同桌的特写

三年级下册 苏教版第一单元习作：我来为你画张像

习作内容：今天，我们来为别人画一张像，可以画同学、老师、家长，还可以画想象中的人。画好了再写一写，除了写他的外貌，还可以写他的性格、爱好。

习作指导：1.我们不仅仅是为别人画肖像，还要用文字将这个人的特点展现出来。首先要学会的是外貌描写，不宜千人一面，面面俱到，要因人而异，学会抓住人物与众不同的特点。

2. 精心选择典型事例，突出人物的特点。可以是他的性格、爱好，也可以是他的优秀品质。重点部分要详写，注意把人物的语言、神态、动作、内心活动等写得细致生动。

3.标题要小而新颖，让人一目了然，感受到人物的特点。如“书虫XXX”“我班的小歌唱家”等等。

习作展示：

胡佳琦是我上兴趣班的同桌，也是我最好的朋友，她的身高不是很高，一米四左右吧！瘦瘦的，像一根豆芽菜。她来上课的时候，喜欢穿颜色深一点的衣服，扎着一个小小的马尾辫，蹦起来一晃一晃的。

她有一张瓜子脸，耳朵旁边有一点儿鬓发。她的眼睛小小的，但炯炯有神。小小的鼻子长在小小的嘴唇上方，它们俩一结合，那真是完美搭配呀！

“丁零零……”上课了，我见她还在写作业，便用手碰了碰她，她就立刻心领神会地收起了作业。她上课的时候很认真：老师让我们默读课文，她便会以最快的速度默读完课文；老师让我们做阅读的习题，她便会以最快的速度做完阅读的习题，并且错误很少，回答的语言也很精练。

下课了，同学们像兔子一样蹦出教室去玩耍。但是，她却没有出去，只是在教室里默默无闻地做着自己的事情：有作业，她就写作业；没有作业，她就看书。

这天，我看见她的位子上没有人，我便笑着自言自语道：“准是去上厕所了。”过了许久，还不见她的身影，我便走出了教室。哈哈！原来是在楼底下玩她最喜欢的游戏——顶脚。

她人很好，心地也很善良。如果你向她借东西，她能帮的，就会帮你。但是，她的脾气不大好。

我很喜欢和她做同桌，也很喜欢和她做朋友。要是换作你，你也会喜欢和她交朋友的，是不是？

点金石： 小作者语言自然朴实，文章条理清晰，用简洁的文字向我们描述了她的同桌，突出了她的特点—“小”，身体瘦小，眼睛小而有神等等。习作语言十分俏皮生动，读来让人感觉同桌的形象呼之欲出。小作者还叙述了同桌爱看书、心地善良等特点，但是如果用更加具体的事例来体现这一特点，文章就会更加具体。

得分： 主题： 内容：

结构： 语言：