德城区幼儿基本体操开展现状的调查分析

【摘 要】本文采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法、访谈法和逻辑分析法对德城区幼儿基本体操发展的影响因素进行研究。通过对德城区幼儿园幼儿基本体操场地、器材和设施建设现状的调查，分析德城区幼儿基本体操开展中所遇到的问题，针对政府及有关部门的重视程度、家长对项目的了解和认同、财力因素等方面进行研究，提出对德州市区幼儿基本体操发展有益的建议。

【关键词】幼儿基本体操；影响因素；发展；普及；现状

0 引言

幼儿基本体操，其概念是徒手体操中的基本动作，各种走、跑、跳基本动作及简单的技巧动作。基本体操在幼儿园体育教学中是非常重要的内容，它能增强幼儿体质，培养幼儿正确姿势，促进幼儿身心全面发展；为以技巧、平衡、协调、柔韧、灵敏为主要能力的运动项目培养后备人才；同时，它还对学前幼儿心理的发展产生良好的刺激影响，尤其是能促进学前儿童智力的发展。因此，这项运动应长期、持久、科学地开展下去。

本文通过对德城区幼儿基本体操开展情况的调查，了解目前本省此项运动的开展情况，发现开展中的一些问题，并针对这些问题提出相应的对策，为德城区幼儿基本体操的发展提供一些建议，为幼儿教育改革提供依据。

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

1.1.1 德城区幼儿园（市直、区直、青少年宫、彩虹等十四所幼儿园）

1.1.2 幼儿园管理者、幼儿教师、学生家长

1.2 研究方法：

1.2.1 问卷调查法

对开展幼儿基本体操的幼儿园教师与学生家长发放问卷，了解该幼儿园幼儿基本体操的开展情况。

1.2.2 数理统计法

对问卷调查的数据运用Mrosoftoffice excel 2003 等数据处理软件进行统计处理分析。

2 结果与分析

2.1 德城区幼儿园的基本情况

2.1.1 德城区幼儿园办园体制

德城区幼儿园的数量近年急剧增多。同时，随着幼儿教育事业的改革和市场经济的兴起和日益完善，幼儿园的办园体制也出现了多元化趋势。幼儿园除了原有的政府办园、教育部门办园、企业办园外，又出现了民办幼儿园、企业和事业联合办园、私人股份制办园等多种形式。

幼儿园办园体制调查统计结果如下：

表1 参加过幼儿基本体操表演大会的幼儿园办园体制统计表，n=14

统计结果显示：参加过幼儿基本体操表演大会的幼儿园中，政府办园和教育部办园占的比例较大，分别为42.86%，和35.71%，占了的主要部分，民办幼儿园和企业办园比例只达到了21.43%。说明了参加幼儿基本体操表演大会的幼儿园其中政府办园和教育部办园体制的明显多于民办幼儿园和企业办园。

2.1.2 幼儿园的训练场地设施

进行系统的幼儿基本体操教学训练体育场地设施、器材配备是重要物质条件幼儿园应设立相对固定的室内学习训练场地，地板最好是木质材料，面积不能少于 12×12m，配置应有地毯、大镜子、把杆等，有条件的幼儿园，还应配置音像

以及相应的教学、训练辅助设备。对幼儿园幼儿基本体操训练场地设施调查的统计结果显示：抽样调查的幼儿园教学训练场地整体情况良好，有将近90%以上的幼儿园拥有的教学训练场地。

2.2 幼儿园教师的基本情况

幼儿园教育目标的具体实施是依赖于教师采用多种途径去落实完成的。教育教学过程中发生的主客体之间的信息变换和交流的过程，要促进幼儿心理和行为按预定目标变化，须借助于一定的媒体、手段和方法等。幼儿园教育教学“互动”的主要对象是幼师幼儿，教师是幼儿接触最频繁的人，其自身的技能技巧本身就构成一种教育媒体，直接施教或影响幼儿。可以说一切因素都是通过幼儿教师作用于幼儿。[12]因此在幼儿基本体操教学中，教师的年龄结构、学历结构、运动经历、执教年限、知识结构和能力结构等方面都会影响教师的教学效果。

2.3 幼儿家长情况调查结果

2.3.1 家长对幼儿基本体操的了解与认同

家长的对幼儿基本体操的了解和认同直接影响着幼儿基本体操的发展，对幼儿家长的调查统计图如图1：

图1 家长对幼儿基本体操的了解与认同情况统计图

统计结果显示：有21%家长非常喜欢幼儿基本体操，61%的家长表示喜欢这项运动，有18%的家长不太喜欢，访谈得知：有的家长认为学幼儿基本体操还不如唱唱歌，跳跳舞，或者学一些其他的东西，之所以有的家长会有这样的想法是因为他们并不了解幼儿基本体操，缺乏对幼儿基本体操的了解。

2.4 德城区幼儿基本体操表演大会的组织领导机构

德城区幼儿基本体操大会的组织领导机构，它是由德城区一批退居二线的老体操工作者和幼儿教育工作者组织。其宗旨是：“向幼儿进行体.智.德.美全面发展的教育，使其健康活泼的发展，为入小学打好基础，为造就一代新人打好基础”的幼儿教育方针。通过幼儿基本体操活动，使幼儿健康水平和身心素质得到全面发展，也可使幼少儿获得健美的体魄和坚强的意志。

3 影响德城区幼儿基本体操发展因素分析

幼儿基本体操的发展受众多因素的影响和制约，为研究影响德城区幼儿基本体操运动发展的主要因素，走访咨询专家并调查，确定其主要影响因素有：领导的重视程度、幼儿教师基本体操水平、家长对项目的了解程度、政府及有关部门的支持程度、场地设施等。

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 德城区幼儿教师群体处于年轻化趋势，精力充沛，学历程度一半以上是大专，大部分教师执教年限短，教学训练经验不足，科研水平不强、运动经历缺乏、能力结构也不够全面。

4.1.2 家长对幼儿基本体操了解不够，他们支持孩子参加学习训练和表演的主要原因是因“孩子喜欢”，其主动参与意识不强。

4.1.3 幼儿基本体操资料信息较缺乏，幼儿教师获取资料的渠道不够宽泛，缺乏交流。

4.2 建议

4.2.1 提高幼儿园园长的重视程度

针对尚未开展幼儿基本体操活动或者幼儿园领导并不重视幼儿基本体操开展的情况，建议有关部门进一步加大宣传力度，使幼儿园的基层领导充分认识幼儿基本体操锻炼对幼儿的价值，使一些对幼儿基本体操抱有偏见的人消除误解，向幼儿园传授体育知识，对幼儿园进行辅导，从而进一步加大幼儿基本体操的普及范围。

4.2.2 提高幼儿教师幼儿基本体操水平

幼儿教师能力和素质的高低直接影响着幼儿身心的发展水平以及幼儿教育的质量高低。提高教学水平和集体的实力，要有一支高素质的师资队伍，在教改中教师的教育能力不同于以前的分科教学，而是能与时俱进，从单一的发展转变成突现综合教育的能力。为了普及和提高幼儿园教师体育教学的基本知识，对幼儿进行全面素质教育提供一些方法。

4.2.3 加大对幼儿基本体操的媒体宣传力度

当今社会将报刊、广播、电视、计算机网络称之为大众四大传媒。所以应该借助报刊、广播、电视、计算机网络这些媒体的力量来播发幼儿基本体操的资料和信息，进一步加大宣传力度。争取更多人的支持。

【参考文献】

[1]中国关心下一代工作委员会：幼儿基本体操选集[Z].1991.1999.

[2]中国关心下一代工作委员会：幼儿基本体操资料汇编：1995-1997[Z].

[3]李巧萍.幼儿园应重视开展幼儿基本体操活动[J].现代教育论丛，2003，3，60-63.

[4]满恒贵.浅谈幼儿基本体操的内容与分类[J].山东体育学院学报，1994，（3）.

[5]幼儿基本体操评分规则[S].2000.

[6]郭西平.幼儿基本体操训练的主要任务和内容[J].训练百科，2005（3）：45-56.

[7]刘明明.对高校学前教育专业幼儿基本体操课教学的思考[J].重庆文理学院学报，2006，5（3）：72-73.