感恩的水仙

这天上晨读课前，我发珊讲台上有一盆水仙花。在这个根如银丝、叶似青衣、花像是白玉雕成的“君子”旁

边，还立着一张美丽的卡片。卡片上是娟秀的字迹：“老师，这清馨淡雅的水仙花代表我们感恩的心，也希望我们大家永远沐浴着春风，享受着太阳的温暖。”我仿佛是在听着亭亭玉立的水仙仙子在对我轻声诉说。我心头涌起一阵如春风拂面般的温暖，心情如春雨滋润般舒畅。

上晨读课时，我对同学们说：“谢谢你们送给我的水仙花，有了这‘谦谦君子’，老师在这寒冷的冬季感受到了无比的温暖。但是在我们享受着水仙带给我们温暖的同时，也应该来爱护它，这就叫感恩!老师期待着你们的行动哦!”简短的几句话激起了同学们内心深处的情感。

接下来的日子里，我发现班级在悄悄地发生着变化。无论窗外多么寒冷，不管雪花怎样飞舞，我们的班级里总是热闹非凡。只要下课铃声一响，孩子们便三五成群，围到讲台旁边，叽叽喳喳地议论着。每天都会有人轮流为水仙花换水；隔几周，还会有孩子自发地从家里带来营养液，按照刻度往花盆里适量添加；天气晴朗时，小班长就会把水仙捧到室外，放在阳光下享受“日光浴”。特别寒冷的那几天，孩子们会把―个精心装饰的小盒子套在水仙花玻璃瓶的外面……似乎每天早晨来到班级，都能让我看到“不一样”的水仙。

可是因为今年的冬天格外寒冷，因此水仙花久久没有开花。但是，哪怕是一点点的变化孩子们都注意到了。他们在日记中写道：“已经两个星期了，水仙花虽然还没有开花，但是我看到了它的根又长大了一点，真开心……三个星期了，不知道什么时候才能开出花苞，好期待啊!老师说，等待的过程才是最美的享受，的确如此啊，每天都有期盼的感觉真好……2010年快过去了，可是水仙还没有开花。书上说水仙的花期和温度有关，好希望2011年开始天气能够变暖啊……”

日复一日，孩子们用心地呵护着这顽强的水仙，他们细心地观察着这美丽的水仙，他们耐心地养护着这暖人心田的水仙……虽然严寒的冬天还在继续着，但我们的班级里却更加温暖。