时间：2022-10-08 04:24:22
《孩子，把你的手给我》
作者：海姆·G.吉诺特【美】 出版：京华出版社
这是关于如何与孩子沟通的书，通俗易懂，操作性很强。它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子自发地与父母配合，让孩子在家长的引导下身心健康发展。
32《这样当妈好轻松》
作者： 贝利、布罗德本特、普林格 出版：译林出版社
这本书，以及同系列另一本书《这样当妈好省心》的作者都是英国名为“学习运动”的学前教育组织的前总裁。书中设计了许多有创意性的教育孩子的方法，提供了不同的视角和思考方式。书中大部分的建议操作性都很强，比如引导孩子画一个家庭的画框，把爸爸妈妈、亲朋好友画在一起，体会家庭的整体力量；利用家里闲置的东西制作模型，用羽毛、废布做玩具；如何在浴缸里做化学实验、如何在家里用窗帘和小椅子布置游戏场、利用周边的世界来识字……除了设计好的游戏，作者还帮助父母学会亲自为孩子创作游戏。总之就是在日常生活中练习生活的基本功，也能融入很多数学、音乐与美感的概念。
《倾听孩子》
作者：帕蒂·惠芙乐【美】出版：北京大学出版社
这本书能帮助家长了解孩子的情绪，并学习如何帮助孩子管理自己的情绪。有些家长以为孩子哭和发脾气是不好的，只允许孩子欢笑。其实快乐只占情绪的少部分，如果一个孩子只会笑，没有忧伤，基本上等于。家长需要首先了解和接纳孩子的情绪，找到情绪产生的原因，才能更好地帮助孩子认识自己的情绪，继而学习如何帮助孩子管理情绪，并开始重要的情商培养。
李跃儿育儿理念分享
开办幼儿园这么多年来，李跃儿遇到孩子出现的最感痛心的问题是：孩子刚到入园年龄，就已经失去了人类物种自然拥有的学习需求。他们不再探索和学习，不再思考和发现，对身边的一切都不感兴趣。李跃儿认为：育儿最主要的并不在于追求更好的教育让孩子成才，或追求所谓的幸福，而是：怎么能别把孩子养坏。
每个家长首先都应该了解孩子的发展规律。就像学电脑要学基础知识，养人也要学习人类的发展规律。尤其是0~6岁，是人类心理健康和人格建构的基础时期，这段时期发展好了，是一生良好的成长基石。如果家长不懂人类需要先用身体学习，以为孩子好动是不好的，甚至用打骂来制止，就会阻碍孩子继续发展，使他们无法面对今后的学习，更无法成为好好生活的人。