多媒体技术让小学体育课教学丰富多彩

时间:2022-10-23 03:35:07

多媒体技术让小学体育课教学丰富多彩

摘 要:当今的信息化时代在飞速地向前不断发展,人民的生活水平越来越高。新的课程标准倡导的是素质教育,要求学生能够全面发展。小学体育教学的重要性在于学生的身体素质培养,加强小学生的体育教学,激发小学生的体育课兴致,锻炼孩子健康的体质,辅佐学生树立终身体育的大观念。在体育课教学中充分运用多媒体技术,可以让我们的小学体育课教学更加丰富多彩,全面提升小学体育课的课堂效率。

关键词:多媒体技术;小学体育;课堂教学;丰富多彩

新课程倡导的是素质教育,注重各学科教育教学质量的提升是教师义不容辞的责任与义务,必须高度重视起来。小学体育教学关系到孩子的身体发展,影响着人的身体素质,关系到我们民族的健康发展,抓好小学体育课教育教学至关重要。

一、深刻了解小学体育课教学中运用多媒体技术的深远意义

以前我们所教的小学体育课教学具有一定的限制性,带领小朋友在操场上能够开展的体育课项目为数不多,只能带领小学生进行为数不多、且一直延续不变的几个体育课项目,怎能不让孩子们对体育课教学产生一定的想法,怎能利于丰富小学生的体育知识,促进学生的健康发展呢?要知道,我们所教的体育课应该是丰富多彩的、小学生本应该乐于接受的一门学科才对。为此,上好体育课的一个最佳途径我们非常清晰,是什么呢?那就是充分运用多媒体技术进行体育课教学,充分利用好看的视频、动听的音乐给小学生展示丰富多彩的体育项目,这样的课堂孩子们是非常喜欢的。有一点我们要清楚,当今的多媒体资源随着科学技术在飞速发展,它能够及r让小学生了解到最新的体育信息,更利于小学生体育精神的有效培养。

二、认真把握小学体育课教学中多媒体教学的领先优势

在每学期开学前都组织我们进行集体备课,详细了解新的课程标准的内容,让大家清清楚楚地知晓培养小学生的基本体育素质,养成良好的体育锻炼习惯,通过体育锻炼得到健康的体魄,这是小学体育教学的最根本目的。在小学所教的学科中,体育课教学与其他学科相比不同点在于小学体育课是通过体育课活动的开展来达到体育学习的目的。所以,假如我们的小学体育课教学还依赖于传统古老的教学方式和教学理念,定会导致体育课教学效果失败。

任务非常艰巨,刻不容缓。我们应该采用什么样的教学手段进行小学体育课教学呢?在体育课教学中充分运用多媒体技术,可以让我们的小学体育课教学更加丰富多彩。小学体育课多媒体教学的优势就会凸显出来――体育资源完善、教学方式灵活。在小学体育课教学中运用多媒体教学,就可以给我们的小学生呈现丰富多彩的体育教学内容,让我们的小学体育课堂丰富多彩,给孩子创设一种轻松愉悦的体育学习情境,而且还可以捕捉学生的注意力,无形之中就培养了小学生的体育学习兴趣。多媒体技术教学手段充分运用在小学体育课教学中,充分展现了我们的体育教育也在顺应着时代前进的步伐,这种多媒体技术的教学手段有利于小学生的健康成长,更是体育教育顺应当今社会发展的重要体现。

三、充分运用多媒体技术进行体育课教学的有效性途径

作为小学教师有一点要明白,体育教师自身综合素质的情况直接关系到课堂的教育教学质量。所以,体育课教师首先要做的就是改变那些陈旧落后的教学理念,要敢于去尝试和认可多媒体教学手段。教学理念的更新,还有一点我们要懂得,自己的教学中多媒体操作技能必须正确掌握,只有掌握了多媒体技术,才能熟练运用多媒体为我们的小学体育教学服务,为我们的体育课堂注入新鲜的血液。

在小学多年的体育教学中,让我懂得小学生的自控能力很弱,又极易被新鲜事物所吸引,而多媒体技术能使体育课堂上的氛围达到轻松和谐的效果,更容易让小学生在体育课上集中精神,全面提高注意力。孩子们喜欢多媒体课件,这就要求体育课教师在制作课件的过程中要洞悉课程内容,把握孩子的特点,正确掌握课件的有效性,只有多媒体教学运用得更加有效,才能让多媒体技术在体育教学的运用中真正起到应有的作用,即有效发挥小学生在体育课堂中的主观能动性。

我们所从事的体育学科教学与其他学科不同,它拥有自身的特殊性,体育课的教学内容多呈现于实践中,关键是让孩子们真正掌握动作要领。多媒体技术教学凭借其自身的教育优势,给体育课堂注入了新鲜的血液,有效激发了孩子们上体育课学习的兴趣,这就要求体育教师深入体育教学内容中,还需要体育教师遵循理论与实践相结合的原则,通过教师的亲身示范加强学生的印象,让多媒体教学真正发挥作用。

参考文献:

[1]李蒲伟.多媒体技术与小学体育整合的几点思考[J].中国信息技术教育,2014(16).

[2]何威.小学体育与多媒体教学整合初探[J].中国教育技术装备,2012(31).

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