大学生炒股,狂热背后应有的理性

针对大学生参与炒股现象,教育部公开声明:大学生炒股不宜提倡

如果把今年中国的股市形容成一头“疯牛”，应该并不过分。如同股指屡创新高一样,新开散户的数量也创历史新高。而这股全民狂热炒股的旋风也刮到了大学校园。

中国银河证券华中科技大学网上演示点吴经理透露，“综合其他网点的信息,湖北地区在校大学生、研究生开户炒股的很多。而我们这里学生股民的比例大概在1/10左右吧。”

笔者也了解到,湖北一些涉及金融、会计、经济等专业的大学生、研究生特别热衷于炒股,有的班级几乎全班同学都是股民。

教育部表态:不提倡

针对大学生参与炒股现象,在教育部2007年第5次例行新闻会上,教育部公开声明:大学生炒股不宜提倡。

教育部新闻发言人王旭明表示,大学生还处于学习阶段,还属于集中时间和精力掌握知识、掌握本领、提高科学思想文化道德素质的阶段,但参与炒股占用了大学生很多宝贵的时间和精力。另一方面,大学生一般自身没有经济收入,不具备炒股的经济条件,缺乏抗风险的能力。一旦失败,难以承受后果。教育部还要求各高校和教师对大学生进行引导,帮助教育学生把主要精力放在学习上,通过多种途径引导大学生参加社会实践。

河北经贸大学副校长杨欢尽认为:大学生炒股是全民炒股的组成部分。实际上大学生不应该是投资者身份。目前学生们是在求学阶段,经济上不自立风险性很大,对股市的市场运作还缺乏经验,作为爱好可以关注股市,但不要去实际操作。

杨欢尽表示,目前高校并没有禁止大学生炒股的硬性规定。因为学生炒股受社会影响更大,大学生已经有独立决策的能力。作为学校有必要加强引导与说服教育,班主任也有责任提醒学生不要盲目跟风。

教师观点:不适宜

武汉某高校经济学院的教师欧阳红兵表示,他自己没有对学生炒股做深入的调查,并不太清楚大学生中到底有多少人炒股。“这确实是一个很难统计的数据,至于那些对股市特别感兴趣的大学生股民,我更是不太清楚,但可以肯定的一点就是――我们的学生中肯定存在炒股爱好者。”

作为一名研究经济的老师,欧阳红兵对学生提出了几点告诫:第一,炒股是一种投资行为,在决定进入股市之前必须要了解如何科学地投资并认识其中的风险,不可盲目地听信舆论的宣传或他人的意见,一定要有自己的立场跟原则;第二,炒股不是,而是一种投资行为,千万不要将“赌徒心态”带到这种投资行为里面,这是相当有害的。赚钱之后要想想清楚是否该全身而退了,赔钱时也不要像着了魔一样拼命砸钱进这个“无底洞”,妄想翻盘;第三,投资有很多种渠道,炒股只是其中一种。其实对大学生来说,最重要的还是人力资本的投资,在校期间不断地吸取知识充实自己,其实也是一种很好的投资方式。

大学生炒股无所谓对错,只要是一种合理的理财行为,那就无可厚非。反对声指向的也只是那些不理性的投资行为,例如借钱炒股、荒废学业,把炒股当成等。总地来说,炒股是有其合理性的,关键在于炒股的人不要陷入狂热。

华中科技大学新闻学院传播系主任陈少华认为,个别条件充裕的学生可以尝试介入股市,但大学生炒股不应当成为普遍现象。他剖析了当前大学生群体不适合炒股的因素:第一,不具备专业知识;第二,没有稳定的经济来源;第三,股本小,容易被庄家吃掉。

专业人士:需理性引导

湖北中信银行的负责人金经理表示:“大多数学生炒股是一种投机行为而不是投资,或者说投机的成分大于投资的成分。”这主要表现为盲目入股、跟疯买卖等行为。“即使是学金融专业的学生,要在股海乘风破浪,也必须是在扎实的专业基础上加上一些模拟实际的经验才能作用于实战。对于收入不高,经验不足的学生一族,要在这变化莫测的高风险市场生存下去实在很难。”

银河证券的负责人吴经理指出:“大学生、研究生炒股需要理性的引导。”吴经理还建议“在股票投资领域,短线这块尤其很耗费精力,如果你想用投资的眼光来介入中国股票市场的话中长线未尝不可。中长线不会很影响精力,不会过多的占用主业时间。如金融工程、财务建模、风险资产评价、估值评论、投资组合、风险规避、资产的多样性配置等都是做中线来考虑的。”对于没有金融等专业背景的大学生、研究生来说,吴经理建议“以稳健型或者说被动型理财为主。比如说买过去的业绩比较好的投资基金,或者是股票和债券相结合形成的混合型投资基金等。它既能达到比银行的利率更高的投资回报,同时基金是中线投资,不会占用很多的学习时间,更多的精力用在学习上,同时财富也会得到稳定的增值。”

中信银行武汉汉正街支行理财经理金伟建议,在校学生在实盘交易之前,利用模拟炒股实验室来积累经验。“现在有很多学校有模拟炒股实验室,如果是要积累经验,可以去那里。模拟交易是先交一定的资金给模拟炒股实验室,由他们按照一定的倍数放大客户的资金账户,而后用于实盘交易。赚的钱再缩小相同的倍数返还给模拟股民。这样就在很大程度上降低了风险,也同样可以学到知识。”

银河证券的吴经理表示:有介入股市的投资需求是正常的,可以理解。但是树立正确的投资理财观念则更重要,而对学生而言,树立正确的理财观点首先要想清楚几个问题:你的主业在哪里?你适合做什么?你能做什么?

对于学生而言,与获得财富增殖相比,树立正确的理财观念更为重要。“它涉及到整个人生,如结婚,养子养老,健康保障等等。一份好的理财规划是受益终生的,并且会对你周围的人,比如父母,配偶,子女也产生很多益处。”中信银行金经理说。

一些大学生、研究生错误的认为炒股就是在理财,殊不知这是两个相差很大的概念。金经理表示:“理财是对人的一生的财务的一个综合的规划,包括保险规划,投资规划,养老规划,子女教育规划等等。小学生每天从零花钱里积累一块钱,到过年的时候给自己买个心爱的玩具也可以叫理财。而炒股只是投资规划的一种,而且是风险较大的一种。我们说的成功的理财,最终的目的是要生活水准得到提升和对将来更大的保障,而不是单纯的财富的增值。一个真正理性的理财方案,如果是要涉及到股票的话,它占总资金的比重最多不到一半。”