留心观察,写写收获

习作要求

苏教版三年级下册“习作3”：刘常宁同学有一双会发现的眼睛。他在小河边玩耍，发现了许多让他喜欢的东西，请看他写的习作：

小草中的发现

春天，我在小河边玩耍。河边长满了嫩嫩的草。

我拨开小草，惊喜地发现了一群蚂蚁正在造新家，洞口有一堆新土。那土一粒一粒的，像细细的沙。啊，离蚂蚁洞不远的地方还有一只不知名的甲虫！它是深褐色的，头上顶着两根长长的须，像电视机上的天线。它不停地动着，大概想接受春天的信息吧！

人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。把你的发现写下来，看谁写得有意思。

拓展思路

在绚丽多彩的世界里，当我们走进大自然，用一双敏锐的眼睛去观察，会发现很多新奇的东西：泥土里熟睡的小虫，树上蝴蝶般飞下的落叶，草丛中不断前行的蚯蚓，树林里正在找寻食物的小鸟，池塘中欢快游玩的鱼儿……例文《小草中的发现》的小作者发现草丛中正在造房子的蚂蚁和摆动长须的甲虫，细细观察后发现这些可爱的小生命真是有趣！生活中这样的发现还很多，比如当你捡起一片小小的落叶，会有什么新的发现呢？仔细看一看形状，细细闻一闻，张口尝一尝，一定会有收获的。就让我们静心去聆听大自然的声音，用心去观察花草树木、鸟兽鱼虫，你所观察到的任何一点儿新发现都将成为很好的写作素材。

习作提示

1. 读例文，学习观察方法。例文《小草中的发现》的小作者不仅看到了蚂蚁和甲虫，同时还发现洞口的“新土”与甲虫独特的长须，这些微乎其微的东西他都观察到了，观察了“是什么”，还观察了“是什么样的”。同时他还展开了想象，那一堆新土像“细细的沙”，甲虫长长的须像“电视机上的天线”在接受春天的信息，多有趣的联想！

2.仿例文，学会按顺序写。我们观察周围的人和事是有一定的观察顺序的，那么在写观察到的新发现时也要按一定顺序来写。例文《小草中的发现》的小作者先写发现了蚂蚁造新家，然后写洞口新土的变化，接着写从蚂蚁洞口的不远处发现了甲虫，最后写了甲虫的样子。这篇例文写作的顺序就是作者观察的顺序，读来让我们觉得有条不紊，清楚明白。