职业技能及技术素质

一、企业技工面临“断层”原因的分析

企业的竞争是人才竞争，谁拥有了人才，大量熟练掌握现代生产技术、高超技术的蓝领人才是企业参与竞争的重大后盾。以提高职工职业技能、培养高技能人才为重点，开展技能竞赛、技能晋级，着力帮助职工提升职业技能，提高技术素质。关键词：人才竞争职业技能技能人才技工奇缺,国有企业自身拥有一支工种齐全、技术力量雄厚、管理规范的劳务队伍是企业实力强的表现之一.随着改革开放的不断深入,社会劳务市场的成熟,廉价的、能吃苦、易指挥的外部劳务队伍受到用工单位的青睐,企业内部劳务队伍逐步萎缩特别是高级技工出现断档,严重影响了企业的技术进步和市场的开发。高水平的产品设计,需要高素质的技术工人来完成,市场竞争从表面看是资源优化配置、产品质量和市场占有率的竞争,实质上却是高素质人才资源和产品科技含量的竞争。要扭转当前不利的局面，提高市场竞争力，决策层应该尽快建立健全良好的用工渠道及人才培养体系，着力培养一批高素质的技术工人队伍，已成为当务之急。

二、提高企业技术工人素质的有效途径

1、努力提高技工的工资待遇和社会地位，营造一种学技术有奔头的氛围在企业中技工的社会地位和工资待遇普遍较低，使企业技工的工作积极性得不到发挥，导致技工学技术，钻技术的积极性大幅度下降。有的技工想方设法转岗、跳槽，都愿意从事行政管理与安全管理，造成技工队伍不稳定。针对这种情况企业必须把工资待遇、福利待遇向技术岗位、特别要向脏、险、累的技术岗位给予倾斜。让技工的社会地位得到认可，经济利益得到保证。只有这样技工才能钻研技术，不断提高自己的技术素质。调动了一线技术工人的积极性，技工学技术、钻技术。使人的潜在能力得到最大限度的发挥，调动职工的主观能动性。2、制定技术等级考核制度技工技术等级一般分为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师五个等级，技术等级是对技工生产技术掌握的熟练程度和技术能力的综合评定。企业要定期对技工的技术等级进行鉴定和考核，不能只顾工程技术人员与管理人员，在进行技术等级的鉴定和考核时，一定要遵照公平、公正、公开的原则，不能主观臆定。每季度每年进行考核，为企业的技术培训明确目标，使技工等级结构趋于合理化、技术资源的配置趋于合理化。3、制定相关技工培训制度企业只有一套完整合理有效的制度才能有效保证提高职工的技术素质。工会组织要积极参与和协助企业建立相应的政策环境，推动统一规划、统筹安排、经费落实和设施建立等举措的形成，，并将其纳入到职代会、厂务公开、平等协商和集体合同中去。使职工素质教育培训工作经常化、制度化。真正意义上重视提高职工技术素质。这期间经费落实是基础，统筹安排是计划，有效提高是目的。4、培养多层次的技术能手技术能手是技工队伍中的骨干与中坚力量，是技术拔尖人才。企业的生产离不开机械设备，而且机械设备必须时刻处于完好的状态，这样就要求有一支高素质的机械维修队伍。诸如高素质的车工、电工、维修工能手等等。在培养技术能手方面，可以采用“请进来、送出去”的办法。一方面，聘请有经验的高级技师，专家为技工授课，传授经验，提高理论知识和操作技能；另一方面，每年组织一批中青年骨干或发展潜能的技工到国内一些著名的大公司学习考察。这样为技术能手成长创造好的环境和条件，通过不断挖掘技术骨干的技术潜能，努力打造一支真正能够适应市场竞争的专业化的、高素质技术队伍。根据岗位需要，分层次开展岗位培训，增加职工接受终身教育培训的动力。5、确立“能力本位”的人才评价标准，为充分挖掘技工潜能铺平道路我所认识的江淮JAC轿车公司为了调动一线工人的工作主动性、积极性、创造性，对薪金制度进行了大幅度的调整和改革。只要技工达到规定的最高技术标准，就可以享受高级经理的待遇并配备公务专用车，从而使广大一线工人看到奔头，形成比学赶超的良好学习氛围。企业要改变过去主要以学历和职称为标准的提携及加薪制度，实行投入产出比的市场衡量机制。只要在企业设定的岗位上经过“能”与“做”的考验，绩效突出者就应该大胆启用，待遇从优。6、建立激励约束机制，出台相配套的制度环境营造与高技能人才培养、使用、考核、待遇相配套的制度环境。要尽快出台一系列配套政策，实施育才、聚才工程。一方面尽快制定出使技能人才脱颖而出的具体措施，落实培训、考核、使用以及待遇等方面配套的可操作性方案，坚持培训后上岗，增强职工在本工种、本岗位的竞争上岗意识、效率优先意识、市场意识，培养他们肯吃苦、勤钻研的工作作风，打破年龄、学历、资格的界限，对技术能手破格使用，并制订出评定办法，重点考核职工的实际操作能力以及理论与实践相结合的能力，使有理论基础的高级技工、技师也能写出高水平的技术论文，充分展现他们的才华。另一方面对技术人员实行动态管理，阶梯使用，末位淘汰，评聘分开，岗位轮换的激励与约束机制，搭建人才培养的平台，促使其综合素质不断提升。在开展技术工人的评聘过程中，使技术工人在就业待遇和社会地位上能够与取得高学历的人才相提并论，并将他们取得的成绩作为破格晋升、晋级的考核依据。企业内部也要从分配方式上体现向有技能的技术型人才倾斜的政策，增强技术岗位的吸引力、向心力，使他们感到学技术光荣，技术工人有出路、有奔头、有前途。通过考核评价机制，着力帮助职工提升职业技能，提高技术素质，做到人有其才、人尽其才，才尽其用、才有所值，充分发挥人才资源的优势，构筑企业兴旺发达的脊梁。

作者：戴志刚 单位：无锡工艺职业技术学院