浅谈学生的养成教育

摘 要：良好的习惯成就人生，学生的仪容仪表、行为习惯等必须严格要求，随时检查，大到学生的思想动态、学习态度，小到学生的穿着打扮、举手投足，班主任都要细心观察，用心引导，发现问题，想方设法及时解决。即使是一些小毛病也不能得过且过，一开始就要让学生感觉到高中与初中完全不同，自己已经是青年人了，对自己的行为要负责。

关键词：班主任；细节；决定成败

学生在高中时代，很多时候一些细节会让他们改变观念，改变人生。学生一入学，一定要在细节上下工夫。

一、首先让学生明确

1.学生的天职是学习，凡事要以学习为重，争取出满勤学满点，无特殊情况，不许请事假。

2.请病假，必须有相关医学证明，由家长亲自到校说明情况。

3.学生在上学期间，有病需请假的，必须先通知家长然后由教师领着到政教处请示被批准后方可离校，到家后，必须让家长给教师打电话证实你已到家。

4.纪律是学习的保证，学校的各项规章制度必须严格遵守。

5.值日工作必须及时到位，第一周分好组后，教师给每一组学生都做一遍示范，让所有学生都看一看，卫生打扫到什么标准才算合格。

二、注重学生的养成教育

良好的习惯成就人生，学生的仪容仪表、行为习惯等必须严格要求，随时检查。大到学生的思想动态、学习态度，小到学生的穿着打扮。举手投足，班主任都要细心观察，用心引导，发现问题，及时解决。即使是一些小毛病也不能得过且过。

三、对待差生

一是要镇住他们，绝不能让他们吓倒，要相信邪不压正；二是要笼络他们，找出他们身上的闪光点，加以鼓励，引导进步；三是要捋顺他们，使他们一点点摒弃恶习，学会自律，走入正途。

四、向学生的初中教师虚心请教

他们三年对学生观察积累的情况，是我们最快了解学生的宝贵经验，我建议高中班主任应该与初中班主任经常搞联谊活动，这对招生和做好学生的工作有益无害。

五、与任课教师拧成一股绳

教师要通力合作，齐心协力，共同做好学生工作。一定让学生明白，无论教师用什么方法，其出发点肯定是为了学生好，在这个世界上有可能所有的人都会利用你，但只有你的父母和老师是绝对不会害你的。师生一旦发生矛盾，不要急于让学生向教师认错，一定想办法使学生深刻认识到自己的错误，让他们心服口服地道歉，这样有助于促进师生情感，避免对立。

学生历来对家访很反感，总认为教师家访就是向家长告状。我的做法是开学时就明确告诉学生，在高中每学期班主任都要与家长见面沟通一次以上。我家访的目的是把学生在学校的表现客观地告诉家长，你在父母的眼里可能是永远长不大的孩子，你要求独立的个性以及一些成年人的想法，在父母那里得不到认可，你身上的闪光点有可能父母看不到，说不定教师可以让你的父母改变对你的看法，把你当青年看，和你以朋友的身份相处。再说将来你们毕业了，老师想你了或者有事需要帮忙，我也好知道你家在何处。同学们看我说得特实在，就消除了不满情绪，也让学生感到自己有可能成为为别人解决难题的人，他们就有了自豪感。就这样，我顺利地和每一位学生约好，以学生的居住片为单位，逐一对学生进行了家访，不但对学生加深了了解，而且也让家长感到，我这个班主任很认真负责，孩子在这样的学校里家长也放心。在家访过程中我了解到，有几名学生家庭条件很不好，但他们却能安心学习，有几名学生的居住条件很优越，却一点也不爱学习。在家访总结会上，我把这几位学生进行了对比，鼓励爱学习的学生同时也鞭策不爱学习的学生。

记得我在批作业时，发现了一张纸条。老师：您能帮我劝劝我爸爸吗？爸爸老爱喝酒，一喝多就和我妈妈吵架，我很痛苦，更无心学习，我真不想在家待了……说句实话，在学生的心里，老师似乎能解决所有的难题，但面对许多社会问题，老师是无奈的。想到学生对我的信任和求助，考虑再三，我给该学生回了一封信：感谢你对老师的信任，你是一位文静爱学习的学生，做事有分寸，既然能与老师真诚沟通，能否用同样的方式与你父母多交流呢？相信你的真诚和爱能解决这个难题。不久，我利用召开家长会的机会，以讲故事的方式向家长说了这件事。会后，有些家长纷纷指责那位爱喝酒的家长，不应该因为自己的不良嗜好影响孩子的学习……过了一段时间，那位学生又给我写了一张纸条。老师：真的很感谢您，我照您说的做了，我爸爸最近不但不喝酒了，而且还能帮我听写英语，我一定要好好学习……看了这张纸条，我的心里真的很甜蜜。

三年四季更替，是家长的信任，学生的认可，领导的支持，让我感到班主任工作使我的生活忙碌而充实，辛苦更幸福，风雨三载，而今又重历风雨，我会更加努力地做好班主任工作。

（作者单位 吉林省长白山管委会第二高级中学）