动画短片的创意方法

动画自诞生伊始，就是艺术与技术相结合的再创造，它在发展过程中体现了前卫精神与时代气息。动画的创作者在影片里可以充分表达无拘无束的思想与张扬的个性，同时也展现自己的技艺。从动画创意的方式来说，主要有以下几类方法：

一、借用法。奥地利动画家制作的《画的主题》，全片借用了委拉斯凯兹的名画《宫女》的场景展开情节，作者以动画的形式重新加以解构。影片中使用了一个长长的运动镜头——当然这种运动镜头是以动画的形式一幅幅画出来的，该片获得了1991年上海第二届国际动画节大奖。八一电影制片厂制作的实验短片《毕加索与公牛》，其造型与场景也是直接利用了毕加索的作品。由此可见，利用名家的艺术作品、艺术风格，或者古代岩画、民间剪纸甚至儿童画等造型元素，已经成为动画短片创作者的一种重要手段。运用这种方法进行创作必须明确的是：不能简单地进行借用，而要有明确的表现主题，要运用多种动画手段，如《画的主题》中通过对画中的一位女士进行跟移处理，逐渐把观众带入与初始画面中的祥和氛围截然相反的场景中，使观众担心起这位画中女士的安全。在动画短片的创作过程中，对借用法善加利用，对所借用的作品以全新的方式重新进行解构，可以使之成为新的有主题、有活力的艺术作品。

二、戏仿。即对大众熟知的形象进行解构。与借用法不同，它不是表现形式上的模仿，而是对熟悉的历史人物、文学人物、熟知的一些事物进行颠覆，以期引起关注，获得“笑果”。例如，关羽温酒斩华雄的故事早已为大众所熟知，但在Q版动画《大话三国》中，关羽与华雄竟然玩起了“石头、剪刀、布”， 猜拳结果华雄输了，大哭而走。被誉为后现代经典的电影《功夫》，其中的小龙女容貌丑陋，言语动作粗俗，彻底颠覆了金庸作品中小龙女美丽圣洁的玉女形象。《功夫》虽然不是动画电影，但这种方法对动画短片的创作却有重要的借鉴作用。运用戏仿这种方式要注意的是不能颠倒基本的是非观与伦理观，否则非但得不到笑料还会引起观众的反感。

三、表现哲理。哲理性短片要求在短短的几分钟里表现出对生活、对人生、对历史、对战争的深刻认识。创作此类动画短片时，作者对生活、对事物必须要有深刻的感悟力，能够用作品引起观众的共鸣。《平衡》是一部优秀的哲理性短片，它通过占有与失衡的矛盾把人的自私秉性充分表现出来。影片里最后的获胜者尽管不择手段，机关算尽，但仍得不到他想要的，作者用短片表达了自己朴素的人生哲理。《生活原来是这个样子》中，有人给了乞丐一枚硬币，却由此引发了大洋彼岸的社会动荡。短片节奏感很强，情节环环相扣，叙事手法自然流畅，是作者对蝴蝶效应的一种独特诠释。

四、表现故事。动画短片在表现故事时由于受限于时间长度，无需像商业片那样有故事开端、发展、冲突、高潮、结尾等，只要利用动画特有的角度去讲述一个故事、一段经历，用平铺直叙的线性方式去演绎即可。法国动画家弗瑞德里克·巴克创作的《种树人》讲述了一位孤独的种树人凭着一己之力和毕生的时间，把荒地改造成森林，化腐朽为神奇的感人故事。作者用素描与淡彩结合的方式，利用推、拉、摇、移等镜头手段进行制作，镜头转换用动画的渐变来完成，这就形成一个优美的长镜头叙事风格。该片的长度为30分钟，作者绘制这部影片花费了五年的时间，已经达到实验短片长度的极限。影片播出后，观众深受感动，直击人心，孩子们纷纷仿效，由此掀起一股植树的浪潮。

五、艺术即有意味的形式。就动画实验短片而言，追求单纯的感官刺激也是它的一个重要功能，如奥斯卡获奖短片《我的脸》通过对一张人脸的种种变形与扭曲、分裂与组合，使观众的视觉神经深受触动。麦克拉伦在一部实验短片中表现组成画面的色块随着音乐节奏而不断地变化着，整个画面就是一幅活动着的色彩构成。短片《当蝙蝠静下来的时候》中，创作者尝试运用多种光影处理手段来表现雷电交加中的人物。短片《沙之舞》中，在优美的音乐旋律配合下，舞动的沙粒飘忽游移，时而变幻为手，时而变幻为天鹅。影片没有故事剧情，但艺术感染力却丝毫没有减弱。

在创意过程中，动画创作者的思维要非常活跃，要善于运用联想策略，在制作手段上追求与众不同的差异效果。动画实验短片的创作虽然艰辛，但创作者凭着对动画的这份执著，在创作中发现问题，解决问题，不断挑战和超越思维定式，勇于打破传统观念和束缚，同时也在创作中享受乐趣。

（作者单位：山西传媒学院）

栏目责编：黎 莉