为别人画一张像

时间:2022-10-06 05:27:40

1.提起手中的画笔,为同学、老师、家长画张像,也可以画想象中的人物。2.介绍画中的人物,写一写他的外貌、性格、爱好等。3.画和写的时候,都要抓住人物的特点。

优秀范文

我要为爸爸画张像。

我先画爸爸的眼睛。爸爸的眼睛大大的,眼珠子圆圆的。他每次检查我的作业都毫不含糊,一点点小错误都逃不过他的火眼金睛。我又画爸爸的眼睫毛,爸爸的眼睫毛很浓很长,还微微向上卷翘着,真好看!

我接着画爸爸的鼻子。爸爸的鼻子高高的,像一座耸立的山峰,而且嗅觉还很灵敏。妈妈才将做好的饭菜端上桌,无论爸爸在书房看书有多入迷,他都能闻着菜香一路走到饭桌前。最好笑的是,爸爸的肚子竟然禁不住咕咕地叫开了。看,爸爸的鼻子就是这么神奇。

然后,我再画爸爸的嘴巴。爸爸的嘴巴很大,听说这才是真正的男儿长相,“嘴大吃四方”嘛。每当我不听话,爸爸教训我的时候,那嘴巴就张得更大了。我最害怕这时候的爸爸了。不过,爸爸的嘴巴可不仅是用来教训我的,还能说会道,特别爱说笑话。只要是从爸爸嘴巴里蹦出来的笑话,都让人觉得异常好笑,我们时常被逗得笑疼了肚子,笑弯了腰。这个时候,我就特别喜欢爸爸的嘴。

最后,我把爸爸的脸完善一下:头发一寸长,国字脸,大耳朵。可是,该上什么颜色比较好呢?爸爸的脸色,可是说变就变的,让人捉摸不透,算了,就这样一幅素描就行了,可以送给爸爸了!

小作者通过画像的方法,画出了爸爸的眼睛、鼻子、嘴巴和脸,语言生动,充满童趣,画完后,一个栩栩如生的爸爸形象立刻出现在我们眼前。我们可以学习以下三点:

1.采用“画爸爸的……”句式统领全文,构思新颖,同时也使整篇文章结构清晰。

2.首尾呼应,文章开头是“画张像”,结尾则是“这样一幅素描”,可谓遥相呼应,结构上有种回环之美。

3.材料典型。要善于从众多材料中选择典型的、有特色的内容,如爸爸的眼睛不但大大的,而且明察秋毫;爸爸的鼻子不但高高的,而且嗅觉灵敏……只有材料生动有趣,所画的人物形象才能给人留下深刻的印象。

我是个小画家,今天,我要给爸爸画张像。

在纸上,我用蜡笔画出一个大大的脸蛋,一双葡萄似的炯炯有神的眼睛,还要画粗粗的眉毛,高挺的鼻子,不大不小的嘴巴,一米七多的高大身材,你瞧,爸爸在纸上对着我笑了。

爸爸那不大不小的嘴巴,总是能耐心地为我答疑解问。刚开学不久,“4000×5=?”这道题我不会做,便跑去问爸爸:“这道题怎么做啊?”爸爸解释说:“你先把‘4000’的3个‘0’挡住,然后算‘4×5’等于几,再把挡住的3个‘0’写下来,这道题就解决啦!”我顿时恍然大悟。

爸爸的身材之所以高大,是因为他热爱运动。每天早上,他都早早起床跑步,周末空闲的时候,还会约上几个好友一起打球……

爸爸平时总是笑眯眯的,可我犯错的时候,他的眼睛就瞪得圆圆的。他常说:“子不教,父之过。”有一次,我拿了妈妈的2元钱到小卖部买零食吃,被爸爸逮了个正着,锁在了门外。“人要脸,树要皮”,站在门口被路人看见了,真是没面子。我只好在有人经过的时候,就装作没带钥匙的样子,轻轻地敲门。后来,妈妈为我求情,我才能“重返家园”。事后我认真反省,明白了一个道理:打是亲,骂是爱,不管不问要变坏,下次可不能再犯同样的错误啦!

学习上,爸爸关心我;生活上,爸爸关爱我;做人做事上,爸爸教导我。

看,这就是我可亲、可敬的爸爸!

好词:

招风耳 国字脸 大门牙 浓眉大眼 炯炯有神 胖乎乎 笑眯眯 眉清目秀 黑黝黝 干裂 粗糙 山羊胡 光秃秃 高大魁梧 满头银发 两鬓斑白

课本链接:

1.苏教版:三年级(上册)习作二 自画像

三年级(下册)习作二 为别人画一张像

2.人教社新课标版:三年级(上册)习作四 观察自己

三年级(下册)习作三 写自己

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