雪 第6期

时间:2022-09-24 04:37:27

突如其来的冷空气带来了一场罕见的大雪,一夜之间校园就变成了粉妆玉琢的世界。

“我们来写雪吧!”我抓住时机,将语文教学和现实生活结合起来。

“好!”同学们赞同。

“我们先说后写,先构思一下,给你们十分钟时间。”

我的目光移到了窗外:无数个白色精灵踏着古典的韵律,欢跃着,舞蹈着,那亮晶晶的翅膀,那灵巧优美的舞姿令人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。

十分钟很快就过去了。

“好,就构思到这里。我们来说说自己的构思吧。”

十几双小手举了起来。

“江超,你来说。”

江超站起来,冲我笑笑:“我准备赞美雪。雪可以冻死害虫,保护庄稼;雪可以带来雨水,滋润庄稼;雪还可以为我们带来美。”

“嗯,可以。”我示意他坐下,“谁接着说?杨坤,你来说。”

“我要写雪的害处,”他站起来,缩缩脖子,搓搓手,“你们看,我冷得发抖,手冻得不好写字呢。”

“哈哈。”大家笑起来。

杨坤的脸红了,不停地搓手:“雪的害处多着呢。不仅是我发抖,庄稼、树木都会发抖呢。害虫会冻死,益虫一样也会冻死,庄稼树木都会冻死。”

“笃笃!”有人敲门。

我打开门,一女子拿着一件灰色棉衣对我说:“老师,我是杨坤的妈妈,请帮我将衣服交给他好吗?”

“好的,”我返转身,“杨坤,来,穿棉衣,妈妈送来的。”

“哇——这可是温暖牌的!”同学们笑着说。

杨坤上来,脸红得像个大苹果。他穿上棉衣,不再缩脖子了。

妈妈放心地走了。

一阵冷风吹来,外面好冷。我关上门,继续作文。

“笃笃!”又有人敲门。

我打开门,一位胡子很乱的男子请我叫邓小山出来一下。邓小山是班上的闷王,很少说话,成绩很差。据说他父母不和,母亲跟着别的男人跑了好多年了。他只好跟着父亲过。

邓小山出来,男子将三十元钱交到他手里,叫他中午去买双鞋。邓小山接过钱就进了教室,和木头人一样,也不招呼男子一声。男子匆匆地离开了。

我关上门,继续作文。

“谁接着来?——李雪婷你来说。”

“我想写雪后的不便,行路的艰难。”李雪婷站起来,若有所思的样子。一件红棉衣,将她的脸颊映得红红的。她爸妈为了生活,外出打工好多年了,照顾她的是年过七旬的爷爷奶奶。

“我家住在半山腰,山势很陡,如果下雪,上山下山都很不方便。如果结了冰,那就更难走了。稍不小心,就会滑倒。我想,如果爷爷奶奶要下山,他们一定会结伴而行。爷爷手里一把小锄头,奶奶手里一根长木棍。你们会说拿这些干什么呀,我告诉你们,这样才好走路。爷爷在前边用锄头开路,奶奶在后边用棍子牵扯住爷爷。爷爷身体向下倾斜,右手用锄头挖开冰雪,左手握住奶奶伸下来的木棍,奶奶身子向上倾斜,用棍子拉扯住爷爷。真的是一步一个脚印!他们俩要用吃奶的力气,才能开出一条雪路来。怎样上山?你们可以想想,反正也不容易。行路难行路难,冰天雪地行路更加难。”

雪婷正说着,门外又是一阵敲门声。

“你停一下,我看看是谁?”我打开门,门外站着的是一对老年人:男的手里一把小锄头,一条长木棍;女的手里一双火红的新鞋,里面毛茸茸的。我惊奇地叫了一声:“啊!李雪婷的爷爷奶奶。”

爷爷憨厚地笑了:“麻烦老师叫婷婷出来一下,试试鞋看合不合脚。”

“好的好的。李雪婷,你爷爷奶奶看你来了,你出来一下。”

“哇——说曹操曹操就到了。真是神了耶!”教室里又是一片惊叹声。

“你们互相说一下自己的写法,等会儿我们来小结。”我布置后,同学们三三两两地交换起来。

我想好好看看这对战严寒斗冰雪的老人。爷爷戴一顶旧草帽,消瘦的脸上布满斑斑点点,胡子短而白,背有点驼,解放鞋上捆满稻草;奶奶很矮,帽子是淡棕色的,上面有几颗末融的雪粒,花白的头发罩住了双耳,脸上布满了慈祥,蓝棉衣,灰棉裤,脚上的鞋儿也捆绑着稻草。

“爷爷,奶奶。”李雪婷来到教室门口,轻轻地叫了一声。

“来,试试合不合脚。”奶奶说着就蹲下了身子。

雪婷脱下白跑鞋,奶奶帮她穿上那双火红的棉鞋。

“挺合脚的,挺暖和的。”雪婷脸上荡着幸福的笑。

“走几步看看。”爷爷说。

雪婷在走廊上走了几步:“舒服,蛮好的。”

爷爷奶奶满意地笑了。她们咛嘱孙女好好读书,然后和我告别,就互相掺扶着,融入了风雪中。他们步履蹒跚,地上留下了几串歪歪斜斜的脚印。

天寒地冻,我心里却涌动着暖流。李雪婷回座位后,我关上门,继续作文。

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