一位校长对教师批评学生的语言的品评

时间:2022-10-09 05:54:51

一位校长对教师批评学生的语言的品评

人民教师对学生有批评教育的权利。但批评教育的语言必须净化、必须讲究,还要有必要的修饰。老师和家长一样,常常恨铁不成钢。但当今的孩子大多是独生子女,是被父母宠大的、哄大的。他们对恨字当头的爱大多不接受,对语言带刺的爱大多不喜欢。批评教育学生不仅是一种责任,更是一门学问,一门艺术。批评教育学生时一定要储备许多方法和词汇,充分考虑学生的可接受性,根据不同场合不同对象,从中挑选出学生能够接受的方法和词汇。

有的老师批评学生专挑解恨的词儿、解气的话说。领导和同事提醒其要注意教育方法,得到的答复是,“他这种学生不这么教育,怎么教育呀?”其实,凡事都有多种方法“只能这样,只有这样”,说明有的老师教育学生的方法和词汇太匮乏了。

作为老师,不论遇到什么情况,都要不失言,不失态。从教师嘴里说出的话,每一个词都应该是规范的、经得起推敲的。

事实上,的确有老师遇事不冷静,说些不该说的有失教师身份的话。老师嘴里容易出现的不规范语言或者说是语言暴力如下:

一是伤人自尊的侮辱话:臭不要脸、厚脸皮、不知耻、没教养、有娘养没娘教、有其父必有其子、瞧你这德行、臭无赖、小损样、笨蛋、蠢货、脑残、人渣、、朽木、真是对牛弹琴、吃忘混蛋、猪脑子、裤带没眼――记不住,等等;

二是尖酸刻薄的讽刺话:你该多聪明,不念书也能考上清华、你是西施下凡、你是宋玉再世、你们家是大财主、你是贵族的后代,等等;

三是丧失信心的泄气话:你算没救了、没治了、我是把你看透了、你这辈子不会有出息了、你和某某比差远了(学生,包括自己的孩子,最忌讳用自己的短处和别人长处比较)、换我早跳楼了,等等;

四是让人难堪的揭短话:一看你就是下岗职工的后代、文盲后代、离异者的子女、一看就是家长进去(监狱)了、你妈就不是好女人、属猪的就知道吃、胖得像个猪、瘦得像个旗杆、满肚子花花肠子,等等;

五是不文明的粗话:给我滚出去、滚犊子、闭上你的臭嘴、你没资格和我说话、我还整不了你,等等。

如果低素质的学生说些低素质的话来顶撞老师,老师一定不要以低素质的话来回击,因为我们不是低素质的老师,一定不要让低素质的学生把老师引入泥潭。

教师的语言不能带伤人的刺,应带暖人的热;不应是伤害学生心灵的刀剑,应是暖人心窝的热流;不应是激化矛盾的催化剂,应是既治病又不难咽的糖衣药片;不应是把学生推向反面的推力,应是把学生拽回身边的吸引力。

教师作为传播文明的使者,批评学生的语言必须要经过筛选、过滤,文明、达标。必须记住:批评的目的是让学生接受教育,而不是激怒学生。

(作者单位:吉林梨树县育才中学)

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