“扣好第一颗扣子”,从家风教育入手

2019-10-29 版权声明 举报文章

“扣好第一颗扣子”,从家风教育入手

摘 要 家风,对人的影响悄无声息却又掷地有声,曾多次强调家风的重要作用。高校应当重视家风教育,并将其纳入大学生思想政治教育范畴。齐鲁工业大学化学与制药工程学院在全校范围内开展了家风教育系列活动,在广大学生中取得了良好效果。本文以此为例,浅析家风教育及开展家风教育的有效途径。

关键词 家风 高校 大学生

中图分类号:G78 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkz.2016.11.078

家风,具有强大的塑造力量和教育力量,能够潜移默化地影响着一个人的思维方式和行为方式。2014年5月4日,在北京大学讲话时对家风家训的重要意义作了重要阐述:“青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”在2015年春节团拜会上再次强调“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。

高校青年学生,正处于价值观逐渐形成和确立时期,良好的家风是他们德育的基本保障。高校应当重视家风教育,并纳入思想政治教育内容,对于提高高校大学生德育素养具有重要意义。

1 家风的内涵

家风,建立在家训、家规、家教基础上,是所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方式和言行表现的总和,并代代相传,逐渐形成的体现家族人员精神风气、道德品格、价值取向的家族文化风貌。因此,家风蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育内容。强调“家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”正如所描述的那样,“家风是融化在血液中的气质,是沉淀在骨骼里的品格,是立世做人的风范,是工作生活的格调。”家风,对人的影响悄无声息却又掷地有声。

2 家风对青年学生的影响

家风教育的内容,是一个人出生以后最先接触到的学习内容。良好的家风能够使人积极向上,不断进步;落后、腐朽的家风贻误子弟,使人走向阴暗、邪恶、甚至毁灭。刚刚离开家步入大学校门的学生,所呈现出来的就是家风对他的塑造,因为他身上有经过长辈抚育教导打下的深深印记。这些印记对他们的成长成才有着重要的影响。

中华民族自古以来就注重庭训家教,在修身、治家、处世方面流传下来许多脍炙人口的优秀家训,如“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”“由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。”“积金千两,不如明解经书”、“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”“礼云:欲不可纵,志不可满。宇宙可臻其极,情性不知其穷。唯在少欲知足,为立涯限尔。”就是教育子孙要养成良好的生活惯和学习习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观,要培养高尚人格和道德情操,不断进步。这样的家训如同戒尺,时刻提醒着家庭成员要自觉约束自己言行,勤俭持家,厚道做人,笃实好学。受过优良家风熏陶的大学生,能够建立积极向上的人生态度,快速适应大学生活,并主动学习正面主流思想和先进文化。

随着社会主义市场经济的发展,传统与现代的价值观、道德观出现了激烈的碰撞。“吃得苦中苦方为人上人”变成了“做人学会走捷径,要做人上人”、“金钱不是万能的”变成了“钱是万能的,一切向钱看”,“要做老实人,吃亏是福”这样的观念已经被相当数量的人所抛弃。在一个家庭里,父母观念的变化直接影响着孩子观念的培养进程。受到不良风气的影响,人会更加以自我为中心,更加计较利益得失。走入大学的学生,会自傲孤僻,格格不入,难以适应集体生活;有的会迷失自我,甚至触犯法律。这样的不良家风直接误导了青年学生的价值观和道德取向,“扭曲了他们的评价标准,导致了他们逐渐成长为一个爱慕虚荣、唯利是图、追求享受的低级趣味的人。”

3 高校开展家风教育的有效途径

弘扬优秀家风,纠正不良家风,对于培养“身体健康,人格健全,思维创新、素质全面”的大学生具有重要意义。高校开展学风教育不应纸上谈兵,应力求让学风教育真真正正走入学生心里。

齐鲁工业大学化学与制药工程学院(以下简称工大化工学院)响应齐鲁工业大学校党委提出的“用齐鲁优秀文化涵养齐鲁工大、建设有工大特色的校园文化。”号召,把家风家训教育活动与校园党员作风建设、学生综合素质发展、社会实践等具体工作有机结合,在全校范围内开展了主题为“传颂优秀家训家风,弘扬中华传统文化”的系列活动,激起广大学生学习家风家训的热情,使家风教育深入人心。

3.1 营造浓厚的家训家风校园文化氛围

良好的校园文化氛围是开展家训家风教育的重要基础,能够“润物细无声”,使学生潜移默化受到熏陶和教育。因此高校应当积极创设家风教育开展的大环境,让每名学生都意识到家风教育的重要意义,感受优秀家风的良好氛围。

工大化工学院通过多种方式搭建家风教育平台,展示家训家风对一个人成长成才的重要意义,在全校形成了学习优秀家风的良好氛围。通过学校校园网、宣传栏、团学工作微信公众号、学生QQ群等多层次宣传,促进学生了解家风,认识家风;广泛开展经典家风家训征集,举办“最美家规家训”挂厅堂活动,在校园里向广大学生们展示优秀家训,营造关注家风、崇尚家风的浓厚氛围,让他们在了解家训家风的同时更深刻地领悟中国传统文化的启示意义。

3.2 开展丰富多彩的家训家风主题教育活动

工大化工学院以化工学院团委、文明礼仪社为主体,从爱国、处世、修身三个方面进行引导,开展多种形式的家风教育活动。借助学校“人文导航”工程,开设人文讲坛,邀请校内外学者、专家举办高水平人文讲座,让学生们了解家风、认识家风,学习优秀家风;借助“孔子学堂”,通过观看视频、交流感悟等,传播中华家训家风典范;组织开展“我的家训家风”征集展示活动、“家训家风伴我成长”征文活动、“传文明家风,做美德青年”演讲比赛等,引导学生摈弃陋习,将优秀家风内化于心、外化于行。在系列活动中建立家风家训活动分享群,吸引学生们加入,在群里学生们不仅可以接收到各种活动安排,还能够分享活动心得,提出个人意见。

3.3 利用新媒体教育平台,宣传优秀家训家风

新时期,网络新媒体开始进入人们视野,逐渐成为思想政治教育的重要阵地。以往的教育和沟通方式仅局限于面对面授课、讲座、电话、邮件等。而新时期的大学生更加追求自我的感觉,他们自主意识较强,厌恶教条,讨厌在众人面前表达自己,却又过分依赖网络,习惯于在网络上寻找自由和新鲜感,表达喜怒哀乐、发表个人见解。像微信、微博、QQ等这样可以随时随地阅读、交流、表达内心想法的媒介被学生们更乐于接受。教育工作者应当充分利用新媒体作为教育工具,

工大化工学院微信平台每日推送优秀家训和典型人物成长故事,用良好家风家教的例子感染学生,诸如:诸葛亮的《诫子书》强调修身养德,立志成学;《朱子家训》强调坚守伦常道德,谨守礼仪:敬姜“匡子过失,教以法理”;英教育家人“让他三尺又何妨”;理学家朱熹就劝儿子“不拘长少,惟善是取”等等。此外,还鼓励学生们主动分享自己家的家风家训小故事,畅谈自己的感受和家风对自己生活、学习的影响。开通互动功能,学生们不仅可以对每则家训和故事点赞,还能发表个人观点和看法,与其他阅读者一起交流。将娱乐与教育融为一体,极大地调动了学生们的积极性,从而更好地促进了优秀家训家风在学生们中的宣传。另一方面,教育工作者可以通过留言栏及时掌握学生思想动态,把握舆论正确方向。

3.4 利用丰富多彩的社会资源,开辟校外课堂

家风教育不应局限于校园内教育,将家风教育引入日常思想政治教育的同时应当鼓励学生走出去,进一步扩充学习渠道,充分利用校外广阔的资源。如参观文化馆、展览馆、纪念堂、文化遗址等,为学生们开辟直观生动的校外课堂。

工大化工学院结合学生假期社会实践,深入社会基层、田间地头等开展追寻宗族家训家风活动。学生在学院老师的带领下,寻访各地,收集有代表性的家训格言;走入历史名人故居,亲自感受他们的成长环境,探寻家风故事,并通过公众平台讲述自己的所见所闻所感,让广大学生都能从中获得宝贵的精神财富。

参考文献

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[2] 卢逸,王静,周佼佼,何源.论家风教育在高校育人工作中的重要作用[J].高等教育在线,总第760期.

[3] 黄孔峰,王雄杰,王宁宁.家风对高校学生德育的影响与对策[J].浙江理工大学学报,2015(3).

[4] 田旭明.家正国清:优良家风家规的伦理价值探索[J].武陵学刊,2014(5).

[5] 赵志静.以家风家训建设为着力点培育和践行核心价值观[J].理论前沿,2015.6.

[6] 王秋艳,汪斌锋.家训家风:创新社会主义核心价值观教育的新形式[J].信阳师范学院学报,2015(1).

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