谈商科专业“以赛育人”模式的创建

摘要：在我国经济社会发展的转型期，企业将会需要更多具有综合素养和技能的商科专业人才，为提高企业的软实力和绿色效益服务。

>> 谈“以赛促学，以赛促教”模式的高职学生茶艺技能培养 广告学专业“以赛促教，以赛促学”的教学模式 高职广告设计专业“以赛促教、以赛促学”教学模式研究 商科专业学生通用能力的培养 高职专业教学中“以赛促学、以赛促教”的作用分析 “以赛促学”模式下计算机专业实践教学改革的探索 高校动画专业“以赛促教”的教学模式改革 基于“以赛代考”模式的高职专业课考核方式改革研究 “以赛促教”高职物流管理专业人才培养模式的探究 高职工程造价专业“以赛带训”教学模式的研究与实践 浅谈中等职业学校汽修专业“以赛促教”的教学模式 以赛促教、以赛促改，提升护理专业建设水平的研究与实践 转变育人模式，创建优秀班集体的实践探究 推进以育人为目标特色学校的创建 高职商科专业艺术设计技能的构建研究 高职商科类专业定位的内涵要素分析 商科专业实践教学改革与创新的探索 关于商科院校物联网工程专业建设的思考 课证赛融合的育人模式实践研究 高职金融类专业“以赛促学”教学模式浅析 常见问题解答 当前所在位置：.

[2]陈慧敏.融“赛教学”为一体的高技能人才培养模式研究[J].高等职业教育（天津职业大学学报），2009（2）：10-13.

[3]刘焰.国家级职业技能大赛对职业教育的影响力探讨[J].教育与职业，2010（3）：46-47.

[4]钱大庆.反思职业技能大赛作用 重构职校实践教学体系[J].邢台职业技术学院学报，2010（4）：47-49.

[5]杜娟丽，杨军.高职院校开展职业技能大赛的探索与思考[J].价值工程，2010（35）：220-221.

[6]孟志咸.职业教育技能大赛若干问题研究[J].天津职业院校联合学报，2011（4）：3-10.

[7]孙伶俐，阚文婷，张珊，唐研.高职院校学生职业技能大赛的研究与实践[J].现代商业，2011（11）：281-282.

作者简介：

万里（1974—），女，江苏经贸职业技术学院会计学院讲师，研究方向为财务管理、国际合作教育。

周峰（1970—），男，江苏经贸职业技术学院工商管理学院副教授，副院长，研究方向为服务经济、高职教育。