爱岗·爱生·奉献

我是烟台船舶工业学校的一名教师，从事教育工作十几年。我认为作为一名优秀的教师，作为一个具有忧患意识的教育工作者，抓师德建设首先要从“爱岗、爱生、奉献”着手，。

爱岗，就是要热爱教师岗位，珍惜教师这份工作。只有爱岗，我们才有可能敬业勤业，才能不计名利，忠诚奉献，才能形成良好的教风，才会认真钻研，不断学习，提高自身素质来适应当代教育的要求;只有爱岗，我们才有可能做到：热心爱教，优质施教，文明执教，廉洁从教。如果把教师工作看作是自己神圣的事业，是生命的一部分，就会遇难而上，不断创新，想方设法把事业推上新台阶，在工作中，就会产生一种积极向上的动力。1998年，我初任教师时，只比我的学生大三四岁，当了教师，才知道，大学学的东西远不够用，责任感促使我努力地学习和工作。同时我也没有忽略自己的长处，年轻，积极向上。我发挥每个学生的长处，带领他们积极参加各项活动，并力争取得好成绩。几年后，当学生聚会时，多名学生提到当年老师帮他们找回了自信，树立了信心，对他们以后的工作和今天的成绩起到了重要的影响。这时我真正体会到了好教师同好父母、好领导一样，都是人生发展过程中的一个重要因素。

爱生，就是要热爱学生，全面关心每一个学生，真正体现一切为了学生的宗旨。教师的教育对象是学生，而面对形形、富有个性又有差异的学生，如果我们的教师不能爱学生，就会出现偏爱好生，歧视差生，甚至出现工作敷衍塞职，讽刺、体罚学生，妨碍学生身心健康发展的行为，所以要求每个教师要真心实意去爱每一个学生，要特别“偏爱”、特别关注那些所谓“双差生”，用爱心换取学生的真心，尊重、理解学生，严禁体罚和变相体罚学生。只有做到热爱学生，我们才会真正地去关心每一个学生，才会真正体会到当教师的苦与乐，去忧虑着学生的忧虑，关心着学生的关心，希望着学生的希望，快乐着学生的快乐;这样才会更加热爱教师职业。爱学生是爱教师职业的崇高表现，热爱学生，满腔热情地去教育学生，对教师来讲是一项无比快乐和自豪的事业。爱学生，尤其是爱后进生是十分重要的，爱则生情，情动则心发，只有全心投入，才能把所有的知识无私地奉献给自己所从事的教育事业。

教师的工作是一种付出，是一种奉献，是一种用知识的种子去播种秧田的耕耘事业。这种付出是一种给予，是一种心灵的自我完善。奉献――是职业道德的根本存在，关于这一点，不仅是教师，在各行各业，一个道德高尚的人追求的无不是无私的奉献精神。奉献，永远是职业道德中一个永恒不变的主题。

教师，可能一辈子都是默默无闻，甘为人梯。但教师所从事的事业对社会文明的发展进步有着不可替代的推动作用。 教师，如果能以自己的爱心唤醒学生对生活的热爱，对生活的信心就是最大的成功。