谈谈多媒体课件的制作技巧

摘要: 随着多媒体教学的推广,多媒体课件的运用越来越多。教师要善于选择既是教学重点、难点,又适合用多媒体手段表现的内容进行制作,要解决好教学内容与表现形式及课件结构的关系。在多媒体教学软件的开发中,除了具有丰富教学经验的学科教师和软件开发人员外,还需要有教学设计人员参与。编写脚本,不仅要设计各种信息的编排、显示组织和控制,并且要考虑信息的处理方法和技巧的可视性。

关键词: 多媒体课件 制作 表现形式 软件开发

一、引言

多媒体(multimedia)是指能够集文字、图形、图像、动画、声音、数据库等多种媒体的音频和视频信号为一体的技术。Authorware软件能根据使用者的要求,进行一系列灵活多样的人机双向交流,具有生动形象和友好的人机界面以及非常方便的媒体跳转能力,是制作多媒体课件的一个非常有用的工具。

随着多媒体教学的推广,多媒体课件的运用越来越多。一般公共基础课可以购买现成的课件,直接使用;而很多专业课往往只有靠专业教师自己动手制作。

二、关键

1.选题

要善于选择既是教学重点、难点,又适合用多媒体手段表现的内容进行制作。

2.实用

多媒体课件的表现形式多样,在课件制作中,教师要解决好教学内容与表现形式及课件结构的关系。设计时教师既要巧妙构思、精心构图,合理运用色彩,突出变化和新意,又要注意画面和声音的简洁以及增强视听表达的关联性。教师要尽可能地吸引学生的注意力,同时也要注意避免使用过于花哨的图片和与内容无关的动画。

三、脚本

编写脚本,教师不仅要设计各种信息的编排、显示组织和控制,并且要考虑信息的处理方法和技巧的可视性。教师应规范有效的脚本,即能充分体现对软件的要求,又能指导软件的制作和实现。脚本不仅反映了教学设计的各项要求,还给出了要显示的各种内容以及基于学习者学习情况的各种处理和评价、显示特点和方法等。这将为多媒体教学软件的制作提供直接的依据。

在多媒体教学软件的开发中,除了具有丰富教学经验的学科教师和软件开发人员外,还需要有教学设计人员参与。教学设计人员的主要工作是将学科教师编写的文字脚本,按照教学规律和方法编写制作成软件脚本,这些脚本融入了科学的教学方法,充分考虑教学规律,突出教学内容中的难点和重点。所编写的脚本要能充分调动学习者的积极性,并能针对不同学习者的情况使学习者主动干预软件的运行进程。

脚本如同电影中的剧本,是开发多媒体软件的指导和依据,表达整个多媒体软件的全部内容和结构。脚本设计要规划出各种媒体展现的内容,展现的顺序和步骤,各步骤间的关系以及如何进行交互控制,等等。教师除了要保证整个系统的完整性和连贯性之外,还要注意每一片断的完整性。

四、体会

1.固定画面

在调试程序的过程中,图片、文字、动画画面可能会被设计者无意中移动;或者未经打包的程序交付使用时,也可能发生因用户误操作而移动上述画面的情况,为避免这类问题出现,可以使用系统变量“Movable@ ‘title’=FALSE”(注:title为图标的名称)

2.装载画面

为了使用户在等待程序调入过程中,不觉得时间太长,教师可以设计一个装载画面。以我们开发的《全国计算机等级考试一级B》为例。

设置线的颜色、划线、延时、动态划线均用简单的函数来实现。

(1)设置线的颜色:SefFrame(1,123456789);

(2)划线:Line(20,170,350,170+,350)

(3)延时:repeat with j:=1 to 20 end repeat;

(4)动态划线:i:=i+1

If i

装载完成,延时2S后擦除转载画面,自动进入主画面。

3.各个部分单独制作

为了使修改、调试更为方便,教师可以将每一部分单独制作,然后在每个群组上用一个计算图标来调用外部文件。如调用WORD部分:

JumpFileReturn (FileLocation “ontents\word”)

利用函数JumpFileReturn(),使主程序调用各部分的内容。

4、课件与其他应用程序能够互相切换

利用Authorware自带函数可以调用其他应用程序。比如:调用WORD应用程序。

它的一般调用格式为:

JumpOutReturn(“program”[,“document”][,“creator type”])

其中,JumpOutReturn打开program中指定的应用程序,Authorware仍在后台运行。参数document将应用程序一起打开的文件(如“WORD.DOC”)。这些文件最好和Authorware文件储存在同一个文件夹里,否则需指明路径。如果用户指定了document却没有指定program,Authorware将自动找出适当的应用程序。在Authorware Web Player工作的不信任模式下时,不能使用本函数。

BOOL=SetWindowPos(HWND hWnd,HWND h WndInsertAfter,int X ,int cx ,intcy,UINT u Flags)

Windows API Call See Windows SDK for description.

该程序可使调用的应用程序总在最前面。

五、结语

多媒体技术为教育提供了一种表现力丰富、交互性很强的新型媒体,从而真正实现了“寓教于乐”和“因材施教”,解决了传统教学方式难以解决的问题,取得传统教学方式下无法取得的效果。