简述节目主持词的创作要点

节目主持词（也称串词），是为主持人主持或解说文艺演出活动而创作的一种特殊文体，从文学的角度，将众多节目组合、串联、提升，形成一个连贯、明确的整体，从而达到使演出的主题更加鲜明，更加明朗的目的。当然，主持人讲话也有另一个目的，就是为了节目之间切换背景，为方便演（演奏）员上下场提供时间。

主持词的写作带有很大程度的创作成分，需要具备一定的文学功底和文化活动的实践经验。写得好，可以为文艺演出增添光彩，起到画龙点睛的作用。

就主持词的风格来讲，主持词一般分为朗诵性主持词和交谈性主持词两种。朗诵性主持词适于庄严、隆重的史诗性演出和大型纪念性、庄典性演出。应运用散文诗的写法，可押韵，也可不押韵；交谈性主持词语言生活化、口语化，缩短和观众的距离，具有亲切感。交谈性主持词一般适于茶话会式的小型文艺演出，或者轻松活泼的文艺演出。

主持词创作总的要求是体现思想性和艺术性，具体地讲，需要做到三点：

一、要合目的性。点明主题、主旨，精炼地、概括地说明节目的主要内容和精神是写主持词的基本目的，写作时要做到虚实结合，可以围绕节目来写，也可以跳出节目来写。跳出节目来写，要切记紧扣主题，不能游离太远，比如用一些故事、历史典故等穿插时，一定要引用得当，并且“跳进跳出”、过度自然，不可风马牛不相及。

二、要注重特色。节目主持词应根据活动安排、活动主题以及观众的主要成分（如教师、学生、干部、军人或社会各界人士）来确定语言风格，显现个性和特色：

1.主题活动文艺演出如国庆节、党的生日、建军节等多采用庄重、深情、赞美的语言来写；

2.开幕、闭幕式类的应具备喜庆、热烈的风格，格调轻快而又不失庄重；

3.联欢类、广场类、互动性活动在节目主持词创作上应运用幽默、风趣、交流性的口语化语言来写；

4.表演比赛类的主持词一般仅作简要介绍，如参赛序号、节目形式、选送单位、表演者姓名，其他情况一般不作过多的叙述。因为观众关心的是比赛结果，而不是其他。

三、要突出美感。要善于运用修辞手法，增强抒彩，增强主持词的文学性和美感，便于主持人进行夸张、煽情、鼓动，以提升、宣染文艺演出的主题。主持词更要体现“准确、鲜明、生动”。

具体说就是要突出一个“情”字，主持词创作的语言要充满感情，调动激情，体现真情，让观众听到主持人的提示、介绍后，有一种“急需”看节目地欲望和冲动。语言应有一定的文采，有美感，让观众听到主持词，因感受到一种享受而产生共鸣。

主持词创作前，要做好充分的准备，了解具体情况，收集、选取相关资料，应把握好以下三点：

首先，熟悉情况。熟悉和了解文艺演出的主要目的和需要表达的基本精神，既要熟悉所有文艺节目的内容、风格、形式和艺术特点，也需要熟悉活动主办方的情况，特别是主办单位要借机进行宣传的，更需要作者阅读相关的文件材料，这样写作时才不至于南辕北辙。说出贴切活动主题的、观众最想了解的内容，这样，才能调动观众的热情和欲望，容易产生上下互动的效果。

其次，长短适度。文艺节目的主持词也称串词，其作用就是对节目上串下联，简要介绍，不可喧宾夺主，长篇大论，侃侃而谈。这样既会冲淡观众欣赏节目的兴趣，也会导致节目拖沓，影响演出效果。如果节目主持人的水平差些，那么将适得其反，引起观众不满情绪，对演出产生不良影响。

再次，“限量”宣传。根据主办方的工作需要，在主持词中要求讲形势、讲政策、讲成就无可非议。但是一定要控制内容的“宣传量”，不能写成领导人的代言词，写成地方文件的解说词，需要宣传的简明扼要，点到为止。总之，不讲不好，讲多了也不好，这就需要在创作过程中对宣传的材料吃透精神，择其要义。

文艺节目主持词，会写不难，写好不易，以上谈及的只是一般要求，要创作精彩的主持词是需要下一番功夫的。