扣题阐述全文一脉

习作要求

我们已经开展过演讲活动，你一定积累了宝贵的经验。这次活动，请选择你感兴趣的内容，全班同学共同商议，确定一个演讲专题，每人写一篇演讲稿，进行现场演讲。演讲结束后，根据演讲的情况和同学们的建议，对演讲词进行修改。

脑洞大开

生活中的许多现象常常触动我们的心灵。北方干旱无雨，南方却暴雨洪水泛滥；又是赤潮来袭，污染了海洋环境，破坏了生态系统……仔细想想，这绝不只是自然的力量，人类的行为是否助长了灾害势力？电视节目传递的画面总是在眼前浮现：边远山区的孩子的破旧校舍，遥远而充满危险的上学路途；活力四射、脸上流淌着无畏神情的残疾孩子的不幸生活……我们心痛、悲伤、欣慰、期盼，更希望能有所行动，尽自己的一份力。再看看身边的同学，有的在公交车上旁若无人地扰攘喧哗，更不会有让座的举动；有的整天迷恋电脑游戏，与书籍总是有很远的距离……我们无奈、忧虑、着急。如此种种，我们怎能视而不见？那就请用我们的笔、我们的口，传达自己的想法与关切的心情吧。

指点迷津

1.确定话题，扣题阐述。确定一个话题后，全班围绕一个专题，每个人可以从不同的角度进行阐述。演讲的目的在于打动听众，让听者对自己的观点或态度产生认可或同情，所以演讲稿作为具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力，选用的材料必须真实可信，是大家比较熟悉的，一听就明白的。内容做到鲜活具体，语言也要富有鼓动性，可以运用反问句、感叹句，表达自己强烈的愿望和积极的情感。

2.结构完整，全文一脉。演讲稿一般分为开场白、正文、结尾三部分。开场白要点明主题，提出问题，引起思考。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。正文必须有重点、有层次，还要注意段与段之间的过渡和照应，使得前后连贯。结尾要能起到深化主题的作用，可以概括演讲的主要观点，可以引用名言、警句升华主题；也可以用问句引发听众思考和对自己观点的认同。例文《节约用水，从我做起》的小作者在文章的结尾，采用号召的方式，呼吁同学们积极行动，照应了演讲的主题。