“亲爱的老师，我想对你说”书信征文比赛获奖作品选登:亲爱的老师，我想对您说2

亲爱的老师，我想对您说

中山市东升镇高级中学高二（9）冯玲珊

亲爱的老师：

您好！您现在过得好吗？我好想念你。

“明月千里寄相思”，每当夜晚我看到皎洁的明月，仰望那幽远、神秘的星空，和夜一起分享那份温柔与静谧时，我便想起您——我亲爱的老师。分别两年了，我未曾再见过您一面，此时此刻，我只能以书信的方式向您表达我对您的思念与感激之情。

身边的老师像走马灯似的换了一个又一个，可您的身影在我的心里早已生了根，发了芽，我不曾忘记过您，也不想忘记您。刚上初三，您对我说：“以后你就做我的语文科代表吧！”这句话一直在我的耳边回荡，就因为老师您一句简简单单的话，让我从此爱上了文学，让我对您产生了好感。

老师，您知道吗？其实在班上有许多女孩子都羡慕您的身材，因为，爱美之心人皆有之嘛！您有一头乌黑的长发，常常束起一个马尾，看起来特别的青春，特别的美。您让我走上了一个挑战自我的舞台，让我尝试了许多我以前都不敢去尝试的东西，从我担任语文科代表那一刻起，我就发誓，我绝不会辜负您的一片心意，所以，我每做一件事都要求做到最好。

还记得老师您曾对我说过：“心就像一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使给你一片大海，你也找不到自由的感觉。”那句话，深深地烙在了我的心里，成了我的座右铭。在我的心里，您不仅仅是我的老师，还是我的好朋友，您的陪伴，总使我感觉到很幸福、很充实。

老师，我想对您说，您辛苦了。我跟随在您的身边的两年时间里，从您的脸上，我看到了许多岁月悄悄流逝。您为我们付出的实在是太多、太多了——还记得那晚我们去石岐一起倒数元旦的到来吗？那一晚，我永远都记得，那晚的气氛很好，街上人潮涌涌，我们成群围绕在您的身边，我们手拉着手登山，虽然很累，但值得，我们好不容易登上了塔顶，却被那里的保安人员赶了下来，说晚上不安全，不允许逗留在塔顶，我们只有个个垂头丧气地又走下去了，可是，老师您却在一旁讲笑话逗我们开心，那一刻，我们大家的心在向着对方靠近。倒数的时间来临了，街上的人纷纷向鸣钟靠近，我们摒住了呼吸，很紧张，又很兴奋，随着主持人的带领，“5、4、3、2、1”倒数的声音是那样的响亮，敲钟的那一刻，只听到人们的欢呼声，烟花声，那是个难忘的夜，老师，您知道吗？那一晚，您的笑容很美，很美。

老师，您曾在作业上给我留言，您说您很喜欢看我的摘抄本，它让您看到了希望，更重要的是，看我的摘抄本，您的心很平静，您看到了许多没接触到的东西，那些名言让您烦躁的心平静下来，您希望您以后能看到更多让您眼前一亮的文字。老师，我想对您说，虽然现在我不能再拿我的摘抄本给您看了，但我会一直努力找更多的好的东西用心传递给您，除了您，从来没有一位老师对我说过这样的话，您不知道，当我看到了以后，我的内心久久不能平伏下来。老师，您是我一生中最敬爱的老师，悠悠情谊，您让我从何说起啊——我的老师。其实，每一们老师都有是育林人，在他们的细心呵护下，我们才得以开花，成长绽放美丽。在这里，我不禁要说一声：可怜天下老师心！

今夜天更清，月更明，梁老师，您睡了吗？我想对老师你说：别太累了，早点休息吧！

此致

敬礼！

冯玲珊

2007年5月30日

教师感言：

学生会遇到许多老师，老师的学生就更多。学生之所以记得某位老师，不是因为其什么崇高的精神或轰轰烈烈的事迹，而往往是一件很小的事、一句不经意的话、一个鼓励的眼神、或是一抹会心的微笑，也许都会学生留下深刻的印象，产生深刻的影响。因此，教育无小节，作为一个教育者，有善于细致地观察学生的情绪变化，深入学生的情感世界，抓住情感的有利契机，以情动人，育人于无形，这本身就是一门很高深的艺术。