儿子,妈妈爱你

2019-10-29 版权声明 举报文章

丢丢放学回来,手里举着小纸条说:“妈妈,老师说让你和我一起做一个绘本。”

我正十指灵活地敲击着键盘,要把刚来的那些灵感全都敲出来,所以只是应付了一声,便随手把纸条往那儿一放,很快就忘了。

第二天,丢丢回来伤感地说:“妈妈,你还没陪我做绘本,小朋友都交上了,就我自己没有。”

我笑着说,没事,明天妈妈买一本你带去。

丢丢说,老师说要自己做的。

我不耐烦了,哎呀,都一样,妈妈忙,没有时间。

丢丢又说,我的绘本读后感也没交。

我说,好了,好了,你好好上学就是,哪来这么多事情。

丢丢双手托着小腮,沉默地坐在夕阳里。

一会儿丢丢又跑过来,说,妈妈,电脑怎样才能不工作了?

我十指依然溜冰般灵活地敲打,没心思搭理他,坏了,断电了。

丢丢问,怎样就断电了?

我说,拉闸。

丢丢问,闸在哪儿?

我无意识地回答,门后边。

丢丢高兴地说,知道了。

丢丢一溜烟跑了。

结果“啪嗒”,断电了。我打了一下午的稿子没存。我发疯地大喊,丢丢!

丢丢跑过来,主动褪下裤子,露出自嫩的小屁股,打吧。

哼!不打,怎能解恨!“啪啪”!

老实了不到一分钟丢丢又未了:妈妈陪我尿尿。我说自己去。小人儿执拗地说,妈妈,我怕黑,陪我。我说,怕什么怕,男子汉什么都不怕,自己去。

一会儿我去厕所一看,丢丢居然尿在厕所门口了,气得我火冒三丈:丢丢过来,为什么尿在这儿?说话。小家伙拗上了:我就不说!我恨恨地说,好,不说,站厕所,20分钟,跑出来再加20分钟,记住,做错事,就要接受惩罚。丢丢小指头指着我:你坏,你是坏妈妈。我说,你再喊,我打你。

丢丢耍赖地坐在马桶上不起来,你不想要我,就把我冲掉好了。我说,好啊,进去,我冲。我故意往马桶里推他。丢丢说,妈妈比红太狼还坏!

晚上丢丢说,妈妈我一点儿也不快乐,我要离家出走。我愣了一下,什么是离家出走?丢丢一本正经地说,就像电视上那样,背着包走。我缓过神未,哼,小家伙,敢来威胁我I我说,好啊,要离家出走,有志气,我给你打包去。我扔给他包说,走吧,最好走远点儿。丢丢看看我:妈妈你不哭?你不求求我?你真的让我走?我说,那当然,走了,我就省事多了,我好好写稿子,好好挣钱,我吃香的、喝辣的,幸福死。丢丢说,哼,那你就没有儿子了。我反击,哼,明天我生一大堆听话的儿子。3岁的臭小子就想威胁我,没门。他抱着包,蹲了一会儿,自己无趣地玩玩具去了。

丢丢一整个晚上都不与我讲话,第二天依然嘟着小嘴不理我,没想到小人儿还挺倔。我只好搬出我的道理:丢丢,你知道妈妈为什么那么辛苦地工作?

丢丢一脸冷漠地看着我。

丢丢,你知不知道妈妈有多爱你!

没想到丢丢畦的一声哭出来,你不爱我,你一点也不爱我!

我爱我的儿子,这是不容置疑的,我以为我怎样打骂,儿子都不会记恨我,因为他是我儿子。血缘的相通让我认为爱和对爱的理解都是与生俱未的,不需要刻意地去对一个3岁的小孩解释什么。

但是,丢丢却不能理解我的爱,也许真的像书上说的那样,爱是一门相当复杂的学问,不是一篇文章、一份礼物能解决的。

想想我的第一职业是母亲,这才是我的天职,所以我决定洗心革面,重新做妈。

我推掉大多数稿子,只在周末拿出半天来写,其余时间全部交给丢丢。我和他一起建城堡、画画,他喊一声红太狼我马上到。他会帮我收拾屋子、择菜、洗衣服。我们一起聊天,我向个孩子一样进八他的世界,倾听一个3岁孩子的江湖。我会为他一个简单的只有两句话的故事夸张地鼓掌,为他一个笨拙的舞蹈动作做出陶醉的样子。我经常说“丢丢,我是你忠诚的粉丝,丢丢帮我签个名吧”。小人儿会装模作样地在我的背上画俩圈圈。

看着他小小的身影在我面前蹦来蹦去,不用问我就知道,他是快乐的,因为爱是一种直接的心里感受,虚假不得,他的幸福感已经写在那张可爱的小脸上。

我终于明白,孩子对爱的理解只能是从生活里的一点一滴的小事里去感受,而对我们的那些说道毫无兴趣,更不能理解。我们把所有的时间都用来工作,无非是希望多赚点钱让孩子有好的生活,让我们的爱更多的体现在优越的物质生活上,而我们忽视了孩子一颖幼小的心灵却无处安放,孤独无助。面对我们那有着无限深远意义的无私奉献的爱,他们感觉不到。在爱面前我们没有心灵感应。所以尽管我们爱孩子,但这并不能保证孩子一定有被爱的感觉,这就要求我们进入他们的世界,把心中的爱变成孩子能理解和接受的方式传达给他,孩子才能真正清楚地体验到来自父母的关爱。

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