融媒体时期基层媒体宣传工作分析

时间:2022-03-10 10:57:01

融媒体时期基层媒体宣传工作分析

摘要:在当前信息化技术的推动之下,我国的新媒体领域大幅度发展,形成了更加贴合社会发展的宣传结构。但这打破了以传统媒体为主的宣传模式,给报刊、杂志甚至电视广播等传统媒体的发展带来困难与挑战。将新媒体与传统媒体相结合,形成融媒体宣传模式。该文提出了对融媒体时期基层媒体宣传工作进行探究与分析,分析基层媒体宣传工作现状,针对其存在的问题,优化基层政府服务扩展宣传路径,通过顺应主流媒体宣传形势,形成更加贴合实际的宣传模式,打破传统宣传模式的束缚,进一步完善优化融媒体时期基层媒体的宣传工作,提升宣传效率和质量。

关键词:融媒体;基层媒体;宣传工作;传统媒体;控制形式

融媒体实际上是各种媒介载体的混合,它可以将不同媒体的优势融合在一起,形成更大的合力,减少多个媒体之间的竞争,实现更广阔的宣传覆盖面[1-2]。但是在融媒体大幅度发展的背景下,基层媒体的宣传工作同时也受到了冲击。基层媒体的宣传工作具有一定的灵活性以及不稳定性,相对难以控制,并且工作内容也非常繁琐,需要处理大量的数据[3-4]。因此,研究融媒体时期下基层媒体宣传工作的路径具有重要现实意义。由于基层媒体的宣传工作较为分散,需要先将不同媒体对应的宣传工作进行划分,避免恶性竞争。结合信息传输平台以及集成系统,实现互补性融合,增加新旧媒体的现实融合价值,建立可持续的融合发展结构[5]。

1基层媒体宣传工作现状分析

在新时代的背景下,我国融合媒体已经得到了充分发展,逐渐形成较为成熟的宣传体系,具有一定的完整性和稳定性[6]。在此基础上,基层媒体宣传工作得到了一定程度的促进作用。主要通过活动传播媒体的信息,这样虽然可以达到预期的目标,但是在实际应用的过程中仍然会无法合理、合规地将舆论向着正确的方向引导[7]。面对现状,还需要优化完善相应的宣传工作,以此来提升基层媒体的宣传效果[8]。进而更好地捕捉到新闻的热点,并在展示新闻的同时完善基层的宣传工作,实现新闻宣传与实际宣传的两促进,进一步提升人民大众的理解度和接受度,从而加强基层媒体宣传工作的针对性、实效性以及应变吸引力。

2基层媒体宣传工作存在问题

2.1基层媒体的融合度不高

在融媒体时期,基层的媒体宣传工作建设目前仍停留在组织融合的发展阶段。由于在宣传的过程中存在变化的过程,这部分具有较多的影响因素,并且宣传内容不固定。因此,可以通过对媒体宣传平台的构架来完善对应宣传工作的执行进度以及效果。虽然依靠平台宣传可以达到预期的效果,但是在实际应用的过程中,也是有着一定的弊端的。举例来说:平台的宣传工作稳定性较差,一旦发生运行故障,无法进行有效的宣传,这在一定程度上也会造成极大的社会资源浪费。同时,在内容编制的过程中,也容易出现人员配置冗余,造成宣传内容的严重重叠现象。

2.2缺乏整合资源的能力,仅能完成简单联合,无法形成关联性较强的宣传链条

部分基层媒体在进行宣传工作的过程中,对于媒体宣传资源的控制以及处理效果较差,未形成独立的思路,只能依靠媒体信息传播平台实现物理宣传融合。但是这样的宣传模式无法利用融媒体实现宣传资源的高效利用,也无法得到宣传内容在全平台的良好展示。

2.3宣传工作人员的能力不足

宣传人员对于宣传内容不熟练,造成媒体资源配合度不高,影响宣传效果。在通过融媒体宣传的过程中,若管理不当,对于各个宣传工作者的日常工作的执行与扩展具有一定的阻碍,导致基层媒体的宣传工作呈现的效果不佳,无法达到预期的宣传目的。

3融媒体时期基层媒体宣传工作分析

3.1优化基层政府服务扩展宣传路径

融媒体宣传方式对比于传统的宣传方式,具有更强的灵活应变性。在基层媒体宣传的过程中,相关的服务也会随之发生显著的变化,这种升级变化不仅可以进一步优化宣传的路径和形式,同时对于其他关联的基层工作的宣传也会产生积极影响。近年来,随着我国信息科技的飞速发展,基层政府服务与基层媒体的宣传工作逐渐有了一定的融合趋势,同时也取得了一定的应用成果。对于内容的建设以及宣传也形成了更为高效的途径和方式,逐步利用信息技术与数字技术形成更加贴合实际的媒体宣传路径。目前阶段,我国政府的媒体宣传形式逐渐实现了更新改革,基本是依据信息化技术来进行处理的,通常会创建对应的新媒体或者融媒体平台,将所需要或者公示的相关信息通过平台发表至对应的区域,以此来实现媒体的日常宣传。不仅如此,这种结合新媒体以及融媒体实现宣传的形式还可以扩大整体的宣传范围、提升工作的综合效率及质量、加强网络化以及信息化等优势的均衡融合。

3.2创建信息化的基层媒体宣传服务平台

媒体宣传服务平台是一种较为新颖且效果显著的媒体宣传形式,在最近几年被较多地应用于社会中的各个领域。但是传统的媒体宣传平台在实际应用的过程中存在较多的问题以及缺陷,相关的应用宣传效果也受到多种因素的限制,使得我国的传媒行业在一段时间内受到严重的打击。为了加强宣传工作的有效性,同时提升整体的宣传质量,需要依据实际的需求,创建更加灵活稳定的信息化的基层媒体宣传服务平台。我国的融媒体发展一向是立足于信息的传输与共享的,通过两者的结合,可以对媒体的信息做出强化宣传,以此来进一步“统一”信息的具体宣传时间。这样的形式其实在一定程度上具有较强的局限性,无论是在对宣传工作的管理或者是控制上都会产生或多或少的影响。所以,通过创建基层媒体宣传服务平台来增加宣传工作的路径。举例来说:可以在服务平台中创建对应的控制管理区域,将不同宣传工作进行分类处理,公共留言板可以将宣传的内容进行布置,以此来加强宣传的力度。另外,在日常的宣传工作中,聚合新旧媒体,将所得出的资源与社会生活服务融合在一起,完善优化平台的执行效果,从而扩展宣传的路径,为融媒体基层媒体宣传提供数据支持。

3.3加强宣传内容资源分享共赢

通常情况下,对于基层媒体的宣传工作的实施,首先需要加强宣传者之间的联系,以此来实现宣传资源的分布与共享,实现更加高效的互惠共赢。所以,在进行宣传的前期,可以通过新闻策划去确定对应的内容,同时,再依据时下的热点新闻,对初始的内容做出修饰以及处理,使社会大众可以更好地理解、明确所宣传内容的核心点,建立对应的层级设计,分别可以划分为初级层级设计、中级层级设计以及顶层设计。不同的层级对于宣传的工作都是不同的,具有一定的独立性,初始的层级一般负责多宣传资源以及内容做出采集、汇总、整合,为后续的工作奠定坚实的基础,这部分相对较为繁琐,需要在设计的过程中保持严谨,确保无误差;随后,是中层设计,这部分是对初始层级处理后的数据信息作整理的,一般具有决策性,对于较好的宣传资源或者内容,中层级执行人员会对其筛选留用,而相反,一些不实的资源内容,经过核实会被淘汰,所以中层级的工作也是十分重要的;顶层设计一般是用于决策的,确定宣传的具体应用内容,负责与各个宣传部门进行关联交流,进而确定最终的宣传形式,以确保媒体宣传顺利实施。

3.4突破人才瓶颈

融媒体的应用与关联自然少不了人才的加持,所以,对于相关人才的培养也是一项重要的宣传工作。对于人才的培养需要将重心转移至高校人才的培养之上,可以通过对现有人员进行新媒体传播理论、传播技能等方面的知识培训,采用理论与实践结合的方式,形成礼教双向培养,增强学生自身的综合能力,并且在合适的时间之内,进行实践经验的积攒,便于其在未来工作中可以灵活运用所学的知识。同时,具备一定的专业素养,成为新闻素养+新媒体技能+大数据分析兼具的融媒体人才。其次,部分的学生在经过一定时间的学习之后,会出现不同程度的瓶颈期,这一问题对于宣传工作也会造成对应的影响。为了解决这一问题,需要在初始基础上提升人才自主处理问题的能力,引进外校综合力量,依据实际的需求,构建对应的培养机构,针对存在的问题,制订具有专业性的解决方案,帮助学生顺利度过瓶颈期。

3.5迎合主流媒体宣传形势

媒体的宣传形式并不是固定不变,实际上具有极强的灵活性,会依据市场需求的变化而发生变化。所以,基层媒体的宣传人员要时刻把握主流媒体宣传形势,结合自身的宣传模式做出迎合,确保宣传内容的真实性以及可使用性。现如今,我国的互联网技术也逐渐成熟,所以,在这样的环境之下,受众的新闻信息获取渠道也是千变万化,同时具有多元化的特征,这也提升了宣传工作的效率以及质量,更加有利于完成媒体工作的改革以及创新。另外,迎合主流媒体宣传形势,还可以促进相关行业的发展,形成相同的宣传格局,打破传统媒体宣传的限制,互联网思维以及技术也会对其做出潜移默化的影响,逐渐形成具有中心化、个性化以及多元化的宣传传播模式,进而帮助我国媒体行业迈入一个新的发展阶段。

4结语

媒体工作的更新以及改革实际上是相对较为复杂的,涉及较多的社会问题,所以在优化完善对应宣传工作的同时,也需要考虑对应的影响因素。另外,宣传工作也需要设立坚持推陈出新、契合实际的工作目标,并在基础之上,进一步做到贴合现实、贴近生活,具有真实、全面、系统的特征。在基层媒体宣传工作的执行过程中,还需要贴近一线,对于宣传工作的逻辑思维不断开拓,结合现今自媒体的发展现状,构建更具灵活性的宣传工作模式,使相关行业逐渐迈入新的发展阶段,增加宣传工作的社会价值,促使其发挥更大的作用。

参考文献

[1]杨奇峰,邓浩江,王玲芳.信息中心网络缓存决策策略综述[J].网络新媒体技术,2021,56(2):1-9,30.

[2]孙浩博.融媒体时代报业集团转型策略探讨[J].科技创新导报,2019,16(32):253-254.

[3]陈琦,项春雅.县级融媒体中心的现状分析及发展策略研究[J].西部广播电视,2021,42(15):214-216.

[4]陈兴海.新形势下强化高校基层团学组织工作探究[J].才智,2019(30):241.

[5]袁璐.高校融媒体建设服务地方发展的实践探究——以宜春学院为例[J].西部广播电视,2019(19):85-87.

[6]王琪.新媒体视角下加强基层党建宣传工作探究[J].记者摇篮,2019(12):25-26.

[7]王睿佳.融媒体时代企业宣传培训工作探究[J].中国电力教育,2020(3):29-30.

[8]陈勇.县级融媒体中心建设的核心思路探究[J].中国有线电视,2020(7):773-778.

作者:李丽合 李迪 单位:大理广播电视台

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