对农村留守儿童问题的探析

摘 要：河南省林州市是一个劳务输出大市，外出务工人员达到全市劳动力的75%，导致一大批农村留守儿童的出现。该群体在教育和生活等方面出现了很多问题，这些问题需要引起全社会的关注，并通过实施一系列措施来加以解决。

关键词：农村留守儿童；现状；问题；建议

中图分类号：C913 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）16-0116-02

农村留守儿童指由于父母双方或一方外出而被留在家乡，需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童，年龄一般在6~16岁[1]。林州市是劳务输出重地，该地区农村留守儿童问题是全国的一个缩影，文章通过对林州农村留守儿童问题的调查，可以了解中国农村留守儿童普遍存在的问题，分析问题产生的原因，提出一定的对策和建议。

一、农村留守儿童的现状分析

本次调查采取班级整群抽样的调研方法，对林州市的姚村镇、城郊乡、河顺镇、任村镇、东岗镇进行了问卷抽样调查，每镇选择一所初中样本校，一所小学样本校。

（一）父母在外打工情况分析

从接受调查的几个样本校来看，其中父母双方至少有一方外出打工的最高达69.1%，最少也有31.3%；父母双方都外出打工的最高达41.8%，最低为14.9%，从这几个样本学校的平均来看，单亲外出打工者占21.5%，双亲外出打工者占23.3%，合计为44.8%。

（二）农村留守儿童的基本情况分析

这次所调查的农村留守儿童主要为农村九年义务教育阶段在校生，年龄分布在6~17岁之间，其中，6~15岁的留守儿童占90%，现正处于义务教育阶段，只有极少数留守儿童处于高中或职高学习阶段。

从性别上看，由于农村重男轻女思想的影响，女孩留守的数量远超过男孩。农村家庭大多是两到三个孩子，从留守的可能性上来说，家中较大的孩子超过较小的孩子。借助相关的调查发现，由于家中老人的身体情况欠佳，年龄大点的留守儿童时常会有“逆向监护”的情况[2]。

（三）农村留守儿童与父母的关系维系情况分析

在本次调查中发现，留守儿童的父母常年在外的占4%，一年回来一次的占25.7%，半年回来一次的占60.8%，一个月回来一次的占9.5%。农村留守儿童与父母的联系方式只能借助于电话，而父母的经济情况一般不好，所以即使是电话联系的次数一个月也就两三次。

（四）农村留守儿童的留守家庭情况分析

从调查情况来看，大多数农村留守儿童与祖父母或外祖父母生活在一起；如果没有长辈帮忙，母亲会留在家中照顾自己的孩子。当然也有极少数农村留守儿童与叔叔、姑姑、舅舅等亲戚或者邻居生活在一起，还有的与自己的哥哥、姐姐一起生活。

二、农村留守儿童成长过程中面临的主要问题和原因

广大留守儿童远离父母，在教育和生活等方面都存在不少的问题和危机，根据调查，这些问题和危机及其原因主要表现在以下几个方面:

（一）农村留守儿童存在不良性格偏差

从调查中发现36%的留守儿童由于父母的外出形成了性格孤僻、以自我为中心的性格特点，出现了偏执、骄横、冷漠、自私等人格障碍。这些不良的人格特点使留守儿童在社会交往中表现出更多的交往困难、独立性差、坚持性差、不能积极参加集体活动等特点，对留守儿童有严重的负面影响。

（二）农村留守儿童存在的教育问题

经调查发现父母外出打工对孩子的学习造成了很严重的影响，这些影响主要表现在留守儿童的学习成绩下降和失学、辍学的现象上。

父母外出后，留守儿童一方面在一定时期内由于对父母的思念，学习上变得有些消沉，课堂听课不能集中注意力，作业完成情况也不好，造成学习成绩的下降。另一方面，留守儿童的学习缺乏家长严格有效的指导和管制，加上孩子爱玩的天性，导致孩子们根本无心学习，以致学习成绩不尽如人意。

就业市场严峻的现实，加上大学精英教育向大众教育的转变，很多父母改变了把升学当成跳出农门吃上“皇粮”的途径的观念，尤其是进城后，更是意识到金钱社会钱的重要性，进而形成“知识无用论”和“读不读书一样”的心理。由此使得留守儿童更加不重视学习，甚至出现厌学情绪，加上父母无言的支持，留守儿童的失学辍学率逐渐上升。根据东北师范大学农村教育研究所对辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北6省14县的17所农村初级中学进行的调查显示，学生平均辍学率超过40%[3]。分析辍学的原因，由于留守和父母不支持而造成的占42%。

（三）农村留守儿童的基本权利得不到保障

据调查，有13%的留守儿童由于得不到家庭和父母的有力或有效的监管，使他们在健康、教育等方面的权益受到了侵犯，这种侵权行为主要表现在两个方面，一是一些假冒伪劣产品，特别是未成年人生活用品乘虚强势进入农村，侵害留守儿童的权益；二是一些留守儿童少年成为某些违法犯罪分子施暴的对象，据公安部的一项统计表明:农村留守儿童已经成为受各类犯罪侵犯的高危人群，其中，女孩容易成为犯的对象，男孩则容易被人贩子拐卖，这是监护权的缺失造成的结果，同时也给犯罪分子进行违法行为提供了客观上的便利条件。

（四）农村留守儿童的道德和行为方面面临的问题

经调查，广大留守儿童，尤其是初中阶段的男孩，由于父母的外出在行为和道德方面存在的问题很明显。这些问题主要表现在两个方面:一方面是互联网等新兴媒体开始向农村拓展自己的势力范围。一些家长在外务工，对留守子女心生愧疚，于是通过给孩子寄钱来补偿自己对孩子的照顾不周，而这些孩子在花钱方面又缺乏有效的指导和监督，这无疑为留守少年儿童自由进入网吧和各种娱乐场所提供了经济基础。另一方面，留守儿童正处于成长发育的关键时期，父母的关爱是这些孩子一生中最为重要的财富，而关爱的缺失必然导致严重的“情感缺失”和“生存障碍”[4]。在这两方面因素的综合作用下，一些农村留守儿童精神空虚、行为失范，严重者甚至走上违法犯罪的道路。客观而言，广泛的留守状态确实成了适宜繁殖“问题少年”和“不良少女”们的丰厚土壤，从而使中国近年来的犯罪浪潮愈加凶猛，也为今后的犯罪提供了庞大的预备军。