线索,原来如此重要

【名师导言】

说起线索，笔者不由想起了莫言在瑞典学院上的精彩演讲。那次演讲时间并不短，可全世界的听众无不为之倾倒。他说：“我是一个讲故事的人，因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。”当他选择“讲故事”作为演讲线索的时候，穿越时光的那些曲折经历，人生路上的那些动人风景，仿佛都是一颗颗闪亮的珍珠，汇聚成了一条属于莫言的人生项链。想一想，如果其演讲缺少了这条独特的演讲线索，我们对他的人他的作品，怎会有如此深刻的印象和感受呢？

另外，通过下面的分析及失误文升格举例，同学们或许会豁然开朗：线索，原来是如此重要！

【作文技巧】

进入中学之后，我们开始写作比较复杂的记叙文了。在这类文章里，时空变换比较频繁，人物关系趋向复杂，故事情节往往也较迂回曲折。要想把这些不同时间、不同地点里的人物与事件自然地融合在一起，就必须有贯穿全文的主线。由此可知，线索其实就是我们组织材料的思路，是文章的脉络与总绳。下列两种技巧，适合不同层次的同学借鉴。

1.一线串珠，脉络清晰有致。线索的类型有很多，如时间线索、空间线索、事件线索、人物线索、情感线索等。线索的设置，往往由记叙的内容来决定；内容不同，线索往往不同。如文章按时间顺序展开，从清晨写到夜晚，从春天写到冬天，那最好以时间为线。像《成长路上有花开》《一路走来》之类的文题，便可如此构思。若以地点或景观为写作内容，最好以空间为线，可从此景写到彼景，也可由山下写到山顶。《雨中登泰山》，便是典范之作。若按事情的起因、经过、结果来展开，宜以事件为线。写作《震撼心灵的那件事》《我让青春撞了一下腰》之类的命题，最好如此行文。对于写人为主的作文，像《我的老师我的爱》之类的文章，则可以人物或情感为线。想一想，有一根漂亮的线索串起那么精彩的内容，内容自然会一气贯通，脉络也会格外精致。

2.双线并行，思路美不胜收。如果写作功底较好的同学写记叙文，还不能满足于一线贯穿的方式。在文章里，有些故事不仅会有时空的变换，还会出现人物的复杂活动，因此，就常常会出现一明一暗两条线索，甚至是多条线索。如全国中学生获奖作文《含笑花的淡淡清香》，讲述的是自己因忘记带钱而在公交车上遭遇的动人故事，采用的便是双线并行的方式。明线是“缺钱”这一事件：买票时，发现没带钱；求助时，无人理会我；尴尬时，女孩帮助我。如果只是如此记叙，文章似乎没有什么情趣，于是作者巧妙地加入了另一条线索――“含笑花”。“含笑”这种花名很有深意，它的名字，它的花朵，均能给人一种特别的美感。文章开篇说，“好美的花啊，像含笑的娃娃脸”；作者得到小姑娘的帮助之后，作者又写道，“含笑的香又幽幽袭来，沁人心脾的清香”；收束时，文章再绘一笔，说“汽车地板上的那盆含笑，飘着淡淡的清香”。如此一来，文章便情景交融，美得让人惊讶。