锤炼语言有妙招

黛玉，你红颜薄命，惜花胜己，让我悲伤。一夜西风，花落叶残。你独上高楼，极目寻觅，然而你看不到，望断天涯亦不见。蓦然回首，寻了千百度的人，却在灯火阑珊处。

苏轼，你执著坚持，淡然于世，让我叹服。月有圆缺，人有离合，人生不如意十之八九，回首走过那萧瑟处，一切皆为虚幻。欲上青天，又恐琼楼玉宇不胜寒。于是，把酒尽欢，一朝酒醉，问今夕是何年。

古典文学，在我忧愁的时候，有你听我倾诉；在我游离异乡时，有你陪我思念。是你让我知道，一朵花也有缱绻之情；是你让我知道，世间沧桑爱无限。古典文学，你如师亦如友，一路为我燃灯；古典文学，你融入我身，进驻我心；古典文学，我想对着天空呐喊：我的生命不能没有你！

（选自江苏扬州考生《不能没有你》）

灵犀一点

黛玉是一个不可多得的女子，是寄托了作者理想的、高洁美好的形象。苏轼是“唐宋家”之一，又是中国文学艺术史上罕见的全才。他的作品艺术风格多样，以豪放为主。其词除豪放词外，也有清旷飘逸、空灵隽永以至缠绵妩媚之作，与辛弃疾并称为“苏辛”。这段文字，句式多变，整散结合，音韵和谐，文采斐然。

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出彩的语言能让笔头生花，能使文章闪光，能令读者赏心悦目，咀嚼回味。唐代诗人卢照邻所言“下笔烟飞云动，落纸鸾回凤惊”可谓语言表达的至高境界，那么如何让你笔下的语言美起来呢？下面介绍几种锤炼语言的方法。

一、炼字炼句，以传神出新。一个生动的词语可以使一个句子增色；一个意蕴深刻的句子能点亮全篇。用词时，我们要尽量选用那些准确传神、富有个性的词语，努力做到“一字传神”。写句时，我们要言简而意丰，生动而优美，努力做到“言近意远”。且看中考佳作《你是我的一本书》中的片段：

越读江南，越觉得江南美如青花，端坐一方，收敛了千年的秘密。轻笔勾勒的青花，仿佛住在江南，悠悠地荡在会稽乌篷的船身后。由浓转淡的笔锋，仿佛留下了一滴清墨，在江南水乡里渐渐晕染开，染了一江春水，散尽了韶光。瓶身描绘的牡丹，宛如那不知多少年前荡舟采菱的少女，露出皓腕，平添了一分清丽。

文中以“端坐”“收敛”“荡”“晕”“染”“露”等精妙的动词，准确地展现出江南美如青花的神韵，让人身临其境，如痴如醉。这段文字用词准确，凝练生动，意蕴丰富，让人读来心驰神往。

二、巧用修辞，以生动出新。修辞是语言艺术的花朵，在作文中巧妙地运用各种修辞手法，可以增强语言的表现力，化抽象为具体，化枯燥为生动，化腐朽为神奇，增添文采，提高品位。修辞被称为作文的“魔水”，巧妙运用可增强文章的表达效果和审美情趣。请读中考佳作《清欢一刻》中的片段：

那无数的紫藤的花藤自院墙顶端飞泻而下，似瀑布一般。顿时，一股清凉舒爽的感觉自心底升起，浑身感到从未有过的轻松。这绿色的瀑布彻底冲破了我心中那道沉闷的屏障，击碎了那块压顶的顽石，我如获新生。慢慢地，慢慢地，我看得入了神，仿佛自己也融入了这瀑布之中，在不停地奔腾，飞泻。

这段文字融比喻、夸张等修辞手法于一体，生动传神地描绘出物我交融的情景，淋漓尽致地抒发了“清欢一刻”的愉悦之感，彰显了作者超强的语言功底，提升了全文的语言品位。

三、巧联妙引，以厚实出新。在考场作文中，要有意识地将现成诗词歌赋、名言警句、行话术语、谚语俗话、标语口号、广告词、歌曲童谣等，巧妙借用，“化”入到自己的语言中，从而为文章增色添彩、激趣提味。在作文之时若能巧联妙引，往往会使文章显露出浓厚的文化底蕴和情调，使文章厚实丰满，枝繁叶茂，光彩照人。如中考满分作文《我与古诗的亲密接触》一文：

这里的风光，洋溢着美好。在这里，可以领略那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的喜悦，细看那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，欣赏那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的柔美……沉迷于其中，让人深深感到青春的美好，生活的多彩。

这篇文章巧妙地引用了古诗，使文章充满了诗情画意，彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。此文引用灵活，文辞斐然，既丰富了文章的文化底蕴，又增强了文章的感染力。

四、用语风趣，以幽默出新。风趣是一种语言表达的机智，往往能使人在轻松活泼中得到审美的愉悦。它常常通过大词小用、庄词谐用、褒词贬用以及移花接木等方式巧组妙合，给人以无穷的艺术享受。诙谐而不失庄重，搞笑而暗藏机智的语言，能让人在轻松愉快中受到感染，在潜移默化中产生共鸣。只要场合适当，不失时机地“幽上一默”，必然会给文章增色不少。请看中考佳作《少年风采》一文：

我是“萌牛”，谁怕我？

“对不起啦！”我用极其细小的声音，扭捏地动了动我的嘴唇。刚推开门的甜妹，见此状，当时“石化”。我紧张地看着对面坐着的江姐，额上覆盖着一层密不透风的汗珠，故作无辜地扮可怜。江姐猛然站起来，冲我吼道：“你说你怎么是个女的？你下手咋这多重呢？你看看这巴掌印！”边说边步步紧逼，我无路可逃，便双手合十，可怜巴巴地乞求道：“江大侠，小女子不敢了！你看印这像梅花，多漂亮啊！”江姐哭笑不得地看着我，一言不发。我见事已至此，心想豁出去了，脸向外一伸，哀求道：“来吧，我以死谢罪！”顿时哄堂大笑。我睁开眼，十分淑女地抱着江姐，小心翼翼地摔向可爱的床！

毋庸置疑，本三姐“萌”的本事虽说没有达到炉火纯青的至高境界，但也足以应付突如其来的事故。“萌牛”之号，遂传天下也。

本文最出彩之处就是巧用新词，富有张力，使得人物坦荡率真、活泼可爱的个性跃然纸上。其语言幽默风趣，形象生动，让人读来妙趣横生。如此诙谐的笔调，怎不让阅卷老师拍手称快！

五、方式多样，以灵动出新。记叙中有了描写，会使文章生动、形象、具体，给人一种身临其境之感；记叙中有了抒情，会使文章富有感染力，引起读者强烈的共鸣；记叙中有了议论，它会起到画龙点睛，升华主题的作用。中考记叙类文章，综合运用多种表达方式，会使文章表达灵动多姿，熠熠生辉。如中考满分作文《心里美滋滋的》中写道：

功课越来越紧，在家的时间也压缩得越来越短，新装修的房子是妈妈一手布置的，大到一扇门，小到一块布，妈妈都亲力亲为，选花型，挑颜色，唯恐有一点不和谐。

我的房间如愿以偿成了一片花海，淡紫色的基调，典雅而不失温馨。花藤从墙角往斜上延伸，画出一道道漂亮的弧。抽象的线条，给人一个遐想的浪漫空间。窗帘上浅黄色的小花隐匿在粉紫之间倒也并不突兀，壁纸依旧是紫色，很柔媚的紫花不禁让人怜悯，竟生在这冰冷的墙上。

躺在床上，忍不住感叹母爱的伟大，这是爱的结晶啊！原来冷色调的紫可以是幸福的颜色。闭眼，如梦……

这些文段，熔记叙、描写、抒情、议论于一炉，生动展现了母亲的关爱细致入微，活灵活现地表现了“我”因幸福而甜美的情状。此段语言饱含深情，融情于叙，情景交融，使得小作者那美滋滋的体验与深切的感悟越发生动鲜明。

六、虚实结合，以含蓄出新。语言表述中有时通过化实为虚或化虚为实，虚实辉映的方法，状难状之物，言难言之理，优美凝练，空灵含蓄，融浓浓之情于尺幅之间，含不尽之意于言语之外，使语言具有一种新颖脱俗之美。虚实交错的考场作文，会显得曲折，厚实，意味深长。且读中考满分作文《向前走》：

窗外，空旷的操场上，还有一块翠绿，一片野草在风雨的洗礼下，变得格外油亮，在其他草儿枯萎之时，它们却还在生长着……

我的内心欢呼，为那坚强的生命。

微风吹拂，那片野草笑弯了腰；细雨沐浴，那片野草笑歪了头。我仿佛看到那片野草从一把不起眼的种子，努力生长，今天，终于骄傲地挺直了腰杆。我突然明白：振作起来，发奋图强，让我的梦想之花在风雨中绽放。

带着微笑出发。

叶落了，心也要飞翔；草绿了，梦就要点亮！

文段由眼前之景联想到心灵之境，由个人之感上升到理性之思。文章虚实结合，情景交融，生动展现了自我奋发向上的精神面貌。