和谐师生关系促学生健康成长

时间:2022-10-25 11:56:15

和谐师生关系促学生健康成长

伴随着社会的发展,构建和谐校园,建立和谐的师生关系,促进学生健康快乐地成长,是一个值得探讨的话题。本人多年来一直担任班主任工作,对怎样创建和谐的师生关系,做了很多的努力。

一、微笑创设和谐氛围

“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,我觉得爱是教育的灵魂。只有用心积聚对学生的爱,才能建立现代师生关系。在学习生活中学生非常需要老师的爱,教师只有完全情感投入,把爱的甘泉洒向全体学生,学生的那种对教师的崇敬、信任和亲近,才能缩短师生关系的心理距离。

教育家夸美纽斯曾说过:“学生们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停在家里了。”作为一名教师每天给学生一脸灿烂的微笑,相信会让学生的身心感到愉快,才智就能得到全面的发展。

我们班有个叫王富强的学生,新学期刚开始,作业就每天拖拉着不做,单元测试的成绩总是不理想。怎么办呢?刚开始,我没少教训他,结果不起作用,好了伤疤忘了痛。怎么办呢?我就采取找优点的方法,在教学中的确发现他有不少优点,比如,他比较爱劳动,每次教室里的饮用水喝完,他总是自觉拿起水桶,找一个同伴去把水给换来了;他虽然学习不好,但他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑呵呵地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在课上表扬他,然后瞅准时间悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”这时他总是一边憨憨笑着,一边不好意思地挠着头对我说:“不多了,快了。”接着我就趁机笑着对他说:“等一下我就要检查的哦。”这时,他会坚定地向我点点头,打个手势,“保证做到!”这样久而久之,他也找到了自信,后来在期末考试中取得了很好的成绩。

我现在感觉当学生取得成功时,学会用微笑去赞扬;当学生感到失落时,也用微笑去鼓励;当学生犯了错时,我会送给他们宽容的微笑。所以,我的微笑教学有了明显的成效。是啊,微笑是一把闪光的金钥匙,不仅能开启教育成功的大门,而且还能帮助学生健康快乐地成长。

二、公正评价促学生均衡发展

孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师必须做到为人师表、以身作则,还要树立公心,以自身的素质影响学生。不仅教会学生知识,而且还要教会学生做人。因此,在教学中我努力要用新的教育观念去引导他们。让他们在公平的评价中塑造美好的灵魂,使师生关系健康成长。

在我的教学中,出现过这样一件事:吴小杰在班里是最不让人喜欢的学生。有一天早上,我来到教室里,一学生向我报告,吴小杰打他,我还没等询问吴小杰,接着又有几个学生向我诉说吴小杰打他们,我立刻火了,“吴小杰,过来!”我大声喊道。吴小杰一脸的疑惑走到我的跟前,“什么事?老师?”“什么事?你不知道吗?”“我不知道!”我气得什么话也没说。拉着他到了办公室,狠狠批评了一顿,他居然哭了,对吴小杰来说,哭是很少见的,我想一定有什么原因,就让他回去了。我把今早上向我告状的学生叫到办公室,询问他们到底是怎么回事?在我严肃的目光中,他们吞吞吐吐地道出了原因,第一个学生说吴小杰不小心碰了他一下,但说自己很讨厌他,就告状了,其他学生说也很讨厌他,也跟着添油加醋。他们都承认了错误。我来到教室,把吴小杰叫过来,诚恳地向他说声对不起,老师错怪他了,请他原谅,这时吴小杰,挠了挠头,不好意思地笑了。从心理学来讲,学生正在可塑期,在教育中,我们往往鼓励学生张扬个性,创造出一个个奇迹,然而我们更多的却是给学生以心理定位,让学生再怎么努力,也感到总是自己不如人家,从而失去了信心。这是评价中最大的失误。所以要让学生在失败中感到老师的鼓励,这样才能让小学生从老师那里获得对自己的认可,增强对自己的自信心。只要公正评价学生,才能师生关系和谐的发展。

三、理想课堂促学生素质提升

一位专家说:“理想之教育,应扎根于课堂,对一所学校而言,没有理想课堂的追求就没有教育的理想。”

现在都在提倡理想课堂,怎样才能实现理想课堂?我觉得不仅教师要练好基本功,还要有和谐的师生关系。在课堂上教学形式活泼多样,才能真正激发学生兴趣,使他们真正参与其中,学生与教师才能和谐的交流。我是一名语文教师,在课堂上,我为了与学生和谐的交流,常常采用讲故事、表演、师生对话等多种形式。其中,小组合作学习也是上好语文课堂的基本形式,充分利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习。

如:在学习《找骆驼》一课时,为了让学生充分理解课文的写作特点,并让学生学会如何观察,我在教学中采用了小组合作的形式。同时我积极参与活动,时不时地导演一次,增添点色彩。于是先让一名学生当商人,一名学生当老人,一名学生当旁白。进行对话复述,学生们热情很高,就在娱乐中,学生们明白了如何去观察,才能是个有能力的人,因此,多种形式的教学,不仅利于学生学习,还增进师生的关系。

在工作中,我深深地感到,师生之间相互信任、坦诚相待,才是打造和谐的师生关系之根本。让我们营造和谐的师生关系,让每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

(责编 张晶晶)

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