全程激励教学法在职业院校非计算机专业计算机应用基础课教学中的应用

【摘要】在教学的过程中学生是主体，教师是主导。学生的学习效果是教师教学效果的最好检验标准。职业院校的学生普遍存在基础知

>> 探讨项目教学法在职业院校计算机教学中的应用 纠错式教学法在职业学校计算机基础课中的应用 项目教学法在职业院校计算机教学中的应用研究 微课在职业院校计算机教学中的应用效果评价 案例教学法在计算机应用基础课中的应用 浅谈计算机应用基础课中任务驱动教学法的应用 浅谈项目教学法在计算机公共基础课中的应用 项目教学法在高职计算机基础课中的应用 菜单教学法在中职计算机基础课中的应用初探 任务驱动教学法在职高计算机专业课中的应用 项目教学法在职业高中计算机专业课中的应用研究 计算机应用基础课在职业学院中的教学 职业院校计算机应用基础课程的情境教学研究 开放式微课教学模式在职业院校计算机课堂教学中的应用 计算机应用基础课程教学中项目教学法的应用 项目教学法在职高计算机应用基础教学中的尝试 新型教学法在计算机应用基础课程中的应用 计算机应用基础课程中项目教学法的应用 项目化教学法在计算机应用基础课程中的应用 “PBL教学法”在中职计算机应用基础课教学中的应用 常见问题解答 当前所在位置：l.

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作者简介：邵换峥（1981—），女，大学本科，助理讲师，现供职于漯河食品职业学院，主要从事计算机专业教学。