福州市部分高校大学生体育消费的现状分析

时间:2022-10-20 11:26:59

福州市部分高校大学生体育消费的现状分析

摘要:采用文献资料法、问卷调查法和观察法对福州市部分高校大学生的体育消费水平、体育消费结构及体育消费的影响因素等几个方面进行了概括、分析和总结,结果表明:大部分大学生表示愿意进行体育消费,但影响体育消费的主要因素是消费价格太高、体育场地少和学习任务重。为此,提出了促进福州市大学生体育消费的发展对策,并引导大学生树立正确的体育消费观念的看法。

关键词:大学生;体育消费;现状

一、前言

体育消费在人们生活中的比重不断上升,从体育市场的角度讲,大学生既是巨大的消费群体又是巨大的潜在消费群体,了解他们在现阶段的体育消费意识、观念、价值取向、消费方式和行为将会对体育产业的发展产生巨大的影响。本文通过对福州市部分高校学生进行调查,目的在了解目前普通高校学生的体育消费状况,了解大学生体育消费的方向,为引导大学生树立合理的体育消费观念,指导其正确地进行体育消费,为推动体育产业的发展提供一定的理论依据。

二、研究对象与方法

1.研究对象

福州市部分高校大学生体育消费

2.调查对象

福建师范大学、福州大学、福建农林大学3所高校的大学生

3.研究方法

(1)文献资料法

通过网络、图书馆查阅近几年有关体育消费的学术论文,为本文的研究寻找理论依据。

(2)问卷调查法

在3所高校对在校大学生随机发放问卷表200份(男生120份,女生80份),回收200份,回收率100%,其中有效问卷200份,有效率100%。

(3)数理统计法

对问卷和有关材料通过Word和Excel进行数据处理归纳。

三、结果与分析

1.体育消费的涵义

大学生体育消费是指大学生直接或间接从事体育活动的个人消费的经济行为。

2.大学生体育消费的意愿程度

由统计数据可知:75.5%的大学生对进行体育消费表示愿意,说明多数大学生对体育消费从认识上持积极态度。另外,由于消费观念的不同,大学生体育消费出现分层多样性。

3.大学生参加体育消费的动机

调查结果得出:男生体育消费动机排位依次是强身健体、兴趣爱好、休闲娱乐、掌握运动技能、提高运动能力、社交需要、追求审美。女生体育消费动机排位依次是强身健体、审美追求、兴趣爱好、休闲娱乐、社交需要、掌握运动技能、提高运动能力。

4.大学生体育消费水平现状

男生和女生的每学期体育消费都是集中在51~100元和101~200元两个档次中,而男生的总体消费比女生要高一些。有部分大学生主要是由于消费能力有限。

5.大学生体育消费的内容

调查结果显示:最多的体育消费是运动服饰,其次是购买健身器材,第三是到俱乐部锻炼、培训。其中导致消费在运动服饰上的主要原因是:(1)各院校的要求;(2)运动服可在运动和生活兼用;(3)众多学生对高档次、质量好的运动服装有一定的追求。

6.影响大学生体育消费的主要因素

(1)大学生对体育消费的经济支付能力

调查中了解到大学生的经济来源主要是依靠父母的资助,大学生在经济来源受限制时是很难进行体育消费的。

(2)体育场地设施不足

由于高校体育场馆不足,场馆数量和人数的不协调造成参加运动的人数相对下降。所以高校体育基础设施不足,制约了体育消费。

(3)空闲时间少,学业忙

空闲时间少,学业忙是影响大学生体育消费的另一因素。

(4)体育价值观

调查结果显示:大多数学生在思想上仍然摆脱不掉“没病就是健康”的错误思想。这些想法说明了大学生对体育消费的认知不够,也造成了对体育消费的积极性不大。

(5)体育兴趣爱好

体育兴趣爱好是影响体育消费水平的一个重要因素。

四、结论与建议

1.结论

(1)大部分大学生表示愿意进行体育消费,但处于较低的水平。

(2)大学生体育消费的动机比较明显,主要是强身健体、兴趣爱好、休闲娱乐及审美追求等。

(3)从学生的体育消费水平来看,男大学生的消费水平稍高于女大学生。大部分学生的体育消费水平处于低消费阶段。

(4)大学生进行体育消费主要以物质消费为主,主要用于运动服饰、体育健身器材和报纸杂志等。

(5)影响大学生体育消费的主要因素依次为:个人经济状况、体育场地设施、空闲时间、学业繁忙程度、体育价值观、体育兴趣爱好。

2.建议

(1)加强大学生体育消费意识的培养,让更多的学生参与体育消费,让学生理解体育消费是满足健康需求的主要消费形式。

(2)重视大学生体育兴趣习惯的养成,促进大学生积极主动地参与体育活动,帮助其养成健康、文明的生活方式。

(3)正确引导大学生对体育消费进行合理的应用投资,可适当降低体育产品价格,促进大学生消费。

(4)在促进大学生体育消费的同时,还应加大学生的体育消费广度,促进体育活动的多样性。

(5)各高校应加强体育舆论的正确引导,鼓励大学生树立良好的体育消费观和健康意识,在学习的基础上适当参加体育锻炼。同时。各高校应为家庭经济状况差及贫困地区学生提供适合的消费项目和场所,满足大学生体育活动的需求,减轻学生的消费负担。

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