时间：2022-10-20 01:24:09
在初级学院教书的Y分享了一个故事，说他之前教过一名来自邻里中学的学生。这名男孩子告诉周遭的老师同学自己来自莱佛士书院，前三个月试读等待普通水准成绩的期间，他不仅穿上白衣白裤还扣上莱佛士校徽到初院报道。Y和孩子的父母谈过，发现孩子不仅在学校如此，周末也喜欢穿上莱佛士校服到处闲逛。
觉得这个孩子很可怜。是什么样的一种教育观念让他变成这个样子，那么疯狂地想要成为莱佛士的学生，让白衣白裤主宰了他年轻生命的全部，以至于变得精神异常？
但是我还想问他，在穿上白衣白裤的那段时间里，他是不是感觉到自己仿佛长高了、有志气了、有信心了？是不是感觉别人看他的眼光也变得不一样，让他试过一次以后便陶醉在他人充满艳羡的眼光里，希望一次又一次体会那种快乐与满足？
校服，为了让大家看起来平等的穿着，结果变成了身份和实力的标志，变成了孩子们眼中的不平等。其实我心里面一点都不怪那个孩子，还记得自己中学和初院都有幸进入优秀的学府，开学以前领到新校服，心中的确有一种期待和骄傲。放学后和同学们穿着那辨识度高的校服，一起走在路上，确实也有过未来的世界是属于我们的优越感。孩子们对校服的追求，或者就像是大人们对名牌、房子、汽车的追求一样，是证明自己与众不同的象征物。
这样的追求，得到的人会说是一种传统和精神的延续；得不到人的因为被隔离在外，或许会变成一种不平衡、不甘、不满。这世间所有的不快乐就是这一切点点滴滴、日以继夜的累积。你的我的，你拥有的我失去的，你占据的我放弃的，你代表的我冷眼旁观的……校服只是一切的开始罢了。
越是拥挤的都市，越是讲究功利、成绩优劣，越是与时间赛跑的都市，它里面居住的人，越需要沉迷于这样的追求里，不然这个都市还有什么意义呢？如果每个人都是放松的、安然的、无欲的，这个都市拿什么来向前冲呢？爱与幸福吗？就算是爱与幸福也要建立在某种基础上面，这个基础难道不是个人某种欲望的满足吗？
我们都在这样的漩涡里面打转，都想这是别人包括政府、学校、上司、同事、邻居、路人的错，害得自己不得脱身。怎知道其实我们每个人都是推手，让这台都市机器仿佛有了自己的生命一般不断向前迈进。你不推总有人在推，大家就都这么想着，没有人有后退的余地了，否则就会被都市机器抛弃，成为这个都市的弃儿。
所以在这都市机器里，如果有人还能够不为达成目的地向周遭的人表达爱心与友好；在纷纷扰扰你追我赶的生活里，给大家一个温暖的微笑，放低说话的语调，那么，请珍惜这个人的存在。在这样的都市机器里，如果自己还能够记得要这样子做，时时这样子提醒自己的话，那也是很了不起的修为了。
而如果，周围能多一点这样子做的人，或许那个男孩就不需要穿上不属于他的白衣白裤，不需要活在保护色下面，寻找那并不存在的肯定。
[送你一杯茶]
在世俗的旋涡里，在名利的追逐中，最容易得到的是虚荣心的满足，而最容易迷失的，恰恰是我们最初的梦想与快乐。身着白衣白裤名校校服的男孩，他强烈的虚荣心在知情者的眼里也许有些病态可笑，但是，放眼我们的周围，为别人眼里的风光自己死撑活着的人难道会是少数吗？
不能输给别人，大概是社会上大多数人的信仰。从小，家长就教育孩子不能输在起跑线上——别人学钢琴，自己的孩子不喜欢也不能落下；别人学奥数，自己的孩子听不懂也得去上；别人上名校，难道自己的孩子就是上普通学校的命吗？在为孩子可以拼命付出的爱的背后，却是虚荣心在暗暗作怪。可是一心付出的父母却无辜得很，因为这是现实所迫，在如今这个以名利来衡量成功、衡量人生价值的社会里，不成功似乎就意味着不幸福。
人生价值的衡量标准本来就是多元的，因为幸福和爱的体验并不是只有成功才能带来，一切靠诚实努力去追逐自己梦想的人都是应该被祝福并得到尊重的，而且，这样的人更能体验到幸福，因为他是受自己心灵的指引去做事的。
一直忘不了一位让人敬佩的妈妈所说的话，她是美国前总统杜鲁门的母亲，当她的儿子当选为美国总统，人们向她表示祝贺说：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”她平静地回答：“是的，不过，我还有一个儿子，他同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”
教育的本质是精神世界的成长，教育的目的是幸福与爱的获得，那么，还是让教育回归于教育本身吧！
【文题延伸】幸福靠什么衡量、虚荣心、教育的回归……（平子）