试论“8090后”的就业观

摘要:随着社会的进步,科技的发达,现在年轻人的就业观念明显不同于以前,特别是“8090后”的毕业生,他们的就业观念、就业趋向是值得我们去研究的。

关键字:8090后;就业观念;就业形势

中图分类号:G718文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)07-0095-01

2010年两会期间,毕业生就业又成为代表、委员和社会舆论所关注的焦点。毕业生是社会人力资源中最宝贵的一部分,其就业问题已引起了社会的极大关注,激烈的职场竞争所形成的就业难已成为社会的共识,如何在激烈的职场竞争中成为胜利者呢?现在的80年代、90年代的毕业生对待就业又是什么的态度和观点呢?

一、就业观念的分析

随着社会的进步,科技的发达,与80年代之前的毕业生相比,现在的年轻人,特别是“8090后”对于就业观念呈现如下缺陷:

一是依赖性太强。他们是在现代化优越的环境下成长的,从出生到学业结束,生活和经济来源都是依靠父母,而且自理自立的能力普遍很低,一下子无法适应独立的工作环境,总想继续依赖父母生活,所以找工作的积极性本身就不强。

二是吃苦能力差。他们成长的生活环境一般都很优越,读书期间根本就没吃过苦,要他们到工厂打工,又累又不自由,很多人不情愿,譬如我们学院的学生,对于同样一个专业的学生, 08级、09级的学生06级、07级与的学生相比,在工作态度上有明显的不同,到同样一家企业去工作,08、09级大部分的学生都接受不了企业的工作模式和工作环境,都认为工作很辛苦,身体受不了,几乎都回家了,这种现象不得不让我们去沉思,而更大的问题是家长也赞同他们的行为,宁愿与学院反抗,也不要自己家的孩子受苦;而06、07级的学生不以为然,他们认为工作辛苦是必然的,这点辛苦他们是可以承受的,而且他们相信天上不会掉馅饼,不苦的工作是没有价值的。这就是明显的差距。

三是找工作很挑剔。“8090后”往往会受家庭和社会的影响,在他们的眼里能看到的都是好的工作,理想的工作,赚钱的工作。特别是有点学历的毕业生,他们会以自己超强的自信心认为,自己就算要找份工作做,也是想挑那些又轻松、待遇又好的工作,而且不受挫折永远会认为自己肯定可以找得到理想的工作,绝不向“差工作”低头。

四是危机意识不强,从小在父母的呵护下长大,他们根本就没有意识到就业的危机和生存的压力,在他们心中父母是他们永远的庇护伞。在学校时老师给个锻炼的机会,如果是以“为自己以后打基础,多锻炼锻炼”为理由鼓励他们的话,他们会认为这些都是废话。

由此可见,要想改变“8090后”的就业观念,是家庭、学校和社会共同的责任。

二、就业趋向分析

如果你非要他们选择自己理想的职业,有调查显示,“8090后”的就业趋向呈现出以下几个特点:

(一)就业意愿仍然“国””当头,就业选择面较窄当前。就业的领域在不断拓宽,但“8090后”仍然比较热衷于到党政机关、事业单位或是大型国企,而对民营企业等非公有制企业热情不高。因为他们更多地是将自己定位为高级知识分子,而非普通劳动者,角色期待较高。而毕业生较多地选择国家机关和国有企业,除了传统观念的影响外,也与今年严酷的经济形势有关。越是经济动荡,前景不明朗的时期,越会有更多的毕业生拥向政府公务员队伍,因为公务员的福利待遇和发展前景虽然不是最好,但是最为稳定。

(二)对自主创业的认同率也很低。大部分学生认为毕业就应该马上就业,毕竟已经在学校学习了这么多年;或者继续深造,对毕业后可能面临的失业接受不了。而在国外,毕业生自主创业的比重很大,并且国内一些毕业生自主创业的典型案例也说明目前毕业生应认清自身位置,拓宽就业思路,转变就业观念。

(二)薪酬期望值略有偏高,但更看重职业发展潜力。经过近几年国家、社会、学校以及现实的教育,“8090后”已经清醒地认识到当前社会教育模式已由“精英教育”阶段转入到“大众教育”阶段,所以他们在选择“薪金”标准上虽有些偏高,但比较符合社会实际。他们毕竟受过教育,对未来生活的追求并不仅仅停留在物质满足上,就业也不仅仅是谋生的手段,而是一个自我实现、自我发展的过程,所以相比较而言,“8090后”更看重在工作单位的发展潜力上。

(三)愿意到西部城市及基层工作,但心有顾虑面对当前就业形势。到西部城市和基层就业已经成为“8090后”就业的一种选择。然而,他们在选择到西部及基层工作时,仍有一定的顾虑,怕被埋没,怕受排挤怕文化生活不丰富等等,所以这个年代的毕业生对于就业上的“自私”还是很明显的,这也成为国家必须要解决的问题。

当然从总体上说,毕业生择业观的发展变化是与社会主导价值取向基本一致的。现在的毕业生比前几代毕业生具有更多自由选择的发展机会,他们敢于接受竞争社会对自己的挑战,比前几代毕业生更少“患得患失”心理。尽管他们的择业观带有较明显的功利性和“短期行为”的印痕,但可以相信,随着中国社会主义市场经济逐步走向完善、规范,毕业生的择业行为也会更趋于理智与成熟。

三、总结

为了让以后的毕业生更好的就业,提高学校的就业率,在学校开设就业指导课程,做好就业指导工作就显得尤其的重要。首先,开设就业指导课是毕业生顺利就业的有力保证。就业指导课的开设能够帮助毕业生了解就业的政策法规和相关的各项规定,熟悉就业工作的流程;能够帮助学生分析就业形势,把握行业的发展动向;能够帮助学生学会认识自己、分析自己的方法,准确做好择业定位;能够帮助学生克服功利主义、实用主义等不良倾向的影响,构建健康合理的价值取向,树立正确的择业观念;能够帮助学生克服面对竞争所产生的恐惧和茫然;做好健康积极的就业心理准备工作;能够帮助学生掌握择业方法和择业技巧,增加就业的成功率。