为主题的青春,离别歌曲联唱,主持人也在其间穿插些许独白。通过此种现场表现形式将毕业生从泪眼中带出来,重拾毕业的喜悦。

实施办法:

(一)节目组

文艺部:负责整场晚会节目准备和现场舞台调控,成立道具组、催场组、灯光组、音响组、服装组、化妆组等,保证整场晚会的整场进行。

负责人:马楠团委、学生会文艺部部长

余慧娟毕业生,原《汤逊湖》杂志社副社长

彩排时间:5月25日(周三)晚6:00

地点:一号报告厅

(二)宣传组

宣传部、信息部:负责晚会前期宣传、现场写稿与后期宣传。

负责人:郑彩霞团委、学生会宣传部部长

严丽团委、学生会信息部部长

1、负责舞台横幅。

2、负责晚会的网络宣传。

3、制作“毕业召集令”宣传海报,宣传板。

4、负责联系广播台,制作“毕业召集令”在广播中播放。

5、负责支持现场节目录制,拍摄,报道。

6、负责晚会的新闻报道与后期宣传。

(三)后勤组

全体学生会成员。

负责人:张纯学生会副主席

1、协助邀请晚会嘉宾。

2、协助布置活动现场。

3、负责晚会一切后勤工作。

4、维持活动现场秩序。

5、做出现场应急预案。

五、活动经费预算

1、服装:主持人和演员租服装,约1000元。

2、化妆:主持人和演员化妆,约500元。

4、设备:现场租音响、一些乐器调音,约2000元。

3、宣传:海报、横幅的制作、宣传视频的拍摄,约500元。

4、工作餐:晚会当天现场人员工作餐,约200元。

合计:3200元整。

六、活动注意事项

1、各组要提前将活动前的工作准备就绪。

2、保质保量地完成各组的工作任务,出现问题及时与学生会主席团联系,注意加强整体沟通。

3、实行分工责任制,各组组长认真对待。

4、工作时,学生会全体必需佩带工作证。

七、活动可能存在问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好晚会现场秩序。

2、若歌曲碟片出现问题,主持人应做灵活调整。

3、其他紧急情况发生,由后勤组协调其他各项目组进行处理。

策划:校学生会文艺部

大学毕业晚会策划书(三)

晚会意义:

一学年即将结束,我们又要送走一批毕业生,四方学院以舞台晚会的特殊形式欢送毕业生毕业。通过这台华丽、厚重、大气的欢送晚会,让毕业生有种四方学院是我家的感觉,让他们记得常回家看看,同时表达四方学院对毕业生的深厚情谊。

组织单位:

主办单位:石家庄铁道大学四方学院

组织单位:院团委、学生处、学生会、社团联合会

总 监 制:杜以昌

协 调:宋 强、刁保辉、张鑫、王艳明

导 演 组:唐美丽(组长)、李海洋、李得魁、刘天龙

晚会组织:郝广新、李杰、甄世涛、阚锦涛、贾晓宇、谢林

李继光、米 泽、林秀川、郭林娇、广播台、

街舞协会、民族舞协会、话剧协会、DV社、心理协会

组委会办公室设在团委,由唐美丽担任办公室主任。

演出时间:

20**年5月29日 (周二)

前期筹备:

1、5月8日上午十点召开毕业晚会动员筹备会。

导演组安排任务,工作人员分工操作。

2、节目征集截至时间:5月14日下午17:00(周一)

(征集节目期间导演组要下去分批次对各系部推荐节目进行舞蹈和声乐的具体指导)

3、5月14日晚大礼堂:导演组海选各大比赛获奖作品。(周一)

(十佳歌手大赛演员、相声小品大赛前三名、街舞专场推荐精品舞蹈、舞蹈大赛获奖作品前三名、心理朗诵比赛获奖作品前三名、女大学生风采大赛获奖选手)

4、各系部节目海选时间:大礼堂5月15日晚(周二)

(各系团总支书记要亲自担任该节目导演,代表各系篇)

4、晚会第一次排练时间:5月21日晚(周一)

5、晚会第二次排练时间:5月24日晚(周四)

6、晚会预演时间:5月28日(周一)

7、晚会正式上演时间 5月29日(周二)

请各系团总支书记安排各系学生参加排练的时间。

晚会节目来源:

1、各系部推荐(每个单位至少推荐一个代表本单位水平的节目)

2、全院征集,自由报名,学生会负责。

3、本学期优秀节目保留(十佳歌手、小品大赛前三名、街舞专场推荐、舞蹈大赛获奖作品、心理朗诵比赛获奖作品、女大学生风采大赛获奖作品)

4、本次征集上来的节目,除参加本年度毕业晚会以外,还计划继续参加本年度的迎新晚会。

要求:

晚会时间控制80分钟左右,语言类节目每个不超10分钟,歌舞类控制在5分钟左右。推荐独唱节目要伴舞。

晚会分为三个篇章:

晚会序幕:激情开场(6:50-7:00之间)

DV社播放 回首大学路(6分钟)、街舞协会舞蹈开场(4分钟)

第一篇章:学院送祝福(10分钟以内)

3组节目(学院领导致辞、教师表演节目)

第二篇章:系部展风采(40分钟以内)

7组节目(各系部要精心组织代表本单位水平的节目)

第三篇章:校园达人秀(30分钟以内)

5组节目;十佳歌手节目(串烧和联唱结合)、舞蹈大赛节目、心里情景剧节目、相声小品大赛节目。

晚会尾声:扬帆远航 (3分钟左右)

播放歌曲 《放心去飞》全体演员合影,欢送晚会礼毕。

备注:在晚会筹备和排练的过程当中,请各系团组织安排好各系演员参加导晚会的海选、排练和演出时间,本次毕业晚会演员将继续参加本年度的迎新生文艺晚会。

毕业班班主任寄语范文第8篇

一、着力促进教育均衡,进一步推动教育协调发展

1、均衡发展义务教育。一是狠抓“保学控辍”工作。通过广泛宣传《义务教育法》,各有关单位层层落实目标责任制,加大教育执法力度,使“控辍保学”工作氛围更加浓厚,工作更有实效。全市初中学龄人口入学率98.43%、年辍学率0.61%;小学适龄儿童入学率99.98%、年辍学率0.42%、按时毕业率99.98%;幼儿入园率83.7%;二是大力加强农村寄宿制学校和城区薄弱校建设,以创建标准化学校为契机,加快乡镇中小学建设步伐。今年我市15所学校以较高分数通过南平市“中小学标准化学校”验收;继续实施撤点并校,逐步缩小城乡学校差距。今年撤销9所完小及教学点,7所完小改为教学点。三是落实义务教育阶段学生“二免一补”政策。共免学杂费1807.75万元,其中省上补助1446万元,市财政配套361.75万元,受益学生47335人。为农村义务阶段学生32916人提供免费教科书,资金投入316.76万元;免寄宿生住宿费66万元,受益学生13362人;补助农村义务教育阶段寄宿生生活补助费340.7万元,受益学生13362人。

2、稳步发展高中教育。以创建省级达标高中校为载体,推动高中整体办学水平的提高。进一步加大了投入力度,从师资、办学经费和新校区建设等各个方面全力支持市一中争创省一级达标高中工作,先后投入760万元用于一中采购各类教学仪器设备图书,调整修缮功能教室、专用教室、办公室等馆室及新建文化广场、生物园等,11月该校以高分通过省一级达标高中评估验收。市二中、市三中积极完善硬件设备设施,加强软件材料建设,为争创高一级达标高中做准备。

3、大力发展职成教育。一是加强专业教师的培养,职教中心选送27位教师参加电子电工、机械、数控、电子、会计等培训,其中1人获硕士学位,5人获高级工资格证书。聘请机械、数控等类型技术人员8人担任实践指导教师,“双师型”教师比率得到提升。二是优化职教中心办学条件,全年投入近50万元用于添置数控车床、电子实验器材、教学软件、电脑等教学设备,办学条件得到明显改善。三是创新办学机制,继续实行“订单式”和“三段式”培养模式,安排416名学生到省东南汽车、厦门TDK公司等企业进行毕业实习。全市中等职业学校毕业生就业率达到97%,大量毕业生走向生产第一线,为促进就业做出了积极的贡献。四是积极开展职业培训,举办电子商务、无线电装接、图形图像处理、数控车床工等多种门类职业培训18场,有1800多次人参加培训。五是积极拓展学历教育办学模式,大力发展电大开放教育、网络教育,积极与各高校联合办学,全年有1144人参加专科或本科学历学习。六是认真做好扫盲工作,我市今年计划扫盲500人,实际完成524人,超额完成了本年度的扫盲任务。

4、积极发展学前教育和特殊教育。一是大力发展农村学前教育,全市有125所村级小学(教学点)附设幼儿班131个,招收幼儿2558人。加强对村级小学附设学前班及乡镇民办幼儿园的管理和业务指导,由中心小学副校长兼任乡镇中心幼儿园园长。二是全面清理整顿民办幼儿园,对存在问题的要求限期整改,对符合条件的要求按程序申请办证。全市共取缔81所无证园,发出整改通知书292份,大部分民办幼儿园整改后条件明显改善。三是充分发挥实验幼儿园的辐射和示范作用,组织全市70多位教师参加实验幼儿园优质课的观摩培训活动。实验幼儿园开展优秀教师“送教下乡”活动。四是特殊教育以德育为先,以教学为中心,扎扎实实地开展康复训练和劳动技术教育,为学生走向社会奠定基础。

二、大力改善办学条件,进一步完善教育基础设施

5、大力改善办学条件。今年,投入1018.65万用于改善办学条件,其中投入147.92万元添置小学科学仪器及实验室设施配置,投入29.5万元添置图书,投入3.97万元购置体育器材,投入16.76购置学生餐桌椅。

6、稳步实施校舍安全工程。全市消除不规范校舍建筑面积59774平方米,其中拆除了41705平方米,撤点移交了18069平方米。校舍安全工程严把质量和进度关,聘请纪检、监察、质量监督部门人员全程监督,确保设计、招投标、施工等各个环节万无一失,把学校建成最牢固、最安全、最让家长放心的地方。今年35个规划项目全部动工,其中11个竣工、1个封顶,工程实施以来,已完成投资3736.2万元。11月份,省教育厅组织专家对我市校安工程进行监督、检查,给予了充分肯定。

7、教育重点工程进展迅速。一是一中扩建工程有序展开,今年新校区征地拆迁地面附属建筑物面积达4448.35平方米,已迁移坟墓154座,支付征地补偿款等费用共计1500多万元,新校区景观及文化广场部分进行了修改设计,完成征占用林地审批手续办理和新校区总平设计。二是投资600多万元的职教中心实训楼峻工通过验收。三是开智学校异地选址新建,已征地15亩,首期建筑面积1750㎡教学综合楼开工建设。

三、加强教师队伍建设,进一步提升校长教师综合素质

8、狠抓师德师风建设。组织全体教师深入学书记、总理在全国教育工作会议上的讲话精神,引导教师自觉提高师德修养和教育教学能力,不断规范自己的从教行为;严肃查处体罚和变相体罚学生、有偿家教等违反职业道德的行为。各校深入开展师德教育系列活动,制定了师德师风考评细则,将师德考核与绩效考核有机衔接,取得了良好成效,涌现出一批优秀教师和先进集体,今年有6人受到省级表彰,73人被评为南平市骨干教师,94人受到市级表彰,100人受到市教育局表彰,3人被省政府授予“特级教师”称号,川石中学被评为“省教育系统先进集体”。

9、进一步加强师资培训。积极组织校长、教师参加各类培训。开展了教师全员网络远程培训、班主任培训、校园安全管理部级远程专题培训、初中英语教师培训、农村骨干教师等各类培训12期,参加教师达5000多人次,确定全市幼儿园骨干教师培养对象50名。组织校长参加华东师大校长高级提高班培训学习,举办校长论坛。组织教师岗位大练兵活动,下发《关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知》,举办了首届市中小学教师教学技能大赛,全市198名教师参加比赛。

10、完善教师交流和补充机制。一是加大城乡教师交流力度,优化农村学校教师队伍结构。今年有96位教师参与城乡交流,其中有7位农村中小学副校长进城跟班学习,130位乡镇中心小学教师参与“定期轮岗”。二是开展城区小学结对交流活动,实验小学与通济中心小学,第一小学与芝山中心小学实行结对交流,24名教师参加了结对交流。结对学校在学校管理、教师培养、教研活动等方面实行同计划、同部署、同检查,资源共享,取长补短,促进了城区小学的整体提升。三是公开招聘新教师,按照上级统一部署,公开招聘本、专科毕业生54人,其中安排28人到农村任教。四是接收安排省高校毕业生“三支一扶”人员10人到农村中小学支教。

11、加强教师业务管理和考核。制定并下发《教育系统义务教育阶段学校绩效工资考评分配实施方案(试行)》、《义务教育阶段学校教师职务年度考评办法实施细则(试行)》,加强教师的业务考核,严格奖惩制度。认真执行《教育系统优秀人才管理办法(试行)》,进一步完善“优秀人才”的培养、管理和使用的激励机制,通过“名师结对”、“名师讲坛”、“送教下乡”等形式和途径,切实发挥“优秀人才”的引领和带动作用,对首届100位“优秀人才”进行全面考评,并根据考核结果逐人提出整改意见。

四、积极推进教育改革,进一步提高教育教学质量

12、全市推行“先学后教,自主互助”课堂教学模式。下发了《关于推行川石中学“先学后教,自主互助”课堂教学模式的实施意见》和《川石中学“先学后教,自主互助”课堂教学基本操作规程》等文件,召开全市现场会全力推广课堂教学模式改革。全市39所中小学372个班级进行了改革,学生数达18698,占全市学生总数39.47%,充分发挥了学生学习的主体性,促进教学水平的整体提升,社会反映普遍较好。省教育学院、省普教室、厦门市湖里区教师进修学校、厦门市金尚中学、顺昌县教育局等90多个单位约2000多人次前来观摩指导。

13、深化基础教育课程改革。进一步深化基础教育课程改革实验。注重挖掘利用地方特色课程资源,发挥学校传承优秀历史文化的重要作用,开展新课程师资培训,邀请全国名师上示范课或办讲座,通过名师的展示交流,进一步提升了我市教师的业务水平。实施综合实践活动课程成果显著,今年6月,我市第二小学承办了省第二届小学综合实践活动教学展示评选现场会,全省近300名专家、教师代表参加活动,高度评价了我市深入实施综合实践活动课课程的做法;9月,我市教师应邀参加“年全国综合实践活动课程教学观摩研讨会暨第四届学术年会”并介绍经验,受到与会人员好评。教育教学研究多项成果获奖,市一中课题《中学水土保持暨环保教育实施模式构建》获省基础教育课程改革教学研究成果特等奖,被省教育厅推荐参加教育部“全国基础教育课程改革教学研究成果评选”获二等奖(全省仅3名),第一小学《生活课堂有效教学策略研究》获省基础教育课程改革教学研究成果二等奖,市教育局《“先学后教,自主互助”教学模式的构建改革》等两项成果获南平市教育教学成果奖二等奖(南平市仅5名)。

14、进一步规范教育教学管理。严格执行《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见》的要求,进一步规范办学行为,健全完善教育教学管理制度,加强动态管理,不断改进教学方法与学习方式,着力提高课堂教学效率;认真落实“减负”有关规定,切实减轻学生课业负担和学习心理压力,保障学生体育锻炼、课外活动和休息时间,促进学生快乐学习、全面发展、健康成长。组织对全市中小学、幼儿园进行教学常规(幼教工作)全面检查评比,对20所中小学(幼儿园)进行表彰。今年启动中小学学籍全省电子化联网工作,举办了“省普通初中新课程管理系统”培训,组织人员参加南平市“初中新课程管理系统培训”,完成了“中小学新课程管理系统”录入及上报工作,建立健全中学生入学、转学、休学等管理制度,实现中小学新课程管理系统一体化。

15、加强教育教学研究与指导。通过多种渠道开展教师能力提升培训,提高教师业务水平。积极开展各类教师转岗培训,缓解学科结构矛盾,开齐开足音乐、美术、信息、综合实践、心理教育等课程。实行教研员“蹲点”指导和“订单”服务制度,教研员深入基层学校,同一线教师交流互动,指导开展教育科研和教学工作。健全对农村学校课程改革的指导、检查和评估制度,推行区域内教、学、研、培一体化管理模式。一年来共承办6项省级教研活动,开展优质课观摩、展示、评比、送教下乡教研活动等60多次。组织教师积极参加教学竞赛,全年有178人次在南平市级以上获奖;全市申报2个部级课题,6个省级课题,10个南平市课题。

16、推进评价和招生改革。建立素质教育评价机制,坚持教学常规管理评价和德育工作评价交替进行,坚持合格率、优秀率、巩固率一起抓,对小学、初中毕业班学生的进行质量监测,淡化学校的选拔意识,落实面向全体学生的教育理念。全面实施初中毕业生学业成绩与综合素质评价相结合的高中招生制度,实行“阳光招生”,今年一中、二中从正取名额中划出40%均衡分配给各初中;二中初中、三中初中、四中、实验幼儿园采用抽签方式招收新生;实小、一小在保证片内生就读的前提下,通过抽签的方式录取了189个名片外生,家长满意,社会反响良好。

五、加强和改进德育工作,进一步深化素质教育

17、全面推进校园文化建设。各校继续深入扎实地开展校园文化建设,在形式和内容上进一步创新,校园文化品味不断提升。组织开展各种体现学校办学目标、办学理念,融趣味性、思想性和知识性为一体的文化活动;针对学生年龄特征,建立激励机制,让师生主动参与到各项活动中来,建立“民主、平等、和谐”新型师生关系;发挥教师在“三育人”的过程中主力军的作用,以教风建设带动校风建设,进一步加强学生的养成教育,促进良好的校风、学风、教风形成;各校秉承传统风格,挖掘学校文化内涵,汲取好的办学经验,不断创新,形成了具有本校特色的校园文化。今年8月份在全省第二期教育督导培训会上,我市作为南平唯一代表介绍了校园文化建设经验(全省共8个单位)。

18、扎实开展主题教育活动。一是突出品德、法纪和安全教育,进一步加强养成教育、网络道德教育、心理健康教育,开展不同形式的主题活动,下发了《关于进一步加强中小学法制教育工作的通知》、《关于开展中小学网络道德教育的通知》、《关于切实加强中小学生命教育的通知》等文件。二是扎实开展实践体验活动,充分利用爱国主义教育基地、国防教育基地、社会实践基地等资源,开展了“网络道德大家谈”主题会、“模拟法庭”竞赛、“传唱优秀童谣,做有道德的人”网上签名寄语等形式多样、富有特色的实践活动,丰富学生的体验教育,提升道德情感。统筹安排了8000多名学生前往中小学实践基地活动,有40000多人次到青少年学生校外活动中心参加活动。三是加强心理健康教育,多渠道培养心理健康教育专兼职教师,把心理健康教育课纳入校本课程开设,注重在学科教学中渗透心理健康教育,普及心理健康常识,与市关工委联合成立了“市青少年心理健康教育促进会”,通过建立心理辅导室、开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式帮助学生解决疑难问题。四是开展评先选优活动,今年表彰市先进班集体70个、三好学生399名和优秀学生干部246名,推荐表彰省级、南平市级优秀班集体10个,推荐表彰省级、南平市级三好学生、优秀学生干部、优秀学生128名,继续开展“你有优点、我有亮点、阳光少年共同成长”系列活动,展示学生风采。

19、进一步规范寄宿生管理。以“确保安全、规范有序、温馨和谐”为目标,强化寄宿生管理“六项措施”,寄宿生管理基本达到规范有序的目标。生管教师和生活指导员逐步配齐,不断提升生管老师的管理水平;实行“一册三簿”管理模式,规范宿舍文化建设,创设优美的生活环境,课余积极开展文体活动,丰富寄宿生的生活;学校食堂实行自主管理,切实用好寄宿生生活补助经费,合理搭配膳食,建立“台帐”制度,实行“阳光”管理。

20、加强农民工子女和“留守儿童”教育管理。高度重视农民工子女入学和“留守儿童”教育管理问题,做到认识到位、措施到位、服务到位,一是开辟绿色通道,提供“一条龙服务”,主动为农民工子女上学和就读排忧解难。今年,我市城区小学一年级接收农民工子女583人,中学七年级接收383人;二是全市为近1000名守儿童建立档案,各学校开通“家长热线”,举办“当爱心亲人(妈妈)”、陪孩子过一次节日等活动,教师和“留守儿童”建立结对帮扶关系,定期与孩子的监护人联系,指导孩子给父母写信或通话等。三是积极营造未成年人健康成长的良好社会环境,通过信息网站、电视台、板报、广播等宣传载体,开展关爱农民工子女和留守儿童的宣传教育,在全社会形成关爱留守儿童和农民工子女的氛围。

21、丰富体育艺术科技活动。落实“健康第一”教育思想,强化学校体育、艺术工作。各学校认真实施《学生体质健康标准》,落实“两操一活动”,举办了全校性运动会和各类小型体育竞赛,确保学生每天锻炼1小时。今年我市组队参加南平“脚斗士”比赛获第二名,参加气排球比赛获第四名,举办了中小学文艺汇演、田径运动会、“积翠园奖”学生才艺比赛、师生气排球赛、羽毛球赛等丰富多彩的活动。艺术科技教育成果丰硕,有200多名学生在南平市级上的书画、摄影作品、科技创新及小论文等评选中获奖,参加第25届省青少年科技创新大赛,我市7个项目获奖。今年,教育局被评为“全国学校艺术教育工作先进单位”。

六、切实加强教育管理,进一步优化教育发展环境

22、深入开展创先争优活动。市委教育工委、市教育局成立活动领导小组,建立健全了学习制度,结合实际下发了《关于在全市教育系统深入开展创先争优活动的实施意见》和《市教育系统深入开展创先争优活动工作方案》等文件,在全系统内确立了6个拟培育的先进基层党组织和50位拟树立的优秀党员及党务工作者,让党支部和广大党员学有榜样,进一步优化教育发展环境。积极推进“联建共创,联动帮扶”活动,局领导班子成员多次到下派村调研、指导挂点村建设,并提供5万多元帮扶资金。全力组织抗灾救灾,在3月份冰灾和6月份洪灾发生后迅速展开自救,努力把损失降到最低,顺利完成了学校提前放假、延期中考、校舍安全排查等工作。同时,组织“捐款献爱心”活动,教育局机关和城区学校共捐款近12万元。省委教育工委、市委创先争优办编辑的《简报》、《闽北日报》、市电视台等媒体介绍了市教育系统开展创先争优活动经验。

23、全力抓好校园安全工作。严格落实安全工作“一票否决制”,要求学校健全完善安全检查、安全教育培训、集体活动报备、审批和重大责任事故报告等制度。专门设立了安全保卫处,成立了教职工护校队,建立各种应急预案,开展学校安全级别评定和“专项整治百日行动”等活动,认真整改发现的安全隐患和问题。组织形式多样的安全教育和安全技能训练。全面落实人防、物防、技防建设,全市239所学校共聘请保安287名,并配备了瓦斯枪30支、辣椒水296瓶、橡皮长警棍296支、警笛53支、钢叉196支,灭火器、消防桶等灭火器材375个,全市学有79所学校实现校园视频与市公安视频监控系统联网。年全市学校无一例重大安全责任事故。

24、进一步加强对民办教育的指导、服务、管理和监督。制定了《市民办教育机构申办流程及材料报送一次性告知单》,规范民办教育机构申办流程管理和服务。今年为2个民办培训学校、5个民办幼儿园颁发了《办学许可证》。审查上报25个低收费民办幼儿园作为上级补助对象。积极配合对全市民办中小学和幼儿园进行安全级别评定,对存在的问题发放整改通知书,并对整改工作进行跟踪督查。

25、依法加强教育督导工作。认真做好迎接“双高普九”省级验收评估工作,制定《市年“双高普九”省级评估验收后整改工作方案》,牵头组织相关部门深入16个责任单位、40多所中小学校,对不规范校舍进行专项督查。组织对川石中心小学等10所中小学开展以安全管理、规范办学行为、课堂教学模式改革等为主要内容的随访督导评估工作。完成了对全市18个乡镇(街道)教育年度督导评估,督促乡镇人民政府、街道办事处重视教育,依法履行教育工作八项职责。按督学聘任条件遴选5位特约督学,加强教育督导队伍力量,建立督学责任区,进一步发挥教育督导的检查、监督、导向和激励作用。

26、加强纪检监察工作。一是全力推进党风廉政责任制。制定了《民主评议政风行风工作实施方案》,与校长签定了《纠风工作目标责任状》,重新聘请了政风行风监督员,下发征求意见表,开展明查暗访活动,全市各学校制定了《民主评议政风行风工作实施方案》。一年来,邀请人大代表、政协委员、廉政监督员等参加行风评议5场,设立党务、政务公开栏,对基建工程、财务收支、人事安排等方面内容进行公示,自觉接受群众监督。二是着力从源头上预防和治理腐败。举办了上好一堂廉政课、观看一部警示教育片、读一本警示教育读本、组织一次反腐倡廉警示教育巡回展等活动,教育和引导广大师生形成正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵御腐朽落后思想文化观念的影响和侵蚀;联合纠风、监察、财政等单位对全市各学校进行教育收费专项检查。深化行政审批,推进政务公开,规范招投标工作,今年教育系统建设项目全部按要求公开招投标,金额达7306.5581万。三是进一步规范工作,落实投诉工作汇报制度,定期研究处理意见,及时解决投诉问题,做到“有诉必理,有理必果”;创新工作思路,建立联络员队伍,变“上访”为主动“下访”,寓解决问题于群众访谈之中;加强对举报材料的综合分析,及时捕捉和准确把握群众反映的倾向性、苗头性和事关群众切身利益的突出问题。一年来,共收到来信88件、来访58批次,电话举报50次。所有件全部按规定及时办结,违规收费均全额退还学生。重视办理人大代表建议及政协委员提案,今年共办理人大代表建议或议案5件,政协委员提案6件,满意率达100%。

27、加强教育宣传工作。充分发挥市教育信息网优势,围绕实施基础教育新课程改革、落实教育惠民政策、加强师资队伍建设等热点、焦点问题,全方位、多角度做了大量的宣传报道,营造了良好的教育工作舆论氛围。实行信息报道考评机制,考评结果列入校长年度绩效考评内容,有效地激发了学校报送信息的积极性。今年,市教育信息网信息1800余条,在《省日报》、《平安校园》、《省教育》、《省科技报》、《闽北日报》等报刊上发表教育新闻或信息130余篇,在“省教育信息网”上稿228篇,排第7名,在“南平教育信息网”上稿200篇,排第2名。

28、加强机关效能及其他工作。一是规范机关管理。以建设规范化服务型机关为目标,完善机关《规章制度》,坚持用制度管人管事;二是组织机关工作人员学习《市绩效问责办法》,并结合实际制定了《教育局绩效问责办法》,全体工作人员签定了绩效问责承诺书。三是局机关坚持每日签到制度和挂牌上班制,实行首问责任制和一次性告知制度等,认真履行服务承诺,热情接待群众来访,对基层来办事的同志随叫随办,提供方便;四是转变工作作风,主动上门服务。局窗口单位招生考试中心改变传统做法,主动深入到学校为学生采集高考、会考报名照片,方便学生,得到好评。五是积极参加项目开发竞赛。完成引资500万元项目2个,重点建设项目1个,山海协作项目1个,储备项目4个。六是重视开展关爱教师活动,一年来共慰问困难教职工100多名,发放困难补助款近3万元;为33名困难教职工子女提供资助,举办健康知识讲座,向教师发放《女职工健康读本》、《职业女性幸福生活读本》等书籍200多本。七是学校精神文明建设、语言文字、计划生育、双拥等各项工作取得可喜成绩。

今年,我市教育工作取得了一定成绩,但是我们也清醒地认识到在工作中存在的薄弱环节和不足之处。一是义务教育发展还不够均衡,城乡之间、城区校际之间存在一定的差距。二是城区学校容量严重不足;三是农村教师年龄偏大,结构不合理。上述问题有待今后进一步加大改革力度,求真务实,开拓进取,推动我市教育工作又快又好发展。

市年教育工作要点

年全市教育工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真践行科学发展观,深入贯彻十七届五中全会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《省中长期教育改革和发展规划纲要(年—2020年)》和国家、省市教育工作会议精神,按照市“十二五”教育发展规划要求,突出教育统筹规划、义务教育均衡发展、加快普及学前教育和高中阶段教育、深化素质教育、提高教师专业化水平、依法提高管理水平等重点,促进全市各级各类教育协调发展、科学发展和创新发展,确保“十二五”教育工作实现良好开局。

年全市教育工作的主要目标是:促进教育公平,缩小城乡之间、校际之间办学差距。持续保持各类教育协调发展,确保小学适龄人口入学率达100%,初中学龄人口入学率达98%以上,适龄幼儿入园率达90%以上,三类残疾儿童义务教育入学率达96%以上,高中阶段毛入学率达83%以上;小学辍学率为0,初中辍学率城区低于2%、农村低于3%;盲率降到8%以下,青壮年文盲率降到2%以下。素质教育向纵深推进,各类学校办学条件持续改善,教育质量和办学水平不断提高,教育服务海西绿色腹地经济强市建设的能力进一步增强。

一、推进各类教育均衡发展,促进教育公平

1、积极发展学前教育。发挥城区公办幼儿园的辐射和示范作用,全面提升全市幼儿园管理水平和办学效益。加强乡镇(街道)中心园建设,加大经费投入,不断改善条件,进一步满足常住人口服务半径,提高入园率,努力缓解“入园难”问题。认真执行《市学前发展三年规划(2011-2013)》,到年底,完成新建7所,改造扩建2所,利用富余校舍新办24所公办幼儿园。严格民办幼儿园审批,规范办学行为,提高民办园质量。

2、促进义务教育均衡发展。进一步完善义务教育保学控辍工作机制,层层落实控辍职责,确保实现保学控辍目标。继续改革完善学生评价制度和学校招生考试办法。积极推进义务教育标准化学校建设,将学校标准化建设与“校安工程”、城镇中小学扩容工程和农村寄宿制学校建设有机结合起来,通过政策和资金扶持,大力改善办学条件,努力提高教学质量。今年要创建19所标准化学校(中学5所、小学14所)。积极探索实施“小片区”管理模式,以片区内优质学校为龙头捆绑一般校,实行“师资互派、资源共享、学、捆绑考核”,有效推进义务教育均衡发展。

3、加强普通高中内涵建设。进一步调整普高中办学布局和招生计划,积极推进初中毕业升学考试改革,实行中考成绩和综合素质评价相结合的普高招生办法,保证生源质量。全力抓办学质量,争创特色,以深化新课程实验为抓手,切实加强课程管理,确保开齐开足必修课,按分类要求开好选修课。进一步扩大高中优质教育资源,按照省一、二级达标校的要求,加大教育投入,全面提升二中、三中办学水平和教学质量,力争年三中通过省二级达标校评估验收。

4、大力发展职业教育。大力宣传落实今年秋季起中职学校一年级学生免学费政策。加大职业教育投入,完善职教中心实训基地配套设施,不断改善办学条件。探索产教结合、校企一体化办学,实行工学结合、校企合作、顶岗实习,广泛开展委托培养、定向培养、订单培养。科学合理地设置专业,建立与县域产业发展、劳动力市场需求相衔接的专业结构。加快“双师型”师资队伍建设,聘请具有丰富实践经验的专业技术人员和高技能人才担任专业课、实习指导教师。加大中职招生力度,逐步使中等职业教育与普通高中教育的入学人数大体相当。

5、进一步发展特殊教育。年内完成开智学校教学综合楼建设,配齐特殊教育的教学仪器设备和残疾儿童的早期康复器材。建立随班就读工作的支持、保障体系,鼓励没有条件的残疾儿少在普通学校随班就读,加强随班就读残疾儿童的管理、指导及其教师的培训。在巩固残疾儿童九年义务教育的基础上,兼顾发展残疾儿童学前教育和高中阶段教育。

6、重视发展终身教育。制定终身教育发展规划,加快成人教育的发展。充分发挥广播电视大学、自学考试、函授教育、远程教育等系统的平台作用,实施省厅提出的社区教育机构“十百千”计划和社区教育队伍“百千万”计划,开展学习型党组织、学习型机关、学习型企事业单位、学习型家庭等创建工作。结合文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生、环保、涉台教育“六进社区”活动,配合开展形式多样、群众喜闻乐见的社区文化教育和精神文明教育活动。落实扫盲工作目标责任制,加强扫盲教师培训,并通过集中教学、分散教学、送教上门、“以测促扫”等方式灵活施教,确保全面完成扫盲工作各项任务。

二、深入推进素质教育,促进学生全面发展

7、加强学校德育工作。坚持育人为本,德育为先,充分发挥德育在素质教育中的重要作用。加强社会主义核心价值观教育,培育青少年学生做一个有道德的人。切实抓好常规管理和养成教育,促进学生养成文明的习惯。以“六个抓手”深化校园文化建设,开展具有体现办学目标、办学理念的校园文化活动,促进良好的校风、学风、教风的形成,不断创新学校特色,打造品牌,力争“一校一特色”。加强心理健康辅导室的建设和心理健康教育师资的培训,注重心理健康教育,培养学生健康的人格。深入开展“你有优点、我有亮点、阳光少年共同成长”系列活动,推行多元激励的育人机制。加强学生实践基地的建设,积极组织学生实践活动,提高学生的实践能力。强化寄宿生管理“六项措施”,落实“一册三簿”管理模式,重视宿舍文化建设,积极开展寄宿生文娱活动,实现“确保安全、规范有序、温馨和谐”的目标。加强德育队伍建设,定期开展德育师资培训和德育研讨,提高德育队伍整体水平。进一步修订德育考评细则,逐步完善德育考评制度,将德育考评纳入校长考核的范畴。

8、全面提高教学质量。认真研究中、高考改革动态,发挥市初、高中集体备课指导组的引领和示范作用,聘请省命题专家到我市开讲座,努力提高复习巩固的针对性和有效性。加强初、高中教学常规管理,着力提高初中毕业生初中三年巩固率、中考全科及格率、中考平均单科及格率。落实校领导任课和不定期听课制度,加强中小学教学全过程的监控与指导工作。狠抓教学常规管理,切实做好学困生的帮扶和转化工作,全面提高平均分和合格率,毕业班学生学业成绩单科合格率要达80%以上,非毕业班学生全科合格率要达75%以上。

9、深化新课程改革。精心组织实施教育改革试点工作,承担任务的学校要提出切实可行的新思路、新办法、新举措,确保试点工作取得成效。认真总结义务教育新课程改革和普通高中课程实验的经验,充分发挥省、市课改样本校的作用,重点加强对农村课改工作的示范和引领。深入推广“先学后教,自主互助”课堂教学模式改革,全面提升课堂教学质量。规范课程设置,严格执行国家、地方课程,充分利用和挖掘学校教育资源,加强学校课程、活动类课程的开发与管理,选准切入点,做到办学有特色、教学有特点、学生有特长。加强对学生动手能力、实践能力和创新能力的培养。深化教学内容、教学方式、学习方式和评价制度等改革,重点完善并认真落实中小学综合素质评价制度。学校要把减负落实到教育教学各个环节,不得随意侵占学生休息时间,不得随意加深难度、增加课时,减少作业量,切实减轻中小学生课业负担。

10、提升教研教改水平。发挥职教中心研训处教学研究功能,抓好“先学后教”课改、教师能力提升、综合素质评价等课题的实验研究。加大教研员下校指导力度,切实发挥兼职教研员作用,推动教研活动深入开展。充分发挥一中、川石中学、东峰中学、实小、一小、实幼等学校的引领、示范作用,广泛开展“教学开放周”、“送教下乡”等多种形式的教研教改活动。扎实推进片际教研活动,构建与新课改相适应、城乡互动的教研模式,大力推广先进教研经验、成果,实现优质资源共享。

11、加强体育、艺术、科技教育工作。全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国家学生体质健康标准》,不断完善具体实施方案,加大体育设施建设力度,认真做好体育健康标准测试工作,广泛开展阳光体育运动,保证学生“每天锻炼一小时”。大力推广气排球运动,办好全市中小学生运动会,营造“我运动,我健康、我快乐”的浓厚氛围。加强艺术教育,培养体育艺术特长生,落实“体育、艺术2+1”项目。重视加强青少年科普教育,指导和推动全市学校开展科技节、艺术节活动。继续办好“积翠园奖”中小学生才艺比赛等活动,促进学校文化艺术科技活动蓬勃开展。

12、加强教育仪器设备的管理和使用。根据有关要求配备中小学教育技术装备、教学仪器和图书。落实远程教育工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。加强设备管理和教师培训,提高远程教育设备的使用效率,保证每周用于教学时间不少于20个学时。加强互动式多媒体教学系统的管理和使用,总结推广经验,逐步实现“堂堂用”“班班通”的目标。

三、加强教师队伍建设,提高教书育人能力

13、加强师德师风建设。认真贯彻落实《省中小学教师职业道德考核办法(试行)》,把师德师风列为教师培训重要内容和教师年度考核、绩效考核、职务评聘的重要依据。完善教师考评机制,进一步规范对教师职业道德、业务能力、专业发展、工作成效等方面的评价。引导广大教师树立崇高的职业理想信念和高尚的道德情操,模范遵守职业道德规范,树立育人为本思想,忠诚履行教书育人职责。加大师德监管力度,着力解决教师队伍建设中群众反映强烈的突出问题,严禁教师从事有偿补课、有偿托管、弄虚作假、抄袭剽窃等违背职业道德的不端行为。

14、推进教育人事制度改革。贯彻执行省政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》精神,按照省新修订的教职工编制标准,配合编制、财政部门全面开展学校教职工编制核定工作。稳步推进事业单位岗位设置工作,认真实施并逐步完善《市义务教育阶段教师职务年度考评办法实施细则(试行)》。进一步完善《市教育系统义务教育阶段学校绩效工资考评分配实施方案(试行)》和各校绩效考核及绩效工资分配办法,妥善处理绩效工资实施中出现的问题。制定《市中小学专业技术职务岗位聘用管理实施细则(试行)》,依法履行中小学教师的资格认定、招考聘用、职务评聘、培养培训和考核管理职能。建立教师补充机制,按照每年教师自然减员总数的30%为缺编学校补充新教师,落实好省核增我市的专项编制,用于补充中小学紧缺学科教师。全面推行中小学新任教师公开招聘制度,严格程序,择优聘用,保证新增教师质量。进一步完善教师管理体制,探索教师“县管校用”机制,统筹教师资源配置,促进教育均衡发展。

15、完善教师交流机制和实施“名师工程”。完善教师交流机制,健全评价考核办法,对参加双向交流评价优秀的教师予以激励,有效促进教师交流工作开展。选派城区优秀骨干教师到乡镇学校任职,安排农村学校后备干部到城区学校跟班学习。继续开展城乡学校“双向交流”和农村中心小学内定期轮岗工作。完善城区学校与农村学校结对帮扶制度。继续实施名师工程,建立一批市“名师工作室”,开展“名师结对”、“名师讲坛”、“送教下乡”等活动,切实发挥优秀人才在课堂教学、新课程改革、课题研究等方面的示范、引领、带动、辐射作用。开展教育系统第二届优秀人才评选。

16、加大教师培训力度。重视开展校本培训,提高学校自我造血功能。充分发挥教师进修学校省示范性校的作用,制定教师和管理人员全员培训规划,扎实开展继续教育全员培训、新课程改革培训、中小学教师教育技术能力培训、心理健康辅导教师培训和幼儿教师培训等多种形式的培训,开展岗位大练兵和教学技能竞赛活动。认真实施校长任职资格培训和提高培训。继续鼓励在职教师通过电大开放教育、自考、函授等多种形式提高学历水平。

17、提高学校班子管理水平。改进和完善校长选拔任用制度,健全校长履职监督体系,进一步完善校长岗位责任制及绩效考评办法,充分调动校长工作积极性。举办校长“国家、省中长期教育改革和发展规划纲要”理论培训、现代教育技术培训,积极组织参加国家、省、地校长提高培训、骨干校长培训及校长高级研修班学习,扎实举办中小学校长论坛,进一步提高校长的理论水平和管理能力。以“树品牌、创特色”为抓手,鼓励校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,发挥学校优势,树教育品牌,创学校办学特色。

四、加大教育投入,提高教育发展水平

18、扎实推进校安工程。进一步完善中小学校舍维修改造长效机制,根据2009-年校舍安全工程规划,今年规划新建项目20个,总建筑面积24064平方米,总投资2887万元。严把质量和进度关,聘请纪检、监察、质量监督部门人员全程监督,确保设计、招投标、施工等各个环节万无一失,把学校建成最牢固、最安全、最让家长放心的地方。

19、优化中小学校布局。按照《市年—年义务教育布局调整和学校建设规划方案》(瓯政[2008]69号)规划,加大城区学校扩容和农村学校建设力度,结合寄宿制学校建设、校安工程的实施,整合教育资源,做强乡镇中学和中心小学,强化村校和教学点的管理。加快推进一中新校区建设,启动水西小学建设。

20、进一步规范财务资产管理。健全财务管理制度,教育系统单位财务帐目进入教育会计核算中心,集中核算,统一管理。按时完成教育系统年财务决算和2012年财政预算计划,做好农村义务教育阶段“三免一补”及生源地信用助学贷款工作,深入推进学校财务公开制度,严格执行预决算制度。加强校长经济责任内部审计,实行校长离任前财务执行情况报告制。强化教育教学设备、资产管理,切实提高中小学财务、资产管理水平。

21、全面落实教育惠民政策。继续全面落实免收义务教育阶段学生学杂费、农村义务教育阶段学生簿籍费、农村义务教育阶段寄宿生住宿费及补助农村义务教育阶段学校寄宿生生活费等各项惠民政策,今年秋季开始对中职学校一年级新生免收学费。认真落实市委、市政府年为教育办实事项目。加大惠民政策的宣传力度,让群众更加及时、全面了解各项惠民政策。加强对教育惠民政策的督查,确保资金及时到位,专款专用。加大对贫困生的帮扶力度,建立健全帮困助学制度。

五、坚持依法治教,不断提高教育管理水平

22、扎实推进依法治教。根据省《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》精神,规范中小学办学行为。做好法制宣传教育工作。进一步规范教育行政处罚自由裁量权,对自由裁量情形及标准进行细化,规范操作。加强民办学校管理,认真做好民办教育机构审批、年检工作。规范各类培训、辅导机构,坚决取缔非法培训点、辅导点,推进民办教育健康有序发展。扎实开展小学、初中教师资格的认定工作。充分发挥行风、效能监督员作用,全面加强社会监督。努力形成政府依法行政、社会依法参与、学校依法办学、学生依法受教的良好局面。

23、推进“平安校园”建设。加强学校安全工作领导,将“平安校园”创建与学校各项评比工作有机结合,严格落实学校安全责任制和责任追究制。建立健全经常性排查和集中排查相结合的学校预警制度,完善突发公共事件处置工作预警、预案体系,增强学校应急反应能力,有针对性地组织开展安全专项整治,消除安全隐患。将安全教育纳入地方校本课程,落实安全教育进课堂要求。积极开展生命教育以及消防、交通、防雷等安全教育,普遍开展地震、火灾等突发事故紧急疏散演练,增强师生自我保护意识和防范能力。规范学生在校行为,加强教育和管理,防止发生学生斗殴和伤害事件。充分发挥政治思想教育作用,及时化解各种矛盾和问题,维护教师队伍稳定。认真做好季节性传染病的防控工作,重点做好学校甲型H1N1流感防控工作。严格按照《食品卫生法》及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,加强学校食品卫生工作人员的培训,全面加强学校食品卫生管理。

24、加强教育督导工作。坚持督政与督学并举,监督与指导并重的方针,进一步完善教育督导工作机制。认真修订完善《年市乡镇(街道)教育工作督导评估方案》,发挥导向和激励的作用,促进乡镇政府全面履行教育职责。围绕校园安全、学前教育、校安工程和课堂教学模式改革等教育重点工作进行专项督导,加快推进义务教育均衡发展。深入中小学开展教育随访督导,推动学校管理和教育质量全面提升,并将随访督导结果列入校长年终绩效考评的内容。继续开展中小学素质教育督导评估,修订评估方案,注重过程性指导,培育2—3所省级“实施素质教育先进学校”。

25、进一步加强政风行风建设。规范中小学收费行为,加大收费公示和查处力度,杜绝乱收费现象。认真研究解决城区义务教育阶段择校问题,坚决禁止义务教育阶段举办重点班、快慢班和利用节假日组织学生集体补课。加强高考、中考、会考等招生考试管理,确保考试招生工作规范有序、公平、公正,推行“阳光招生”,坚决杜绝各类违纪舞弊现象的发生。规范中小学教学用书管理和征订工作。严格执行工程报备制度,全面推行政务、校务公开,坚持把群众关心的学校招生、人事改革、财务收支和工程建设等热点问题全面公开。深入开展民主评议政风行风活动,主动接受社会监督。及时受理群众来电、来信、来访,认真办理人大代表建议和政协委员提案。

26、加强党风廉政建设。深入开展党风廉政教育,严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制,增强领导干部的廉洁自律意识,规范廉洁从政行为。深入开展预防职务犯罪和治理商业贿赂工作,坚决治理以教材、教辅销售、工程建设、招投标等为重点的各类商业贿赂行为。进一步查处违法违纪案件力度,坚决惩治各种腐败行为。

27、加强农民工子女和留守儿童教育。加强义务教育阶段进城务工人员子女就学管理,使农民工子女和城市学生享受同等教育。改善和提高接收农民工子女学校和农村寄宿制学校的办学条件和水平,加强农民工子女学籍管理,完善学生流动过程的服务。进一步完善“爱心妈妈”结对子模式,让留守儿童能享受到“家庭”温暖。积极开展各种行之有效的活动,从生活、学习、心理等方面关爱农民工子女和留守儿童,促进农民工子女和留守儿童健康成长。

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