河北省高校R&D资源现状及开展产学研合作的建议

时间:2022-10-13 07:34:19

河北省高校R&D资源现状及开展产学研合作的建议

【摘要】加强产学研合作是促进科研成果顺利转化、产生丰厚的经济效益和社会效果的有效方式,在过去的几年中,河北省的产学研合作取得了一定的成绩,但在合作中也存在的种种不足,本文对河北省高校R&D资源现状进行分析,找出存在的问题,并针对存其在的不足之处提出政策建议。

【关键词】高校;R&D资源;产学研合作;建议

一、河北省高校R&D资源特征与科技活动存在的不足

(1)我省高校R&D资源总体不足且质量不高,相对于其他部门比较弱。高校总支出占我省GDP比例小于全国平均水平,占全省R&D支出的比例仅为12%不但与企业的68%相差甚大,而且低于科研机构的16%。另外,高校从事R&D活动人员的数量少,平均每所高校从事R&D活动的人员人数还不到100人,而且人员素质不高,在高校从事R&D活动人员的科学家和工程师中,高级职称所占比例也仅为20%出头。(2)我省高校中R&D资源分布结构与主导产业偏离。我省高校R&D资源在工程与技术领域分布相对较少,就全国高校而言,R&D人员主要分布在工程与技术领域,所占比例高到72%,其次是自然科学,所占比例为10%,人文与社会科学领域人员分布数量最少,只有4%,这符合我国高校科技资源的特点。而对于河北省,分布在人文、社会科学领域的R&D人员将近占30%左右,基本上与分布在工程与技术领域里的R&D人员数量持平。其次是自然科学领域和医药科学领域,所占比例大约为15%左右,农业科学最少,只有8%。(3)我省高校R&D活动的特征不利于与主导产业进行合作,主要表现为:一是我省高校应用研究与试验开发能力相对较弱。二是我省高校科技活动“少、散、小”特征明显,即科技经费少、科研活动分散,课题规模小,这些都不利于促进与主导产业发展,使高校科研活动难以产生重大科研成果,也就无法带来丰厚的转化效益。三是横向合作课题较少,与企业合作有待加强。根据调查显示,我省高校与企业进行合作还仅限于合作开发、委托开发和技术转让等三种模式,而通过人才交流、人才培训、共建研究开发机构、共建联营企业、信息交流和疑难咨询等多种合作方式尚未全面展开。(4)我省高校产业学合作意识和机制都有待加强。首先,产学研意识不强,高校尚未组织有目的的面向产业发展技术需求的科研活动。高校在进行产学研合作中首先考虑的是获得的收益和研究成果的市场价值,还没有从长远地认识到高校科研对于增强科技实力,提高学校知名度和影响力的促进作用。

二、促进我省产学研合作相关政策建议

(1)加强我省主导产业对产学研联合的资金投入,搭建产学研合作平台,建立良好的技术开发体系。逐步形成统一、完善的信息、咨询、监测等服务体系,为产学研合作提供系统、便捷和高效的服务。企业应从主体上认识到产学研合作对科技成果研发的优势所在,通过结合自身的实际情况研究,调拨资金对重点、重大项目进行联合攻关,找到一条适合企业发展的产学研合作道路。(2)加强我省高校同我省主导产业之间的人才交流。对高校和科研机构中应用型人才,应通过多种合作途径使得这些必要性人才“为我所用、达我所需”。主导产业应多从我省高校聘请技术领先地位的科技人员,实行高级人才的软引进,带动我省主导产业技术创新能力的提升。加强我省主导产业与高校实行多种形式的合作。(3)根据产业发展需要增加与主导产业相关的新学科。我省高等院校应该调整、增加一些有助于主导产业发展的学科,设置高校主导产业领域高技术学科,加强我省主导产业与我身高校之间的技术交流。(4)加强我省主导产业、高等院校间中试基地、研发中心的共建。(5)制定专项计划,划拨专项资金支持产学研合作。结合我省十大主导产业的实际情况,政府可以组织有关部门、专家和企业制定十大主导产业的技术发展纲要,实施产学研联合开发工程,支撑主导产业的发展。

参考文献

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项目基金:本文系河北省教育厅项目:加强河北省高校进行产学研合作的对策研究(SZ090214)的阶段成果。

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