老爸掣出成绩K线图,女儿遭遇学习紧箍咒

女儿进入重点高中，望女成凤的父亲突发奇想，借鉴用于股市行情分析的K线图管理女儿的学习。父亲满心希望把女儿培养成”绩优股”，谁料事与愿违……

监管不力 老爸苦心发明K线图

2002年秋，家住上海市宝山区呼玛新村的李惟淼16岁的宝贝女儿李卓考入闸北区属重点学校彭浦中学高中。女儿入校不久，李惟淼的烦恼也随之而来。女儿读初中时，在学校做老师的李惟淼不但自己给女儿吃小灶，还把其他科目任教出色的同事请到家中。凭借得天独厚的优势，小学时成绩一般的女儿一举”跳龙门”。女儿升入高中后，李惟淼明显感到辅导女儿力不从心了，暗暗着急。

怎样才能科学地管理女儿的学习呢？李惟淼连续几晚失眠，也没想出好主意。一天，他路过一家股票交易大厅，猛然眼前一亮：有了，K线图！深谙炒股的李惟淼决定把K线图“活学活用”，用于管理女儿的学习。他想，只要对女儿的学习成绩了解得一清二楚，他就不用每天监督了，女儿高考前填报志愿也会避免盲目性。李惟淼越想越兴奋！

担心女儿不配合，李惟淼费尽心机讨好女儿。直到认为水到渠成，李惟淼才对女儿说出想法。李惟淼没料到，女儿觉得很好玩，爽快地同意了。李惟淼叮嘱女儿，以后不要带同学到家里玩，以免“泄密”。李卓觉得爸爸自私，可还是不情愿地答应了。

第二天李惟淼就行动起来。他找来几张最大开的世界地图，用彩笔在反面绘制女儿各科成绩及总成绩的K线图。横坐标是时间，纵坐标是女儿的学习成绩。他将女儿入高中后两次月考的各科成绩一一列表，他自认为关乎女儿美好未来的蓝图初现模型，然后他把图挂到女儿卧室的墙上，反复欣赏。

女儿消极抵抗 老爸不断“完善”

开始，在新鲜感的驱使下，女儿学习的劲头格外足。到高一上学期期末考试为止，各张K线图的红箭头均扬着头，像得胜的将军。不过英语、数学较其他科目上扬趋势稍差，于是李惟淼给女儿请来家教。三个月后的季考，李卓这两科的成绩各上升了10余分。

李卓踌躇满志，李惟淼又开始担心女儿自满，不过他很快有了主意。他请女儿所在班级的班主任吃了顿饭，席间索要前一阶段包括李卓所在班级平均分数线，各科第一名及与女儿水平相当的一名同学的成绩，总分第一名及与女儿水平相当的一名同学的总分成绩，并希望以后老师也向他提供。班主任问李惟淼要这些做什么，他搪塞说想写一篇关于教育的学术文章，搜集些资料。班主任犹豫片刻，向他提供了。李惟淼如获至宝把成绩单拿回家，马上把第一名及与女儿成绩相当的同学加入K线图。女儿回家后，李惟淼指着K线图上新添的绿色和黄色箭头说：“你的成绩只是中等偏上，以后还要努力呀。”

K线图的效果可谓立竿见影，李惟淼仿佛已看到女儿头戴博士帽站在世界最高学府的领奖台上，可他没想到女儿很快产生了抵触情绪。李卓到好朋友家玩过几次，却不敢向好友发出邀请。对方提出到她家里玩，她只得借故推托。后来好友发出邀请，李卓也不敢去了。时间一长，好友们或猜测李卓家有了什么变故，或觉得她不可理喻，与她渐渐疏远了。李卓责备爸爸妨碍了她与同学的正常交往，李惟淼却乐不可支地说，这样更有利于你专心学习。

李卓几个表弟表妹与她年龄相仿，都在高中就读，现在，几个孩子来找李卓玩，每次都会盯着墙上的K线图指指点点。调皮的表弟常拿李卓开涮：“现在是唯分数论，表姐没我分数高，以后你得管我叫哥。”李卓附和着说笑，表弟们走后心里却很不舒服。

李卓觉得K线图涉及自己的隐私，几次请求爸爸废止K线图。李惟淼却严肃地说：“这是原则问题，没有商量的余地。”

2003年暑假快到的时候，父女俩的矛盾终于升级。李卓非常希望高一期末考试取得高分，杀杀表弟们的锐气。可她的学习目的扭曲，反而影响了发挥，结果考砸了。李卓心情颓丧，李惟淼偏偏一脸哀其不争的表情责问女儿：“有K线图帮忙，你怎么还没考好呢？”李卓不由得气哼哼地说：“我倒霉就倒在K线图上了。今年暑假我一定要请同学到家里玩，不然我就成孤家寡人了。我也不想再让表弟看笑话了。您必须把K线图撤下来，不然我宁可退学。”

李惟淼吓了一跳。他担心惹恼了女儿，苦思冥想，又想出一个主意：家里不是有电脑吗，把K线图放到电脑里，不就皆大欢喜了吗。可李惟淼不会电脑制图，不过为了女儿，他下决心自学。往年暑假是李惟淼难得的调理身心的时间，但这一年的暑假他却成了大忙人。他先为女儿请了家教，然后分析女儿各科成绩，认定女儿选择理科比较合适。最后他还为自己请了家教，每天他既要督促女儿，又要学习电脑知识。一番苦读，他终于掌握了电脑绘图。连续几个昼夜奋战，几张K线图绘制完毕，看着电脑屏幕，李惟淼心中涌起一股成就感。

看到父亲熬红了眼睛，满脸倦意，李卓的一腔怨气化成了感动：爸爸太爱我了，我一定要争气，以后千万别再考砸了!

这以后李卓每次小考成绩一直稳步上升，高二上半年期中考试竟破天荒夺得全班总分第六名。但高二上半年期末考试，李卓抱着争口气给爸爸看的想法，结果却事与愿违，大部分科目发挥失常，排名一下子滑到班级中等偏下的档次。

李惟淼颓丧至极并开始分析原因，最后认定K线图放到电脑里，警示作用削弱，其他相应措施也没跟上。他一方面做女儿的思想工作，另一方面加强监督。从此，他每星期让女儿坐在电脑前，至少将所有K线图看一遍，希望以此起到鞭策作用；他还给女儿定下制度：每天放学后必须马上回家，吃过晚饭就开始晚自习，周六、周日也要全天补课。只有当成绩回升到一定程度，才“奖励”她放松的时间。为确保措施贯彻执行，李惟淼特意给女儿配个手机，以便每天下午放学后及时与女儿联系。他还恢复了女儿读初中时的习惯，每晚到女儿卧室检查。

李卓硬着头皮坚持了三个月，终于撑不住了，央求爸爸：“总这样死读书，我会傻、会疯的。求您每周日让我放松一天，平时我读书累了，看会儿电视，上网玩会儿游戏吧。”李惟淼却板着脸说：“人无压力轻飘飘。想当年我高考前自学，大半年时间不分昼夜，累得头发都掉光了。再说，咱靠数据说话，你成绩好了，不用我批准，你随便选择放松方式。”

李惟淼果然说到做到。女儿成绩回升，管束真的放松。可没过多久李卓又反感了，她觉得自己像个牵线木偶，学习的动力竟是为了看会儿电视、玩会儿电脑，能逛会儿公园。提高成绩不是一朝一夕的事，加之缺少劳逸结合，升入高三后，李卓的成绩一度停滞不前，这使她压力倍增。尤其高三阶段几乎每月都有考试，K线图的阴影也就更大。每次考试前，她的脑海里总会出K线图，不由得胆战心惊，唯恐考砸。领到成绩单，她也会想到K线图，想到该怎样向爸爸汇报，不由得惶惶不安。李惟淼比女儿还着急，他不断鼓励女儿一定要挺住，坚持就是胜利。但他不知道，李卓此时内心苦不堪言，不要说看到K线图，光想到就感到喘不过气来。有时她真感觉到了精神崩溃的边缘，让爸爸废掉K线图的想法比以往任何时候都强烈。可一想到爸爸殷切期盼的眼神，她只得把到嘴边的话咽回去。

誓把K线图坚持到底 女儿高考却不理想

直到2004年11月，李卓从电脑上下载一份《上海市未成年人保护条例》让爸爸看。李惟淼看完，李卓马上发难，指责爸爸发明的“K线图”至少违背了尊重未成年人的人格，适应未成年人身心特点，保护未成年人合法权益，教育与保护相结合这些方面的规定。

李惟淼大惑不解：“我一直很尊重你的人格呀。”李卓说：“K线图，侵犯了我的隐私权。你用它监督我，是不相信我自己能搞好学习，就是对我人格的不尊重。”李惟淼马上反击：“学习成绩算不算隐私不好界定。即使算，后来转移到了电脑上，只供家庭参考，也不存在侵犯隐私。”李卓说：“我不想让别人知道我的学习成绩，当然就算隐私。您转移到了电脑上，万一被黑客窃取，在网上公布呢？”李惟淼觉得女儿强词夺理，不过他不想纠缠，又说：“难道K线图不适应你的身心特点吗，当初你不是觉得很好玩吗？”李卓回答：“刚开始我是觉得好玩，可后来它带给我的是越来越大的压力，不是我这个年龄段的人所能承受的。”李惟淼又问：“那这和保护未成年人合法权益也风马牛不相及呀！”李卓马上指着第二章说：“条例规定，未成年人有参加各类健康的文体活动，社会交往活动的权利，应保障他充分的娱乐和休息时间，而你以K线图为工具，把我这些权利都给剥夺了。”李惟淼不肯轻易服输，在条例中挑选对自己有利的措词。终于他发现了，说：“你看，第二章第六条、第七条规定，父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责，指导未成年人养成良好的学习和生活习惯。我做的K线图完全符合这两点。”李卓反唇相讥：“您认为K线图有助于培养学习的良好习惯，那是您一厢情愿的想法。只有我也情愿，它才算是良好的。”

李惟淼说不过女儿，不由得有些恼羞成怒，说：“国家规定有道理。可国有国法，家有家规。”李卓也不示弱：“家法要服从国法，以后我坚决不再配合您的K线图了。”李惟淼知道女儿说到做到，无奈地对女儿举起了“免战牌”。不过他并没有服输，开始苦思如何将K线图坚持到底，他觉得挽救了K线图，也就挽救了女儿。几天以后，他终于寻找到了“撒手锏”，不由得开心地笑了。

实施“撒手锏”还得一段时间，李惟淼不敢有丝毫懈怠。他瞒着女儿，通过各种方式搜集上海及邻近省市各高校过去两三年的录取分数线，以及这些学校的简介，包括每年招多少新生，有多少专业，甚至有多少教授。高考一天天临近了，很快就要填报志愿，这里面可是大有学问，这一环节处理不好，即使考得好也会功败垂成。搜集完了，李惟淼拿女儿的分数暗暗作比较。

转眼到了2005年2月2日，是李卓的生日。李惟淼做了一桌好菜，买来生日蛋糕。李卓进屋后看到眼前的情景，一股暖流顿时涌上心头。一家人其乐融融地聚在桌前吃饭，李惟淼兴奋地举起酒杯，庆祝李卓的生日。可吃完饭，李惟淼马上换了一副面孔，他拉李卓到她的卧室，严肃地说：“从今天起你就年满18岁了，未成年人保护条例与你无关了，以后还得恢复K线图管理。希望你不要拒绝爸爸的好意，我是为你的人生着想呀！”说到这儿，李惟淼眼里泛起了泪花。

本来这段时间李卓已经逐渐摸索出了一套适合自己的学习方法，成绩也有所提高，现在又给爸爸打乱了，她反感到了极点。但爸爸的表情使她不忍拒绝，李卓心中暗暗叹口气，不置可否地点了点头。

见女儿这么爽快就同意恢复配合，李惟淼还以为女儿更懂事了。他哪里知道，李卓心里对K线图的批判又上升了高度，认为不但使她平添压力，也透露出爸爸对她自控力的极端不信任。正处于青春期的李卓叛逆心理极强，她赌气地想：既然爸爸死抱K线图不放，我就和你“斗智斗勇”，让它形同虚设。

李卓很快想出了高招。从此，每晚她仍准时坐到书桌前，看上去专心致志，实际上她在桌面打开一本课本，然后把抽屉拉开，把小说放到抽屉里偷偷阅读。只要身后传来门响，她假装向前拉椅子，身体前倾，抽屉就关上了，神不知鬼不觉。她还用积攒的压岁钱买了个MP3，眼前放着英语课本，实际却在听音乐。听到爸爸进来，她就赶快按键，换成英语听力讲座。这样做的时候，李卓既有一种计谋得逞的得意，也有一种强烈的犯罪感，这使她心情越来越焦虑。

李惟淼没把女儿想得如此“恶毒”，始终没发现。只是他又纳闷又着急：怎么女儿的成绩不升反降呢？

到填写高考志愿时，李惟淼主动为女儿参谋。原来他想让女儿报考复旦大学，可现在他反复掂量，最终暗暗叹一口气，建议女儿一本报考上海大学，二本第一志愿报考上海师范学院、第二志愿报考上海应用技术学院。

这时候李卓也意识到了赌气害的是自己，真的着急了。可四个多月的消极抵抗使她的成绩下降到班级中下水平，距高考的日子已屈指可数，想努力也来不及了。高考前夕，李卓一会儿埋怨爸爸的K线图，一会儿责怪自己。高考第一天上午，李卓明显感到情绪低落、心情忐忑，硬着头皮走进考场，结果考得一塌糊涂。这使她更没了信心，接下来几科发挥仍不理想。高考结果下来，李卓只考了430分。上海市2005年理科二本录取底线为418分，李卓勉强上线。

错不在K线图 女儿要的是尊重和理解

高考成绩网上公布那天，李惟淼迫不及待上网。见爸爸坐到电脑前，李卓马上悄悄溜了出去。看到女儿的高考成绩，李惟淼怎么也不相信。盯着电脑屏幕看了半天，他又拨通高考声讯咨询服务热线。话筒里的忙音响了许久，他才麻木地放下电话。随后，他打开一瓶白酒一个劲儿往嘴里倒，什么也不吃。他哭一会儿喝一会儿，很快就醉了。

李惟淼醒来时发现自己躺在医院的病床上，旁边站着妻子和抽泣的女儿。见爸爸醒来，李卓惭愧地承认了错误。李惟淼沉默着。他知道事已至此，责备女儿也没用。李卓也详细讲述了有K线图以后她的心路历程，李惟淼越听越震惊，陷入了深深的反思。他意识到自己失败的原因在于过于迷信K线图，却忽略了未成年人生理、心理的特点。

李惟淼很快出院，父女俩又有过几次长谈。7月中旬，李卓接到上海应用技术学院的录取通知书，李惟淼问女儿作何打算，李卓说想上大学。高考前李惟淼本来暗自决定，女儿考不好就复读，直到考上复旦大学。但现在经过K线图的教训及与女儿的几次交心，他知道女儿已长大了，应该尊重她的个人选择，所以虽然不情愿，他还是点了点头。

察觉爸爸有些失落，李卓搂着爸爸安慰道：“上大学后我会好好学习，争取考上复旦大学研究生，因为有K线图呢。”李惟淼条件反射地周身一抖，问：“怎么还提K线图？”李卓调皮地说：“说实话，老爸很有创造性，K线图自有其可取之处。可它掌握在您手里，对我而言就如同刑具。我自己掌握，就是很好的工具。”