时间：2022-10-03 09:05:00
经常读到学生这样的作文，如果要表现母爱，就写周末回家父母做了一桌丰盛的好菜；要表现温暖，就写父母给自己买了一件价格不菲的羽绒服。一桌饭菜再丰盛，一件衣服再高档，如果就事写事，不交代事情的来龙去脉，这样的爱如同无源之水，虽然直奔主题反而不能突出主题。这使我想起了同学们在课堂上关于《背影》一文的讨论：如何理解父亲失业、奔丧这一部分内容？有些同学认为这些内容没有写背影，离题了；更多的同学却觉得有了这些“离题”的内容之后，文章在不知不觉中把读者带到一种氛围里，让读者体会到背影震撼人心的感情力量，使文章的主旨更加突出。如何运用适当的铺垫，使文章主旨更加鲜明呢？大家不妨参考下面这些写法。
一、浓淡相宜，渲染气氛，从而增强感人的力量。
还是从《背影》谈起吧。文章在开篇点题之后，就一笔宕开，回顾“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子”，“家中光景很是惨淡”。表面上看似乎和后面写背影没什么直接关系，但我们从这里感受到了一种悲凉的气氛，“父亲”正处在丧母、失业、典卖、谋职这样的境遇中，然而就在这困顿中，父亲想到的仍是儿子，竭尽全力为儿子做了一件又一件的事情。父亲在坎坷的逆境中为儿子所做的每一件小事，比平常顺境中所做的不知要可贵多少倍，此情此境下的背影便不同于随处可遇的背影了，也就具有了催人泪下的力量。
试想，如果没有作者对悲凉背景或浓或淡的渲染，开篇就直接写父亲买橘子的背影，不管买多少橘子，这样的背影还会蕴藏如海的父爱吗？还会体现出舐犊之情吗？你看，气氛的渲染竟有如此神力。
二、娓娓道来，交代背景，从而彰显事物的意义。
一个事物，只有在一个背景下才有意义。如果所写事件缺乏前因后果，文中物品没有清楚的背景，孤立静止地叙述描写它，它的意义是十分有限的。比如几根火柴在我们看来有什么价值呢？然而在《七根火柴》中，火柴却是无价之宝，是红军战士忠于革命的一颗赤诚之心的体现。为什么呢？因为火柴出现在这样的背景下：草地上荒无人烟，恶劣的天气变幻莫测，荒草烂泥的艰苦环境中，红军战士伤病交加、饥寒交迫。在此时此刻，火柴的意义重大，有火就能够生，无火就意味着死。在这样的环境中，无名战士在奄奄一息之际竟然为部队保存着七根火柴，无名战士对革命的忠诚，通过在阴冷潮湿的环境中区区七根火柴得到了充分的体现。
所以当我们写到父母为我们置办的一桌丰盛的饭菜、买来一件漂亮的衣服，也要看出现在什么样的背景下，有什么样的前因后果。背景不同，过程不同，事物的意义也是不同的。
三、层层铺垫，烘云托月，从而突出人物的形象。
《绝唱》课堂教学实录片段：
师：“绝唱”是什么意思？
生：演唱好到了极点。
师：谁的演唱好到了极点？
生：白妞。
师：既然是白妞好到了极点，直接写白妞就行了。怎么作者先写了琴师弹琴和黑妞的演唱之后再写白妞呢？
生：……
答案就是衬托铺垫。《绝唱》一文衬托铺垫的手法令人叫绝。作者起笔就写老残提前三小时入场差点连座位都没有弄到，突出戏院里人山人海的盛况，这算是对白妞演唱的第一层衬托。帘幕拉开，作者先让琴师弹一场来垫底。其貌不扬的琴师也不是等闲之辈，不知不觉中听众和读者渐入佳境，“台下叫好的声音不绝于耳”。伴奏的尚且如此，主角的技艺又将是何等高超。这是第二层衬托。接着出来一位姑娘，可能是白妞了，其演唱让观众叹为观止，谁知这人也不是白妞，而是白妞的妹子黑妞。黑妞的调门都是白妞教的，若比白妞，还不知道差多远了。这对白妞来说则是第三层的衬托。
正是这样层层的铺垫衬托，才把白妞的演唱技艺送到绝唱的顶峰。没有比较就没有鉴别，没有鉴别就没有高下，如果没有对琴师、黑妞前面出色表演的描写作铺垫，白妞的绝唱就不能显现出来，民间艺术大师的形象自然也不会很丰满。
如果我们明白了其中的奥妙，自然也能写出比较成功的作文。我曾经读过一篇同学的习作，写刚上初中到学校报到的那一天，父亲给“我”买了生活用品之后又买文具，后来发现别人都在买《现代汉语词典》，一咬牙也给“我”买了一本。原先精打细算的钱不够用了，身上只剩下一元钱，这时父亲想了想，就给“我”买了两个馒头，连回家的车费都没有了，只好步行回家。习作在结尾写道：“父亲的身影在烈日下远去了，我的眼泪在眼眶里打转，手里捏着两个馒头，心里分明感到一种说不出来的沉重。”
一桌丰盛的饭菜，未必能表达出父爱，而两个馒头却可以把父爱表现得淋漓尽致，可见有没有背景的交代，有没有恰当的铺垫，非常重要。铺垫衬托的作用就是这样奇妙。作个比喻，文章中气氛的渲染、背景的介绍，这些看似与中心无关的内容，就像掩藏在树林草丛间的脉脉清泉，不经意间流向长江大河，正是万千暗流的交汇，才成就了江河惊涛裂岸、一泻千里的磅礴气势。