仲夏夜的梦幻游戏

时间:2022-10-12 03:54:49

仲夏夜的梦幻游戏

仲夏的夜里,满天星斗,睡莲盛开,四处蛙鸣……你和孩子翻开一本童话书,和孩子一起进入精灵、仙子、王子、公主的梦幻世界。合上书后,故事是不是就结束了?当然不是,我们可以读完童话,再玩充满梦幻的延伸游戏,让精彩的故事延续下去。

童话一:《拇指姑娘》

游戏1“小小的世界”

1.故事里说拇指姑娘很小,到底有多小呢?通过实际操作来让孩子感受一下。

2.根据故事中的情节,找一个真的核桃,然后让孩子在妈妈的帮助下剪一个小纸人,小纸人的大小以能放在空的核桃壳里为准,再找一片花瓣盖在小纸人上。

3.鼓励孩子找找自己的玩具,看有没有合适的瓶盖子、积木等能给拇指姑娘当吃饭的碗、坐的凳子、睡觉的床或拇指姑娘的家。

4.把这些东西摆在一起,和孩子自己的物品比一比。

游戏2创造属于自己的“手指家族”

1.拇指姑娘只有一个人,太孤单,孩子有10个手指头,可以创造一个“手指家族”。中指最高,是爸爸,食指第二,是妈妈,无名指个子高,是哥哥,小拇指是妹妹。

2.家长一起给孩子的“手指家族”化化妆,用笔画上眼睛、鼻子、嘴巴,用彩纸剪出头发、帽子或衣服,让人物更加生动。(参加附图1)

游戏3“手指家族”舞台剧

1.让孩子动动手指,让人物向大家问好;家长还可以向人物问问题,看孩子如何回答。

2.家长在自己的手指上也画上人物,加入“手指家族”。先和孩子讨论,谁演哪个角色,表演什么故事;再剪开一个纸盒,当作“手指家族”表演的舞台,表演的时候把手指露出就可以了。

童话二:《灰姑娘》

游戏1体会灰姑娘的辛苦

1.孩子们都羡慕灰姑娘最后穿上水晶鞋和王子一起快乐地生活,可是有没有想过灰姑娘也很辛苦呢,比如她要捡豆子。

2.找30颗蚕豆,倒在一碗米里,让孩子和爸爸、妈妈一起捡一捡。

游戏2巧分豆子

1.聪明的孩子为灰姑娘想出了巧分豆子的办法。找一张大的卡纸,剪出若干个比蚕豆小、比米粒大的洞,再让孩子拿蚕豆和米粒试一试,看能不能穿过洞眼。

2.撒一把混有蚕豆的米放在卡纸上,晃一晃卡纸,结果米粒掉下去,蚕豆留下来了。

3.请孩子想一想,看还有没有其他分豆子的办法。

游戏2家庭舞会

1.灰姑娘是与王子在舞会上认识的,那我们也来办一场家庭舞会。舞会的准备工作:商量参加舞会的来宾名单,比如爷爷、奶奶,叔叔、阿姨和小哥哥、小妹妹;制作邀请卡;准备舞会的道具,比如自制的假发套、用浴巾做的披风、用卡纸做的皇冠、孩子之前玩的面具等;最后向孩子示范,如何邀请别人跳舞。

2.舞会当天,请孩子按照自己的想象给来宾分配角色,不一定都是王子、公主哦,还可以是骑士、聪明的猎人、科学家、消防员,然后根据角色为来宾装扮起来,最后大家随着优美的音乐一起跳舞。

小贴士:做这个游戏时,要激发孩子的奇思妙想,让舞会变得好玩、有趣。

童话三:《木偶奇遇记》

游戏1木偶体操

1.木偶皮诺曹和我们有什么不一样呢?我们来学学木偶走路、跑步的样子,做做“木偶体操”吧。

2.和孩子玩“我们都是木偶人”的游戏。将两根长约50厘米的丝带分别系在孩子左右手的手腕处,和孩子面对面站着,家长提着丝带,让孩子来当木偶。

3.家长随着音乐提动丝带,孩子根据提示来动手臂,比如左右手交替举起、放下。

小贴士:将丝带隔着孩子的衣服袖子系,不要直接接触孩子的皮肤,也不可系得太紧,以免勒红孩子的手腕。还可以换种形式,让家长当木偶:把两根约150厘米长的丝带系在家长手臂上,孩子站在椅子上,扯动绳子“发号施令”。

游戏2制作纸杯偶人

1.准备5个纸杯(分别是头、身子、双手、双脚),彩线,两根筷子,制作一个纸偶。

2.做好后,给纸杯偶人画上眼睛、鼻子、嘴巴。试一试,看看能不能让木偶的手和脚动起来。播放一段音乐,让孩子提着纸杯偶人随着音乐跳舞。

小贴士:简易纸杯偶人制作方法

1.将一双筷子十字交叉固定。

2.制作头部和身体:将两个杯子底对底粘在一起,在杯底上戳一个洞,用绳子串起来系在十字交叉处。

3.制作手和脚:用一根长绳串起两个纸杯,之间距离20厘米左右,便是手和脚,然后系在筷子的一头,同样的办法,再做另一侧的手和脚,系在筷子的另一头。另外剪4根短点的绳子,将双手、双脚分别和身子连起来,纸杯偶人就做好了。

游戏3“纸杯偶人历险记”

1.童话故事里的木偶皮诺曹遭遇了一系列困难才变成真人,和爸爸幸福地生活在一起。我们也为纸杯偶人编一段历险记吧,比如穿越河流,翻越高山,与凶狠的老虎搏斗等。

2.用家里的动物玩偶演其他的角色,家里的凳子、桌子作障碍,和纸杯偶人来一次历险,当然是由孩子操作纸杯偶人。

小贴士:可以把《木偶奇遇记》中孩子印象最深刻的部分玩一遍,再启发孩子创造属于自己的历险记。

3~6岁是孩子想象力非常活跃的时期,同时语言表达能力已经大大增强,但孩子的想象创造要依赖于成人的描述,直观的图像和可以拿在手里玩的玩具,更能引发孩子的想象。讲述童话、做亲子延伸游戏,给孩子提供了想象的空间。

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