民族高校古籍数字化工作现状及古籍管理人员的素质要求

摘要：在网络时代的今天，高校图书馆的古籍读者服务从简单的手工翻阅查找到计算机辅助检索古籍文献是一个质的飞跃。我国古籍数字化工作经过十几年的探索已经日臻完善。本文对我国高校古籍工作者的素质进行了分析并对古籍数字化的可行性发展方向进行了简要地阐述。

关键词：素质；古籍数字化；数字化进程；发展方向

我们所说的古籍数字化，也就是利用计算机技术，对古籍文献进行加工、处理，制成古籍文献书目数据库和古籍全文数据库，用以揭示古籍文献中所蕴涵的极其丰富的信息资源，为古籍的深度开发打下良好的基础。目前高校古籍工作者在网络时代应该加强自己的素质修养，提高古籍工作人员的素质。以便更好地顺应古籍数字化工作的要求，重点要从以下几方面人手：

一、认识和了解古籍

古籍没有明显、固定的著录依据。普通图书翻开版权页，几乎所有的著录款项皆一目了然，而古籍往往在书名前冠上说明性文字，而且有的是用不同的书法题写书名，并在著者前加上籍贯、职官、爵位、字号等，版本式样更是风格各异，木刻、石印、抄稿本一应俱全。它涉及经史子集、天文地理、星象术数等。作为一名古籍工作人员，要想出色地做好本职工作，一方面应具有广博的知识；另一方面更要具有文字学、音韵学、版本学、目录学、考据学等方面的专业知识。要具备较强的古籍整理功底和较高的综合素质能力，要清楚中国古籍分类源流的递变脉络，了解中国古代文化的发展走向。

二、掌握古汉语知识

图书馆的古籍编目，主要是对古籍进行著录、确定版本、分类等，而这些工作往往与理解分析古籍的内容是分不开的。要想对一本古籍书有一个完整的了解，就必须能看懂古籍的序跋以及它的大致内容，如果没有一定的古汉语知识，是很难胜任这项工作的，因此掌握古汉语知识也是古籍工作人员的一项基本素质。

三、掌握古籍编目知识

一般来说，古籍编目工作可分为两个步骤：第一步是著录图书，就是按照一定的标准记录一部古籍：第二步是将著录好的卡片组织起来，使它按一定的规定组织形成为一套有逻辑性的体系，经过工作人员认真、细致的工作，在经、史、子、集、丛之下就出现了一个井然有序的系统，读者查阅起来非常方便。

四、熟悉古蒋分类

我国古籍分类虽然目前还没有一个统一的标准，但分类体系和主导思想都是基本相同的，大体分为经、史、子、集、丛五个部分。经部是指四书、五经等儒家经典和文字、音韵等方面的著作；史部是指各种体裁的历史著作；子部是指诸子百家的著作。集部是指各种体裁的文学著作；丛部是指汇集一人或多人的多种著作，用一个总名概括起来刻印出版的书。在熟悉了古籍分类的范围后，对于一些还不能定下分类的书要多查看各种工具书，看哪一种分类更为合理，千万不可妄下定论，这样会给管理工作和读者的利用带来不良的后果。

五、有良好的职业道德

作为一名古籍工作人员，对待读者要像对待朋友那样，同他们真诚交流，互通信息，尽量为他们提供有用的文献资源，注意留心读者查找的系列资料，以便日后再有读者查找该系列资料时提供快捷服务。要经常翻看藏书，熟悉了解藏书内容，这样就可以帮助读者分析、查找文献，达到古籍文献得以充分使利用的目的。

六、古藉数字化发展的展望

在古籍数字化的过程中，以下几项技术和目标将会逐步采用和实现。

一要做好古籍标准的研究和制定工作

要想建立一个完整的中国古籍数据库，使用户一上机就能纵览古籍全貌，用其所需，就要重视统一标准的研究和制定工作，因为资源库建设是依靠各单位的合作，因此必须统一标准，以保证数据库的质量和查询服务效果。

二要实现古籍数字化的标准化和规范化

可由中国图书馆学会古籍整理专业委员会牵头，以国家图书馆、上海图书馆、南京图书馆为龙头，在深入研究的基础上，确立古籍数字化的统一著录格式和标引方法。

三要培养新型的古籍研究员

古籍数字化对图书馆从事古籍整理的研究人员提出了更高的要求，可见，建立一支学有专长，技术熟练，善于合作的技术队伍极为重要。因此，这支队伍应具备以下素质：不仅要认识和了解古籍、掌握古汉语知识、掌握中国古籍文献的分类、版本鉴定、编目，还要会编制数据库，懂得计算机网络、多媒体等现代技术，能开展研究和开发工作，有良好的职业道德，并能辅导读者利用现代化的科技手段来研究古籍文献。

只有把未整理的古籍整理出来，才能向读者全面揭示馆藏，一切编制地区性的、全国性的古籍联合目录才有较为坚实的基础，有助于古籍文献的进一步开发，有助于学术研究，有助于出版部门的古籍整理，有助于发展和繁荣我国的文化，这是图书馆对社会应尽的义务。因此，古籍工作者的素质要求对其数字化工作有着战略性的意义。