《毽子》读写迁移

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毽子，是把鸡毛插在圆形底座上做成的游戏器具，很多同学见过、玩过，但你知道它的制作方法吗？

【美文赏析】

毽 子

汪曾祺

我们小时候踢的毽子，都是自己做的。选两个小钱（铜钱），大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便做成了一只毽子。

（先整体介绍毽子的制作工序，给读者留下总体印象，便于下文重点描述。）

鹅毛管不易得，把鸡毛直接缝在毽托上，鸡毛根部用线缠缚结实，使之向上直挺，较之插于鹅毛管中者踢起来尤为得劲。鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的，必遭人笑话，只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。

（承接上文，引出“公鸡毛”的重要性，这可是毽子的“灵魂”所在。）

鸡毛只能用大尾巴之前那一部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。这样的鸡毛，用手摩擦几下，往墙上一贴，可以粘住不掉，死鸡毛粘不住。后来我明白，大概活鸡毛经摩擦会产生静电。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒，死鸡毛做的毽子踢起来发死发僵。

（知其然，还要知其所以然，详细介绍用“活”鸡毛的原因。）

鸡毛讲究要“金绒帚子白绒哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛，赭石的，土黄的，就更差了。

（鸡毛的色彩也是有讲究的，竟然还分了等级。）

我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候。孩子们早就“贼”上谁家的鸡了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。

（取“活”鸡毛还要在“入了冬”的时候，看来，好毽子的得来，天时地利都不可少。）

大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。

（用“自豪”和“挺美”给全文收尾，说明毽子对孩子们的重要性。）

【教你一招】

“善于观察，细心观察”是写好文章的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等，并且从中获得深刻的体验和真实的感受。

《毽子》这篇文章，作者就细心观察了毽子独特的地方，有条不紊地介绍了“金绒帚子白绒哨子”，令人耳目一新。

【佳作赏析】

粽 子

瑞安市塘下镇起点文学社 季依婷

我的家乡在温州，那里有很多好吃的，比如：猪脏粉、汤圆、鱼丸等。我最喜欢吃的家乡小吃是粽子。

每到五月五瑞午节时，家家户户的餐桌上都会摆出诱人的粽子。粽子是三角形的，由糯米做成，里面还放了各式各样的馅料，有蛋黄的、红枣的、肉的、红豆的……让人回味无穷！

包粽子时，要先把粽叶卷成圆锥形，在里面先放糯米和准备好的馅——鸡蛋、肉、红枣等，然后把余下的粽叶包上去，用线绳或草茎系好。包粽子很好玩，想吃什么味的就包什么味的，包好后做上记号，吃的时候容易找到。

粽子包好后，放在锅里煮。煮两个小时，就可以闻到粽子的香味了。

“吃粽子啦！”我在楼上写作业，就听妈妈在楼下喊了。

我把笔一扔冲到楼下，粽子总算蒸好啦！我一屁股坐在凳子上，桌子上一个个饱满的粽子可真好看。我不管粽子刚蒸好还很烫，抓起一个放到面前，拿起剪刀飞快地剪掉绳子，剥开粽叶，狼吞虎咽地吃了起来。馅可真大啊，味道也好，吃了一个还想再吃一个。

你们要不要尝尝啊，真的很香哦，那就快来我的家乡——温州吧！

【点 评】

小作者条理清晰地介绍了家乡的小吃——粽子。先介绍粽子给人的总体感觉——诱人，然后介绍粽子的制作方法和蒸煮过程，再介绍粽子的吃法，表达了对粽子的喜爱之情。

文章结构严谨，开篇将粽子和其它小吃比较，突出自己对粽子的喜爱之情，结尾呼应开头，让情感进一步升华。

【妙笔生花】

话题：玩 具

同学们，快乐的童年是与各种各样的玩具分不开的，你最喜爱的玩具是什么，它有什么特点，有哪些特别的玩法，给你带来怎样的快乐呢？请以“玩具”为话题，自拟题目写一篇文章，不少于400字，要注意写出玩具最特别的地方。