小议如何有效开展初中英语写作教学

摘要：初中阶段是培养学生的英语写作能力的关键时期，因此写作教学成为教师面临的一个巨大挑战。写作教师既是重点，同时也是难点，如何有效开展初中英语写作教学是一个值得进行探究的话题。本文就如何有效开展初中英语写作教学展开论述。

关键词：初中英语；写作教学；有效性；写作能力

中图分类号：G633.4 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）05-0223-01

我们不管做什么事情都要从最基础的做起，只有打好了基础才可能有好的发展，英语写作更是如此，只有把握好初中这个对学生进行英语写作教学的关键时期，才能使学生以后的写作学习顺利地开展。初中阶段是培养学生的英语写作能力的关键时期，因此写作教学成为教师面临的一个巨大挑战。写作教师既是重点，同时也是难点，如何有效开展初中英语写作教学是一个值得进行探究的话题。本文就如何有效开展初中英语写作教学展开论述。

1.引导学生树立正确的写作理念

为了有效开展初中英语写作教学使教师的教学活动更加有效，同时也使学生的学习活动更加有效地进行，教师首先应该引导学生树立正确的写作学习理念。由于英语写作一直都是英语教学的重点与难点，因此学生可能在还没有接触到英语写作的时候就对写作产生了畏惧心理，产生一种"难以有效进行写作"的心理。因此，教师要使学生树立正确的写作理念，消除学生对写作的畏惧心理，并培养学生的写作信心，使学生认识到写作并不是不可征服的，只要跟着教师的教学步骤认证进行英语写作学习，不仅能够战胜写作中存在的困难，还能够取得优异的学习成绩，感受到写作的快乐。

2.注重对学生进行英语基础知识的教学

学生写作能力的提升是建立在学生英语综合素质提升的基础上的，因此教师应该把握好提升学生的写作能力的角度。学生进行写作的过程是对英语基础知识进行灵活的加工运用的过程，因此教师只有加强对学生进行英语基础知识的教学，夯实学生的基础知识，学生才能更好地进行知识输出。这里所说的英语基础知识具有丰富的内涵，不仅仅指词汇的教学。首先，教师应该注重对学生进行词汇教学，因为词汇是英语这门语言的细胞，学生只有有了大量的词汇积累，才能写出有更高水平的文章。其次，教师应该注重对学生进行语法知识的教学，对于初中学生而言，学生在语法知识学习的过程中存在一定的困难。例如：一般现在时、一般过去时等，学生在刚刚接触到这些知识点的时候可能在理解上存在一定的困难，但是学生只有掌握了这些基本的知识点，才能使个人的思想情感与要表达的内容在文中得到有效体现。

再次，教师还要注重对学生进行标点符号、英语文章写作应该注意的其他细节对学生进行教学，注意细节才会使学生的文章变得更加完美。初中学生天真活泼，具有丰富的想象力，但是自控力不强也是初中学生的一个弱点。初中阶段学生要学习的英语知识点比较琐碎，如果教师不能对学生进行有效监督，学生可能会出现懈怠心理，因此教师要采取有效措施对学生进行监督，严把基础知识教学这关。

3.教师要转变传统的英语写作教学方法

为了为学生的英语写作提供更加有效地指导，提升学生的英语写作水平，教师转变传统的教学理念也十分重要。为了进一步推动基础教育的发展，我国基础教育阶段进行了新课程改革，新课改过程中提出了很多有助于提高课堂教学有效性的方法，其中对英语写作教学也引起了重视，提出了有助于提高英语写作教学有效性的方法，教师要积极的学习新课改过程中提出的新的教学方法，转变传统的英语写作教学理念。例如：传统教学中学生在英语写作中进行创新的空间比较小，只能局限于已经给出的命题，而现代英语教学要求为学生提供更大地发挥空间，因此，教师在教学的过程中，尤其是在训练学生的写作能力的过程中，要让学生写一些开放性的题目，使学生的个性能够得到更好的凸显。在现代初中英语课堂教学中教师应该转变的地方还有很多，教师应该以新的教学理念为指导开展英语写作教学活动，更好地提高学生的写作水平。

4.通过阅读提高初中学生的写作水平

阅读与写作之间存在着密切的练习，因此在提升学生的写作能力的过程中，一定要发挥阅读的作用。初中学生进行英语写作的时间并不长，同时由于积累的基础知识还相对比较少，在写作的过程中常常会出现无话可说的情况，经过调查研究发现，学生在写作的过程中无话可说的情况已经成为困扰学生有效进行英语写作的一个重要因素。而阅读却是一个能够使学生的视野得到开阔的重要途径，学生在进行英语阅读的过程中，能够体会别人是如何通过英语语言的运用去表达一件事情，或者进行情感的表达的，通过阅读不仅能使学生的眼界更加的开阔，而且还能使学生的写作思路也变得更加开阔，可以避免学生在写作的过程中出现无话可说的情况。当然初中学生在进行课外英语阅读的过程中，教师应该采取有效方式对学生进行指导，尤其要对学生的阅读内容进行指导，学生只有读与自身的英语水平相当的文章，才能达到预期的学习目的。目前初中学生也存在英语阅读兴趣不够浓厚的情况，这就要求教师在教学的过程中培养学生的阅读兴趣，使学生在兴趣的引导下更好地提升自身的阅读水平与写作能力。

5.引导学生掌握有效的写作方法与技巧

初中阶段学生刚刚接触到英语写作，因此正是写作理念形成的关键时期。写作的过程是学生进行呕心沥血的创作的过程，英文写作也是如此，想要写出好的文章，学生个人的努力是最重要的，然而掌握有效的写作技巧与方法，能够使学生的写作锦上添花。随着现代教学的不断发展，出现了很多有助于提高学生英语写作有效性的方法，教师在教学的过程中应该注重对学生进行有效写作方法与技巧的教学。初中学生的写作经验不丰富，因此教师在对学生进行写作方法与技巧教学的过程中，不能单纯地进行理论知识的教学，应该结合实际的写作例子，这样才更有助于学生对知识的理解，也才更有助于学生将有效的写作方法与技巧运用于实际的写作过程之中。教师在对学生进行有效的写作方法与技巧教学之后，应该及时地让学生进行练习，这样学生才能对方法与技巧有更加深入的认识，也才能更加有助于学生对知识点进行灵活运用。

为了给广大初中英语教师提供更多有效地写作教学方法，以达到提高学生的写作能力的目的，本文介绍了几种能够提高学生写作能力的方法。教师在实际的教学中也应该不断地进行探索，找出更多适合学生的写作方法与技巧，提升学生的英语写作能力。