又一“今”

【前言】又一“今”由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。

曾在《“今”》中说：“我认为世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”在当时的社会环境中，这篇文章所具有的振聋发聩般的启蒙意义是不难想象的。中华民族与西洋诸民族相比较，精神负荷之重固然来自封建历史的漫长悠久，但作者并没有历数秦皇汉武以来各代封建君主的罪过，而是从古老的中华民族精神中提出一个对待“今”的态度：“吾人在世，不可厌‘今’而徒回思‘过去’，梦想‘将来’，以耗误‘现在’的努力；又不可以‘今’境自足，毫不拿出‘现在’的努力，谋‘将来’的发展。宜善用‘今’，以努力为‘将来’之创造。”

像我们这样的“90后”甚至是“00后”，几乎每天都会在虚幻的网络世界里畅游一会儿，无时无刻不在憧憬着美好的未来。而过于期盼未来的结果就是对现实视而不见，流于空想，把许多现在可以做到并且应该努力的事搁置一旁，置之不理，只沉溺在虚无缥缈的虚幻世界。

将近一个月的寒假，早已风驰电掣般地成为过去。记得还在学校里期待放寒假时，就已经把自己的寒假生活、学习都计划得有条不紊，对于学校的学会说“寒假再努力吧”。可是当真正进入寒假，什么计划呀，什么学习呀都被自己抛到了脑后。偶尔看到那份学习计划时，也总是说“开学再努力吧”。寒假已经成为过去，生活重新进入正轨，心却还在过去畅游……当我处于期待放寒假时，我属于厌“今”的人；而当我处于寒假时，我属于乐“今”的人。现在，寒假过去了，我又重新做回了厌“今”的人。这样反反复复，我好像从来没有做过一个爱“今”的人。

哲人耶曼孙说：“尔若爱千古，尔当爱现在，昨日不能换回来，明天还不确定。尔能确有把握的就是今日。今日一天，当明日两天。”日月如梭，斗转星移，刚刚还称它为“今”，却转瞬成为“过去”。而我则认为：无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为起点，所以“今”是最可宝贵的。掌握了“今”，方能掌握“过去”，掌握“未来”，掌握人生。

【作者系湖南省常德市鼎城区淮阳中学放飞文学社社员，指导教师：李德成】