国庆节活动总结两篇

时间:2022-09-27 05:49:41

国庆节活动总结两篇

【一】

我们伟大的祖国迎来了她的第____个生日,在这举国欢庆之日,我校为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如:演讲比赛、板报比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:

1、在活动开始前,我们通过大家讨论共同确定了一系列的"迎国庆"活动方案:演讲比赛、板报比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

2、在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,认真准备素材,使得这次的手抄报质量有较大的提高。演讲比赛,语文老师积极帮助参赛选手修改演讲稿。有了学校领导的重视,老师的配合,才使得活动得以顺利地完满结束。

自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或微机室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那30多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。

1、迎国庆、颂祖国演讲比赛掀起了国庆系列活动的高潮。在这里,同学们兴趣高涨,激情的演讲充分体现了学生们的爱国情绪。

3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。

"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

【二】

为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,海宁路小学在祖国的第____个生日来临之际,开展了多元化的"迎国庆"系列活动。现总结如下:

在活动开始前,学校成立活动小组,通过商讨确定这一系列的"迎国庆"活动方案,层层推动活动开展:

(1)通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传,向全体同学发出活动倡议。

(2)利用心理课时间,组织学生观看感恩教育视频,为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

(3)精心设计假期“致家长一封信”,家校联合形成合力。

(4)布置符合学校实际,学生特点的活动:手抄小报评比,板报评比,《____式》观后感评比,展开“我为红领巾添光彩”活动,“庆祖国____华诞,读中华经典”读书活动,“爱家方能爱国”感恩作业。

(5)重视反馈,及时总结。

在学校日常教学当中,向学生渗透爱国主义教育,在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此,自发出活动倡议以来,班主任积极激励使得学生参加积极性更加高,例如在手抄报比赛中,学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料。

1、国旗下讲话,是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起,奏起雄壮的国歌,全体少先队员那规范的队礼,洪亮的歌声,队员那雄壮有力的讲话,怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、手抄报比赛(中高年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:学生的想象创造能力实在令人敬佩。

3、《____式》读后感(中高年级)让同学们把对祖国的无限崇敬之情尽展,更将气势恢宏的____式带给他们的震撼淋漓表达。

4、“爱家方能爱国”感恩作业(低年级),让学生体味父母辛劳,懂得感恩,懂得知足,懂得进取。

____路小学"庆祝建国____周年"系列活动不但进一步增强了同学们的爱国情感,更展示同学们的风彩。

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