新媒体时代对期刊编辑的要求

摘要：在当今的信息化时代，不仅信息的传播速度前所未有，并且随着新媒体时代的到来，使得以网络为首的互联网等新媒体得到了快速的发展，但是同时也使得传统的纸质期刊面临着严峻的挑战。纸质期刊为了能够在这场变革浪潮中寻找突破并且体现价值，编辑作为其中最关键的因素之一，新媒体时代对编辑也提出了一些新的要求。

关键词：新媒体时代；期刊；编辑

中图分类号：G232.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）43-0069-03

处于网络化以及新媒体时代下的传统的科技期刊的编辑的工作方式发生了根本性的变化，编辑利用一台电脑以及一根网线就可以与世界各个方面进行有效的沟通和联系。随着网络技术的不断发展，由于编辑在共享资源的时候已经不再受到地域和时间的限制，因此，能够高质量高效率地完成编辑工作。

第一，简化的组稿环节不仅提高了工作效率，更有效地提高了工作的准确度。传统的组稿流程为：首先要确定组稿对象，然后与组稿对象通过电话或书信的方式进行沟通联系，经组稿对象同意后将稿约寄或传真，只有作者在收到稿约后才会开始写作，然后将写完的稿件邮寄回编辑进行再加工，最后发刊。我们可以看出这种传统的组稿方式由于环节烦琐，因此没有很好的时效性。而在组稿的过程中运用现代化的信息技术不但方便快捷，并且具有很强的交互性。由于通过现代化的通信技术作者和编辑之间能够进行及时有效的沟通，从而能够顺利高效率地落实组稿计划。此外，编辑和作者之间的沟通利用网络所特有的即时流功能能够进行非常有效的沟通，因此，在迅速贯彻组稿要求的同时也及时地落实了组稿计划。

第二，在编辑流程中，审稿是其中一个重要的环节。传统的审稿流程一般为：在原稿上，责任编辑先进行初审，在初审的基础上编辑部主任进行二审，最后，总编在二审的基础上进行终审。如果一个稿件经过三审之后无论是内容、形式还是载体均合格就没有什么问题了，但是对于不符合要求的内容就必须按照要求进行反复地修改，还要对形式结构混乱的进行多处调整，因此，对于纸质的稿件越到最后越无法辨识清楚，甚至无法下手。

第三，校对作为一个十分重要的环节一直受到很充分的重视。校对环节自从采用现代化信息技术后，其侧重点就发生了明显的变化：首先，由于不需要重复录入而不会产生新的录入错误；其次，所有送审稿件的程序均通过传送电子文档来完成，由于不存在字迹潦草或看不清楚的情况，因此，不会产生新的错误。所以说，针对现代出版的校对环节，首先把好原稿关以保证作者没有讹误；其次，针对三审修改过的地方进行查看，看是否符合作者的原意。在现代化的审稿过程中，由于完成了大部分的校对工作，因此，审稿与校对环节已经基本趋于重合。传统编辑流程由于需要三审三校，从而对杂志的出版周期产生了严重的影响。目前，纸质来稿的比例随着信息技术和网络的普及已经有了明显的降低，电子文档登上了时代的舞台。

原始的期刊编辑方式是采用简单的计算机网络，而随着数字化时代的到来，期刊的编辑方式已经发展成为网络化、新西湖的集信息资源管理与编、审、校、出版等为一体的智能化模式。作为一名科技期刊编辑要想在新媒体时代激烈的竞争中取得一席之地，就必须通过提高自身的综合素质来顺应时代的发展。

1.培养编辑的素质。对于一个期刊的发展而言，一个编辑的综合素质起着至关重要的作用。作为一名责任编辑，为了能够在现代化的信息时代不被淘汰，就必须不断地学习新知识、探索新规范以及更新观念从而掌握新的方式和手段。在面对不同专业的不同要求时，能够通过广学博览自如地运用自己所学所会的知识，努力办好高校的学报从而承担起责任编辑应当承担的社会责任、职业责任以及文化传播的有限责任；通过办好期刊将科研的最新成果推向社会和世界，在让读者及时了解最新的研究趋势和进展的同时产生较大的经济效益。

2.提高编辑的责任心。责任编辑承担着编辑所承担的所有责任并且完成了编辑应当完成的编辑的全过程，其内涵属于编辑的范畴。但是由于他作为负责出版物某些工作的编辑人员，作为对编辑出版物具有初审责任的承担者，又区别于编辑普通而平凡的工作。因此，责任编辑承担了众多的基础性责任，因此在行为观念上以及在编辑的过程中都要具有强烈的责任心。否则，不仅不能适应新形势和新环境赋予我们的调整，更不能顺利地完成瞬息万变形式下的编辑工作。

3.提高编辑的信息化素质。由于很多读者都是通过期刊来了解学科的最新动向以及把握当今世界社会与科技的发展趋势的，因此，科技期刊的编辑应当是站在本学科最前沿的人。编辑的信息工作随着Internet的开发利用已经发生了革命性的变化，许多期刊都会建立自己的网站通过E-mail传播大量的信息，而对于编辑出版工作而言，通过网上获取信息相对传统的方式也发生了翻天覆地的变化，因此，编辑的智能网络化也给责任编辑提出了研究的课题。随着科技时代和网络化时代的到来，作者投稿的纸质化已经变得越来越少，并且期刊的出版过程也已经由过去的铅字劳动变成了电脑自动排版系统。因此，责任编辑为了提高期刊的质量以及提高知名度，在不断提高自身编辑能力的基础上还应熟练地掌握信息技术，在编辑过程中由电脑代替人工，采用电脑输入、排版以及通过E-mail与作者进行沟通交流、在网上获取大量的信息等，从而使自己从繁重重复的编撰和校对工作中解脱出来。

4.责任编辑在新环境上要有获取信息的能力。随着科学技术的不断发展，不仅现代信息的来源越来越多，信息的传播途径越来越广泛，并且信息在载体非纸化、组织的数据库化以及处理的计算机化以及在传播速度和容量等方面都具有无可比拟和超越的优势。因此，在现代化信息大爆炸的局势下，作为一名责任编辑仅仅掌握一定的编辑技能和编辑基础还是远远不够的。责任编辑首先应当明确自己的定位，自己作为一名信息的重要传播者肩负着通过生动活泼的形式将深奥的科学知识转化为实用知识的重任。搜集信息作为传播信息的基础，没有传播的科学信息就无法真正发挥其具有的强大能力。因此，作为一名合格的责任编辑，在科学技术迅猛发展的趋势下具有获取信息的能力至关重要。

5.创新能力和个性意识。在信息化时代，科技创新和知识创新服务是科技期刊的重要使命，科技期刊的编辑在面临选择稿件面宽以及途径多的情况下，还面临多层次和多水平的读者，这就给当代的科技期刊编辑提出了更高的要求。一份期刊的文化含量、生命力以及竞争力对于读者的吸引程度从侧面反映了期刊编辑的文化素养和个性特征，因此，为了提高期刊的综合水平，科技期刊编辑必须在不断培养和提高自身创新意识的同时也具有接受新思想和新思维的能力。期刊编辑为了培养和提高自身的创新性思维，必须努力做好以下几方面：第一，除了勇于发现客观事物之间存在的差异性以及现象与本质不一致的情况外，还敢于对已有的权威理论持有分析、怀疑和批判的态度，从而将观察到和已知的事物联系起来，同时结合其相似性和差异性寻求内在本质和联系，从而提高自身的洞察力；第二，以创造性的想象以及各种想象方法培养自己的想象力，从而服务于创新性思维；第三，合理的知识结构作为创新性思维的思维原料，灵感作为创新有的突发心理现象，因此，具备合理的知识结构和活跃的灵感是提高自身创造力的基础和前提。

作为期刊出版工作的直接参与者和组织者的科技期刊编辑，出版工作的质量水平很大程度上取决于编辑的自身素质水平。由于科技期刊的编辑工作是一项复杂而严密的系统工程，因此，对于从业编辑人员的素质具有很高的要求。对于培养和提升一个期刊编辑的能力而言是一个十分漫长的过程，因此，只有编辑本文对于能力的培养具有正确的认识才能更好地提高编辑的综合素质。因此，期刊社应当充分利用各类社会资源并且根据编辑的个性特点以及专业类别等制定系统的培养规划。

1.不断学习。古希腊哲学家柏拉图说：“最先和最后的胜利是征服自己，只有科学地认识自我，正确地设计自我，严格地管理自我，才能站在历史的潮头去开创崭新的人生。”人一生当中的很多知识大多数都是通过工作和生活实践获得的，通常人们获取知识、培养能力以及提升素质采用的最重要的方式就是读书学习，因此，读书学习已经成为人们赖以生存和发展的根本。期刊编辑为了适应新时期发展的要求就必须不断地提升自身的综合素质，因此，为了达到完善自我的目的，期刊编辑应当针对自身的知识结构和水平来丰富各方面的知识。此外，作为一名期刊编辑除了正确处理工作与学习的关系外，还应当自觉地挤出时间来学习科学知识，并且将教育学生看作是一件持之以恒的实践来做。

2.积极参加培训。期刊社为了进一步提高期刊编辑的综合能力，可以定期对编辑展开有针对性的集中培训，如：除了宣传和培训国家信息政策、法规以及知识产权的保护外，还可以对编辑进行计算机和网络信息检索能力的培训。要想成为一名合格优秀的期刊编辑，就不能仅仅将目光局限于编辑专业内部，而是应当利用一切可利用的机会和时间听取关于信息专业的各种新技术、新发展以及新动态的报告、专题讲座、研讨会等扩大自己的视野，通过把握各个学科领域发展的脉搏来提升自身的能力和素质。

3.日常编辑工作。在日常的生活和工作中，我们都会有目的以及有需求地收集一些信息，而作为一名优秀的编辑，他们能够通过自己独有的敏锐感受力和持久力将这些信息加工成为有价值以及富有文化内涵的知识。作为一名具有良好职业素质的科技期刊编辑，会在日常的生活和工作中与作者和读者时刻保持密切的联系，从而成为社会的活动家。此外，为了有效地提升自己的编辑判断能力，作为一名科技编辑不仅不能放过任何一个有价值的信息，还要从中发现具有参考作用的内容，并且能够利用这些有效信息服务于决策。

4.期刊社有自办网站。期刊社可以通过自办网站进行编读互动，在提高期刊知名度的同时还能够有效地提高和培养编辑的工作能力。期刊社的自办网站作为编辑与读者、作者进行有效交流沟通的互动平台，作者通过网站除了能够阅读到精品文章和了解期刊的最新动态外，还能够了解期刊的发稿计划，从而进行针对性网上投稿。期刊社建立网站后，为了加强和改进编辑的工作应当要求全体编辑人员必须对网站资源进行合理充分地利用，如：要求每个编辑必须采用实名注册，并且每天都要登陆期刊的网站采用计数器将每天的访问次数记录下来；要求每个编辑每天都要收电子邮件，同时有针对性地给予作者及时的反馈。总之，对科技期刊编辑的定位具有多方位性和立体性，编辑的自身能力综合反映了其思想水平、学识水平和辨识的取舍能力。因此，科技编辑为了使自己的编辑工作能够具有更高的更新的层次和经济，必须提高自身的综合能力和水平。

参考文献：

[1]李蓝，高平茹，陈谨.新时代下高校学报责任编辑的素质培养[J].四川工业学院学报，2002，（增刊）：130-131.

[2]柳春，叶新，陈柳.浅析新媒体时代科技期刊编辑的再定位[J].大众科技，2011，（147）：228-230.

作者简介：蒋湘莲（1975-），女，硕士，编辑，从事医学编辑研究。