初中英语复习应试策略

在中考复习中，复习策略和方法的科学与否直接影响着复习效果。那么，英语学科在中考冲刺阶段该采取怎样的复习应对策略呢？

综观近几年我州的中考英语试题，日趋从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，突出英语交际功能；关注情感，突出试题的教育价值。冲刺阶段的复习，就应按照这一命题精神和趋势，尽量选择与课标精神和命题趋势相关的内容展开复习，避免做无用功。

一、在句型中记单词

中考英语改革，虽然由过去的比较注重知识考查转向注重综合语言运用能力的考查，但是我们应该清醒地认识到，能力必须依托于基础，基础知识仍然是必不可少的考查内容。冲刺阶段学生必须要熟记中考说明中要求掌握的单词。当然记“单词”不能“单记”词，可以将单词形成网络，学会在句型中运用单词，做到灵活机动。除了最基础的单词掌握外，我们也要把基本概念理清，掌握好语法规则、习惯用语等其它基础知识，逐步实现从知识到能力的迁移。在夯实基础方面，建立错题集不啻是一个好方法。

二、完形填空须强化训练

从近几年中考英语试卷学生得分情况来看，完形填空和写作的得分率明显偏低，这说明完形填空和写作是学生英语中考的薄弱环节。

作为中考试题中不可或缺的、调节整个试卷难易程度的杠杆题，完形填空题既是对学生单词辨析、单词搭配、习惯用法以及语法掌握的检测，又是对学生篇章理解和逻辑推理能力的考查，故而成为学生们较为惧怕的题型。为能在这方面取得好成绩，学生们可以尝试以下几点做法：

1. 做完形填空题须先“明意”，做题时要先快速理解文章，抓住中心。

2．加强无词填空训练，提高篇章意识，培养逻辑思维能力；增加阅读量，体会异国文化，习惯英语的思维表达方式，培养语感。

3．注意常用词、词组、句型的积累，掌握一定量的同义词、近义词在不同语境中的辨析。

4．强化训练。多读多练仍是取胜的法宝，一天一篇，遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通、举一反三。

三、写作注意日常积累

除完形填空外，英语写作也是中考区分度很强的一类题型。要想在中考作文中拿到高分，只有不断积累和磨练，才能练就良好的写作基本功。冲刺阶段，写作应试训练可以尝试从以下几个方面努力：

1．要勤练笔，多思考。每周两次，每次定时（20分钟左右）写一篇作文，认真思考，构建提纲，尽量尝试用不同的句式。

2．细节决定一切。一份书写工整、卷面整洁的试卷，往往能提升评卷老师对该卷的印象分。这就要求平时在练笔时就重视书写的规范和卷面的整洁，尽量做到思维严谨，一气呵成，不能因为只是练笔而涂涂改改，敷衍了事。

当然，方法因人而异，冲刺阶段，每个人都应根据自己复习的具体实际，选择适合自己的策略和方法，只有合适的，才是有效的。

最后一周的英语复习，回归书本是关键。以平静的心态翻开三年来的六册书，提纲挈领地罗列出所有学过的时态、语态、句型、句子成分等语法内容，让其在头脑里形成清晰的脉络。如果把现在还在盲目做题来备考的行为比作在河中漫无目的捞鱼，那么当这些系统的知识牢记在心的话，就好比拥有了一张可以任意抛撒的渔网，收获就可想而知了。另外，书本上的词组、语言点和重要句子也要在考前再整理一下，可以结合前一阶段练习，把自己容易错的语言点挑出来重点复习，这时候能做到举一反三的，复习效果会更好。